2005 research outputs found
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Prevención de sustancias psicoactivas y su influencia en el desarrollo integral.
Get PDFSubstance-related mental disorders are psychological changes resulting from substance use or withdrawal that resemble specific mental disorders (depression, psychosis, anxiety). For a mental disorder to be considered caused by a substance, it must be demonstrated that the substance in question can cause the disorder. Objective: To analyze the prevalence of psychoactive substances and their influence on integral development. Design: In the respective research, a descriptive narrative documentary design was used for the bibliographic review. In the search process, official pages such as Scielo, PubMed, ScienceDirect, WHO, PAHO, INEC, Elsevier and Google Scholar were identified. Also, in English and Spanish with a publication between 2020 and 2024. Results: Programs, verification of their impact and reduction of prison overcrowding; the Copald program improves public spaces, generates comprehensive territorial drug prevention processes, and generates cultural, sports and recreational processes. In Ecuador, in the city of Portoviejo, the substances used are tobacco and marijuana, and their integral impact is on the family and social environment. In Mexico, the same substances produce isolation, anxiety, depression, genetic disorders and neurobiological disorders. In Colombia the consumption of tobacco, marijuana and alcohol produce mental health and psychiatric problems, in other places as in the case of Ecuador they are a consequence of tobacco, marijuana and alcohol.Prevenir la ingesta de sustancias psicoactivas es fundamental para favorecer el desarrollo integral de las personas, especialmente de los jóvenes. El uso de estas sustancias puede tener graves efectos en la salud física, mental, social y emocional del usuario, así como en el entorno familiar y comunitario. Objetivo: Analizar la prevalencia de sustancias psicoactivas y su influencia en el desarrollo integral. Diseño: En la respectiva investigación es de revisión bibliográfica se empleó un diseño narrativo documental de carácter descriptivo. En el proceso de búsqueda, se identificaron páginas oficiales como Scielo, PubMed, ScienceDirect, OMS, OPS, INEC, Elsevier y Google Scholar. Asimismo, en idioma inglés y español con una publicación entre los años 2020 hasta 2024. Resultados: Se realiza Programas, verificación de su impacto y disminución de la sobrepoblación penitenciaria; el programa Copald Mejorar los espacios públicos, Generar procesos de prevención integral territorial de drogas, Generar procesos culturales, deportivos y recreativos. El consumo de sustancias Psicoactivas por lo general personas con problemas en el entorno social tales como familias disfuncionales, abandono y problemas legales, En ecuador en la ciudad de Portoviejo las sustancias son el tabaco, marihuana y su impacto integral son el entorno Familiar y Social. En México con las mismas sustancias producen aislamiento, ansiedad, depresión, trastornos genéticos y trastornos neurobiológico. En Colombia el consumo de tabaco, Marihuana y alcohol producen problemas de salud mental y Psiquiátricos, en otros lugares como en el caso de Ecuador están a consecuencia del tabaco, Marihuana y alcohol
Aplicación clinica de biomarcadores para la deteccion precoz de patologias renales en adultos mayores
Get PDFThe study on the clinical application of specific biomarkers for the early detection of renal pathologies in older adults reveals a number of important findings. It is observed that biomarkers such as cystatin C and urinary microalbumin show promising sensitivity and specificity in the early identification of renal diseases in older adults. They offer an effective tool for early diagnosis, which may lead to better clinical management of these pathologies. The objective was to determine the clinical application of biomarkers for the early detection of renal pathologies in older adults. This research is framed by means of a descriptive type study, which is mainly based on a systematic review of the information related to the subject of our research, using the technique of critical reading of sources such as original articles and medical journals. These studies evaluate the sensitivity and specificity of different biomarkers, such as cystatin C, serum creatinine, interleukin-18, among others. In addition, advantages and disadvantages of biomarkers such as cystatin C, serum creatinine, albumin, among others, are highlighted in comparison with techniques such as renal biopsy or estimated glomerular filtration rate. Cystatin C and serum creatinine are the most studied biomarkers in the detection of renal diseases in older adults, showing varying sensitivities in the detection of renal diseases. Cystatin C is widely investigated in several countries and methodologies, suggesting its importance in this area.
El estudio sobre la aplicación clínica de biomarcadores específicos para la detección precoz de patologías renales en adultos mayores revela una serie de hallazgos importantes. Se observa que los biomarcadores como la cistatina C y la microalbúmina urinaria muestran una sensibilidad y especificidad prometedoras en la identificación temprana de enfermedades renales en adultos mayores. Ofrecen una herramienta eficaz para el diagnóstico precoz, lo que puede llevar a una mejor gestión clínica de estas patologías. El objetivo fue determinar la aplicación clínica de biomarcadores para la detección precoz de patologías renales en adultos mayores. Esta investigación está enmarcada por medio de un estudio tipo descriptivo, el mismo que se basa principalmente en una revisión sistemática de la información relacionada con el tema de nuestra investigación, utilizando la técnica de lectura crítica de fuentes como artículos originales y revistas médicas. Estos estudios evalúan la sensibilidad y especificidad de diferentes biomarcadores, como la cistatina C, la creatinina sérica, la interleucina-18, entre otros. Además, se destacan ventajas y desventajas de biomarcadores como la cistatina C, la creatinina sérica, la albúmina, entre otros, en comparación con técnicas como la biopsia renal o la tasa de filtración glomerular estimada. La Cistatina C y la Creatinina sérica son los biomarcadores más estudiados en la detección de enfermedades renales en adultos mayores, mostrando sensibilidades variables. La Cistatina C es ampliamente investigada en varios países y metodologías, sugiriendo su importancia en esta área
Lípidos y su relación con enfermedades neurodegenerativas en adultos
Get PDFIn the field of biochemistry and brain health, the influence of lipids in the development of neurodegenerative diseases in older adults has been investigated. The aim of this study was to analyze neurodegenerative diseases caused by lipid alterations, to describe the mechanisms of lipids in their development, and to identify the effects of lipids in these diseases. The methodology applied included a literature review of primary and secondary studies published in the last 5 years, using scientific databases and keywords related to lipids, neurodegenerative diseases, and older adults. Relevant studies addressing the relationship between lipids and neurodegenerative diseases in humans were selected. The most relevant results highlighted that oxidative stress, caused by the imbalance between the production of reactive oxygen species and the repair capacity of the biological system, is a prominent mechanism in the development of lipid-related neurodegenerative diseases. It was evidenced that the decrease or inhibition of endogenous antioxidant mechanisms can trigger this state of oxidative stress. This study highlights the importance of understanding the influence of lipids on neurodegenerative diseases in older adults, underlining the relevance of lipid balance and protection against oxidative stress as possible preventive and therapeutic strategies.En el campo de la bioquímica y la salud cerebral, se ha investigado la influencia de los lípidos en el desarrollo de enfermedades neurodegenerativas en adultos mayores. El objetivo de este estudio fue analizar las enfermedades neurodegenerativas causadas por alteraciones lipídicas, describir los mecanismos de los lípidos en su desarrollo, e identificar los efectos de los lípidos en estas enfermedades. La metodología aplicada incluyó la revisión bibliográfica de estudios primarios y secundarios publicados en los últimos 5 años, utilizando bases de datos científicas y palabras clave relacionadas con lípidos, enfermedades neurodegenerativas y adultos mayores. Se seleccionaron estudios relevantes que abordaban la relación entre los lípidos y las enfermedades neurodegenerativas en humanos. Los resultados más relevantes destacaron que el estrés oxidativo, causado por el desequilibrio entre la producción de especies reactivas de oxígeno y la capacidad de reparación del sistema biológico, es un mecanismo prominente en el desarrollo de enfermedades neurodegenerativas relacionadas con los lípidos. Se evidenció que la disminución o inhibición de los mecanismos antioxidantes endógenos puede desencadenar este estado de estrés oxidativo. Este estudio resalta la importancia de comprender la influencia de los lípidos en las enfermedades neurodegenerativas en adultos mayores, subrayando la relevancia del equilibrio lipídico y la protección contra el estrés oxidativo como posibles estrategias preventivas y terapéuticas
La relevancia de las tics para desarrollar la habilidad de audición en la enseñanza de lenguas extranjeras
Get PDFTechnologies of information and communication play a major role in foreign language teaching as an educational resource. Mainly in the early stages of the teaching-learning process when is essential to commence to develop the main four language skills: speaking, reading and vocabulary, listening, and writing. Listening is an early skill in the basic levels of foreign language teaching and it should be foster from the beginning for students to comprehend and be able to later reproduce and produce in the foreign language. This paper focuses on the development of listening skills through the use of ICTs to show the relevance of integrating ICTs to the educational process as a main didactic resource. An epistemological analysis is carried out that sheds light to the socio-historical development of listening skills using ICTs and its main results. After analyzing many papers, the author found out that having a systematic process in the developing of the listening skills, the teacher can get better results also the help of apps can contribute to a better understanding of the language, and research demonstrate that this strategy is one of the best practices for teachers, finally curricular adaption has become necessary to overcome the challenges of the new social contexts.
Las tecnologías de la información y las comunicaciones son esenciales para la enseñanza de lenguas extranjeras en su rol de recurso educativo. Sobre todo, en las primeras etapas del proceso de enseñanza-aprendizaje cuando es preponderante comenzar el desarrollo de las cuatro habilidades identificadas como de mayor relevancia: expresión oral, lectura y vocabulario, audición y expresión escrita. La audición es una habilidad temprana que se encuentra en los niveles básicos de la enseñanza de lenguas extranjeras y se debe desarrollar desde el principio para que los estudiantes sean capaces de comprender para luego reproducir y producir en la lengua de aprendizaje. Este artículo se centra en el desarrollo de la habilidad de audición a través del uso de las TICs para demostrar la relevancia de integrarlas al proceso educativo como un recurso didáctico fundamental. Se realiza un análisis epistemológico que revela el desarrollo socio-histórico de la habilidad de audición mediante el uso de las TICs y los principales resultados arrojados. Después de analizar varios artículos, el autor investigó que, al tener un proceso sistemático en el desarrollo de la destreza de escuchar, el docente obtiene mejores resultados, también la ayuda de aplicaciones puede contribuir a un mejor entendimiento del lenguaje y las investigaciones demuestran que esta estrategia es una de las mejores prácticas para los docentes, finalmente la adaptación curricular se ha convertido necesaria para sobrellevar desafíos de los nuevos contextos sociales
Una estrategia didáctica innovadora para favorecer el rendimiento académico en la asignatura de inglés en el subnivel básico elemental
Get PDFThe development of academic performance in the subject of English involves the relationship of a series of actions that contribute significantly to the acquisition of skills and abilities of this language, currently being an important aspect that is needed to strengthen learning from ages early. In the present study, the objective was to design an innovative teaching strategy to promote academic performance in the subject of English in the elementary sublevel of children at Remigio Briones Educational Unit. An investigation was carried out under a mixed qualitative-quantitative approach of a descriptive type, in addition, we worked with theoretical methods such as inductive-deductive, analysis-synthesis, and within the empirical methods, the interview with teachers and the observation sheet of the children participating in the sample. Among the main results, it was determined that teachers do not apply innovative teaching strategies to promote the performance of the English language in students, and the poor development of skills in children is also noted, since it is evident that the level of skills acquired by the children is in process and this is due to many limitations that arise in their educational environment. It is then inferred that there is a need to apply teaching strategies to strengthen the development of English language performance in children, preparing them for their future with the learning of this language.El desarrollo del rendimiento académico en la asignatura de inglés implica la relación de una serie de acciones que aportan de manera significativa en la adquisición de habilidades y destrezas de este idioma siendo en los actuales momentos un aspecto importante que se necesita para fortalecer el aprendizaje desde edades tempranas. En el presente estudio se planteó como objetivo el diseñar una estrategia didáctica innovadora para favorecer el rendimiento académico en la asignatura de inglés en el subnivel de elemental de los niños de la Unidad Educativa Remigio Briones. Se realizó una investigación bajo un enfoque mixto cuali-cuantitativo de tipo descriptiva, además se trabajó con los métodos teóricos como el inductivo – deductivo, el análisis-síntesis, y dentro de los empíricos la entrevista a docentes y la ficha de observación a los niños participantes de la muestra. Se determinó entre los resultados principales que los docentes no aplican estrategias didácticas innovadoras para favorecer el rendimiento del idioma inglés en los estudiantes, además se denota el deficiente desarrollo de las destrezas en los niños, ya que se evidencia que el nivel de destrezas adquiridas de los niños está en proceso y esto se debe a muchas limitaciones que se presentan en su entorno educativo. Se infiere entonces en la necesidad de aplicar estrategias didácticas para fortalecer el desarrollo del rendimiento del idioma inglés en los niños, preparándolos para su futuro con el aprendizaje de este idioma
Desarrollo de la estructura organizativa y manual de funciones para la empresa kronos laboratorios cia. ltda., ubicada en la ciudad de Guayaquil
Get PDFThe purpose of this research is the development of the organizational structure and the manual of functions for the company KRONOS LABORATORIOS CIA. LTDA., tending to improve the performance of workers in the company. The research method applied is the deductive one, since it allows the analysis of the effects it has had for the company KRONOS LABORATORIOS CIA. LTDA.
Not having a structure and a manual of functions based on general facts to particulars. The results obtained constitute an organizational structure that formally represents the division of responsibilities, functions, as a document to support and consult all the activities assigned to each position in the company, guiding efficient and effective performance.La presente investigación tiene como propósito el desarrollo de la estructura organizativa y el manual de funciones para la empresa KRONOS LABORATORIOS CIA. LTDA., propendiendo a mejorar el desempeño de los trabajadores en la empresa. El método de investigación aplicado es el deductivo, ya que este permite analizar los efectos que ha tenido para la empresa KRONOS LABORATORIOS CIA. LTDA.
No disponer de una estructura y un manual de funciones partiendo de hechos generales a los particulares. Los resultados obtenidos constituyen una estructura organizativa que representa de manera formal la división de responsabilidades, funciones y autoridad; y, el manual de funciones, como documento de apoyo y consulta de todas las actividades asignadas a cada cargo de la empresa orientando un desempeño eficiente y eficaz.
 
Evaluación de la actividad antioxidante de los extractos hidroalcohólicos de cinco especies de sobralia (orchidaceae) presentes en el Ecuador
Get PDFThe Orchidaceae family boasts remarkable diversity, encompassing approximately 775 genera and 24,500 species distributed worldwide. Certain species within the Sobralia genus are utilized in traditional medicine to address inflammations, wounds, and gastrointestinal disorders, albeit lacking sufficient scientific backing for their biological activities. This study aimed to assess the antioxidant activity of hydroalcoholic extracts from five Sobralia orchid species present in Ecuador, alongside molecular identification using the BARCODE method. Sobralia samples were collected across four provinces of Ecuador, followed by the preparation of hydroalcoholic extracts from both leaves and stems through maceration. Additionally, total phenol concentration was determined using the Folin-Ciocalteu method, revealing higher values in the leaves of S. ecuadorana and S. pulcherima species, correlating with enhanced antioxidant activity as demonstrated by the DPPH radical scavenging method, where S. ecuadorana (IC50 of 1.52 mg/ml) and S. pulcherima (IC50 of 2.08 mg/ml) exhibited the most promising results. For molecular identification, DNA was first extracted from the samples using the Doyle and Doyle method, followed by sequencing via PCR analysis utilizing chloroplastic markers matK and rpoC1. Subsequently, the obtained sequences were refined to improve quality. Phylogenetic trees constructed using MEGA 11.0 indicated the effectiveness of these markers in genus and species-level identification of orchids. In conclusion, this research offers a molecular tool for precise orchid identification and underscores the potential pharmaceutical utility of certain endemic Ecuadorian species based on their antioxidant activity.La familia Orchidaceae cuenta con una notable diversidad, abarcando aproximadamente 775 géneros y 24,500 especies distribuidas en todo el mundo. Ciertas especies dentro del género Sobralia se utilizan en la medicina tradicional para tratar inflamaciones, heridas y trastornos gastrointestinales, aunque carecen de respaldo científico suficiente para sus actividades biológicas, el estudio tuvo como objetivo evaluar la actividad antioxidante de extractos hidroalcohólicos de cinco especies de orquídeas del género Sobralia presentes en Ecuador, junto con la identificación molecular utilizando el método BARCODE. Las muestras de Sobralia se recolectaron en cuatro provincias de Ecuador, seguidas de la preparación de extractos hidroalcohólicos tanto de hojas como de tallos mediante maceración. Además, se determinó la concentración de fenoles totales utilizando el método de Folin-Ciocalteu, revelando valores más altos en las hojas de las especies S. ecuadorana y S. pulcherima, correlacionando con una mayor actividad antioxidante demostrada mediante el método de captación de radicales DPPH, donde S. ecuadorana (IC50 de 1.52 mg/ml) y S. pulcherima (IC50 de 2.08 mg/ml) mostraron los resultados más prometedores. Para la identificación molecular, primero se extrajo el ADN de las muestras utilizando el método de Doyle y Doyle, seguido de la secuenciación mediante análisis de PCR utilizando los marcadores cloroplásticos matK y rpoC1. Posteriormente, las secuencias obtenidas se refinaron para mejorar su calidad. Los árboles filogenéticos construidos utilizando MEGA 11.0 indicaron la eficacia de estos marcadores en la identificación a nivel de género y especie de las orquídeas, la investigación ofrece una herramienta molecular para la identificación precisa de orquídeas y subraya el potencial farmacéutico de ciertas especies endémicas ecuatorianas basado en su actividad antioxidante
Metodología para la enseñanza del fútbol adaptado en estudiantes con discapacidad física del miembro superior
Get PDFThe methodology for teaching adapted football guarantees that people with disabilities have access to full participation in this sport. Adapted football refers to the version of football that adjusts to the needs and abilities of people with physical disabilities in the upper limb. For this reason, the following problem was studied: How to develop methodologies for teaching adapted football in students with physical disabilities of the senior member of the 3rd year of high school at the U. E. “José María Velasco Ibarra”? In this sense, this study intends to propose methodologies for teaching adapted football in students with physical disabilities of the senior member of the 3rd year of high school at the
E. “José María Velasco Ibarra”. The methodology used is qualitative, using the descriptive research type and the case study observation method. Among the means for observation, the observation sheet was established as an essential instrument for the development of this process. Regarding the established time and frequency, it focused on a total of 20 classes of two hours each, one per week reaching a total of 20 weeks; where the process itself described was developed, resorting to the development of the educational process, reaching a total of 40 hours. Among the most relevant results, it was evident that the student presented initial problems during soccer games; So, the solution proposal was applied, managing to visualize significant changes that allowed the student to have better control of the ball, development of effective passes and, in turn, integration into the team. Among the most relevant conclusions, it is evident that through the solution proposal it was possible to directly improve the performance of the student with the described disability, positively improving his development within the game of soccer, thus achieving effective integration with his peers. and managing to overcome the barriers that cause their disability.La metodología para la enseñanza del fútbol adaptado garantiza que las personas con discapacidades tengan acceso a la participación plena en este deporte. El fútbol adaptado se refiere a la versión del fútbol que se ajusta a las necesidades y habilidades de personas con discapacidad física en el miembro superior. Es por ello que, se estudió el siguiente problema ¿Cómo elaborar metodologías para la enseñanza del fútbol adaptado en estudiantes con discapacidad física del miembro superior de 3ro de bachillerato de la U. E. “José María Velasco Ibarra”? En este sentido este estudio tiene como intención proponer metodologías para la enseñanza del fútbol adaptado en estudiantes con discapacidad física del miembro superior de 3ro de bachillerato de la U. E. “José María Velasco Ibarra”. La metodología utilizada es de tipo cualitativa, bajo el tipo de investigación descriptiva y el método de observación de estudio de caso. Entre los medios para la observación, se estableció la ficha de observación como instrumento esencial para el desarrollo de este proceso. En cuanto al tiempo y frecuencia establecido se centró en una totalidad de 20 clases de dos horas cada una, siendo una por semana alcanzando una totalidad de 20 semanas; donde, se desarrolló el proceso propiamente descrito, recurriendo a desarrollo del proceso educativo, alcanzando un total de 40 horas. Entre los resultados más relevantes se evidenció que el estudiante presentó inconvenientes iniciales durante los juegos de futbol; de manera que, se aplicó la propuesta de solución, logrando visualizar cambios significativos que permitió al estudiante tener mejor dominio del balón, desarrollo de pases efectivos y a su vez, la integración en el equipo. Entre las conclusiones más relevantes se evidencia que por medio de la propuesta de solución se logró mejorar de manera directa el rendimiento de estudiante con la discapacidad descrita, mejorando de manera positiva su desenvolvimiento dentro del juego de futbol, alcanzando así una integración efectiva con sus compañeros y logrando superar las barreras que propician su discapacidad
Genially: Innovación en la Enseñanza de Matemáticas para Octavo Año de Educación General Básica Superior a través de la Gamificación
Get PDFCurrently, the application of emerging technologies in education is widely discussed. Information and Communication Technologies (ICT) have transformed educational models, favoring a constructivist and meaningful approach, which is why today various gamified reward resources, managed through web platforms such as genially, can be used, have a positive impact on students' attitudes towards mathematics and reduce anxiety. The objective of this research was to develop a proposal for eighth grade students in the subject of mathematics of basic general education of a public institution through the Genially tool, using gamification, can contribute to improve motivation and learning of mathematics. The research methodology adopted was descriptive and theoretical in nature, with an exhaustive review of the literature and the application of a survey to a sample of 84 students, to evaluate the students' perception of gamification in mathematics teaching. Regarding the results obtained, 63% of the students consider that the didactic material designed in Genially encourages them to participate in the activities in Mathematics, and 49% of the respondents say that they totally agree that gamification allows them to acquire knowledge in the subject, likewise, 37% agree, which represents that more than 86% have the perception that gamification has allowed them to acquire knowledge. Aspects to improve are pointed out, such as problem solving, but in general, gamification is presented as an effective strategy to improve the learning process.En la actualidad, la aplicación de tecnologías emergentes en la educación genera amplia discusión. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han transformado los modelos educativos, favoreciendo un enfoque constructivista y significativo, es por ello por lo que hoy en día se pueden utilizar diversos recursos de recompensa gamificados, gestionados a través de plataformas web como Genially, tiene un impacto positivo en las actitudes de los estudiantes hacia las matemáticas y reduce la ansiedad. El objetivo de esta investigación fue desarrollar una propuesta para que los estudiantes de octavo año de la asignatura de matemáticas de educación general básica de una institución pública a través de la herramienta Genially, utilizando la gamificación, pueda contribuir a mejorar la motivación y el aprendizaje de las matemáticas. La metodología de investigación adoptada fue de carácter descriptivo y teórico, con una revisión exhaustiva de la literatura y la aplicación de una encuesta a una muestra de 84 estudiantes, para evaluar la percepción de los estudiantes sobre la gamificación en la enseñanza de matemáticas. En cuanto a los resultados obtenidos, resulta el hecho de que los estudiantes consideran en un 63% que el material didáctico diseñado en Genially lo incentivan a participar en las actividades en las Matemáticas, y en un 49% de los encuestados, manifiestan que están totalmente de acuerdo en que la gamificación les permite adquirir conocimiento en la asignatura, de igual modo, el 37% se muestra de acuerdo, lo que representa que más de un 86% tienen la percepción que la gamificación les ha permitido adquirir conocimiento. Se señalan aspectos a mejorar, como la solución de problemas, pero en general, la gamificación se presenta como una estrategia efectiva para mejorar el proceso de aprendizaje
Factores de resistencia a carbapenémicos y su relación con la mortalidad de pacientes COVID-19 con Acinetobacter Baumannii en Hospital de Santa Elena, 2021-2023
Get PDFResistance to carbapenem antibiotics in Acinetobacter baumannii is a public health problem of increasing importance, especially in patients hospitalized with COVID-19. This study aimed to determine the carbapenem resistance factors of A. baumannii in patients with COVID-19 admitted to the intensive care unit (ICU) of the Santa Elena Hospital, Ecuador, and its association with the mortality rate during the period 2021-2023. A retrospective observational study was carried out in which the medical records of 64 patients with COVID-19 and A. baumannii infection in the ICU were analyzed. The prevalence of A. baumannii, resistance to carbapenems and their association with factors such as age, hospital stay, comorbidities and mechanical ventilation were evaluated. Additionally, the association between resistance and mortality will be determined using chi-square tests. The prevalence of A. baumannii in patients with COVID-19 was 25%. 83% of the isolates were resistant to the carbapenems imipenem and meropenem. A significant association was found between carbapenem resistance and a higher mortality rate (62% vs. 38%, p = 0.007). Factors such as older age, prolonged hospital stay, comorbidities, and mechanical ventilation were associated with greater resistance to carbapenems (p < 0.05). These findings highlight the need to implement infection control measures and optimize antibiotic use to address the threat of antimicrobial resistance in hospital settings.La resistencia a los antibióticos carbapenémicos en Acinetobacter baumannii es un problema de salud pública de creciente importancia, especialmente en pacientes hospitalizados con COVID-19. Este estudio tuvo como objetivo determinar los factores de resistencia a carbapenémicos de A. baumannii en pacientes con COVID-19 internados en la unidad de cuidados intensivos (UCI) del Hospital de Santa Elena, Ecuador, y su asociación con la tasa de mortalidad durante el período 2021-2023. Se realizó un estudio observacional retrospectivo en el que se analizaron las historias clínicas de 64 pacientes con COVID-19 y la infección por A. baumannii en UCI. Se evaluó la prevalencia de A. baumannii, la resistencia a carbapenémicos y su asociación con factores como edad, estancia hospitalaria, comorbilidades y ventilación mecánica. Además, se determinó la asociación entre la resistencia y la mortalidad mediante pruebas de chi-cuadrado. La prevalencia de A. baumannii en pacientes con COVID-19 fue del 25%. El 83% de los pacientes aislados fueron resistentes a los carbapenémicos imipenem y meropenem. Se encontró una asociación significativa entre la resistencia a carbapenémicos y una mayor tasa de mortalidad (62% vs. 38%, p = 0,007). Factores como la edad avanzada, la estancia hospitalaria prolongada, las comorbilidades y la ventilación mecánica se asociaron con una mayor resistencia a carbapenémicos (p < 0,05). Estos hallazgos resaltan la necesidad de implementar medidas de control de infecciones y optimizar el uso de antibióticos para abordar la amenaza de la resistencia antimicrobiana en entornos hospitalarios
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