Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos (UNICAMP)
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El tonto y los canallas: proposta transmoderna para perspectiva decolonial
Get PDFIn the book El tonto y los canallas: notas para un republicanismo transmoderno (2022), Colombian political philosopher Santiago Castro-Gómez presents an innovative perspective on the decolonial. He introduces the concept of "transmodernidad," based on Enrique Dussel, which transcends both the modern and the decolonial, reexamining modernity from "marginal" viewpoints. Castro-Gómez advocates for the use of modern critical tools in the fight against neoliberalism and neo-fascism, proposing "heterarquía" as an alternative to the traditional hierarchy. He emphasizes the complexity of power dynamics and suggests an inclusive "transmodern republicanismo."En el libro El tonto y los canallas: notas para un republicanismo transmoderno (2022), el filósofo político colombiano Santiago Castro-Gómez presenta una perspectiva innovadora sobre lo decolonial. Introduce el concepto de "transmodernidad", basado en Enrique Dussel, que trasciende lo moderno y lo decolonial, reexaminando la modernidad desde perspectivas "marginales". Castro-Gómez aboga por el uso de herramientas críticas modernas en la lucha contra el neoliberalismo y el neo-fascismo, proponiendo la "heterarquía" como alternativa a la jerarquía tradicional. Destaca la complejidad del poder y propone un "republicanismo transmoderno" inclusivo.No livro El tonto y los canallas: notas para un republicanismo transmoderno (2022), o filósofo político colombiano Santiago Castro-Gómez apresenta uma perspectiva inovadora sobre o decolonial. Ele introduz o conceito de “transmodernidad”, baseado em Enrique Dussel, que transcende o moderno e o decolonial, reexaminando a modernidade a partir de perspectivas “marginais”. Castro-Gómez defende o uso de ferramentas críticas modernas na luta contra o neoliberalismo e neo-fascismo, propondo “heterarquía” como alternativa à hierarquia tradicional. Destaca a complexidade do poder e propõe um “republicanismo transmoderno” inclusivo
Método filosófico para processar o diálogo como método de ensino
Get PDFEl presente estudio, a través de un análisis bibliográfico, aborda la importancia de la práctica dialógica en las clases, lo que resalta el papel relevante del diálogo en la construcción del conocimiento y en la formación del sentido crítico y reflexivo, considerando la acción alienante que algunos individuos ejercen sobre otros, desprovistos de una práctica cuestionadora, reflexiva y problematizadora. Así, este estudio se justifica por la notoria urgencia de alcanzar el objetivo primordial de la Filosofía en la Escuela Secundaria, desarrollar la autonomía intelectual y el pensamiento crítico.O presente estudo, através da análise bibliográfica, aborda a importância da prática dialógica nas aulas, a qual ressalta o papel relevante do diálogo na construção do conhecimento e na formação do senso crítico e reflexivo, considerando a ação alienadora que alguns indivíduos exercem sobre outros, desprovidos da prática questionadora, reflexiva e problematizadora. Assim, esse estudo se justifica pela notória premência em lograr o objetivo primordial da Filosofia no Ensino Médio, desenvolver a autonomia intelectual e o pensamento crítico
Branco também é cotista: a abrangência da Lei 12.711/2012 e a reversão da invisibilidade do cotista branco
No full textLaw 12,711/2012 passed in August 2012, known as the Quota Law, was established after years of social struggles led by the Brazilian black movement. Despite the controversies, research has shown significant changes in the profile of students at Federal Institutions of Higher Education (Ifes) after the implementation of the Law. The objective of this work is to give visibility to the scope and impact of the Quota Law by analyzing the entry of white students benefited by the reservation of vacancies for public schools. The data source used was the Census of Higher Education, from the Ministry of Education, produced by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira. Contrary to the fears that emerged when racial quotas were proposed, the results show that self-declared white students are included and occupy most of the reserved places when the ethnic-racial profile is not present. The proportion of this group of entrants, in 2019, was 26,00% considering all white entrants, which is equivalent to saying that one in four white students who entered the Ifes was a quota holder. Thus, the democratization effect of Law 12.711/2012 has not only affected black and brown students, but is also bringing in the entry of poor white students.La Ley 12.711/2012 aprobada en agosto de 2012, conocida como Ley de Cuotas, fue instituida después de años de luchas sociales lideradas por el movimiento negro brasileño. A pesar de las controversias, las investigaciones han mostrado cambios significativos en el perfil de los estudiantes de las Instituciones Federales de Educación Superior (Ifes) tras la implementación de la Ley. Los estudiantes blancos se beneficiaron de la reserva de vacantes para la escuela pública. La fuente de datos utilizada fue el Censo de Educación Superior, del Ministerio de Educación, elaborado por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educativas Anísio Teixeira. Contrariamente a los temores que surgieron cuando se propusieron las cuotas raciales, los resultados muestran que los estudiantes autodeclarados blancos son incluidos y ocupan la mayoría de los lugares reservados cuando el perfil racial no está presente. La proporción de este grupo de ingresantes, en 2019, fue del 26,00% considerando a todos los ingresantes blancos, lo que equivale a decir que uno de cada cuatro estudiantes blancos que ingresaron al Ifes era titular de cuota. Así, el efecto democratizador de la Ley 12.711/2012 no sólo alcanza a los estudiantes negros y pardos, sino que también trae consigo la entrada de estudiantes blancos pobres.A Lei 12.711/2012 aprovada em agosto de 2012, conhecida como Lei de Cotas, se estabeleceu após anos de lutas sociais capitaneadas pelo movimento negro brasileiro. A despeito das controvérsias, as pesquisas têm mostrado alterações significativas no perfil dos estudantes nas Instituições Federais de Educação Superior (Ifes) após a implementação da Lei. O objetivo deste trabalho é dar visibilidade à abrangência e impacto da Lei de Cotas ao analisar o ingresso de estudantes brancos beneficiados pela reserva de vagas para a escola pública. A fonte de dados utilizada foi o Censo da Educação Superior, do Ministério da Educação, produzida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Ao contrário dos temores que emergiram quando as cotas raciais foram propostas, os resultados mostram que estudantes autodeclarados brancos estão incluídos e ocupam a maior parte das vagas reservadas quando o recorte por cor/raça não está presente. A proporção desse grupo de ingressantes, no ano de 2019, foi de 26,00% considerando todos os ingressantes brancos, o que equivale a dizer que um a cada quatro estudantes brancos que ingressaram nas Ifes era cotista. Assim, o efeito de democratização da Lei 12.711/2012 não tem atingido apenas estudantes pretos e pardos, mas está trazendo em seu bojo também o ingresso de estudantes brancos pobres
Regimes de verdade e mídias sociais: desdobramentos nos processos de subjetivação da comunidade surda
No full textWith the advancement of technology, social media emerges as devices for the visibility of deaf individuals and Brazilian Sign Language - Libras. This article aims to present a segment of a doctoral thesis that problematized the production of truth regimes in the constitution of processes of subjectivation of deaf lives mediated by social media devices in the neoliberal context. Drawing from the philosophies of difference, we selected two concept-tools: 1) truth regimes, developed by Michel Foucault, and 2) processes of subjectivation in a movement between Félix Guattari and Michel Foucault. This research incorporates principles of Michel Foucault's anarcho-archaeological methodology, and for its development, two data collections were conducted: 1) the selection of videos on social media, and 2) semi-structured interviews with ten questions and four participants, necessarily deaf, signers, and of legal age. For this segment, we present one of the research's construction axes, based on the normative-pathological truth regime. It is hoped that this article can contribute to advances in the field of deaf studies, as well as bring actions to the realm of education and the reflexive-active practices of this domain.Con el avance de la tecnología, las redes sociales se presentan como dispositivos para la visibilidad de las personas sordas y la Lengua Brasileña de Señas - Libras. Este artículo tiene como objetivo presentar un segmento de una tesis doctoral que problematizó la producción de regímenes de verdad en la constitución de procesos de subjetivación de vidas sordas mediadas por dispositivos de redes sociales en el contexto neoliberal. A partir de las filosofías de la diferencia, seleccionamos dos concepto-herramientas: 1) regímenes de verdad, desarrollados por Michel Foucault, y 2) procesos de subjetivación en un movimiento entre Félix Guattari y Michel Foucault. Esta investigación incorpora principios de la metodología anarco-arqueológica de Michel Foucault, y para su desarrollo se realizaron dos recolecciones de datos: 1) la selección de videos en redes sociales, y 2) entrevistas semiestructuradas con diez preguntas y cuatro participantes, necesariamente sordos, signantes y mayores de edad. Para este segmento, presentamos uno de los ejes de construcción de la investigación, basado en el régimen de verdad normativo-patológico. Se espera que este artículo pueda contribuir a avances en el campo de los estudios sordos, así como traer acciones al ámbito de la educación y las prácticas reflexivo-activas de este dominio.Com o avanço da tecnologia, as mídias sociais se colocam como dispositivos de visibilidade das pessoas surdas e da Língua Brasileira de Sinais - Libras. Como um recorte de uma tese de Doutorado desenvolvida na Universidade Federal de São Carlos em 2022, esse artigo objetiva problematizar a produção de um regime de verdade normativo-patológico na constituição dos processos de subjetivação de vidas surdas a partir dos efeitos dos dispositivos midiáticos sociais no contexto neoliberal. A partir das filosofias da diferença selecionamos dois conceito-ferramentas, sendo eles: 1) regimes de verdade, desenvolvidos por Michel Foucault e os 2) processos de subjetivação num movimento entre Félix Guattari e Michel Foucault. Essa pesquisa traz princípios da metodologia anarqueológica de Michel Foucault e para seu desenvolvimento foram feitas duas coletas de dados: 1) a seleção dos vídeos nas mídias sociais e 2) entrevistas semiestruturadas com dez questões e quatro participantes, necessariamente surdos, sinalizantes e maiores de idade. Para o recorte apresentamos um dos eixos de construção da pesquisa, a partir do regime de verdade normativo-patológico. Espera-se que este artigo possa contribuir para avanços na área dos estudos surdos, bem como trazer ações ao campo da educação e às práticas reflexivo-ativas desse espaço
O fim do Qualis Periódicos da Capes e os novos horizontes das revistas brasileiras
No full textWith the new guidelines from Capes, the criteria for evaluating the quality of academic production by faculty members will no longer be centralized in a list of journals stratified in the so-called "Qualis." The Qualis will no longer be published by Capes, and its validity will be restricted to the last evaluation period, from 2021 to 2024.Con las nuevas directrices de Capes, los criterios de evaluación de la calidad de la producción académica de los docentes ya no estarán centralizados en una lista de revistas estratificadas en el llamado "Qualis". El Qualis ya no será publicado por Capes, y su vigencia estará limitada al último período de evaluación, de 2021 a 2024.Com as novas diretrizes da Capes, os critérios de avaliação da qualidade da produção acadêmica dos docentes não serão mais centralizados em uma lista de periódicos estratificados no chamado “Qualis”. O Qualis não será mais publicado pela Capes, e sua vigência será restrita ao último período de avaliação, de 2021 a 2024
Avaliação do impacto da insegurança alimentar na saúde de mulheres gestantes e não gestantes: aspectos metodológicos de uma coorte no município de João Pessoa, Paraíba
No full textIntroduction : Food insecurity is a complex phenomenon that can have significant repercussions on people's lives, but its evaluation, often based on cross-sectional studies, limits the analysis of its causal consequences. Objective: To describe the methodological aspects of a prospective longitudinal study on the impact of food insecurity on the health of pregnant/postpartum women, their children, and non-pregnant women. Methods: Two open cohorts were constructed: one of pregnant/postpartum women and another of non-pregnant women, recruited from Family Health Units (USF) in João Pessoa between October 2018 and August 2020. Family food insecurity was assessed using the Brazilian Food Insecurity Scale (EBIA), anxiety levels with the State-Trait Anxiety Inventory, quality of life with the WHOQoL brief version, physical activity with the IPAQ short version, dietary intake with a 24-hour recall, and anthropometry following the Ministry of Health's recommendations. Results: A total of 402 women were recruited, with four interviews conducted at approximately three-month intervals: one at the USF, two home visits, and one by phone. Subsequent interviews involved 270, 212, and 110 women, with the final interview limited to postpartum participants. The study faced challenges such as participant retention difficulties and logistical adjustments due to the pandemic but ensured the protocol's integrity. Conclusion: The study demonstrated viable alternatives for cohort research, overcoming challenges and ensuring methodological quality. The results will contribute to understanding the causal relationships between food insecurity and health outcomes.Introdução: A insegurança alimentar é um fenômeno complexo que pode causar repercussões na vida das pessoas, mas sua avaliação, frequentemente baseada em estudos transversais, limita a análise de suas consequências causais. Objetivo: Descrever aspectos metodológicos de um estudo longitudinal prospectivo sobre o impacto da insegurança alimentar na saúde de gestantes/puérperas, seus filhos e mulheres não gestantes. Métodos: Foram construídas duas coortes abertas: uma de gestantes/puérperas e outra de mulheres não gestantes, recrutadas em Unidades de Saúde da Família (USF) de João Pessoa, entre outubro de 2018 e agosto de 2020. Foi avaliada a situação de insegurança alimentar familiar utilizando a Escala Brasileira de Insegurança Alimentar (EBIA), estado de ansiedade com Inventario de Ansiedade Traço-Estado, qualidade de vida com a escala WHOQoL versão breve, avaliação de atividade física com a escala IPAQ versão curta, avaliação do consumo alimentar com recordatório 24 horas e antropometria seguindo recomendações do Ministério da Saúde. Resultados: Foram recrutadas 402 mulheres, com quatro entrevistas realizadas em intervalos de cerca de 3 meses: uma na USF, duas visitas domiciliares e uma por telefone. Participaram 270, 212 e 110 mulheres nas entrevistas subsequentes, sendo a última restrita às puérperas. O estudo enfrentou desafios como dificuldades na retenção de participantes e ajustes logísticos devido à pandemia, mas garantiu a integridade do protocolo. Conclusão: O estudo demonstrou alternativas viáveis para pesquisas de coorte, superando desafios e assegurando qualidade metodológica. Os resultados contribuirão para compreender as relações causais entre insegurança alimentar e desfechos de saúde.Introdução: A insegurança alimentar é um fenômeno complexo que pode causar repercussões na vida das pessoas, mas sua avaliação, frequentemente baseada em estudos transversais, limita a análise de suas consequências causais. Objetivo: Descrever aspectos metodológicos de um estudo longitudinal prospectivo sobre o impacto da insegurança alimentar na saúde de gestantes/puérperas, seus filhos e mulheres não gestantes. Métodos: Foram construídas duas coortes abertas: uma de gestantes/puérperas e outra de mulheres não gestantes, recrutadas em Unidades de Saúde da Família (USF) de João Pessoa, entre outubro de 2018 e agosto de 2020. Foi avaliada a situação de insegurança alimentar familiar utilizando a Escala Brasileira de Insegurança Alimentar (EBIA), estado de ansiedade com Inventario de Ansiedade Traço-Estado, qualidade de vida com a escala WHOQoL versão breve, avaliação de atividade física com a escala IPAQ versão curta, avaliação do consumo alimentar com recordatório 24 horas e antropometria seguindo recomendações do Ministério da Saúde. Resultados: Foram recrutadas 402 mulheres, com quatro entrevistas realizadas em intervalos de cerca de 3 meses: uma na USF, duas visitas domiciliares e uma por telefone. Participaram 270, 212 e 110 mulheres nas entrevistas subsequentes, sendo a última restrita às puérperas. O estudo enfrentou desafios como dificuldades na retenção de participantes e ajustes logísticos devido à pandemia, mas garantiu a integridade do protocolo. Conclusão: O estudo demonstrou alternativas viáveis para pesquisas de coorte, superando desafios e assegurando qualidade metodológica. Os resultados contribuirão para compreender as relações causais entre insegurança alimentar e desfechos de saúde
Embalagens ativas para aumentar a segurança e vida útil dos queijos: uma revisão
No full textIntroduction: The constant evolution of food packaging technology aims to cater to modern consumers who are looking for safer and healthier products. In this context, active packaging was developed to provide more safety and increase the shelf life of food, in addition to reducing or eliminating the addition of preservatives. Most research on the development of active packaging in the food sector is mainly focused on meat, poultry, fruits and vegetables. However, there is a notable trend in research on active packaging. Objective: To provide an overview of research related to active packaging for application in cheeses. Methodology: The literature review was conducted using different indexing databases to collect information on the development of active packaging for cheeses. Fifty-six Research and review articles, published in English and Portuguese were selected. Results: Advances in research related to the development of active packaging, together with the increase in cheese consumption, in addition to the growing consumer demand for more natural products with fewer preservatives, are conducting research on active packaging for cheese. Conclusion: Research into both the development and applicability of active packaging is essential to meet the new demands of the cheese market.Introdução: A constante evolução da tecnologia de embalagens de alimentos visa atender aos consumidores modernos que buscam por produtos mais seguros e saudáveis. Nesse contexto, as embalagens ativas foram desenvolvidas para proporcionar mais segurança e aumento da vida útil dos alimentos, além de reduzir ou eliminar a adição de conservantes. A maioria das pesquisas sobre o desenvolvimento de embalagens ativas no setor alimentício, são focadas principalmente em carnes, aves, frutas e vegetais. Contudo, é notável uma tendência em pesquisas sobre embalagens ativas. Objetivo: Fornecer uma visão geral sobre as pesquisas relacionados a embalagens ativas para aplicação em queijos. Metodologia: A revisão bibliográfica foi conduzida utilizando diferentes bases de indexação para coletar informações sobre o desenvolvimento de embalagens ativas destinadas a queijos. Foram selecionados cinquenta e seis artigos de pesquisa e de revisão, publicados em língua inglesa e portuguesa. Resultados: Os avanços em pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de embalagens ativas, juntamente com o aumento do consumo de queijos além da crescente busca dos consumidores por produtos naturais e com menos conservantes, estão impulsionam as pesquisas em embalagens ativas para queijos. Conclusão: As pesquisas tanto para desenvolvimento quanto para a aplicabilidade das embalagens ativas são imprescindíveis para atender às novas demandas do mercado de queijos.Introdução: A constante evolução da tecnologia de embalagens de alimentos visa atender aos consumidores modernos que buscam por produtos mais seguros e saudáveis. Nesse contexto, as embalagens ativas foram desenvolvidas para proporcionar mais segurança e aumento da vida útil dos alimentos, além de reduzir ou eliminar a adição de conservantes. A maioria das pesquisas sobre o desenvolvimento de embalagens ativas no setor alimentício, são focadas principalmente em carnes, aves, frutas e vegetais. Contudo, é notável uma tendência em pesquisas sobre embalagens ativas. Objetivo: Fornecer uma visão geral sobre as pesquisas relacionados a embalagens ativas para aplicação em queijos. Metodologia: A revisão bibliográfica foi conduzida utilizando diferentes bases de indexação para coletar informações sobre o desenvolvimento de embalagens ativas destinadas a queijos. Foram selecionados cinquenta e seis artigos de pesquisa e de revisão, publicados em língua inglesa e portuguesa. Resultados: Os avanços em pesquisas relacionadas ao desenvolvimento de embalagens ativas, juntamente com o aumento do consumo de queijos além da crescente busca dos consumidores por produtos naturais e com menos conservantes, estão impulsionam as pesquisas em embalagens ativas para queijos. Conclusão: As pesquisas tanto para desenvolvimento quanto para a aplicabilidade das embalagens ativas são imprescindíveis para atender às novas demandas do mercado de queijos
O desenvolvimento tecnológico e de inovação em gestão do conhecimento
No full textIntroduction: Intellectual production on Knowledge Management is evident in research across various fields such as Administration, Management, Information Science, Marketing, among others, focusing on sustaining organizations and companies within their market segments. Objective: To analyze technological development and innovation based on patent productions in knowledge management. Methodology: A patentometric study utilizing the search term "knowledge management" in the Derwent Index Innovation database for data collection related to patents on knowledge management, resulting in a total of 1311 results. Subsequently, the temporal evolution of patent applications, main patent areas, co-occurrence among international patent classifications, and cooperation among organizations or inventors were analyzed. Results: A growing trend of patent applications in Knowledge Management was observed between 1992 and 2024, with engineering and Computer Science being the areas of highest concentration, and the most representative international patent classification codes being: G06N, G06F, G06Q, and H04L. Regarding cooperation, major collaborations occurred among organizations such as IBMC, Hitachi Ltd., Hewlett-Packard Company, and Oracle. Conclusion: Patent applications in knowledge management are experiencing significant growth, with certain organizations standing out, particularly in the development of artifacts and/or industrial processes related to Engineering and Computing, represented by classifications G06F, G06Q, G06N, and H04L.Introdução: A produção intelectual sobre Gestão do Conhecimento manifesta-se em pesquisas de várias áreas do conhecimento como Administração, Gestão, Ciência da Informação, Marketing entre outras, que tem como foco a manutenção das organizações e empresas no segmento de mercado em que atuam. Objetivo: analisar o desenvolvimento tecnológico e inovação, a partir das produções de patentes sobre gestão do conhecimento Metodologia: Estudo patentométrico que utiliza termo de busca “knowledge management” na base de dados Derwent Index Innovation para coleta de dados relacionados as patentes sobre gestão do conhecimento obtendo um total de 1311 resultados. Em conseguinte foram analisadas a evolução temporal da solicitação de patentes, as principais áreas das patentes, a coocorrência entre as classificações internacional de patentes e a cooperação entre organizações ou inventores. Resultados: verificou-se uma crescente solicitação de patentes em Gestão do Conhecimento entre 1992 e 2024 em que as áreas de conhecimento de maior concentração são engenharia e Ciência da Computação e os códigos de classificação internacional de patentes mais representativos são: G06N, G06F, G06Q e H04L. Com relação a cooperação entre. As principais cooperações se deram entre as organizações IBMC, Hitachi Ltd., Hewlett-Packard Company e Oracle. Conclusão: A solicitação de patentes em gestão do conhecimento encontra-se em pleno crescimento em que algumas organizações se destacam perante as demais e as patentes referem-se, principalmente, ao desenvolvimento de artefatos e/ou processos industriais relacionados a Engenharia e Computação, cujas classificações são representadas pelas classificações G06F, G06Q, G06N e H04L
Innovation in the teaching of information literacy in graduate courses: a scoping review
No full textIntroduction Studies show that teaching information literacy (IL) enables access to quality scientific information and the use of information and communication technologies (ICTs), which are essential for professional teaching and research. During the recent covid-19 pandemic, the use of these technologies has taken on even greater importance and has become a trend in teaching activities. Objective Identify innovative practices in teaching IC in postgraduate courses. The study is based on the hypothesis that students' learning about IC can contribute to improving professionals' skills related to autonomy and efficiency in the process of searching, selecting, and retrieving scientific information. Methodology A literature scoping review was developed on innovations in CoInfo teaching in postgraduate programs in and outside Brazil. The search was carried out in the Medline, Lilacs, ERIC, Cinahl, Academic Search Premier, Scopus, Scielo databases and the Oasis.Br repository, focusing on scientific production, in English and Portuguese, produced between 2010 and 2022. Of the 632 articles found, after applying the inclusion and exclusion criteria, 14 were selected for analysis. Results Innovations in teaching CoInfo in higher education were identified, such as online tutorials, asynchronous courses using humor, virtual visits to libraries, as well as partnerships between teachers, librarians, pedagogues, and university staff. Conclusion The findings attest to innovations in CoInfo teaching that can be adapted to the contexts of postgraduate programs in the country, with the aim of increasing student access to quality scientific information, which is necessary for the development of teaching, research, and knowledge production activities.Introdução Estudos revelam que o ensino da competência em informação (CoInfo) possibilita o acesso à informação científica de qualidade e manejo das tecnologias da informação e comunicação (TICs), indispensáveis ao exercício profissional do ensino e da pesquisa. Durante a pandemia da covid-19, o uso das tecnologias assumiu maior importância e se tornou uma tendência nas atividades de ensino. Objetivo Identificar inovações no ensino de CoInfo na pós-graduação, tendo como hipótese que a aprendizagem de discentes sobre CoInfo pode contribuir para o incremento de habilidades profissionais relacionadas à autonomia e eficiência no processo de busca, seleção e recuperação da informação científica. Metodologia Revisão bibliográfica de escopo sobre inovações no ensino de CoInfo em programas de pós-graduação, dentro e fora do Brasil. A busca foi feita nas bases de dados Medline, Lilacs, ERIC, Cinahl, Academic Search Premier, Scopus, Scielo e o repositório Oasis.Br, focando a produção científica, em inglês, espanhol e português, produzida de 2010 a 2022. Dos 632 artigos encontrados, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 14 trabalhos para análise Resultado Foram identificadas inovações no ensino da CoInfo na educação superior, como: tutoriais online, cursos assíncronos com uso do humor, visitas virtuais a bibliotecas, parcerias entre docentes, bibliotecários, pedagogos e Universidades. Conclusão Os achados atestam inovações no ensino da CoInfo que podem ser adequadas aos contextos dos programas de pós-graduação no país, visando incrementar o acesso dos discentes à informação científica de qualidade, necessária para o desenvolvimento de atividades de ensino, pesquisa e produção do conhecimento
Effect of hydroelectrolytic beverages on the roughness and microhardness of bulk fill resin composites
No full textAim: This study aimed to assess the effects of a hydroelectrolytic beverage on the surface roughness and microhardness of different bulk fill resin composites. Methods: Sixty resin composite samples were prepared and divided into three groups: FiltekTM Z350 (C), FiltekTM One Bulk Fill (BF-F), and Opus Bulk Fill APS (BF-O). These were further subdivided to analyze two beverage groups: GatoradeTM Lemon (GL) and distilled water (control). Surface roughness (Ra), surface microhardness (KHN), and scanning electron microscopy (SEM) results were evaluated (n=10). The data were subjected to two-way ANOVA (for roughness) or three-way ANOVA (for microhardness), followed by Tukey’s post hoc test (α=0.05). Results: The C group exhibited higher microhardness than the BF-F and BF-O groups, regardless of the solution used. A reduction in microhardness was observed in all groups when comparing initial and final time points. SEM images revealed variations in the size, amount, and arrangement of particles among the different resin composites. Conclusion: The study concluded that the microhardness of different bulk fill resin composites decreases when exposed to either the hydroelectrolytic beverage or distilled water. However, the type of immersion liquid did not influence the surface roughness of the evaluated composite resins