Portal de Revistas do Centro Universitário do Rio Grande do Norte
Not a member yet
773 research outputs found
Sort by
A DANÇA DE SALÃO COMO POSSIBILIDADE DEPROFISSIONALIZAÇÃO
Get PDFApresenta-se uma pesquisa sobre a profissionalização da dança de salão, a partir de um breve relato a respeito da origem da dança, a evolução desta arte no nosso país, as vantagens de escolher a modalidade como atividade física, a dança como fuga do sedentarismo e o que levou os profissionais a escolherem viver da dança de salão, fundamentada no método qualitativo / descritivo do tipo exploratório. O estudo contou com 10 profissionais espalhados por todo o país, do sexo masculino, que além da docência são praticantes de dança de salão há pelo menos oito anos. O objetivo do estudo foi verificar como os profissionais da dança de salão desenvolvem seu processo de profissionalização; o que os leva a escolher viver da dança de maneira a encará-la como o sustento de suas vidas e famílias. A fim de responder tais questões este trabalho traz uma breve pesquisa bibliográfica sobre o assunto, a história de cada profissional envolvido e por fim, uma comparação sobre o que diz a literatura com a realidade que os profissionais entendem, aplicam e encontram em seu dia a dia como professor de dança de salão e personal dance. Palavras-chave: Dança. Dança de salão-profissionalização. Trabalho Informal
POTÊNCIA AERÓBIA MÁXIMA E SOMATOTIPO DOCORPO DE FUZILEIROS NAVAIS DE NATAL-RN
Get PDFOs Fuzileiros Navais tropa de elite da Marinha do Brasil responsável pela defesa marítima e em áreas terrestres de interesses brasileiros, exigindo assim um alto nível de condicionamento físico. O presente estudo tem como objetivo avaliar o desempenho aeróbio máximo e os parâmetros antropométricos do Corpo de Fuzileiros Navais de Natal-RN. Foram considerados, como amostra, 50 fuzileiros com média de idade 22,3 1,03 anos do sexo masculino. Os militares foram submetidos ao teste de Cooper 12 minutos para mensurar o VO 2 máx e para determinar o somatotipo foi realizado uma avaliação antropométrica e aplicado o protocolo validado por Carter e Heath (1990). Utilizou-se uma estatística através do teste de Shapiro-Wilk verificando a distribuição dos dados. Para comparação entre os grupos utilizou-se o teste t. A Correlação de Pearson foi utilizada para identificar relações entre o somatotipo com variáveis do desempenho aeróbico. Foram adotados um valor de p<0,05. Observou-se significância na variável PASR dos grupos CIAPOL quando comparado com a CIAFUZ, respectivamente (131,57vs 125,60; p=0,01). A pesquisa, houve uma caracterização mesoendomórfica. Quando comparando o componente mesomorfia a média foi maior no grupo CIAPOL em relação a CIAFUZ, respectivamente (6,13vs 5,35; p=0,001). No componente ectomorfia a uma predominância na CIAFUZ (1,42 vs1,81; p=0,007). Uma correlação inversamente proporcional ocorre entre o componente endomorfiacom a distância e VO 2 , ambos (-0,411; p=0,004). E ectomorfia com a PASR com valor de (-,341; p=0,029). Ficou evidente que para uma tropa operacional há necessidade de um programa de treinamento adequado para fazer emanter o condicionamento físico
AS ESTRATÉGIAS DE MARKETING PARA A DIVULGAÇÃO DA MÚSICA CHAINED TO THE RHYTHM E SUAS CRÍTICAS SOCIAIS IMPLÍCITAS
Get PDFDiscutem-se as estratégias de comunicação e marketing utilizadas para divulgar a música Chained tothe Rhythm da artista pop Katy Perry e analisa a relação das estratégias com o conteúdo da mesma, partindo do princípio de que tudo está interligado. Apontam-se as críticas sociais e políticas implícitas no Lyric Vídeo, no clipe, nas apresentações e na própria letra da música em questão. Depois disso, expõe o histórico artístico e público da cantora Katy Perry, incluindo o seu ativismo político, até a criação do seu recente single, para tornar mais nítida a vertente política de Chained to the Rhythm. Conceituam-se as estratégias utilizadas, partindo da observação ampla de todos os elementos citados acima. Tal discussão é importante para entender um pouco mais sobre marketing, planejamento de marketing e estratégias de divulgação de um produto comercial e ideológico
IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS DE ALIMENTAÇÃO COMPLEMENTAR EM CRIANÇAS ENTRE 06 E 24 MESES DE IDADE: UMA REVISÃO
Get PDFUma nutrição apropriada durante a infância e a primeira infância é fundamental para o desenvolvimentode uma criança. A introdução da alimentação complementar deverá ser realizadade maneira adequada, com alimentos adequados em momento oportuno. Quando a alimentaçãocomplementar é introduzida precocemente ou tardiamente danos podem ser acometidosa saúde da criança. Aos seis meses de idade quando o leite materno por si só não atende asnecessidades nutricionais da criança é necessário essa transição alimentar, na qual serão inseridosalimentos semi-sólidos e sólidos. Analisa-se a introdução da alimentação complementar,a partir de uma revisão sistêmica, na qual analisou-se artigos entre os anos de 2016 e 2017.Obteve-se como resultado que a qualidade da dieta e o estado nutricional de crianças entre 6 e24 meses melhoraram devido a intervenção do suplemento e da educação nutricional. Mais de80% das mães relataram ter pouco conhecimento sobre os efeitos da alimentação complementarpara seus filhos. Os bebês que introduziram alimentos sólidos precocemente apresentarammais chances de ter um IMC acima do normal
COMPARAÇÃO ENTRE O TREINAMENTO DE FORÇA VS O TREINAMENTO DE POTÊNCIA NA CAPACIDADE FUNCIONAL DE IDOSAS
Get PDFO envelhecimento é acompanhado pelo declínio das capacidades funcionais, resultado da interação de diversos fatores, tais como, fatores genéticos, estilo de vida e doenças crônicas. No entanto, a manutenção de um estilo de vida ativo através de exercícios físicos regulares contribui para um envelhecimento mais saudável, que se caracteriza, entre outros aspectos, por níveis de aptidão que se relacionam com menor risco de morbidade e mortalidade. Este estudo foi um ensaio clínico, controlado e randomizado, com o objetivo de comparar os efeitos entre o treinamento de força e o de potência na força, na potência, na agilidade e equilíbrio dinâmico e na flexibilidade de idosas entre 60 e 75 anos (n=26). As idosas foram alocadas nos grupos treinamento de força (GTF), treinamento de potência (GTP) e grupo controle (GC). As intervenções duraram 10 semanas e utilizaram-se exercícios de musculação (supino Reto, leg press horizontal, remada com thera band, agachamento unilateral, flexão de quadril unilateral com elástico, desenvolvimento frontal com halteres, puxada frontal na polia alta e flexão de joelhos). Ambos os métodos tiveram resultados significativos na força e na potência (p<0,05). O GTF obteve resultados mais significativos no teste de agilidade e equilíbrio dinâmico (p<0,05). Na flexibilidade de membros inferiores não houve melhoras, no entanto, em membros superiores, o GTF teve resultados significativos (p<0,05) em ambos os membros, porém, o GTP melhorou apenas o membro superior esquerdo (p<0,05). A principal implicação clínica é que o treinamento de potência pode fazer parte de um programa de atividade física visando adaptações neuromusculares positivas, que repercutiram em melhoras das capacidades funcionais desta população. Apesar do GTP não ter sido superior ao GTF e vice e versa, não houve indícios que o mesmo não possa ser utilizado visando melhoria nas capacidades neuromusculares em um programa de atividade física para idosos
DOMINÂNCIA E ASSIMETRIA DE MEMBROSSUPERIORES EM PARATLETAS AFETADOS PORLESÃO MEDULAR E POLIOMIELITE
Get PDFAs evidências provenientes de vários estudos mostram que a assimetria manual é uma característica que, apesar de se estabelecer durante os primeiros anos de vida, continua a desenvolver-se ao longo da idade. O estudo teve como objetivo analisar a dominância, e se existe assimetria de força nos membros superiores, em indivíduos praticantes de natação e halterofilismo. A população deste estudo foi composta por indivíduos do sexo masculino com lesão medular (n=9), poliomielite (n=12) e sem deficiência física (n=20). Totalizando 41 indivíduos com idade entre 18 a 50 anos. Todos os indivíduos são atletas ou praticantes das modalidades halterofilismo e natação. Como instrumento para avaliação da dominância, foi aplicado o Inventário de Edimburgo (OLDFIELD, 1971), já para a avaliação de mensuração da força da preensão palmar, foi utilizado o dinamômetro de preensão manual, da marca Sanny. Os resultados indicaram que (1) a maioria da amostra teve como lado dominante total ou com prevalência o lado direito, (2) ausência de relação entre lado dominante e lado mais forte, (3) assimetria de força dos membros superiores de todos os grupos dos indivíduos praticantes de halterofilismo, (4) assimetrias de força em todos os indivíduos praticantes de natação, (5) os praticantes dos esportes possuem assimetrias de força nos membros superiores; portanto, foram geradas evidências de que o lado dominante não necessariamente será o lado com mais força, o que irá trazer vantagem para um lado ou outro, serão os estímulos recebidos pelo mesmo, a preferência ou força é mantida ou modulada pelo meio ambiente
A IMPORTÂNCIA DO JOGO NODESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA
Get PDFO jogo sem dúvida é um dos recursos mais utilizados na educação física escolar; os mais comuns são os jogos de estafetas e os jogos de regras como queimada e futebol; os jogos de estafetas são jogos que tem uma possibilidade de adaptação bem ampla, pode ser jogado com muito material, com pouco material ou até mesmo sem nenhum tipo de material, além dos jogadores-alunos. A queimada e o futebol são os mais preferidos dos alunos; isso pode ser em decorrência da massificação social da importância desse esporte, ou ainda pela ênfase dada por alguns profissionais da área, que restringem as aulas a esses dois jogos. O estudo caracteriza-se por ser uma pesquisa descritiva/exploratória, pois investigou a realidade das aulas de educação física no ensino infantil e como os professores de Educação Física lecionam seus conhecimentos nesta fase de aprendizagem. A pesquisa foi realizada em escolas da cidade de Natal, da rede pública estadual e municipal bem como da rede particular. O objetivo da investigação foi identificar a importância do jogo de maneira lúdica como metodologia de ensino nas aulas de educação física. Conclui-se que o jogo é uma ferramenta de ensino indispensável no ensino infantil, entretanto para que esse jogo seja trabalhado de forma correta é ideal que seja ministrado por um profissional da área, um professor de educação física