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Modelo de um sistema de controle de inventário e contas a receber para MSMEs em Excel. Caso de uma MSME comercial
No full textInventory control and accounts receivable are the most important resources in a company, especially in MSMEs. The most common problems are management, administrative, and planning problems such as obsolete inventory, shortages, delayed merchandise, uncollectible accounts, lack of informative reports, etc. This project is based on a previous technical report. The objective of this study was to design a model of an automated system for inventory control and accounts receivable in Excel for an MSME, which is dedicated to the purchase and sale of clothing, it is in the Northwestern region of the state of Chihuahua, Mexico. The research type is applied, with a mixed approach, descriptive and analytical. The study methods used were the implementation of procedures, activities, and information reports to develop a model in the Microsoft Excel developer tool, using macros. The results of this study show the procedure for inventory control and accounts receivable, as well as the activities to be performed and the inputs or reports to be generated in each process and the application in Excel from five databases, to record the operations related to inventory control and accounts receivable. It is concluded that with the application of Microsoft Excel, it is possible to have an economic and efficient control system to generate the information required to improve the management and administration of inventories and accounts receivable.El control de inventarios y cuentas por cobrar son los recursos más importantes en una empresa, sobre todo en las MIPYMES. Los problemas más comunes son de gestión, administrativo y de planificación como: inventario obsoleto, faltantes, mercancías rezagadas, cuentas incobrables, falta de reportes informativos, etc. Este proyecto se base en un informe técnico previo. El objetivo de este estudio fue el diseño de un modelo de un sistema automatizado para el control de inventarios y cuentas por cobrar en Excel para una MIPYMES, dedicada a la compraventa de ropa, ubicada en la región del Noroeste del estado de Chihuahua, México. La investigación fue aplicada, con enfoque mixto, de corte descriptivo y de análisis. Los métodos de estudio fueron la implementación de procedimientos, actividades y reportes de información para desarrollar un modelo en Microsoft Excel con la herramienta de desarrollador, utilizando macros. Los resultados en este estudio muestran el procedimiento para el control de inventarios y cuentas por cobrar, así como las actividades a realizar y los insumos o reportes que se deben generar en cada proceso y la aplicación en Excel a partir de cinco bases de datos, para registrar las operaciones relacionadas con el control de inventarios y cuentas por cobrar. Se concluye que, con la aplicación de Microsoft Excel, se puede tener un sistema de control económico y eficiente, para generar la información que se requiere para mejorar la gestión y administración de inventarios y cuentas por cobrar.Controle de estoque e contas a receber são os recursos mais importantes em uma empresa, especialmente em MSMEs. Os problemas mais comuns são problemas de gestão, administrativos e de planejamento, tais como estoques obsoletos, faltas, mercadorias atrasadas, contas incobráveis, falta de relatórios informativos, etc. Este projeto é baseado em um relatório técnico anterior. O objetivo deste estudo foi projetar um modelo de sistema automatizado de controle de estoque e contas a receber em Excel para uma MSME, que se dedica à compra e venda de roupas, na região noroeste do estado de Chihuahua, México. O tipo de pesquisa é aplicado, com uma abordagem mista, descritiva e analítica. Os métodos de estudo utilizados foram a implementação de procedimentos, atividades e relatórios de informação para desenvolver um modelo na ferramenta de desenvolvimento do Microsoft Excel, utilizando macros. Os resultados deste estudo mostram o procedimento para controle de estoque e contas a receber, assim como as atividades a serem realizadas e os insumos ou relatórios a serem gerados em cada processo e a aplicação em Excel a partir de cinco bases de dados, para registrar as operações relacionadas ao controle de estoque e contas a receber. Conclui-se que com a aplicação do Microsoft Excel, é possível ter um sistema de controle econômico e eficiente para gerar as informações necessárias para melhorar a gestão e administração dos inventários e contas a receber
Análise bibliométrica de tendências em estruturas jurídicas e educacionais do Sistema Penal Juvenil
No full textThe international regulatory frameworks related to policies of access to education for young people and adolescents deprived of liberty determine guarantees for their consequent compliance. Therefore, the objective of this research was to characterize the scientific publications that consider the trends in legal and educational frameworks of the Juvenile Penal System in Latin American countries, Spain, and the United States. The present study presents a bibliometric type of research, an analysis consisting of 50 articles resulting from research and presented in indexed databases of Scopus, Ebsco, ProQuest, and ScienceDirect. Likewise, texts published between 2018 and 2021 were examined. In relation to the characteristics of the manuscripts, it was found that the applicability of this type of research in the field of educational innovation is necessary since it allows us to understand and expand not only the bibliographical vision but also the state of educational processes in judicial detention centers for minors. Finally, it is highlighted that one of the thematic areas little worked on, but of great relevance, is the reintegration into the productive sector of young people deprived of their liberty, as well as the consolidation of laws, plans, and programs that consider not only the variables psychosocial but also the effective reinsertion in the socio-educational, economic-productive field and in the family. Los marcos normativos internacionales relacionados con políticas de acceso a la educación de jóvenes y adolescentes privados de la libertad determinan garantías para su consecuente cumplimiento. Por lo tanto, el objetivo de la presente investigación fue caracterizar las publicaciones científicas que consideren las tendencias en marcos legales y educativos del Sistema Penal Juvenil en países de América Latina, España y Estados Unidos. El presente estudio presenta una investigación de tipo bibliométrica, un análisis constituido por 50 artículos resultados de investigaciones y presentes en bases de datos indexadas de Scopus, Ebsco, ProQuest y ScienceDirect. Asimismo, se examinaron textos publicados entre el 2018 y 2021. Con relación a las características de los manuscritos, se encontró que es necesaria la aplicabilidad de este tipo de investigaciones en el campo de innovación educativa, ya que esta permite comprender y ampliar no solo la visión bibliográfica, sino el estado de los procesos educativos en centros de detención judicial para menores. Finalmente, se destaca que una de las áreas temáticas poco trabajadas, pero de gran relevancia es la reinserción al sector productivo de los jóvenes privados de la libertad, así como la consolidación de normas leyes, planes y programas que tengan en cuenta no sólo las variables psicosociales, sino también la reinserción efectiva en el campo socioeducativo, económico-productivo y en el familiar.Os marcos regulatórios internacionais relacionados às políticas de acesso à educação para jovens e adolescentes privados de liberdade determinam as garantias para seu conseqüente cumprimento. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi caracterizar as publicações científicas que consideram as tendências das estruturas jurídicas e educacionais do Sistema Penal Juvenil nos países da América Latina, na Espanha e nos Estados Unidos. O presente estudo apresenta um tipo de pesquisa bibliométrica, uma análise que consiste em 50 artigos resultantes de pesquisa e presentes nas bases de dados indexadas da Scopus, Ebsco, ProQuest e ScienceDirect. Textos publicados entre 2018 e 2021 também foram examinados. Em relação às características dos manuscritos, verificou-se que a aplicabilidade deste tipo de pesquisa no campo da inovação educacional é necessária, pois nos permite compreender e expandir não apenas a visão bibliográfica, mas também o estado dos processos educacionais nos centros de detenção juvenil. Finalmente, deve-se observar que uma das áreas temáticas que não tem sido muito trabalhada, mas que é altamente relevante, é a reintegração dos jovens privados de liberdade no setor produtivo, bem como a consolidação de leis, planos e programas que levam em conta não só as variáveis psicossociais, mas também a reintegração efetiva nos campos sócio-educacional, econômico produtivo e familiar
Mudanças na adaptação educacional durante a pandemia da covida-19 no Paraguai, 2020-2021
No full textDuring the years 2020 and 2021, global education was significantly impacted by the COVID-19 pandemic. The sudden change in educational modality caused the different actors to adapt at breakneck speed and with the often-limited resources available to them. The present study aims to show and analyze the educational changes that have occurred during the last two years in Paraguay through the statements collected from three actors directly involved in the teaching-learning process: teachers, high school and university students, and parents of school-age children from different parts of the country. The data collection was carried out in three different phases: Mar-May 2020, Nov-Dec 2020 and Nov-Dec 2021. The results show significant changes in terms of access to technological tools such as computers and internet and demonstrate high proportions of actors who used WhatsApp and educational platforms as the main channels of communication and sending homework. In addition, they highlight the reading of materials and worksheets as those activities mostly proposed during the two years. The results also revealed significant difficulties related to internet connectivity, lack of understanding of tasks, motivational aspects, and lack of time for adequate dedication to the activities proposed. Nevertheless, several stakeholders highlighted that the educational modality implemented was of interest to them due to certain advantages that could be taken advantage of and improved in a normal educational system.Durante los años 2020 y 2021, la educación mundial se vio considerablemente afectada por la pandemia del COVID-19. El repentino cambio en la modalidad educativa hizo que los diferentes actores se adaptaran a una velocidad vertiginosa y con los recursos, muchas veces limitados, de que disponían. El presente estudio pretende mostrar y analizar los cambios educativos ocurridos en los últimos dos años en Paraguay a través de las declaraciones recogidas de tres actores directamente implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje: profesores, estudiantes de secundaria y universidad y padres de niños en edad escolar de diferentes partes del país. La recolección de datos se realizó en tres fases diferentes: marzo-mayo de 2020, noviembre-diciembre de 2020 y noviembre-diciembre de 2021. Los resultados muestran cambios significativos en cuanto al acceso a herramientas tecnológicas como ordenadores e internet y demuestran altas proporciones de actores que utilizaron WhatsApp y plataformas educativas como principales canales de comunicación y envío de tareas. Además, destacan la lectura de materiales y hojas de trabajo como aquellas actividades mayormente propuestas durante los dos años. Los resultados también revelaron importantes dificultades relacionadas con la conectividad a Internet, la falta de comprensión de las tareas, los aspectos motivacionales y la falta de tiempo para una adecuada dedicación a las actividades propuestas. No obstante, varios actores destacaron que la modalidad educativa implementada era de su interés debido a ciertas ventajas que podrían ser aprovechadas y mejoradas en un sistema educativo normal.Durante os anos de 2020 e 2021, a educação global foi significativamente impactada pela pandemia da COVID-19. A súbita mudança na modalidade educacional fez com que os diferentes atores se adaptassem a uma velocidade vertiginosa e com os recursos freqüentemente limitados disponíveis para eles. O presente estudo visa mostrar e analisar as mudanças educacionais que ocorreram durante os últimos dois anos no Paraguai através das declarações coletadas de três atores diretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem: professores, estudantes do ensino médio e universitários e pais de crianças em idade escolar de diferentes partes do país. A coleta de dados foi realizada em três fases diferentes: Mar-Maio de 2020, Nov-Dez de 2020 e Nov-Dez de 2021. Os resultados mostram mudanças significativas em termos de acesso a ferramentas tecnológicas como computadores e Internet e demonstram altas proporções de atores que utilizaram o WhatsApp e plataformas educacionais como principais canais de comunicação e envio de trabalhos de casa. Além disso, destacam a leitura de materiais e fichas de trabalho como as atividades propostas principalmente durante os dois anos. Os resultados também revelaram dificuldades significativas relacionadas à conectividade da Internet, falta de compreensão das tarefas, aspectos motivacionais e falta de tempo para a dedicação adequada às atividades propostas. Entretanto, várias partes interessadas destacaram que a modalidade educacional implementada era de interesse para elas devido a certas vantagens que poderiam ser aproveitadas e melhoradas em um sistema educacional normal
Dinâmica da construção da identidade entre comunidades étnicas em Darfur: uma perspectiva baseada em conflitos
No full textThis paper investigates dynamics adopted by nine ethnolinguistic communities affected by the current conflict in South Darfur State to construct their ethnic identities. Qualitative data were obtained via focus group discussions, interviews, posters from the landscape, and observation over a period spanning from 2012 to 2013. The findings show that, firstly, there were unprecedented micro-interethnic identity construction dynamics across the study area. Secondly, within these interethnic identities, there were also emerging intra-ethnic identities – all spurred by the wholesale community ethnicisation processes. Thirdly, revitalization of ethnolinguistic identity was found to be the major tool employed by the communities under study, with varying degrees, to establish their distinct identities. Fourthly, ethnolinguistic identities constructed varied from one group to another, ranging from ‘strong’ to ‘moderate’ and ‘weak’, depending on the community’s ethnolinguistic vitality. The paper concluded that the major factor in the emergence of these micro inter- or intra-ethnic identities was the current conflict in Darfur.Este trabajo investiga las dinámicas adoptadas por nueve comunidades etnolingüísticas afectadas por el actual conflicto en el estado de Darfur del Sur para construir sus identidades étnicas. Los datos cualitativos se obtuvieron a través de discusiones de grupos focales, entrevistas, carteles del paisaje y observación durante un período que abarca de 2012 a 2013. Los resultados muestran que, en primer lugar, hubo una dinámica de construcción de identidades microinterétnicas sin precedentes en toda la zona de estudio. En segundo lugar, dentro de estas identidades interétnicas, también había identidades intraétnicas emergentes, todo ello espoleado por los procesos de etnización de la comunidad al por mayor. En tercer lugar, se descubrió que la revitalización de la identidad etnolingüística era la principal herramienta empleada por las comunidades estudiadas, con distintos grados, para establecer sus identidades diferenciadas. En cuarto lugar, las identidades etnolingüísticas construidas variaban de un grupo a otro, oscilando entre “fuerte”, “moderada” y “débil”, dependiendo de la vitalidad etnolingüística de la comunidad. El documento concluye que el factor principal en la aparición de estas micro identidades inter o intraétnicas fue el conflicto actual en Darfur.Este documento investiga a dinâmica adotada por nove comunidades etno-linguísticas afetadas pelo conflito em curso no Estado do Darfur do Sul para construir suas identidades étnicas. Os dados qualitativos foram obtidos através de discussões em grupos de foco, entrevistas, cartazes paisagísticos e observação durante um período de 2012 a 2013. Os resultados mostram que, em primeiro lugar, houve uma dinâmica sem precedentes de construção de identidade micro-interétnica em toda a área de estudo. Em segundo lugar, dentro dessas identidades inter-étnicas, também surgiram identidades intra-étnicas, todas estimuladas por processos de etnização comunitária por atacado. Em terceiro lugar, a revitalização da identidade etno-linguística foi considerada a principal ferramenta empregada pelas comunidades estudadas, em diferentes graus, para estabelecer suas identidades distintas. Quarto, as identidades etnolingüísticas construídas variavam de grupo para grupo, variando de "forte" a "moderado" a "fraco", dependendo da vitalidade etnolingüística da comunidade. O documento conclui que o principal fator no surgimento dessas micro-identidades inter- ou intra-étnicas foi o conflito em curso em Darfur
Kei visual: visualidade, narrativa e textualidade em uma subcultura musical
No full textThis article seeks to show how narrative, textuality, and visuality are essential elements of a music genre, going to reinforce its style as much as its symbolism and perception. The visual kei genre, a popular music style in Japan, is used in the article. Although it is often considered a style of hard rock or heavy metal, the article will emphasize how the use of narratives (the characterization of performers), visuality (fashion, make-up, coloring, etc.) and textuality (lyrics, symbolism, language) make this genre a true sub-culture. Through hermeneutic analysis and taking phenomena as examples, it will show how music can thus become a form of expression of those people who feel excluded from Popular Culture and find in one of these mentioned elements a way to express their identity. It will then show how the sub-culture is inclusive for those people whose identity is not reflected by Popular Culture.Este artículo pretende mostrar cómo la narrativa, la textualidad y la visualidad son elementos esenciales de un género musical, que van a reforzar tanto su estilo como su simbolismo y percepción. En el artículo se utiliza el género visual kei, un estilo musical muy popular en Japón. Aunque a menudo se considera un estilo de hard rock o heavy metal, el artículo hará hincapié en cómo el uso de la narrativa (la caracterización de los intérpretes), la visualidad (la moda, el maquillaje, el colorido, etc.) y la textualidad (las letras, el simbolismo, el lenguaje) hacen de este género una verdadera subcultura. A través del análisis hermenéutico y tomando como ejemplo los fenómenos, se mostrará cómo la música puede convertirse así en una forma de expresión de aquellas personas que se sienten excluidas de la Cultura Popular y encuentran en alguno de estos elementos mencionados una forma de expresar su identidad. A continuación, se mostrará cómo la subcultura es inclusiva para aquellas personas cuya identidad no se ve reflejada por la Cultura Popular.Este artigo procura mostrar como narrativa, textualidade e visualidade são elementos essenciais de um gênero musical, reforçando tanto seu estilo quanto seu simbolismo e percepção. O gênero visual kei, um estilo musical popular no Japão, é usado no artigo. Embora seja freqüentemente considerado um estilo de hard rock ou heavy metal, o artigo enfatizará como o uso de narrativas (a caracterização dos artistas), visualidade (moda, maquiagem, coloração, etc.) e textualidade (letra, simbolismo, linguagem) fazem deste gênero uma verdadeira sub-cultura. Através da análise hermenêutica e tomando os fenômenos como exemplos, ela mostrará como a música pode assim se tornar uma forma de expressão das pessoas que se sentem excluídas da Cultura Popular e encontram em um desses elementos mencionados uma forma de expressar sua identidade. Mostrará então como a sub-cultura é inclusiva para aquelas pessoas cuja identidade não é refletida pela Cultura Popular
Análise dos determinantes socioeconômicos e seu impacto sobre a propriedade da casa própria na cidade de Machala, Equador.
No full textEl déficit de viviendas es un factor que influye en la calidad de vida de los hogares de la ciudad de Machala, es por ello que se enfrentan a un gran problema, el adquirir un espacio donde vivir, sin embargo, la situación actual es muy limitada al momento de adquirir una vivienda, los niveles económicos no permiten satisfacer esa necesidad. Por lo tanto, este trabajo tiene como objetivo analizar los determinantes socioeconómicos y su incidencia en la tenencia de viviendas propias en la ciudad de Machala, Ecuador. Para ello se realiza una investigación de tipo descriptivo mediante un enfoque cuantitativo, para efectos de recolección de datos se utilizó una encuesta dirigida a los jefes de hogar del cantón Machala, que permitió ejecutar un modelo probabilístico, el cual, se ha estudiado la tenencia de viviendas como la variable predicha, seguida de las variables predictoras que aportan en el proceso de análisis y la compresión del este estudio, sobre el comportamiento que reflejan los datos obtenidos. Los resultados obtenidos permitieron identificar los factores más influyentes como la edad promedio del jefe de hogar es de 46 años, el tipo de empleo fijo, el género como son los hombres, también el nivel de educación secundario y sobre todo el número de personas que trabajan en el hogar. Estas variables representan algunas causas por las que se da el déficit de viviendas, afectando a nivel social y económico de las familias.The housing deficit is a factor that influences the quality of life of households in the city of Machala, which is why they face a major problem, acquiring a place to live, however, the current situation is very limited at the time of acquiring a home, the economic levels do not allow satisfying this need. Therefore, the objective of this study is to analyze the socioeconomic determinants and their impact on homeownership in the city of Machala, Ecuador. For this purpose, a descriptive type of research is carried out through a quantitative approach, for data collection purposes a survey was used directed to the heads of household of the Machala canton, which allowed the execution of a probabilistic model, which has been studied housing tenure as the predicted variable, followed by the predictor variables that contribute in the process of analysis and understanding of this study, on the behavior reflected in the data obtained. The results obtained allowed us to identify the most influential factors such as the average age of the head of household is 46 years old, the type of permanent employment, gender as are men, also the level of secondary education and above all the number of people working in the household. These variables represent some of the causes of the housing deficit, affecting the social and economic levels of the families.O déficit habitacional é um fator que influencia a qualidade de vida dos domicílios da cidade de Machala, razão pela qual eles enfrentam um grande problema: adquirir um lugar para viver. No entanto, a situação atual é muito limitada quando se trata de adquirir uma casa, pois os níveis econômicos não permitem que esta necessidade seja satisfeita. Portanto, o objetivo deste estudo é analisar os determinantes socioeconômicos e seu impacto sobre a propriedade da casa própria na cidade de Machala, Equador. Para este fim, um tipo descritivo de pesquisa é realizado utilizando uma abordagem quantitativa, para fins de coleta de dados foi utilizada uma pesquisa dirigida aos chefes de família no cantão de Machala, que permitiu a execução de um modelo probabilístico, que estudou a propriedade da casa própria como a variável prevista, seguida das variáveis preditoras que contribuem para o processo de análise e compreensão deste estudo, sobre o comportamento refletido nos dados obtidos. Os resultados obtidos nos permitiram identificar os fatores mais influentes, como a idade média do chefe de família é de 46 anos, o tipo de emprego permanente, gênero como os homens, também o nível de educação secundária e, sobretudo, o número de pessoas que trabalham no lar. Estas variáveis representam algumas das causas do déficit habitacional, afetando o nível social e econômico das famílias.
 
Reflexões sobre a armadilha porto-riquenha e os discursos sexistas
No full textEn el presente artículo, se analiza la presencia de discursos sexistas en cien canciones de trap interpretadas por referentes puertorriqueños, mediante el método de la hermenéutica y un enfoque feminista. El propósito de este estudio refiere a la problematización del sexismo como matriz de dominación legitimada y reproducida dentro de este género musical. En este caso, se abordan los discursos promovidos por los artistas, sin profundizar en las implicaciones suscitadas en las personas que consumen esta música. Como parte del análisis de la información se empleó el software Atlas.ti 8. Se concluye señalando la presencia del discurso sexista como un elemento intrínseco en las letras del trap puertorriqueño.In this article, the presence of sexist discourses in one hundred trap songs performed by Puerto Rican referents is analyzed, through the method of hermeneutics and a feminist approach. The purpose of this study refers to the problematization of sexism as a legitimate and reproduced domination matrix within this musical genre. In this case, the discourses promoted by the artists are addressed, without delving into the implications raised in the people who consume this music. As part of the information analysis, the Atlas.ti 8 software was used. It concludes by pointing out the presence of sexist discourse as an intrinsic element in Puerto Rican trap lyrics.Este artigo analisa a presença de discursos sexistas em uma centena de canções de armadilha executadas por referências porto-riquenhas, usando o método da hermenêutica e uma abordagem feminista. O objetivo deste estudo refere-se à problematização do sexismo como uma matriz de dominação legitimada e reproduzida dentro deste gênero musical. Neste caso, os discursos promovidos pelos artistas são abordados, sem se aprofundar nas implicações para as pessoas que consomem esta música. Como parte da análise das informações, foi utilizado o software Atlas.ti 8. Concluímos apontando a presença do discurso sexista como um elemento intrínseco na letra da música de armadilha porto-riquenha
The Decolonial Perspective and its contributions to the analysis of social struggles in rural areas
Get PDFEste artigo aborda a questão racial como uma expressão das lutas sociais no meio rural do Brasil. Trata-se de uma dimensão das relações de poder que tem sido pouco explorada nos estudos voltados para o rural, apesar de constituir pano de fundo em disputas territoriais. A questão racial passou a ser evidenciada nas disputas relacionadas à titulação de territórios quilombolas e à demarcação de terras indígenas, impulsionando o debate acadêmico em torno da temática. O artigo tem por objetivo abordar as relações raciais no meio rural a partir das contribuições da Perspectiva Decolonial, como os conceitos de colonialidade do poder e racialização, buscando apreender os eixos de poder que estão em jogo nas disputas territoriais envolvendo quilombolas. Para tanto, são utilizados dados de uma pesquisa de cunho qualitativo, voltada para a titulação de territórios quilombolas, realizada no estado do Rio Grande do Sul no ano de 2018, os quais permitiram como raça opera no meio rural.Este artículo aborda la cuestión racial como expresión de la lucha social en el país de Brasil. Es una dimensión de las relaciones de poder que ha sido brevemente explorada en los estudios rurales, a pesar de ser el contexto más amplio en las disputas territoriales. La cuestión racial se hizo evidente en las disputas relacionadas con la titulación de los territorios quilombolas y la demarcación de las tierras indígenas, impulsando el debate académico en torno a este tema. El artículo se propone analizar las relaciones raciales en el medio rural a partir de los aportes de la Perspectiva Decolonial, como los conceptos de colonialidad del poder y racialización, para comprender los ejes de poder que están en juego en las disputas territoriales que involucran a los quilombolas. En consecuencia, centrándonos en la titulación de los territorios quilombolas, utilizamos datos cualitativos recogidos durante la investigación en el Rio Grande do Sul en 2018, que permitieron conocer cómo operan las relaciones raciales en las zonas rurales.This article addresses the racial issues as an expression of social struggle in the country of Brazil. It is a dimension of power relations that has been briefly explored in rural studies, despite being the broader context in territorial disputes. The racial issue became evident in the disputes related to the titling of quilombola territories and the demarcation of indigenous lands, boosting the academic debate around this theme. The article aims to analyze racial relations in rural areas based on the contributions of the Decolonial Perspective, such as the concepts of coloniality of power and racialization, to understand the axes of power that are at play in territorial disputes involving quilombolas. Consequently, focusing on the titling of quilombola territories, we used qualitative data gathered during research in the Rio Grande do Sul in 2018, which allowed how the racial relations operate in rural areas
Adolescents’ performance coinciding with the audiovisual discourse of trap
Get PDFDesde un enfoque de investigación cualitativo de diseño hermenéutico, en este artículo se revisa un corpus de diez videoclips de trap (con sus respectivas canciones), género musical que hace alegoría de valores contraculturales vinculados al machismo, la drogadicción y el delito, para analizar su código performativo y determinar que este código coinciden con las actuaciones de performances (comportamientos éticos, estéticos, ideológicos y de desempeño corporal) que un grupo de adolescentes de la ciudad de Barquisimeto (Estado Lara, Venezuela) afirma tener o testimonia haber visto en otros pares durante el desarrollo de una fiesta donde se escuche este estilo musical. Los resultados confirman que el código performativo de los videos coincide con las actuaciones performáticas que ellos exhiben, a través de las cuales se configura una imagen social que se corresponde con la imagen estética y cognitiva que transmite el cantante de trap y la de las mujeres que lo rodean.From a qualitative research approach of hermeneutic design, this article reviews a corpus of ten trap video clips (with their respective songs), a musical genre that allegories countercultural values linked to machismo, drug addiction, and crime, to analyze their performative code and determine that this code coincides with performance actions (ethical, aesthetic, ideological and bodily performance behaviors) that a group of adolescents from the city of Barquisimeto (Lara State, Venezuela) claim to have or testify to having seen in other peers during the development of a party where this musical style is heard. The results confirm that the performative code of the videos coincides with the performative actions that they exhibit, through which a social image is configured that corresponds to the aesthetic and cognitive image transmitted by the trap singer and that of the women who surround her.A partir de uma abordagem de pesquisa qualitativa de design hermenêutico, este artigo revisa um corpus de dez videoclipes armadilha (com suas respectivas canções), um gênero musical que alegoriza valores contraculturais ligados ao machismo, dependência de drogas e crime, para analisar seu código performativo e determinar que este código coincide com as performances (comportamento ético, estético, ideológico e corporal) que um grupo de adolescentes da cidade de Barquisimeto (Estado de Lara, Venezuela) afirma ter ou testemunhar ter visto em outros pares durante o desenvolvimento de uma festa onde este estilo musical é escutado. Os resultados confirmam que o código performativo dos vídeos coincide com as performances performativas que eles exibem, através das quais se configura uma imagem social que corresponde à imagem estética e cognitiva transmitida pelo cantor da armadilha e pelas mulheres que o rodeiam
A fricção ocupacional e a conciliação trabalho-família após o retorno ao trabalho após a pandemia de Covid-19 entre os funcionários dos serviços financeiros e do ensino superior
No full textTo return to face-to-face work after a considerable time carrying out activities remotely, could certainly cause challenges in balance and mental energy of workers, especially for those who perform in service areas. Due to for them, change not only could involve a return to activities in an environment different from home, a place where they already had adapted but also difficulties accepting changes in tasks, income received, ways of relating to others, and above all to conciliate work and family life. It is also necessary to consider that some people had already adapted to a familiar space for working and now it could be difficult to change it. The principal aim of this study is to specify the relationship between burnout and work and family balance in employees that perform in service companies. The applied methodology in this order was quantitative correlational, explanatory, and transversal, here 355 participants were surveyed, the survey featured three dimensions related to burnout and four dimensions related to work-family balance with Cronbach´s Alpha of 0,960 and 0,815 respectively, for the analysis Leiter and Maslach’ model, some central measure statistical and Spearman´s Rho correlations were applied which entitled us to accept our set hypothesis because of the confirmation of a relationship between these two variables, this finally enabled us to conclude that returning to face-to-face work after Covid-19 lockdown did influence on burnout levels and work-family balance in this investigation participants.El retornar al trabajo presencial después de más de un año de laborar virtualmente debido al confinamiento por el virus Covid-19 podría plantear algunos desafíos para la salud mental de los colaboradores ya que para muchos este cambio implicaría altos niveles de desgaste ocupacional por el proceso de adaptación implícito que incluye preocupaciones como reducción de ingresos, el riesgo de contagio, nuevas reglas de trabajo, entre otras. Es necesario tener en cuenta que algunas personas ya se habían adaptado a un espacio familiar para teletrabajar y ahora les resulta difícil cambiarlo. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación entre el síndrome de burnout y la conciliación entre trabajo y familia en los colaboradores de empresas de servicios. La metodología aplicada fue de tipo cuantitativo, correlacional explicativo y transversal, para lo cual se encuestó a una muestra de 355 participantes, la encuesta constó de tres dimensiones para burnout y cuatro dimensiones para conciliación entre trabajo-familia con Alpha de Cronbach de 0.960 y 0.815 respectivamente, para los análisis se utilizaron el modelo de Leiter y Maslach, estadísticos de medida de tendencia central y correlaciones de Spearman, las cuales permitieron aceptar la hipótesis planteada, dado que se confirmó que existe relación entre estas variables y con esto concluir que el retorno a la presencialidad laboral después del confinamiento influyó en los niveles de desgaste ocupacional y conciliación trabajo-familia de los participantes en este estudio.Voltar a trabalhar pessoalmente após um tempo considerável realizando atividades de trabalho à distância pode sem dúvida causar desafios no equilíbrio mental e na energia dos funcionários, especialmente para aqueles que trabalham em áreas de serviço; uma vez que para eles, a mudança pode envolver não apenas a retomada de atividades em um ambiente diferente de casa, um lugar ao qual já tinham se adaptado, mas também dificuldades em aceitar mudanças nas tarefas, na renda percebida, nas formas de se relacionar com os outros e, acima de tudo, para conciliar sua vida profissional e familiar. O objetivo desta pesquisa era determinar a relação entre a síndrome de burnout e a reconciliação trabalho-família nos funcionários das empresas de serviços. A metodologia aplicada foi quantitativa, correlacional, explicativa e transversal, para a qual foi pesquisada uma amostra de 355 participantes. A pesquisa consistiu de três dimensões para burnout e quatro dimensões para reconciliação trabalho-família com o Alfa de Cronbach de 0,960 e 0. 815 respectivamente. Para as análises, o modelo de Leiter e Maslach, foram utilizadas estatísticas de medição de tendência central e correlações Spearman, o que nos permitiu aceitar a hipótese apresentada, uma vez que foi confirmado que existe uma relação entre estas variáveis e assim concluir que a freqüência de retorno ao trabalho após o confinamento teve influência nos níveis de burnout ocupacional e de conciliação trabalho-família dos participantes deste estudo