2005 research outputs found
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Google Earth como alternativa para predecir el deterioro de una via para su gestion a lo largo del ciclo de vida
Get PDFThe study proposes a methodology to predict pavement deterioration using Google Earth images and quadratic equations. The methodology was applied to urban roads and showed promising results, reducing the prediction error to less than 5% compared to in situ data. The authors highlight the potential of this approach to improve pavement management and infrastructure conservationEl estudio propone una metodología para predecir el deterioro del pavimento utilizando imágenes de Google Earth y ecuaciones cuadráticas. La metodología se aplicó a vías urbanas y mostró resultados prometedores, reduciendo el error de predicción a menos del 5 % en comparación con los datos in situ. Los autores destacan el potencial de este enfoque para mejorar la gestión del pavimento y la conservación de la infraestructura
La gamificación como estrategia para el fortalecimiento de competencias en el bachillerato técnico en informática, de la ciudad de Zumba, Caso Ecuador
Get PDFThe present study addresses the issue of low motivation and performance in learning computer science in the technical high school in the city of Zumba, Ecuador. The main objective is to analyze the impact of gamification on strengthening technical and transversal competencies in students. The methodology employed was a mixed approach (qualitative and quantitative), using techniques such as direct observation, structured interviews, and questionnaires, and tools such as evaluation rubrics and statistical analysis with SPSS.
The results showed a significant improvement in the understanding and application of concepts in operating systems, programming languages, basic electricity, safety standards, and electrical circuits following the implementation of gamified strategies. Gamification increased student motivation and active participation, facilitating a dynamic and collaborative learning environment. In conclusion, gamification proved to be an effective tool for improving motivation, understanding, and practical skills in computer science students. Greater personalization of games, training for teachers in gamified tools, and increased investment in technological resources are recommended to optimize future implementations.El presente estudio aborda la problemática de la baja motivación y rendimiento en el aprendizaje de informática en el bachillerato técnico en la ciudad de Zumba, Ecuador. El objetivo principal es analizar el impacto de la gamificación en el fortalecimiento de competencias técnicas y transversales en los estudiantes. La metodología empleada fue un enfoque mixto (cualitativo y cuantitativo), utilizando técnicas como observación directa, entrevistas estructuradas y cuestionarios, y herramientas como rúbricas de evaluación y análisis estadístico con SPSS. Los resultados mostraron una mejora significativa en la comprensión y aplicación de conceptos en sistemas operativos, lenguajes de programación, electricidad básica, normas de seguridad y circuitos eléctricos tras la implementación de estrategias gamificadas. La gamificación incrementó la motivación y participación activa de los estudiantes, facilitando un ambiente de aprendizaje dinámico y colaborativo. En conclusión, la gamificación se demostró como una herramienta eficaz para mejorar la motivación, comprensión y habilidades prácticas de los estudiantes en informática. Se recomienda una mayor personalización de los juegos, capacitación para los docentes en herramientas gamificadas y una mayor inversión en recursos tecnológicos para optimizar futuras implementaciones
Evaluación de la gobernanza en el desarrollo del turismo sostenible del cantón Jama
Get PDFThis study aims to evaluate the level of local governance regarding the implementation of public policies that regulate tourism in the canton of Jama, in the province of Manabí, Ecuador. Throughout the study, the theoretical and practical backgrounds of this governance model will be presented, focusing on the issue of inadequate progress in sustainable tourism in the canton. This situation is influenced by various factors identified in the research, such as insufficient community participation in tourism-related decision-making, disorganized land use, and degradation of the terrestrial environment due to unsustainable economic practices. Given this reality, it is essential to evaluate public policies and governance in the canton of Jama from a perspective that addresses both causes and consequences, promoting equitable and sustainable development. The general objective of this study is to analyze local governance through scientific research, in order to establish public policies oriented towards the sustainable development of tourism in the canton of Jama. To achieve this objective, specific goals have been defined and detailed in the research. A mixed methodological strategy was applied, combining qualitative and quantitative approaches, involving the collection, analysis, and interpretation of data. The findings of the research indicate that, despite the existence of policies and governance, the progress of sustainable tourism remains inadequate. Therefore, it is recommended to promote greater citizen participation and the implementation of effective measures that ensure equitable and sustainable development of the terrestrial environment and land use.
El presente estudio tiene como finalidad evaluar el nivel de gobernanza local en relación con la implementación de políticas públicas que regulan el turismo en el cantón Jama, provincia de Manabí, Ecuador. A lo largo del estudio, se presentarán los antecedentes teóricos y prácticos de este modelo de gobernanza, centrándose en la problemática del inadecuado avance del turismo sostenible en el cantón. Esta situación se ve influenciada por diversos factores identificados en la investigación, tales como la insuficiente participación de la comunidad en decisiones relacionadas con el turismo, la desorganización en el uso del suelo y la degradación del entorno terrestre debido a prácticas económicas no sostenibles. Ante esta realidad, es esencial evaluar las políticas públicas y la gobernanza en el cantón Jama desde una perspectiva que aborde tanto las causas como las consecuencias, promoviendo un desarrollo equitativo y sostenible. El objetivo general de este estudio es analizar la gobernanza local mediante una investigación científica, con el fin de establecer políticas públicas orientadas al desarrollo sostenible del turismo en el cantón Jama. Para cumplir con este objetivo, se han definido objetivos específicos que se detallan en la investigación. Se aplicó una estrategia metodológica mixta que combina enfoques cualitativos y cuantitativos, implicando la recolección, análisis e interpretación de datos. Los hallazgos de la investigación indican que, a pesar de la existencia de políticas y gobernanzas, el avance del turismo sostenible sigue siendo inadecuado. Por lo tanto, se recomienda promover una mayor participación ciudadana y la implementación de medidas efectivas que garanticen un desarrollo equitativo y sostenible del entorno terrestre y del suelo
Las reformas tributarias sobre incentivos fiscales en Ecuador y su relación con los resultados contables de las pequeñas empresas del sector comercial de Ambato
Get PDFIn the economic context of Ecuador, tax reforms and fiscal incentives are topics of ongoing relevance, especially for small businesses. The interaction between these reforms and the financial results of such companies poses a significant challenge that deserves special attention. The aim of this study was to determine the relationship between implemented fiscal incentives and the financial results obtained by small businesses in the commercial sector in the Ambato canton, regulated by the Superintendence of Companies, Securities and Insurance of Ecuador, during the year 2021. The methodology of the study comprised a mixed approach, combining qualitative and quantitative elements. It worked with a population of 42 companies, from which a sample of 21 companies was obtained through convenience sampling. These companies were surveyed to assess their perception of the study topic. H0 and H1 were formulated, and Chi-Square analysis was used to determine the relationship between the study variables. The research results, represented by a Chi-Square value of 4.509 ≥3.841, supported H1, indicating a significant relationship between tax reforms, fiscal incentives, and the financial results of small businesses in the commercial sector of Ambato. These findings are consistent with previous research that also examined the same topic and found similar results. However, it highlights the need for greater professional responsibility, primarily on the part of accountants and managers of companies, to continuously assess the impact of fiscal incentives on financial resultsEn el contexto económico de Ecuador, las reformas tributarias y los incentivos fiscales son temas de continua relevancia, especialmente para las pequeñas empresas. La interacción entre estas reformas y los resultados contables de dichas empresas plantea un desafío significativo que merece una atención especial. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre los incentivos fiscales implementados y los resultados contables obtenidos por las pequeñas empresas del sector comercial en el cantón Ambato, reguladas por la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros del Ecuador, durante el año 2021. La metodología del estudio comprendió un enfoque mixto, combinando elementos cualitativos y cuantitativos. Se trabajó con una población de 42 empresas, de las cuales se obtuvo una muestra de 21 empresas mediante muestreo por conveniencia. A estas empresas se les aplicó una encuesta para evaluar su percepción sobre el tema de estudio. Se plantearon una H0 y una H1, y se utilizó el análisis de Chi Cuadrado para determinar la relación entre las variables de estudio. Los resultados de la investigación, representados por un valor de Chi Cuadrado de 4.509 ≥3.841, respaldaron la H1, indicando que existe una relación significativa entre las reformas tributarias e incentivos fiscales y los resultados contables de las pequeñas empresas del sector comercial de Ambato. Estos hallazgos coinciden con investigaciones previas, que también examinaron la misma temática y encontraron resultados similares. No obstante, se destaca la necesidad de una mayor responsabilidad profesional, principalmente por parte de los contadores y gerentes de las empresas, para evaluar continuamente el impacto de los incentivos fiscales en los resultados contables
Aplicación del método fonético para la enseñanza interactiva de la lecto - escritura en niños de segundo grado de básica
Get PDFThe teaching of reading and writing is fundamental in the development of fundamental skills, and phonetics plays a crucial role at this educational stage. This study explores the effectiveness of the phonetic method to improve reading and writing in second grade children of the "Delia Ibarra de Velasco" Educational Unit. A significant problem was identified in the mastery of reading and writing, vital for the cognitive and linguistic development of students. The main objective of the research was to implement and evaluate a guide based on the phonetic method to strengthen reading and writing skills. The methodology used was quantitative, evaluating the results before and after the application of the method using standardized tools. The study included 30 students and 4 teachers during the academic year. The findings showed significant improvements in the students' reading and writing skills, confirming the usefulness of the phonetic method in education. The conclusions highlight the importance of incorporating this method into regular educational practices, highlighting its benefit in reading fluency and comprehension, and in written accuracy. Its systematic integration into the curriculum and the implementation of workshops for teachers are suggested for effective implementation. This study suggests future research to further explore the phonetic method and its long-term impact on academic performance.
La enseñanza de la lectoescritura es fundamental en el desarrollo de habilidades fundamentales, y la fonética juega un papel crucial en esta etapa educativa. Este estudio explora la eficacia del método fonético para mejorar la lectoescritura en niños de segundo grado de la Unidad Educativa "Delia Ibarra de Velasco". Se identificó un problema significativo en el dominio de la lectoescritura, vital para el desarrollo cognitivo y lingüístico de los estudiantes. El principal objetivo de la investigación fue implementar y evaluar una guía basada en el método fonético para fortalecer las competencias de lectoescritura. La metodología empleada fue cuantitativa, evaluando los resultados antes y después de la aplicación del método mediante herramientas estandarizadas. El estudio incluyó a 30 estudiantes y 4 profesores durante el año académico. Los hallazgos mostraron mejoras significativas en las habilidades de lectoescritura de los estudiantes, confirmando la utilidad del método fonético en la educación. Las conclusiones resaltan la importancia de incorporar este método en las prácticas educativas regulares, destacando su beneficio en la fluidez y comprensión lectora, y en la precisión escrita. Se sugiere su integración sistemática en el currículo y la realización de talleres para docentes para una implementación efectiva. Este estudio sugiere futuras investigaciones para explorar más a fondo el método fonético y su impacto a largo plazo en el rendimiento académico.
 
El acoso callejero: un análisis jurídico comparado
Get PDFThis research addresses street harassment, a persistent problem that significantly affects the safety and dignity of women in public spaces. Focusing on the comparison between Ecuador, Colombia, Peru and Argentina, this study analyzes how each country has developed laws and public policies to combat this form of gender violence. The objective is to evaluate the effectiveness of these measures and propose improvements based on a comparative analysis. To do so, a qualitative and descriptive approach was used, the methodology employed includes the bibliographic review of 25 scientific articles and relevant legal documents. This wide range of sources allows for a detailed and well-supported comparison between current legislations and practices. The results show significant variations in the application and effectiveness of laws, despite the existence of robust legal frameworks. Differences in the definition of street harassment, applicable sanctions and prevention mechanisms are evident, as are the challenges in the effective implementation of these policies. The discussion highlights that, while street harassment is increasingly recognized as a serious problem that impacts the integrity of women, a more integrated approach is required that combines legislation with profound cultural changes. Lack of resources and the need for awareness and education remain major obstacles.La presente investigación aborda el acoso callejero, un problema persistente que afecta significativamente la seguridad y la dignidad de las mujeres en espacios públicos. Enfocándose en la comparación entre Ecuador, Colombia, Perú y Argentina, este estudio analiza cómo cada país ha desarrollado leyes y políticas públicas para combatir esta forma de violencia de género. El objetivo es evaluar la efectividad de estas medidas y proponer mejoras basadas en un análisis comparativo. Para ello, se utilizó un enfoque cualitativo y descriptivo, la metodología empleada incluye la revisión bibliográfica de 25 artículos científicos y documentos legales relevantes. Esta amplia gama de fuentes permite una comparación detallada y bien sustentada entre las legislaciones y prácticas actuales. Los resultados muestran variaciones significativas en la aplicación y efectividad de las leyes, a pesar de la existencia de marcos jurídicos robustos. Las diferencias en la definición del acoso callejero, las sanciones aplicables y los mecanismos de prevención son evidentes, así como los desafíos en la implementación efectiva de estas políticas. La discusión subraya que, si bien se reconoce cada vez más el acoso callejero como una grave problemática que impacta la integridad de las mujeres, se requiere un enfoque más integrado que combine la legislación con cambios culturales profundos. La falta de recursos y la necesidad de sensibilización y educación permanecen como obstáculos principales
Las actividades lúdicas en el ámbito de identidad y autonomía en niños de 4 a 5 años
Get PDFThis research is focused on the importance of the construction of identity and autonomy in the comprehensive development of Preschool II children through the implementation of recreational activities. It is important to emphasize that, by promoting identity and autonomy within the educational process, this becomes an effective strategy that will empower the infant to function in her daily activities. The general objective focuses on building a guide of recreational activities that contribute to the development of identity and autonomy in children from 4 to 5 years old in Initial II. The methodology developed was based on a qualitative approach, under a descriptive documentary-type study, which is supported through a constructivist paradigm, the case study method was used using the technique of direct observation and a matrix of recreational activities. Likewise, primary sources were identified for the design of the recreational guide. The results obtained through the observation sheet and the matrix of recreational activities indicated that approximately 67% do not have the independence skills and abilities according to their age, also revealing that the teacher is aware of this reality. It is concluded that the development of identity and autonomy from the earliest ages directly influences the development of socio-emotional skills and the optimal construction of inter and intra personality, therefore, the role of the teacher is transcendental for adequate stimulation.Esta investigación está centrada en la importancia que tiene la construcción del ámbito de identidad y autonomía en el desarrollo integral de los niños de Inicial II a través de la implementación de actividades lúdicas. Es importante recalcar que, al potenciar la identidad y autonomía dentro del proceso educativo, esto se vuelve en una estrategia efectiva que potenciará al infante para desenvolverse en sus actividades cotidianas. El objetivo general se enfoca en construir una guía de actividades lúdicas que contribuyan al desarrollo de la identidad y autonomía en niños de 4 a 5 años de Inicial II. La metodología desarrollada partió de un enfoque cualitativo, bajo un estudio descriptivo de tipo documental, el cual se sustenta a través de un paradigma constructivista, se utilizó el método de estudio de caso empleando la técnica de la observación directa y una matriz de actividades lúdicas. Así mismo, se identificaron fuentes primarias para el diseño de la guía lúdica. Los resultados obtenidos mediante la ficha de observación y la matriz de actividades lúdicas indicaron que un 67% aproximadamente no poseen las habilidades y destrezas de independencia acorde a su edad, revelando además que la docente está consciente de esta realidad. Se concluye que el desarrollo de la identidad y autonomía desde las primeras edades influye directamente en el desenvolvimiento de las destrezas socioemocionales y la óptima construcción de la inter e intra personalidad, por lo cual, el papel del docente es trascendental para la adecuada estimulación
Inteligencia artificial generativa en el ámbito de la ciberseguridad: una revisión sistemática de literatura
Get PDFThis Systematic Literature Review (SLR) aims to identify the current state of Generative Artificial Intelligence (Gen AI) in the field of Cybersecurity, investigating its applications, techniques, ethical challenges, risks, and limitations. The methodology proposed by Barbara Kitchenham was employed, resulting in 31 research papers sourced from six prestigious research databases in the area. These papers provided relevant information and helped address the research questions. Generative Artificial Intelligence technology offers various promising applications in cybersecurity. Among the key findings of Gen AI, it facilitates vulnerability identification and threat prevention, analyzes malicious code, enhances network security, simulates cybersecurity scenarios, generates synthetic data for AI model training, and promotes education. However, it also assists cybercriminals in refining skills such as phishing generation, ransomware, deepfake creation, malicious code generation, and misinformation dissemination. In conclusion, this research work highlights that Gen AI is being utilized by both defense teams and cybercriminals in cybersecurity operations, presenting inherent limitations, risks, and ethical challenges.La presente Revisión Sistemática de Literatura (RSL) tiene por objetivo identificar el estado actual de la Inteligencia Artificial Generativa (Gen IA) en el ámbito de la Ciberseguridad, investigando también sus aplicaciones, técnicas, desafíos éticos, riesgos y limitaciones . Se utilizó la metodología propuesta por Barbara Kitchenham, dejando como resultado 31 trabajos de investigación distribuidas en seis bases de datos de prestigio investigativo en el área, que permitieron identificar información relevante y ayudaron a responder las preguntas de investigación planteadas. La tecnología de Inteligencia Artificial Generativa ofrece diversas aplicaciones prometedoras en el ámbito de la ciberseguridad, dentro de los principales descubrimientos de la Gen IA, facilita la identificación de vulnerabilidades y la prevención de amenazas, analiza código malicioso, mejora la seguridad de la red, simula escenarios de ciberseguridad, genera datos sintéticos para entrenar modelos de IA y fomenta la educación. Sin embargo, a los ciberdelincuentes les ayuda a perfeccionar algunas habilidades como la generación de phishing, ransomware, creación de deepfakes, generación de código malicioso y facilita la desinformación. Como conclusión para el presente trabajo de investigación, podemos decir que la Gen IA, se está utilizando tanto para los equipos de defensa o personal se seguridad informática, como también los ciberdelincuentes para llevar a cabo sus ataques en ciberseguridad, esto presenta algunas limitaciones, riesgos y desafíos éticos.
 
La virtualidad como herramienta de apoyo a la presencialidad en los estudiantes de Nivelación de carrera que ofrece el instituto de admisión y Nivelación de la Universidad Técnica de Manabí
Get PDFThe inclusion of virtuality as a support tool for face-to-face studies is perceived by students as a didactic, dynamic, contemporary, participatory and innovative tool that enables interaction between teachers and participants. This article aims to design a training program for teachers on virtuality as a tool to support presence in Career Leveling students offered by the Admission and Leveling Institute of the Technical University of Manabí. The methodology applied is a mixed approach with a non-experimental and descriptive design, a survey was used that served to demonstrate how adapted the students are with respect to information and communication technologies, in the population and sample, 151 students and 10 career leveling area teachers at the Technical University of Manabí. As a result, it was considered that in recent times a change has been demanded in the role that the teacher must assume and he is asked to become a mediator, to pay attention to diversity, to develop critical thinking in his students, to use new methodologies, innovate, know your environment and the context in which you operate. In conclusion, the respondents perceive the incorporation of virtuality as an excellent, dynamic and innovative support tool for presence, where the active participation of students and communication between the group constitute the interaction that characterizes virtual work as humanizing.
La inclusión de la virtualidad como herramienta de apoyo a los estudios presenciales es percibida por los estudiantes como una herramienta didáctica, dinámica, contemporánea, participativa e innovadora que posibilita la interacción entre docentes y participantes. Este artículo tiene como objetivo diseñar un programa de capacitación para los docentes sobre la virtualidad como herramienta de apoyo a la presencialidad en los estudiantes de Nivelación de carrera que ofrece el instituto de admisión y Nivelación de la Universidad Técnica de Manabí. La metodología aplicada es de un enfoque mixto con un diseño no experimental y descriptivo, se utilizó una encuesta que sirvió para demostrar que tan adaptados están los estudiantes con respecto a las tecnologías de información y comunicación, en la población y muestra, 151 estudiantes y 10 docentes de área de nivelación de carrera Universidad Técnica de Manabí. Como resultados se consideró que en los últimos tiempos se viene demandando un cambio en el papel que ha de asumir el docente y se le pide que se convierta en mediador, que atienda a la diversidad, que logre desarrollar en sus estudiantes un pensamiento crítico, que utilice nuevas metodologías, que innove, que conozca su entorno y el contexto en el que se desenvuelve. Como conclusión los encuestados perciben la incorporación de la virtualidad como una herramienta de apoyo a la presencialidad excelente, dinámica e innovadora, donde la participación activa de los estudiantes y la comunicación entre el grupo, constituyen la interacción que caracteriza al trabajo virtual como humanizador
TIC y Gestión Empresarial: Una estrategia para la creación, captación y transferencia de conocimientos en PYMES
Get PDFThe purpose of the research focused on analyzing the influence that information technologies have on business management, focusing on the strategies used for the creation, capture and transfer of knowledge in small and medium-sized enterprises (PYMES) in the city of Portoviejo in Ecuador. The mixed research approach was used, by means of the analysis method, the use of the survey technique through a questionnaire made up of 15 items with multiple options, whose reliability was determined by Cronbach's Alpha, and which was applied to an intentional sample of 20 PYMES in the city of Portoviejo, province of Manabí, Ecuador. The results showed that companies that have implemented advanced knowledge management systems supported by ICTs experience significant improvements in operational efficiency, decision making and innovation; tools such as online collaboration platforms, electronic document management systems and data analysis are especially useful for facilitating the creation, capture and transfer of knowledge within organizations. It concluded on the importance of ICTs in PYMES business management by profoundly changing the way organizations operate both internally and externally, have strengthened relationships with customers and suppliers, ensuring that decisions benefit the entire PYMES.El propósito de la investigación se centró en analizar la influencia que tienen las tecnologías de la información en la gestión empresarial, centrándose en las estrategias utilizadas para la creación, captación y transferencia de conocimientos en las pequeñas y medianas empresas (PYMES) de la ciudad de Portoviejo en Ecuador. Se empeló el enfoque mixto de investigación, mediante el método de análisis, el uso de la técnica de la encuesta a través de un cuestionario conformado por 15 ítems con opciones múltiples, cuya confiabilidad se determinó por el Alfa de Cronbach, y que fue aplicado a una muestra intencional de 20 PYMES de la ciudad de Portoviejo, provincia de Manabí, Ecuador. Obteniendo como resultados que las empresas que han implementado sistemas avanzados de gestión del conocimiento respaldados por las TIC experimentan mejoras significativas en la eficiencia operativa, la toma de decisiones y la innovación; las herramientas como plataformas de colaboración en línea, sistemas de gestión documental electrónicos y análisis de datos son especialmente útiles para facilitar la creación, captura y transferencia de conocimiento dentro de las organizaciones. Se concluyó en la importancia de las TIC en la gestión empresarial de las PYMES cambiando profundamente la forma en que las organizaciones operan tanto interna como externamente, han fortalecido las relaciones con clientes y proveedores, asegurando que las decisiones beneficien a toda la PYME.
 
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