1324 research outputs found
Sort by
O chido do idioma: neologismos na juventude chilena
No full textEl objetivo de la presente investigación es clasificar neologismos propios del léxico juvenil utilizando la clasificación propuesta por el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra. Para ello, se recolectaron doscientos comentarios anónimos de jóvenes de entre 13 y 18 años desde la página web y aplicación “TuSecreto.io”. Se procesaron los neologismos encontrados gracias al software IRAMUTEQ, con el fin de clasificarlos utilizando el criterio lexicográfico, para lo cual se tomaron como obras de referencia un diccionario general (DLE) y uno regional (DUECh). Los resultados obtenidos evidencian un predominio de préstamos, con un porcentaje de 73,23%, los que provienen principalmente del inglés, japonés y de la variante mexicana del español. Se concluye que esto puede deberse al cada vez mayor acceso que tienen actualmente los/as jóvenes chilenos a internet, lo que posibilita la conectividad y comunicación instantánea, ya sea con otras personas o con el fin de consumir productos culturales de distintas partes del mundo.The objective of this research is to classify neologisms typical of the juvenile lexicon using the classification proposed by the Observatori de Neologia of the Pompeu Fabra University. For this, two hundred anonymous comments from teens between 13 and 18 years old were collected from the website “TuSecreto.io”. The neologisms found were processed thanks to the IRAMUTEQ software, in order to classify them using the lexicographic criteria, for which a general dictionary (DLE) and a regional dictionary (DUECh) were taken as reference works. The results obtained show a predominance of loans, with a percentage of 73.23%, which come mainly from English, Japanese, and the Mexican variant of Spanish. It is concluded that this may be due to the increasing access that young Chileans currently have to the internet, which enables instant connectivity and communication, either with other people or in order to consume cultural products from different parts of the world.El objetivo de la presente investigación es clasificar neologismos propios del léxico juvenil utilizando la clasificación propuesta por el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra. Para ello, se recolectaron doscientos comentarios anónimos de jóvenes de entre 13 y 18 años desde la página web y aplicación “TuSecreto.io”. Se procesaron los neologismos encontrados gracias al software IRAMUTEQ, con el fin de clasificarlos utilizando el criterio lexicográfico, para lo cual se tomaron como obras de referencia un diccionario general (DLE) y uno regional (DUECh). Los resultados obtenidos evidencian un predominio de préstamos, con un porcentaje de 73,23%, los que provienen principalmente del inglés, japonés y de la variante mexicana del español. Se concluye que esto puede deberse al cada vez mayor acceso que tienen actualmente los/as jóvenes chilenos a internet, lo que posibilita la conectividad y comunicación instantánea, ya sea con otras personas o con el fin de consumir productos culturales de distintas partes del mundo
A burocracia partidária: a profissionalização legislativa dos senadores no México
No full textLa relación entre la burocracia partidista y la profesionalización, en particular del senado de la república en México, se puede explicar desde el enfoque de sistemas, como una relación causal y formal. No obstante, para explicar el ejercicio de la dominación propia del poder político precisa algo más que hechos, la eficiencia es también resultado de sentimientos y anhelos de los ciudadanos. En este sentido, la presente investigación sugiere desde el enfoque del institucionalismo histórico, que el conflicto entre la burocracia partidista producido por la escasez de recursos se centra en la política y se expresa en sus candidaturas para integrar la cámara de senadores. Para ello, las instituciones oscilan entre las reglas de un orden constitucional o de los procesos operativos de una burocracia y los acuerdos que predominan en el comportamiento entre las asociaciones informales. El objetivo del presente documento es explicar que la profesionalización de los órganos legislativos depende de la actividad propia de los congresos como profesión, del conocimiento personal de los legisladores y del desempeño institucional de los órganos legislativos como resultado de su profesión y profesionalización. Concluimos planteando que el grado de burocratización y el tipo de liderazgo burocrático al interior de los partidos políticos retarda o motiva los procesos y consenso político necesarios para consolidar la profesionalización de la política y en particular de la profesionalización del senado de la república.The relationship between partisan bureaucracy and professionalization, particularly in the Mexican Senate, can be explained from the systems approach, as a causal and formal relationship. However, to explain the exercise of the proper domination of political power requires more than facts, efficiency is also the result of feelings and wishes of citizens. In this sense, the present research suggests from the perspective of historical institutionalism, that the conflict between the party bureaucracy produced by the scarcity of resources, focuses on politics and is expressed in their candidacies to integrate the Senate. For this, the institutions oscillate between the rules of the constitutional order or the operational processes of a bureaucracy and the agreements that predominate in the behavior among informal associations. The objective of this document is to explain that the professionalization of legislative bodies depends on the activity of congresses as a profession, on the personal knowledge of legislators, and on the institutional performance of legislative bodies as a result of their profession and professionalization. We conclude by stating that the degree of bureaucratization and the type of bureaucratic leadership within the political parties’ retards or motivates the processes and political consensus necessary to consolidate the professionalization of politics and in particular the professionalization of the Senate of the Republic.A relação entre a burocracia partidária e a profissionalização, particularmente no Senado mexicano, pode ser explicada a partir de uma abordagem sistêmica como uma relação causal e formal. Entretanto, explicar o exercício do próprio domínio do poder político requer mais do que fatos; a eficiência também é o resultado dos sentimentos e desejos dos cidadãos. Neste sentido, esta pesquisa sugere, da perspectiva do institucionalismo histórico, que o conflito entre a burocracia partidária produzido pela escassez de recursos está centrado na política e se expressa em suas candidaturas para a câmara do senado. Ao fazer isso, as instituições oscilam entre as regras de uma ordem constitucional ou os processos operacionais de uma burocracia e os arranjos comportamentais predominantes entre as associações informais. O objetivo deste documento é explicar que a profissionalização dos órgãos legislativos depende da atividade dos congressos como profissão, do conhecimento pessoal dos legisladores e do desempenho institucional dos órgãos legislativos como resultado de sua profissão e profissionalização. Concluímos argumentando que o grau de burocratização e o tipo de liderança burocrática dentro dos partidos políticos retarda ou motiva os processos e consensos políticos necessários para consolidar a profissionalização da política e, em particular, a profissionalização do Senado da República.
Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translator
A relação entre a burocracia partidária e a profissionalização, particularmente no Senado mexicano, pode ser explicada a partir de uma abordagem sistêmica como uma relação causal e formal. Entretanto, explicar o exercício do próprio domínio do poder político requer mais do que fatos; a eficiência também é o resultado dos sentimentos e desejos dos cidadãos. Neste sentido, esta pesquisa sugere, da perspectiva do institucionalismo histórico, que o conflito entre a burocracia partidária produzido pela escassez de recursos está centrado na política e se expressa em suas candidaturas para a câmara do senado. Ao fazer isso, as instituições oscilam entre as regras de uma ordem constitucional ou os processos operacionais de uma burocracia e os arranjos comportamentais predominantes entre as associações informais. O objetivo deste documento é explicar que a profissionalização dos órgãos legislativos depende da atividade dos congressos como profissão, do conhecimento pessoal dos legisladores e do desempenho institucional dos órgãos legislativos como resultado de sua profissão e profissionalização. Concluímos argumentando que o grau de burocratização e o tipo de liderança burocrática dentro dos partidos políticos retarda ou motiva os processos e consensos políticos necessários para consolidar a profissionalização da política e, em particular, a profissionalização do Senado da República.
 
Para uma ecologia política no trabalho de Marx: Estado, biopolítica e meio ambiente
No full textEl presente trabajo problematiza cómo opera el Estado en el control temporal-corporal de la vida humana y el control temporal-territorial de la naturaleza, con el objetivo principal de ofrecer un enfoque unificado que denomino ecología política y que sintetiza los programas de investigación de Robert Jessop y Paul Burkett-John Bellamy Foster, a través de la demostración de las mediaciones estatales en la fractura metabólica. Se utiliza a nivel metodológico una hermenéutica marxista, la cual busca construir una interpretación del texto cuyo éxito se encuentra en la optimización que genera al momento de acercarse a la realidad. De esta manera, se sostiene que la mejor interpretación de la obra de Marx (y de Engels) y que resulta de este trabajo, es aquella que consigue integrar en un solo programa las cuestiones ecológicas, políticas y económicas que le constituyen, evidenciando el papel que desempeña el Estado en la regulación de las contradicciones socio-metabólicas del capital a través de múltiples acciones y relaciones que se desarrollan entre actores sociales en conflicto.The present work problematizes how the State operates in the temporal-corporal control of human life and the temporal-territorial control of nature, with the main objective of offering a unified approach that I call political ecology and that synthesizes the research programs of Robert Jessop and Paul Burkett-John Bellamy Foster, through the demonstration of state mediations in the metabolic rift. A Marxist hermeneutic is used as a method, which seeks to construct an interpretation of the text whose success is found in the optimization that it generates when approaching reality. In this way, it is argued that the best interpretation of the work of Marx (and Engels) and that results from this work, is the one that manages to integrate in a single program the ecological, political, and economic issues that constitute it, evidencing the role that the State plays in regulating the socio-metabolic contradictions of capital through multiple actions and relationships that develop between social actors in the conflict.Este artigo tem como objetivo principal oferecer uma abordagem unificada que eu chamo de ecologia política e que sintetiza os programas de pesquisa de Robert Jessop e Paul Burkett-John Bellamy Foster, através da demonstração de mediações estatais na fratura metabólica. No nível metodológico, é utilizada uma hermenêutica marxista, que procura construir uma interpretação do texto cujo sucesso reside na otimização que ele gera ao se aproximar da realidade. Desta forma, argumenta-se que a melhor interpretação do trabalho de Marx (e Engels), resultante deste trabalho, é aquela que consegue integrar em um único programa as questões ecológicas, políticas e econômicas que o constituem, destacando o papel desempenhado pelo Estado na regulação das contradições sócio-metabólicas do capital através de múltiplas ações e relações que se desenvolvem entre os atores sociais em conflito
Promoção de habilidades sócio-emocionais para a resolução de conflitos e comportamentos de risco em adolescentes socialmente vulneráveis
No full textLas condiciones de vulnerabilidad social afectan el sano desarrollo de los individuos de diversas comunidades, pero en particular los adolescentes, constituyen una población de riesgo dados los cambios a los que se enfrentan, los cuales se agudizan en contextos adversos; por ello la necesidad de implementar acciones tendientes a disminuir conductas de riesgo que permitan enfrentarse eficazmente a los desafíos diarios y promover comportamientos adaptativos. El objetivo del estudio fue promover mediante una intervención, habilidades socioemocionales asociadas a la resolución de conflictos en adolescentes en condiciones de vulnerabilidad, para disminuir conductas riesgo, en particular la actitud ante drogas y alcohol. Basado en una metodología cuantitativa, se utilizó un diseño preexperimental; participaron 69 adolescentes escolarizados en un programa de intervención con duración de 3 meses; se utilizaron las escalas Tolerancia a la frustración, Autoeficacia, Conflictack, Resistencia a la presión de amigos para consumo de alcohol y cuestionario de actitud ante drogas. Los resultados muestran cambios significativos en Tolerancia a la frustración, Actitud ante drogas y alcohol y Resolución de problemas. Se concluye que, al desarrollar habilidades socioemocionales, los adolescentes aprendieron a enfrentar eficazmente situaciones problemáticas, mostrando una actitud de rechazo hacia el alcohol y las drogas y con ello, reduciéndose la probabilidad de involucrarse en adicciones.Conditions of social vulnerability affect the healthy development of individuals from various communities, but particularly adolescents, constitute a population at risk given for the changes they face, which are exacerbated in adverse contexts; for this reason, they need to implement actions to reduce risky behaviors that allow to deal effectively with daily problems and promote adaptive behaviors. The objective of the study was to promote through an intervention, socio-emotional skills associated with conflict resolution in adolescents in vulnerable conditions, to reduce risk behaviors, in particular the attitude towards drugs and alcohol. Based on a quantitative methodology, a pre-experimental design was used; 69 adolescents enrolled in the school participated in an intervention program lasting 3 months; The scales Tolerance to frustration, Self-efficacy, Conflictack, Resistance to pressure from friends for alcohol consumption, and a questionnaire on attitude towards drugs were used. The results show significant changes in Tolerance to frustration, Attitude towards drugs and alcohol, and Problem-solving. It is concluded that by developing socio-emotional skills, adolescents learned to deal effectively with problematic situations, showing an attitude of rejection towards alcohol and drugs and with it, reducing the probability of getting involved in addictions.As condições de vulnerabilidade social afetam o desenvolvimento saudável dos indivíduos em várias comunidades, mas os adolescentes em particular são uma população em risco dadas as mudanças que enfrentam, que são exacerbadas em contextos adversos; daí a necessidade de implementar ações destinadas a reduzir os comportamentos de risco que lhes permitam lidar efetivamente com os desafios diários e promover comportamentos adaptativos. O objetivo do estudo era promover, através de uma intervenção, habilidades socioemocionais associadas à resolução de conflitos em adolescentes em condições vulneráveis, a fim de reduzir comportamentos de risco, particularmente atitudes em relação a drogas e álcool. Com base em uma metodologia quantitativa, foi utilizado um desenho pré-experimental; 69 adolescentes participaram de um programa de intervenção de 3 meses; foram utilizadas as seguintes escalas: Tolerância à frustração, Auto-eficácia, Conflito, Resistência à pressão dos colegas para o consumo de álcool e o questionário de atitude em relação às drogas. Os resultados mostram mudanças significativas em Tolerância à frustração, Atitude em relação às drogas e ao álcool e Resolução de problemas. Conclui-se que, ao desenvolver habilidades sócio-emocionais, os adolescentes aprenderam a lidar efetivamente com situações problemáticas, mostrando uma atitude de rejeição ao álcool e às drogas e, assim, reduzindo a probabilidade de se envolverem em vícios
Mejora de la gestión del sistema educativo en una organización de educación secundaria
Get PDFThe purpose of the article is the development and implementation of a model for managing educational system in a secondary education organization. To implement the model within the school, experimental work was carried out. It was carried out during two years from 2017 to 2018 and included several stages. The article reveals the essence of education and management of educational system for personality development of future school graduates. The authors analyze the activities of the school in the city of Dzerzhinsk in order to identify ways to improve educational system and its management. At the end of experimental work, it was found out that introduction of a management model of educational system into school’s activities made it possible to increase the level of familiarization of students to various areas of educational activities. The trainees took part in three municipal target programs the content of which was represented by various educational activities that favorably affect students’ personality development. Consequently, innovations introduced into the management system in the educational system have a positive effect on students, which proves the effectiveness of the model developed by the authors.El propósito del artículo es el desarrollo e implementación de un modelo para administrar el sistema educativo en una organización de educación secundaria. Para implementar el modelo dentro de la escuela, se realizó un trabajo experimental. Se llevó a cabo durante dos años, de 2017 a 2018, e incluyó varias etapas. El artículo revela la esencia de la educación y la gestión del sistema educativo para el desarrollo de la personalidad de los futuros graduados escolares. Los autores analizan las actividades de la escuela en la ciudad de Dzerzhinsk para identificar formas de mejorar el sistema educativo y su gestión. Al final del trabajo experimental, se descubrió que la introducción de un modelo de gestión del sistema educativo en las actividades escolares permitía aumentar el nivel de familiarización de los estudiantes con diversas áreas de actividades educativas. Los alumnos participaron en tres programas de objetivos municipales cuyo contenido estaba representado por diversas actividades educativas que afectan favorablemente el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. En consecuencia, las innovaciones introducidas en el sistema de gestión en el sistema educativo tienen un efecto positivo en los estudiantes, lo que demuestra la efectividad del modelo desarrollado por los autores
Commentary to the prologues of “The situation of the working class in England”, by Friedrich Engels 200 years after his birth
Get PDFEl estudio ofrece un comentario a los Prólogos de “La situación de la clase obrera en Inglaterra” redactada por Friedich Engels en 1845. El propósito de la presente investigación es conmemorar el bicentenario del nacimiento de Engels, a partir de destacar la vigencia del pensamiento de este revolucionario alemán para pensar la situación de la humanidad proletarizada en el siglo XXI. Los principales resultados fueron: 1) existe una continuidad en el argumento teórico y político desarrollado en el análisis de Engels presentado en los tres Prólogos analizados; 2) para Engels existe una relación entre el desarrollo de capitalismo contemporáneo y las condiciones de posibilidad para la organización política del proletariado; y 3) el pensamiento de Engels es nodal para pensar las condiciones de vida de la humanidad proletarizada en el siglo XXI.The study offers commentary on the Prologues of the book “The situation of the working class in England” written by Friedrich Engels in 1845. The purpose of this research is to commemorate two hundred years of the birth of Engels, considering him as a nodal thinker to think about the situation of the world proletarianized humanity in the 21st century. The main results were: 1) there is a continuity in the theoretical and political argument developed in Engels' analysis presented in the three Prologues analyzed; 2) for Engels there is a relationship between the development of contemporary capitalism and the conditions of possibility for the political organization of the proletariat; 3) Engels' thought is a hub for thinking about the living conditions of proletarianized humanity in the 21st century
Ventaja competitiva hacia el desarrollo de proyectos de construcción en los Emiratos Árabes Unidos
Get PDFThis study aims to examine the impact of competitive advantage on the project development in the United Arab Emirates. This study employed a cross-sectional approach, the data obtained through a questionnaire instrument. The data obtained from 382 respondents from the construction industry. The result confirms a positive and significant impact of competitive advantage on the construction project development. Este estudio tiene como objetivo examinar el impacto de la ventaja competitiva en el desarrollo del proyecto en los Emiratos Árabes Unidos. Este estudio empleó un enfoque transversal, los datos obtenidos a través de un instrumento de cuestionario. Los datos obtenidos de 382 encuestados de la industria de la construcción. El resultado confirma un impacto positivo y significativo de la ventaja competitiva en el desarrollo del proyecto de construcción
[Presentación del dossier]. Socioformación: una perspectiva latinoamericana para (re)pensar la educación y el desarrollo social sostenible
No full textDossier presentation: Socioformation: a Latin American perspective for rethink the education and the social sustainable developmentPresentación del Dossier: Socioformación: una perspectiva latinoamericana para (re)pensar la educación y el desarrollo social sostenibl
Impact to information computer technology: computer competency of Tinajero high school teachers in Philippines
No full textEste estudio tiene como objetivo describir la competencia informática de los docentes de secundaria Tinajero en Filipinas, durante el año calendario 2019. Específicamente, buscó identificar y describir la competencia informática, las fortalezas, debilidades y los problemas en MS Word, Excel y PowerPoint. La mayoría de los estudios realizados se han centrado en la competencia informática de los estudiantes, pocos estudios abordaron el nivel de competencia informática de los docentes. En esta era digital, los maestros no están exentos de aprender la aplicación de Microsoft. Tarde o temprano, el mundo adoptará un modo de instrucción que usa más computadoras que las formas tradicionales. Este estudio utilizó un tipo de estudio descriptivo de encuesta y una prueba de competencia validada de los cuestionarios del Módulo de Innovate: A Mentor’s Guide to ICT de la Fundación ICT de Microsoft Filipinas. Los resultados mostraron que los maestros son altamente competentes en MS Word, competentes en MS Excel y MS PowerPoint. La insuficiencia del equipo informático se identificó como el principal problema. Por lo tanto, se recomienda fortalecer aún más la capacidad de capacitación en TIC que se brinda a los maestros para que la tecnología se maximice y haga que el sistema educativo sea más impactante para los estudiantes.This study aims to describe the computer competency of high school teachers at Tinajero High School, in the Philippines, during the calendar year 2019. Specifically, it sought to identify and describe the teachers’ computer competency, strengths and weaknesses, and problems in MS Word, Excel, and PowerPoint. Most of the conducted studies focused on the computer competency of the students. Few studies addressed the computer competency level of the teachers. In this digital age, teachers are not exempted on learning he Microsoft application. Sooner or later, the world will be embracing a mode of instruction that uses more of computer than of those traditional ways. This study used a descriptive-survey type of study and a validated competency test from Module quizzes from Innovate: A Mentor’s Guide to ICT Foundation Competencies by Microsoft Philippines. Findings showed the teachers are highly competent on MS Word, competent on MS Excel, and MS PowerPoint. Insufficiency of the computer equipment was identified as the main problem. It is therefore recommended to further strengthen the ICT capability training being given to the teachers so that technology will be maximized in making the educative system more impactful to the learners. 
Administration and public power: unknowns and proposals for the Mexican bureaucracy
Get PDFLa intervención del Estado requiere de una administración pública basada en un marco institucional que organice jurídica y políticamente los mecanismos estratégicos de las instituciones del sector público. La eficiencia de la administración pública depende del grado de burocratización y del tipo de liderazgo burocrático, así como de la descentralización del sector público; de la calidad de la información y diagnóstico en sus procesos administrativos, y del consenso político y la participación de los ciudadanos en el mejoramiento de los procesos administrativos de las instituciones. No obstante, entre más centradas estén las decisiones en la autoridad, suele suceder que estas intervenciones crecientemente se vuelven ineficientes económica, social y políticamente. La relación entre la administración pública y la democracia se torna problemática, en la administración participan elementos autoritarios, mientras que en la democracia observamos oposición intrínseca y rasgos que atienden la desigualdad.
El problema de la distribución del poder es un tema antiguo, su interés se observa desde las primeras civilizaciones. En décadas recientes la preocupación es la ubicación del poder. El presente documento pretende contribuir a la comprensión de la estructura y la dinámica de la burocracia y el poder público a través de la reflexión de las categorías administración pública, contingencia y democracia. Se concluye que las variaciones económicas y políticas que permean al Estado mexicano están representadas en la estructura y organización de la administración pública. La historia de la función pública y sus actores, traducen la relación de la sociedad mexicana con el poder público y su concepción de la democracia.State intervention requires public administration based on an institutional framework that legally and politically organizes the strategic mechanisms of public sector institutions. The efficiency of public administration depends on the degree of bureaucratization and the type of bureaucratic leadership, as well as on the decentralization of the public sector; of the quality of the information and diagnosis in their administrative processes, and of the political consensus and the participation of citizens in the improvement of the administrative processes of the institutions. However, the more decisions are focused on authority, it is often the case that these interventions increasingly become inefficient economically, socially, and politically. The relationship between public administration and democracy becomes problematic, authoritarian elements participate in the administration, while in a democracy it observes intrinsic opposition and features that address inequality.
The problem of the distribution of power is an old topic, its interest has been observed since the first civilizations. In recent decades the concern is the location of power. This document aims to contribute to the understanding of the structure and dynamics of the bureaucracy and public power through the reflection of the category’s public administration, contingency, and democracy. It is concluded that the economic and political variations that permeate the Mexican State are represented in the structure and organization of the public administration. The history of the public function and its actors translate the relationship of Mexican society with public power and its conception of democracy