Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos (UNICAMP)
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Acessibilidade em periódicos científicos: abordagens, tecnologias e aplicações
No full textIntroduction: Scientific journals play a crucial role in the advancement of science, serving as spaces for communication, access and dissemination of scientific information. Aligned with the principles of Open Access and Open Science, they must be available to everyone, without barriers, including People with Disabilities. Objective: Analyze the approaches, resources and tools used to promote accessibility for People with Disabilities in scientific journals. Methodology: This is descriptive research, of a bibliographic nature, which adopts a mixed analysis method, combining qualitative and quantitative techniques. The research was based on the analysis of scientific production related to the accessibility of journals in multidisciplinary databases. Results: Few publications addressing the topic were found, predominantly focused on specific issues, such as assessing the accessibility of websites or reports on practices adopted by journals, often aimed at specific disabilities. The accessibility assessments performed were mostly manual or mixed, with the automatic ones being conducted by tools that verify compliance with the W3C accessibility criteria. No widely preferred assessment tool was identified in the studies analyzed. Conclusion. The limited number of contributions on the topic and their limited scope highlight the need for further research. Furthermore, the importance of including web accessibility in discussions on Open Access is highlighted, considering its compatibility with the principles of promoting universal access to scientific information.Introdução: Periódicos científicos desempenham um papel crucial no avanço da ciência, servindo como espaços de comunicação, acesso e disseminação da informação científica. Alinhados aos princípios do Acesso Aberto e da Ciência Aberta, devem estar disponíveis a todos, sem barreiras, incluindo às Pessoas com Deficiência (PcD). Objetivo: Analisar as abordagens, recursos e ferramentas utilizadas para promoção da acessibilidade para Pessoas com Deficiências (PcD) nos periódicos científicos. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva, de natureza bibliográfica, que adota um método de análise mista, combinando técnicas qualitativas e quantitativas. A investigação baseou-se na análise da produção científica relacionada à acessibilidade dos periódicos em bases de dados multidisciplinares. Resultados: Foram encontradas poucas publicações que abordam o tema, predominantemente focadas em questões específicas, como a avaliação da acessibilidade de websites ou relatos de práticas adotadas por periódicos, frequentemente voltadas a deficiências específicas. As avaliações de acessibilidade realizadas foram, em sua maioria, manuais ou mistas, sendo as automáticas conduzidas por ferramentas que verificam a conformidade com os critérios de acessibilidade do W3C. Não se identificou uma ferramenta avaliadora amplamente preferida nos estudos analisados. Conclusão. O número restrito de contribuições sobre o tema e sua limitada abrangência destacam a necessidade de aprofundamento das pesquisas. Além disso, ressalta-se a primazia em incluir a acessibilidade web nas discussões sobre o Acesso Aberto, considerando sua compatibilidade com os princípios de promoção do acesso universal à informação científica
Inserção da competência em informação na formação de bibliotecários em Moçambique
No full textIntroduction: Information literacy constitutes a set of processes, knowledge, skills and learning that are essential for survival in contemporary society, as it enables people to be aware and critical in the use of information. Aim: The research aims to investigate the integration of information literacy in the training and education of librarians in Mozambique. Methodology: This is a qualitative research, whose data collection was carried out through documentary research, which consists of the analysis of curricular plans, and interviews applied to 22 undergraduate students regularly enrolled in the third and fourth years of Librarianship and Documentation courses at Escola Superior de Jornalismo (ESJ) and Librarianship at Escola de Comunicação e Artes of the Eduardo Mondlane University, as they are the only higher education institutions that teach these courses in Mozambique. Results: the results showed the absence of specific disciplines and contents with a specific nomenclature of information literacy. However, other implicit elements were identified in other course subjects that contain content that can potentially develop information literacy. Conclusion: It is concluded that it is essential to explain information literacy in Library Science courses, as they are responsible for qualifying people with skills and knowledge for the implementation of educational programs in libraries and other information environments.Introdução: A competência em informação constitui um conjunto de processos, conhecimentos, habilidades e aprendizagens essenciais para a sobrevivência na sociedade contemporânea, pois habilita as pessoas a serem conscientes e críticas no uso da informação. Objetivo: A pesquisa tem como objetivo investigar a inserção da competência em informação na formação de bibliotecários em Moçambique. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cuja coleta de dados foi realizada através da pesquisa documental, que consistiu na análise dos planos curriculares, e das entrevistas aplicadas a 22 alunos de graduação regularmente matriculados no terceiro e quarto anos dos cursos de Biblioteconomia e Documentação da Escola Superior de Jornalismo (ESJ) e de Biblioteconomia da Escola de Comunicação e Artes da Universidade Eduardo Mondlane, por serem as únicas instituições de ensino superior que lecionam esses cursos em Moçambique. Resultados: Os resultados apontaram a ausência de disciplinas e conteúdos específicos com nomenclatura específica de competência em informação. Porém, foram identificados outros elementos implícitos em outras disciplinas dos cursos que trazem conteúdos que, potencialmente, podem desenvolver a competência em informação. Conclusão: Conclui-se que seja fundamental a explicitação da competência em informação nos cursos de Biblioteconomia, por estes serem responsáveis por qualificar pessoas com habilidades e conhecimentos para a implantação de programas educacionais nas bibliotecas e em outros ambientes de informação
Campanhas de enfrentamento ao gênero no campo católico e no campo político franceses
No full textResenha do livro de Céline Béraud, La Bataille Du Genre.Resenha do livro de Céline Béraud, La Bataille Du Genre.Resenha do livro de Céline Béraud, La Bataille Du Genre
Pegada de carbono da cadeia produtiva da construção em países selecionados
No full textThe present study aimed to estimate the carbon footprint of the construction sector and its production chain in 43 countries and the rest of the world to perform the structural decomposition of the variations of CO2 emissions in technology, intensity, structure, and volume of final demand and to calculate the direct and indirect effects of CO2 emissions from the production chain inside and outside the country of origin from 2000 to 2014. The methodology used was based on the global inter-regional input-output matrix. The construction sector showed a variation in CO2 emissions from 313 thousand Gigagrams (Gg) annually to 385 thousand Gg in 2000-2014 at the global level; an increase of 72 thousand Gg (25%). The effects of structure (composition) and volume (economic growth) of the final demand were the main factors responsible for increased CO2 emissions in the construction sector. The intensity effect (emissions per unit of production) was the main factor in the decrease in CO2 emissions. The results indicate the commitment of countries to adopt new technologies and modify the energy matrix to reduce pollution. The global production chain of the construction sector generated about 7.6 million Gg of CO2 in 2015 (17% of world emissions), 5% of which were in the sector itself and 95% in sectors that supply inputs. The share (%) of emissions from imported inputs increased in 2000-2014 in most countries, indicating an increase in outsourcing of emissions from the construction sector.O estudo teve como objetivo estimar a pegada de carbono do setor da construção e sua cadeia produtiva em 43 países e restante do mundo, realizar a decomposição estrutural das variações das emissões de CO2 em efeitos tecnologia, intensidade, estrutura e volume da demanda final e calcular os efeitos direto e indireto de emissões de CO2 da cadeia produtiva dentro e fora do país de origem no período 2000-2014. A metodologia utilizada é baseada na matriz insumo-produto inter-regional mundial. O setor da construção apresentou variação nas emissões de CO2 de 313 mil Gigagramas (Gg) anuais para 385 mil Gg no período 2000-2014 em nível global, um aumento de 72 mil Gg (25%). Os efeitos estrutura (composição) e volume (crescimento econômico) da demanda final foram os principais responsáveis pelo aumento das emissões de CO2 do setor construção. O efeito intensidade (emissões por unidade de produção) foi o principal fator de diminuição para as emissões de CO2. Os resultados indicam o comprometimento dos países em adotar novas tecnologias e modificar a matriz de energia com intuito de reduzir o nível de poluição. A cadeia produtiva global do setor da construção gerou cerca de 7,6 milhões de Gigagramas de CO2 em 2015 (17% das emissões mundiais), sendo 5% no próprio setor e 95% nos setores fornecedores de insumos. A participação (%) das emissões dos insumos importados aumentou no período 2000-2014 para a maior parte dos países indicando aumento da terceirização das emissões do setor construção (outsourcing)
Orações cosubordinadas em Mazahua (Otomangue)
No full textThis paper shows the theoretical and empirical issues of the cosubordination nexus and the possible junctions that can be generated in a complex clause. The properties of the cosubordination nexus and its types of junctions in Mazahua are described. Cosubordination is a different nexus type from coordination and subordination; this nexus is typified by the dependency that occurs between predicates; the relationship of dependency that is generated between nucleus, core, clauses are presented by the dependency of operators and the sharing that can occur between some argument. Cosubordination, in Mazahua, is associated with specific classes of verbs, such as phase, purpose, movement, and psychological action; also, cosubordinate clauses have been identified where the states of affairs denoted by the predicates are realized simultaneously; the second predicate appears as a secondary predication or a sense of result is generated; likewise, a series of predicates can be modifiers. Two levels of cosubordination juncture, i.e., core and nucleus, are treated; it is shown that the cosubordinate juncture of nucleus and core show variation; the variation of juncture is associated with features involving information structureEn este trabajo se muestra el fundamento teórico y empírico del nexo cosubordinación y las posibles junturas que se pueden originar en una cláusula compleja. Se describen las propiedades del nexo cosubordinación y sus tipos de junturas en mazahua. La cosubordinación es un nexo diferente a la coordinación y subordinación; este nexo se tipifica a partir de la dependencia que se genera entre predicados; la relación de dependencia que se da entre núcleos, core o cláusulas se presenta por la dependencia de operadores y la compartición que puede ocurrir entre algún argumento. La cosubordinación, en mazahua, está asociada a clases específicas de verbos, como fase, propósito, movimiento y acción psicológica, también, se han identificado cláusulas cosubordinadas en donde los estados de cosas denotados por los predicados se realizan de manera simultánea, el segundo predicado aparece como una predicación secundaria o se genera un sentido de resultado; igualmente, en una serie de predicados sólo se modifica el verbo nuclear. Se tratan dos niveles de juntura de cosubordinación, esto es, núcleo y core; se muestra que la juntura cosubordinada de núcleo y core presenta variación, la variación de juntura está asociada con rasgos que involucran la estructura de la información, la clase de operadores, el cierre clausal, la distribución de los argumentos, adjuntos y la presencia de conectores.Este artigo mostra a base teórica e empírica do nexo de cosubordinação e as possíveis articulações que podem surgir em uma oração complexa. As propriedades do nexo de cosubordinação e seus tipos de articulações em Mazahua são descritas. Cosubordinação é um elo diferente de coordenação e subordinação; essa ligação é caracterizada pela dependência gerada entre predicados; a relação de dependência que ocorre entre núcleos ou cláusulas é apresentada pela dependência de operadores e pelo compartilhamento que pode ocorrer entre alguns argumentos. Cosubordinação, em Mazahua, está associada a classes específicas de verbos, como fase, propósito, movimento e ação psicológica. Além disso, orações cosubordinadas foram identificadas onde os estados de coisas denotados pelos predicados são realizados simultaneamente, o segundo predicado aparece como uma predicação secundária ou um sentido de resultado é gerado; da mesma forma, em uma série de predicados, apenas o verbo nuclear é modificado. São abordados dois níveis de junção de cosubordinação, ou seja, núcleo e core; mostra-se que a junção cosubordinada de núcleo e core apresenta variação. La variação da junção está associada a características que envolvem a estrutura da informação, a classe de operadores, o fechamento oracional, a distribuição dos argumentos, adjuntos e a presença de conectores
A insegurança alimentar e nutricional entre povos tradicionais no Brasil: uma revisão de escopo
No full textIntroduction: This article presents a scoping review of the literature with the aim of analyzing the scientific production on Food and Nutrition Insecurity (FNI) among traditional peoples and communities in Brazil. Objective: This work will be a pioneer in the field of Public Health regarding the review for these groups. Method: The searches were carried out in the following databases: Science Direct, Medline/PubMed and SciELO, including original articles that addressed FNI experiences among traditional communities in the country. Results and discussion: Twenty articles were analyzed according to the prevalence of FNI by macro-regions of Brazil, the impediments to guaranteeing food and nutrition security and the strategies to deal with FNI. The results indicated that traditional peoples face FNI at different levels, due to the lack of specific policies that consider the social determinants for and with this population. Some of the strategies used by them are: self-consumption of what is produced; agrarian reform, such as guaranteeing access to land and food reciprocity, sharing food for people who request it from their support network, to prevent the worsening of FNS levels. Conclusion: Investing in programs that promote food sovereignty, protect traditional territories and encourage the autonomy of these groups is essential to combat FNS. In addition, it is necessary to invest in programs that protect the territories of traditional peoples and communities, and promote income transfer programs that are not only welfare-based but that work to empower these groups.Introdução: O presente artigo apresenta uma revisão de escopo da literatura com o intuito de analisar a produção científica sobre Insegurança Alimentar e Nutricional (InSAN) entre os povos e comunidades tradicionais no Brasil. Objetivo: Este trabalho será pioneiro no campo da Saúde Pública no que se refere à revisão para esses grupos. Método: As buscas foram realizadas em bases de dados: Science Direct, Medline/PubMed e SciELO, incluindo artigos originais que abordassem experiências de InSAN entre comunidades tradicionais no país. Resultados e discussão: Vinte artigos foram analisados segundo as prevalências de InSAN por macrorregiões do Brasil, os impeditivos para garantir a segurança alimentar e nutricional e as estratégias de enfrentamento da InSAN. Os resultados indicaram que os povos tradicionais enfrentam InSAN em diversos níveis, devido à falta de políticas específicas que considerem os determinantes sociais para e com esta população. Algumas das estratégias utilizadas por estes são: autoconsumo do que é produzido; reforma agrária, como garantia de acesso à terra e a reciprocidade alimentar, o compartilhamento de comida para as pessoas que solicitam a sua rede de apoio, para a não piora dos níveis de SAN. Conclusão: Investir em programas que promovem a soberania alimentar, que protegem os territórios tradicionais e incentivam a autonomia desses grupos é fundamental para enfrentar a InSAN. Além disso, é necessário investir em programas que protejam os territórios dos povos e comunidades tradicionais, fomentar programas de transferência de renda que não tenham um caráter somente assistencialista, mas que atuem no empoderamento desses grupos.Introdução: O presente artigo apresenta uma revisão de escopo da literatura com o intuito de analisar a produção científica sobre Insegurança Alimentar e Nutricional (InSAN) entre os povos e comunidades tradicionais no Brasil. Objetivo: Este trabalho será pioneiro no campo da Saúde Pública no que se refere à revisão para esses grupos. Método: As buscas foram realizadas em bases de dados: Science Direct, Medline/PubMed e SciELO, incluindo artigos originais que abordassem experiências de InSAN entre comunidades tradicionais no país. Resultados e discussão: Vinte artigos foram analisados segundo as prevalências de InSAN por macrorregiões do Brasil, os impeditivos para garantir a segurança alimentar e nutricional e as estratégias de enfrentamento da InSAN. Os resultados indicaram que os povos tradicionais enfrentam InSAN em diversos níveis, devido à falta de políticas específicas que considerem os determinantes sociais para e com esta população. Algumas das estratégias utilizadas por estes são: autoconsumo do que é produzido; reforma agrária, como garantia de acesso à terra e a reciprocidade alimentar, o compartilhamento de comida para as pessoas que solicitam a sua rede de apoio, para a não piora dos níveis de SAN. Conclusão: Investir em programas que promovem a soberania alimentar, que protegem os territórios tradicionais e incentivam a autonomia desses grupos é fundamental para enfrentar a InSAN. Além disso, é necessário investir em programas que protejam os territórios dos povos e comunidades tradicionais, fomentar programas de transferência de renda que não tenham um caráter somente assistencialista, mas que atuem no empoderamento desses grupos
Using social media application associated with active learning methodologies for adherence to dental treatment
No full textAim: To investigate the effects of using social media application associated with active learning methodologies on adherence to dental treatment among young adults. Methods: This study controlled intervention was conducted in the city of Piracicaba, São Paulo, Brazil, in 2017, with 40 participants (age range from 19 to 24 years) randomized into Control (n=20) and Intervention Groups (n=20). For ten months the intervention group was invited to participate in a WhatsApp® group. This group used the pedagogical method of problematization with a discussion of oral health-related topics, while the Control Group was only instructed to seek dental treatment. The outcome was treatment adherence, evaluated by the mean period of time elapsed from beginning with follow-up of the study through to the time of the first consultation (Initial Time), and the time counted in days from the first consultation to conclusion of the treatment (Final Time) in both groups. Fisher’s exact test was used to compare adherence between the Groups and the Student’s-t test was used for initial and final times. Results: The results revealed that 66.7% of the Intervention Group and 23.5% of the Control Group adhered to treatment (p<0.05). The number of decayed teeth was higher in the Control Group (p<0.05). Self-efficacy was higher in the Intervention Group (p<0.05). Conclusions: WhatsApp® associated with active learning methodologies increased adherence to dental treatment
Parents’ knowledge about obstructive sleep apnea syndrome in childhood
No full textAim: To evaluate parents’ knowledge about obstructive sleep apnea syndrome in preschoolers in the primary dentition in the city of Parnaíba-PI. Methods: The questionnaire on obstructive sleep apnea syndrome (OSAS) in children was applied to parents of children between 2 and 6 years of age, in the deciduous dentition who were attending preschool in public and private kindergarten. It contained objective questions distributed in two parts: the first that determined the epidemiological profile of parents and children; the second part with 22 questions that checked the parents’ knowledge about the child’s sleep and behavior during the day. As an interpretation, the questionnaires that presented 36.3% of the answers YES to the 22 specific questions, the child was considered at high probability for developing OSAS. Results: The average age of the children was approximately 4 years old. Regarding weight, an average of 22 kilos and an average height of 107.45 cm and an average BMI of 18.75, confirmed by notes on the vaccination card. Loud snoring, loud or heavy breathing, and overweight were significantly associated with OSAS (p < 0.001). From a total of 250 children, it was observed that the prevalence rate of high possibility for the development of OSAS was 6% (n=15). Conclusion: Parents were not aware of OSAS, but after applying the questionnaire, they were able to understand the suggestive signs of the syndrome and the importance of early diagnosis
O mensageiro da advertência: Waly Salomão poeta e letrista
No full textIn order to examine the relationship between song and poem in Waly Salomão’s works from the early 1970s, the essay proceeds to an analytical listening of “Vapor barato” and “Mal secreto”, written with Jards Macalé and included in the repertoire of the show – FA – TAL – Gal a todo vapor, and an attentive but panoramic reading of the book Me segura qu’eu vou dar um troço, the author’s literary debut published in 1972 by José Álvaro Editor in the collection Na Corda Bamba.Con el fin de evaluar las relaciones entre canto y poema en la obra de Waly Salomão a principios de la década de 1970, el ensayo procede a la escucha analítica de "Vapor barato" y "Mal secreto", colaboraciones con Jards Macalé incluidas en el repertorio del espectáculo – FA – TAL – Gal a toda velocidad, y a la lectura atenta, pero panorámica, del libro Me segura qu'eu vou dar um troço, debut literario del autor publicado en 1972 por José Álvaro Editor en la colección Na Corda Bamba.Com o intuito de avaliar as relações entre a canção e o poema nas obras de Waly Salomão do princípio da década de 1970, o ensaio procede à escuta analítica de “Vapor barato” e “Mal secreto”, parcerias com Jards Macalé incluídas no repertório do show – FA – TAL – Gal a todo vapor, e à leitura atenta, mas panorâmica, do livro Me segura qu’eu vou dar um troço, estreia literária do autor publicada em 1972 por José Álvaro Editor na coleção Na Corda Bamba
Laboratórios vivos de agricultura em distritos de inovação: VivAgriLab and AgroLab Uniandes
No full textBased on the concepts of Knowledge-Based Urban Development (KBUD) and Living Labs (LL) of Agriculture, this article analyses the open innovation processes of two agricultural living labs: VivAgriLab on the Paris-Saclay campus in France and AgroLab Uniandes in Colombia, aiming to understand the adaptation possibilities of their models to Brazilian university campuses. The methodology used was Case Study involving bibliographic research, document analysis, and secondary data collection. Results show that VivAgriLab effectively integrates organised civil society around agriculture and environmental preservation through applied scientific research and open innovation processes. It demonstrates that agriculture-focused living labs can promote interaction and integration between society and academic research in agricultural production. VivAgriLab fosters meetings between researchers and stakeholders, encouraging transdisciplinary projects supporting the region's ecological, agroecological, and food transitions through a multisectoral approach. AgroLab Uniandes facilitates dialogue, co-creation, experimentation, and the integration of traditional, experiential, and scientific knowledge, focusing on research, technology, and education. While its high-tech solutions enhance efficiency in urban agriculture, they raise concerns about accessibility and scalability for small-scale and resource-limited farmers, potentially widening the gap between advanced and traditional practices. AgroLab and similar initiatives should pair technological innovations with robust education, training, and support programs to democratise urban agriculture, ensuring all farmers can benefit from and contribute to the evolving urban agriculture landscape. Each, in its way, contributes to sustainable development and presents a viable solution to the challenges faced by the scientific community in conducting applied and transdisciplinary research in real-world contexts.
Baseado nos conceitos de Desenvolvimento Urbano Baseado em Conhecimento (KBUD) e Laboratórios Vivos (LV) de Agricultura, este artigo analisa os processos de inovação aberta de dois laboratórios vivos agrícolas: VivAgriLab no campus Paris-Saclay na França e AgroLab Uniandes na Colômbia, visando entender a adaptação de seus modelos aos campi universitários brasileiros. A metodologia utilizada foi o Estudo de Caso, envolvendo pesquisa bibliográfica, análise documental e coleta de dados secundários. Os resultados demonstram que o VivAgriLab integra efetivamente a sociedade civil organizada em torno da agricultura e da preservação ambiental por meio de pesquisa científica aplicada a processos de inovação aberta, promovendo a interação e a integração entre sociedade e pesquisa acadêmica na produção agrícola. O AgroLab Uniandes facilita o diálogo, a cocriação, a experimentação e a integração de conhecimentos tradicionais, experienciais e científicos, com foco em pesquisa, tecnologia e educação. Embora suas soluções de alta tecnologia melhorem a eficiência na agricultura urbana, elas levantam preocupações sobre acessibilidade e escalabilidade para agricultores de pequeno porte e com recursos limitados, potencialmente ampliando a lacuna entre práticas avançadas e tradicionais. Para democratizar a agricultura urbana, o AgroLab e iniciativas semelhantes devem associar inovações tecnológicas a programas robustos de educação, treinamento e apoio, garantindo que todos os agricultores possam se beneficiar e contribuir para o panorama evolutivo da agricultura urbana. Cada um, à sua maneira, contribui para o desenvolvimento sustentável e apresenta uma solução viável para os desafios enfrentados pela comunidade científica na condução de pesquisas aplicadas e transdisciplinares em contextos do mundo real