Pubmedia Journal Series (Education)
Not a member yet
1075 research outputs found
Sort by
Modern Training Approaches for Enhancing Motor, Technical and Psychological Development In Beginner Gymnasts
No full textArtistic gymnastics is a complex coordination sport demanding exceptional strength, mobility, balance, neuromuscular control, spatial awareness, and precise technical execution. The initial stage of preparation plays a decisive role in shaping motor habits, psychological readiness, injury resistance, and long-term performance potential. This study analyzes modern training technologies and pedagogical strategies designed to improve the development of beginner gymnasts. Drawing from international literature, Russian scientific schools, and Central Asian methodological traditions, the paper identifies the most effective approaches to training novice gymnasts using technology-assisted feedback, modular skill progressions, flexibility enhancement systems, vestibular training, biomechanical modeling, and athlete-centered pedagogy. Results show that early exposure to motor coordination exercises integrated with biomechanical cues accelerates the acquisition of essential skills such as handstands, cartwheels, basic acrobatics, balances, and transitions. Visual feedback using slow-motion analysis and movement diagrams improves technical accuracy and promotes self-regulated learning. Vestibular stimulation through trampolines, balance beams, and rotational platforms enhances spatial awareness and air sense. Psychological readiness is improved through gamification, progressive exposure to fear-inducing elements, and emotionally supportive coaching styles. Flexibility development using hybrid stretching methods significantly strengthens performance potential while reducing injury risk. Overall, the study concludes that combining traditional gymnastics pedagogy with modern technology-supported training creates a high-efficiency developmental framework. This integrated model fosters long-term athlete retention, reduces technical errors, and accelerates gymnastic skill acquisition. Therefore, scientific, individualized, and psychologically supportive training systems are essential for preparing beginner gymnasts to progress safely and successfully toward advanced stages of gymnastics performance
Strategi Guru PAK Dalam Meningkatkan Hasil Belajar dengan Menggunakan Metode Student Teams Achievement Division di SMPN Satu Atap Basarani
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas Vlll B di SMPN Satu Atap Basarani melalui metode student teams achievement division. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). PTK adalah penelitian yang dilakukan oleh guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan memperbaiki mutu. Lokasi penelitian di SMPN Satu Atap Basarani, Desa Nayubaya, Kecamatan Wotanulumado, Kabupaten Flores Timur. Subyek penelitian adalah siswa kelas Vlll B yang berjumalh 19 orang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan oktober 2024. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada siklus l, aktivitas guru mendapat nilai rata-rata 2,3 dengan kategori cukup baik (C), sedangkan aktivitas siswa mendapat nilai rata-rata 2,35 dengan kategori cukup baik (C). Kemudian siklus ll, aktivitas guru memperoleh nilai rata-rata 3,9 dengan kategori sangat baik (A), sedangkan aktivitas siswa memperoleh nilai rata-rata 3,85 dengan kategori sangat baik (A). Hasil belajar pada siklus 1 memperoleh nilai ketuntasan 78,94 % dengan nilai tidak tuntas 21%. Sedangkan hasil belajar pada siklus ll memperoleh nilai 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada penigkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode student teams achievement division pada siskal kelas Vlll B di SMPN Satu Atap Basarani
Methods of Strengthening The “Personal Principle” In Modern Radio Journalism
Full text linkThis study examines the role of the "personal principle" in modern radio journalism, emphasizing the influence of a journalist’s authorial presence in broadcasting. The research aims to analyze methods for enhancing journalistic impact through expressive techniques, personal narratives, and audience engagement strategies. Using a qualitative and analytical approach, the study reviews various radio formats, evaluating the effectiveness of personalized storytelling and vocal techniques. The findings suggest that integrating the journalist's personality into broadcasts enhances listener engagement, enriches content delivery, and strengthens the connection between the journalist and the audience
Parenting Dalam Membangun Komunikasi Yang Baik Antara Orang Tua Dan Anak (Studi Analisis Konten Youtube Nikita Willy)
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana komunikasi verbal dan nonverbal dalam konten YouTube Nikita Willy dapat berperan dalam membangun hubungan yang positif antara orang tua dan anak, serta faktor-faktor yang mendukung dan menghambat komunikasi tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan analisis isi video YouTube. Pendekatan teori komunikasi keluarga dan interaksi sosial digunakan sebagai landasan dalam memahami pola komunikasi yang ditampilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi efektif dalam pengasuhan anak dapat dibangun melalui kombinasi komunikasi verbal, seperti pemberian pujian dan motivasi, serta komunikasi nonverbal, seperti ekspresi wajah dan gestur yang mendukung pemahaman anak. Konten yang ditampilkan dalam YouTube Nikita Willy memberikan contoh nyata tentang bagaimana orang tua dapat membangun kedekatan dengan anak melalui pola komunikasi yang baik. Faktor pendukung utama dalam komunikasi ini adalah keterbukaan orang tua dan penggunaan bahasa yang mudah dipahami, sementara faktor penghambatnya meliputi pengaruh digitalisasi yang dapat mengurangi interaksi langsung dalam keluarga. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media sosial, khususnya YouTube, dapat menjadi sarana edukatif dalam mendukung parenting yang efektif. Namun, keterlibatan aktif dan pengawasan dari orang tua tetap diperlukan agar komunikasi dalam keluarga tetap berjalan optimal
Important Aspects of Organizing The Activities of Local Representative Bodies of State Authorities Based on The Principle of "Strong Kengash, Accountable And Initiative Khokim"
Full text linkThis article examines key aspects of the functioning of local representative bodies of state power in the context of the principle of "Strong Kengash, accountable and proactive khokim". The main attention is paid to local representative bodies of state power, their structure, mechanisms of interaction with the executive power and tools for increasing their effectiveness. The study uses methods of comparative analysis, systems approach, as well as studying the regulatory framework governing the activities of local representative bodies. An analysis of the best practices for organizing their work is carried out, taking into account modern requirements for local management. The results of the study allow us to identify key areas for improving the activities of local representative bodies, as well as to offer recommendations for increasing their effectiveness within the framework of the principle under consideration
Upaya Meningkatkan Perkembangan Akhlak Dan Moral Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Shalat Dhuha Berjamaah Di TK Ar Raihan
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis upaya peningkatan perkembangan akhlak dan moral anak usia dini melalui kegiatan Shalat Dhuha di TK Ar Raihan. Pendidikan akhlak dan moral pada anak usia dini sangat penting untuk membentuk karakter yang baik, terutama di tengah tantangan globalisasi yang kian meluas ini. Kegiatan Shalat Dhuha yang dilaksanakan secara rutin diharapkan dapat memberikan pengaruh positif terhadap pembentukan sikap dan perilaku anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Shalat Dhuha tidak hanya meningkatkan aspek spiritual anak, tetapi juga berkontribusi pada perkembangan sosial, emosional, dan moral mereka. Dengan demikian, kegiatan Shalat Dhuha ini dapat dijadikan salah satu strategi efektif dalam Pendidikan karakter anak usia dini
Pendidikan Inklusi di SDN Ciracas Jakarta Timur: Tantangan dan Implementasi di Sekolah
Full text linkPendidikan inklusi di Sekolah Dasar Negeri Ciracas, Jakarta Timur, merupakan strategi kunci dalam pengembangan pendidikan yang bertujuan memberikan akses pendidikan yang setara bagi semua anak, termasuk anak dengan kebutuhan khusus (ABK). Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengevaluasi pelaksanaan pendidikan inklusi di sekolah tersebut, yang berupaya menghilangkan hambatan dalam proses belajar mengajar dan menciptakan lingkungan belajar yang ramah bagi semua siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi dan wawancara kepada guru, siswa, dan orang tua. Hasilnya menunjukkan bahwa meskipun terdapat upaya untuk mengimplementasikan pendidikan inklusi, masih banyak tantangan yang dihadapi, termasuk kurangnya pemahaman masyarakat tentang pendidikan inklusi dan terbatasnya sarana dan prasarana. Selain itu, peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif sangat penting, namun masih perlu peningkatan kompetensi dalam menghadapi berbagai tantangan yang muncul dalam pengajaran siswa dengan kebutuhan khusus. Dalam rangka mengoptimalkan pendidikan inklusi, perlu adanya kolaborasi lebih lanjut antara pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat untuk memberikan dukungan di semua lini. Implementasi kurikulum yang fleksibel dan pelatihan bagi guru juga sangat diperlukan agar semua anak, tanpa terkecuali, dapat mengembangkan potensi mereka secara maksimal dalam lingkungan sekolah yang inklusif
Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Papan Pintar Pancasila Materi Penerapan Nilai Pancasila Kelas III SD
Full text linkRendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 2 Joho dengan menggunakan media Papan Pintar Pancasila. Penelitian tindakan kelas adalah jenis penelitian ini. Tes dan dokumentasi digunakan dalam metodologi penelitian. 37 siswa kelas III SDN 2 Joho menjadi subjek penelitian. Temuan menunjukkan penggunaan media papan pintar Pancasila untuk mengajarkan pendidikan Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata siswa meningkat secara signifikan dari 64,86 dengan tingkat ketuntasan 27,03% pada siklus pertama menjadi 79,45 dengan tingkat ketuntasan 81,08% pada siklus kedua, menurut hasil temuan. Karenanya, telah terbukti bahwasannya penggunaan papan pintar Pancasila dapat meningkatkan hasil belajar siswa
Penggunaan Media Audiovisual untuk Meningkatkan Motivasi Belajar PKN siswa SD
Full text linkRiset ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audiovisual dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Riset ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui angket daring (online) yang disebarkan kepada guru kelas di Sekolah Dasar. Hasil riset menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dan keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran. Media audiovisual juga dapat membantu siswa memahami materi yang lebih kompleks dan meningkatkan kemampuan berbahasa lisan mereka. Namun, terdapat beberapa kendala yang teridentifikasi saat guru menggunakan media audiovisual, seperti masalah teknis dan keterbatasan sumber daya. Riset ini menegaskan bahwa media audiovisual memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan upaya bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan PKN agar lebih efektif dalam mencapai tujuannya. Riset ini juga menyarankan agar sekolah dan pihak terkait memberikan dukungan berupa perangkat yang lebih baik serta pelatihan yang memadai bagi guru agar dapat mengatasi kendala yang ad
Di Antara Mimpi dan Aksi: Langkah Nyata Generasi Muda dalam Dinamika Pembangunan Sosial Berkelanjutan
Full text linkSangat penting bagi generasi muda untuk berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan masa depan. Namun, potensi mereka tidak akan berkembang secara optimal tanpa kombinasi tindakan nyata dan idealisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran strategis yang dimainkan oleh pemuda dalam pembangunan sosial yang berkelanjutan. Selain itu, ia menekankan betapa pentingnya mendapatkan pemberdayaan yang menyeluruh agar mereka dapat mengatasi kendala struktural yang menghalangi mereka untuk berpartisipasi dalam aktivitas sosial. Studi ini didasarkan pada tinjauan literatur, analisis studi kasus, dan pemanfaatan teori pendidikan pembebasan Paulo Freire dan modal sosial Robert Putnam. Pendekatan kualitatif deskriptif juga digunakan. Hasil analisis menunjukkan bahwa beberapa strategi pemberdayaan pemuda adalah pendidikan kritis, pemanfaatan teknologi, pendekatan partisipatif, dan kolaborasi multisektor. Strategi-strategi ini dapat meningkatkan kapasitas dan keberdayaan mereka dalam menghadapi tantangan sosial. Menurut studi kasus seperti Kopernik Youth Lab, Ecofunpreneur, dan Forum Pemuda Peduli Kebijakan, pemuda dapat mengubah ide menjadi kenyataan jika mereka memiliki akses ke sumber daya, ruang untuk berpartisipasi, dan dukungan lintas sektor. Oleh karena itu, jika ingin memiliki dampak transformatif, upaya dan aspirasi pemuda harus dimasukkan ke dalam desain kebijakan publik yang inklusif dan partisipatif, dan harus disertai dengan mekanisme implementatif yang nyata. Oleh karena itu, pemberdayaan pemuda lebih dari sekedar rencana pembangunan; itu adalah dasar yang dirancang secara strategis untuk masa depan yang berkelanjutan