Repositorio CIEDU Panamá
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Financiamiento Público A La Cultura Y La Creatividad En América Latina Y El Caribe: Presupuestos, Instrumentos Y Perspectivas
No full textEl presente estudio tiene el objetivo de analizar los instrumentos de fomento a la economía cultural y creativa implementados en los países de ALC, así como la disposición gubernamental a financiar programas públicos, en primera instancia en ámbitos culturales y, luego, en economía creativa. El marco de estudio considera países de América Latina (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela) y el Caribe (Jamaica, República Dominicana y Trinidad y Tobago).El presente estudio tiene el objetivo de analizar los instrumentos de fomento a la economía cultural y creativa implementados en los países de ALC, así como la disposición gubernamental a financiar programas públicos, en primera instancia en ámbitos culturales y, luego, en economía creativa. El marco de estudio considera países de América Latina (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela) y el Caribe (Jamaica, República Dominicana y Trinidad y Tobago).BI
Cuadro 6 4 Graduados En La Educación De Media Academica Profesional Y Tecnicos Particular Por Bachilleratos Segun Region Educativa Ano Lectivo 2021
No full textTabla de datos Cuadro 6 4 GRADUADOS EN LA EDUCACIÓN DE MEDIA ACADEMICA PROFESIONAL Y TECNICOS PARTICULAR POR BACHILLERATOS SEGUN REGION EDUCATIVA ANO LECTIVO 202
Cuadro 6 1 Graduados En La Educacion De Premedia Y Media Oficial Por Sexo Segun Region Educativa Ano Lectivo 2021
No full textTabla de Dato
Investigadores De Panamá Con Perfil Público En Google Scholar 2021
No full textLas instituciones de educación superior en Panamá carecen de un instrumento que permita conocer la visibilidad de sus investigadores y el impacto de sus publicaciones.
Este enlace es un espacio creado para el libro de perfiles de Panamá 2021 que será publicado en Diciembre 2021.
El presente documento agrupa los indicadores bibliométricos por organismo en orden decreciente como una manera de organizarlos para una lectura comprensible, y no se considera una análisis, interpretación o comparación de los investigadores, organismos o áreas del conocimiento. Este trabajo es un estudio de perfiles de investigadores de Panamá en Google Scholar (GS) que tiene el objetivo identificar la visibilidad e impacto de los investigadores y publicaciones utilizando indicadores Bibliométricos, la información expuesta en este documento es una herramienta que muestre el nivel de visibilidad de los investigadores y el impacto generado de las citaciones proveniente de sus publicaciones.Las instituciones de educación superior en Panamá carecen de un instrumento que permita conocer la visibilidad de sus investigadores y el impacto de sus publicaciones.
Este enlace es un espacio creado para el libro de perfiles de Panamá 2021 que será publicado en Diciembre 2021.
El presente documento agrupa los indicadores bibliométricos por organismo en orden decreciente como una manera de organizarlos para una lectura comprensible, y no se considera una análisis, interpretación o comparación de los investigadores, organismos o áreas del conocimiento. Este trabajo es un estudio de perfiles de investigadores de Panamá en Google Scholar (GS) que tiene el objetivo identificar la visibilidad e impacto de los investigadores y publicaciones utilizando indicadores Bibliométricos, la información expuesta en este documento es una herramienta que muestre el nivel de visibilidad de los investigadores y el impacto generado de las citaciones proveniente de sus publicaciones
Que Modifica Y Adiciona Artículos Y Numerales Al Decreto Ejecutivo No. 539 De 30 De Agosto De 2018, Que Reglamenta La Ley 52 De 26 De Junio De 2015
No full textDecreto Ejecutivo No. 1295 de 9 de julio de 2021 que modifica y adiciona artículos y numerales al Decreto Ejecutivo No. 539 de 30 de agosto de 2018, que reglamenta la Ley 52 de 26 de junio de 2015.Decreto Ejecutivo No. 1295 de 9 de julio de 2021 que modifica y adiciona artículos y numerales al Decreto Ejecutivo No. 539 de 30 de agosto de 2018, que reglamenta la Ley 52 de 26 de junio de 2015
Cuadro 4 5 1 Matricula En La Educacion De Media Academica Particular Por Grado Y Sexo Segun Region Educativa Ano Lectivo 2021
No full textTabla de Datos Cuadro 4 5 1 MATRICULA EN LA EDUCACION DE MEDIA ACADEMICA PARTICULAR POR GRADO Y SEXO
SEGUN REGION EDUCATIVA ANO LECTIVO 202
Cuadro 4 3 Cantidad De Estudiantes Aprobados Aplazados Reprobados Y Desertores En Media Oficial Por Sexo Segun Region Educativa Ano Lectivo 2021
No full textTabla de Datos Cuadro 4 3 CANTIDAD DE ESTUDIANTES APROBADOS APLAZADOS REPROBADOS Y DESERTORES EN MEDIA OFICIAL POR SEXO SEGUN REGION EDUCATIVA ANO LECTIVO 202
Cuadro 1 5a Matricula En La Educacion Inicial Formal En La Republica De Panama, Por Etapas Y Sexo Segun Regional Educativa Ano Lectivo 2021
No full textTabla de Datos Cuadro 1 5A MATRICULA EN LA EDUCACION INICIAL FORMAL EN LA REPUBLICA DE PANAMA, POR ETAPAS Y SEXO SEGUN REGIONAL EDUCATIVA ANO LECTIVO 202
Cuadro 3 8 Tasa De Aprobados Aplazados Reprobados Y Desertores En Media Particular Por Sexo Segun Region Educativa Ano Lectivo 2021
No full textTabla de Datos Cuadro 3 8 TASA DE APROBADOS APLAZADOS REPROBADOS Y DESERTORES EN MEDIA PARTICULAR POR SEXO SEGUN REGION EDUCATIVA ANO LECTIVO 202
Estudiantes Reportados Como Aprobados Según Nivel Educativo En La República De Panamá, 2002 2020
No full textEstudiantes Reportados como Aprobados según Nivel Educativo en la República de Panamá, 2002-2020Estudiantes Reportados como Aprobados según Nivel Educativo en la República de Panamá, 2002-2020Estudiantes Reportados como Aprobados según Nivel Educativo en la República de Panamá, 2002-202