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Práticas de pesquisa educacional: uma abordagem histórica das universidades a partir de uma dimensão política
No full textLa aproximación histórica al estudio del desarrollo de las prácticas de investigación educativa al interior de las universidades constituye un punto de referencia para comprender su forma de funcionamiento tanto en el marco de la mejora educativa, como de la comprensión de las particularidades del Sistema Educativo Nacional. El objetivo de este trabajo es dar cuenta del ligamen de las prácticas de investigación educativa con la política científica dentro de las universidades en México. El método al que se recurrió fue el de corte histórico-reflexivo desde un enfoque relacional de tipo deductivo, mismo que posibilitó la explicitación del contexto; es decir, el lugar y evolución del fenómeno, puntualizando su trayectoria, su ubicación temporal, sus antecedentes en el marco de su genealogía, los rasgos que lo distinguen, los actores e instituciones involucradas y el interés por explicar las relaciones que se tejen en torno a dicho fenómeno. Las categorías conceptuales recuperadas fueron las de prácticas de investigación educativa y política científica, las cuales se fueron entretejiendo desde su génesis institucional con el origen de la Universidad y de la relación de ésta con la ciencia y la sociedad, respectivamente. Se concluye que tal ligamen, no se da de manera unidireccional, sino bidireccionalmente, el cual se distingue por ser complejo. Ello, en tanto que no se construye de modo endogámico, ni aislado de los campos político y económicos, en donde a su vez, dicha complejidad, se alimenta de las instituciones, los actores educativos, los procesos burocráticos y las políticas de ciencia intervinientes.The historical approach to the study of the development of educational research practices within universities is a point of reference to understand the way they function both in the framework of educational improvement and in the understanding of the particularities of the National Educational System. The objective of this work is to account for the link between educational research practices and scientific policy within universities in Mexico. The method used was historical-reflexive from a deductive relational approach, which made it possible to explain the context, that is, the place and evolution of the phenomenon, pointing out its trajectory, its temporal location, its antecedents in the framework of its genealogy, the features that distinguish it, the actors and institutions involved and the interest in explaining the relationships woven around this phenomenon. The conceptual categories recovered were those of educational research practices and scientific policy, which were interwoven from their institutional genesis with the origin of the University and its relationship with science and society, respectively. It is concluded that this link is not unidirectional, but bidirectional, which is distinguished for being complex. This is because it is not built in an endogamic way, nor isolated from the political and economic fields, where, in turn, such complexity is nourished by the institutions, the educational actors, the bureaucratic processes and the science policies involved.
mentioned link, it is necessary to resort to social construction processes from which both the relationship between educational research practices and scientific policy and the university field is gestated, emphasizing that this link is complex and dialectical.A abordagem histórica do estudo do desenvolvimento das práticas de pesquisa educacional dentro das universidades é um ponto de referência para compreender a forma como elas funcionam tanto no âmbito da melhoria educacional quanto na compreensão das particularidades do Sistema Nacional de Educação. O objetivo deste documento é dar conta da ligação entre as práticas de pesquisa educacional e a política científica dentro das universidades no México. O método utilizado foi uma abordagem histórico-reflexiva baseada numa abordagem relacional dedutiva, que permitiu explicar o contexto, ou seja, o lugar e a evolução do fenômeno, sua trajetória, sua localização temporal, seu contexto no âmbito de sua genealogia, as características que o distinguem, os atores e instituições envolvidas e o interesse em explicar as relações que se tecem em torno deste fenômeno. As categorias conceituais recuperadas foram as de práticas de pesquisa educacional e política científica, que foram entrelaçadas desde sua gênese institucional com a origem da Universidade e sua relação com a ciência e a sociedade, respectivamente. Conclui-se que esta ligação não é unidirecional, mas bidirecional, e se distingue por sua complexidade. Isto porque não é endogâmico nem isolado dos campos político e econômico, onde tal complexidade, por sua vez, é alimentada pelas instituições, pelos atores educacionais, pelos processos burocráticos e pelas políticas científicas envolvidas
O impacto da pandemia de Covid-19 no setor da pesca artesanal e nas comunidades pesqueiras costeiras da Gâmbia
No full textThe Objective of the article is to comprehend the impact of the Covid-19 pandemic on the artisanal fishery sector, and Coastal fishing communities in The Gambia. We carry out qualitative research with a structural questionnaire in which we interviewed selected fish men in the coastal area in the Gambia. The study used a simple random sampling technique, in which from the target population of 6000 people, we selected 384 people randomly as our sample size using the “Yaro Yamane Statistical Formula". The statistical methods used in this study are descriptive statistics, correlation, and Ordinary Least Square (OLS) Method for the analysis. There is a weak negative correlation between the revenue generated from fishing and the management level (correlation coefficient of -0.3561). Despite the covid-19 pandemic, there exists a strong positive correlation between demand for the fish product in the domestic market and revenue generated from fishing (correlation coefficient of 0.7843). Therefore, policymakers should look at the management of fishing to improve it and try to establish a good local market for fishermen to sell their fish products.El objetivo del artículo es comprender el impacto de la pandemia de Covid-19 en el sector de la pesca artesanal y las comunidades pesqueras costeras de Gambia. Se realizó una investigación cualitativa con un cuestionario estructural en el que se entrevistó a hombres de la pesca seleccionados en la zona costera de Gambia. El estudio utilizó una técnica de muestreo aleatorio simple, en la que, de la población objetivo de 6000 personas, seleccionamos 384 personas al azar como tamaño de nuestra muestra utilizando la "Fórmula estadística de Yaro Yamane". Los métodos estadísticos utilizados en este estudio son la estadística descriptiva, la correlación y el método de mínimos cuadrados ordinarios (MCO) para el análisis. Existe una débil correlación negativa entre los ingresos generados por la pesca y el nivel de gestión (coeficiente de correlación de -0,3561). A pesar de la pandemia de covid-19, existe una fuerte correlación positiva entre la demanda del producto pesquero en el mercado nacional y los ingresos generados por la pesca (coeficiente de correlación de 0,7843). Por lo tanto, los responsables políticos deberían estudiar la gestión de la pesca para mejorarla e intentar establecer un buen mercado local para que los pescadores vendan sus productos pesqueros.
O objetivo do artigo é compreender o impacto da pandemia de Covid-19 no setor da pesca artesanal e nas comunidades de pesca costeira na Gâmbia. Realizamos pesquisas qualitativas com um questionário estrutural no qual entrevistamos alguns pescadores selecionados na região costeira da Gâmbia. O estudo utilizou uma técnica simples de amostragem aleatória, na qual, da população alvo de 6000 pessoas, selecionamos aleatoriamente 384 pessoas como nosso tamanho de amostra utilizando a "Fórmula Estatística Yaro Yamane". Os métodos estatísticos utilizados neste estudo são estatística descritiva, correlação e Método do Mínimo Quadrado Ordinário (OLS) para a análise. Existe uma fraca correlação negativa entre a receita gerada pela pesca e o nível de gestão (coeficiente de correlação de -0,3561). Apesar da pandemia de covid-19, existe uma forte correlação positiva entre a demanda do produto da pesca no mercado doméstico e a receita gerada pela pesca (coeficiente de correlação de 0,7843). Portanto, os formuladores de políticas devem analisar a gestão da pesca para melhorá-la e tentar estabelecer um bom mercado local para que os pescadores vendam seus produtos pesqueiros
Da história da coleta de músicas folclóricas do Tuvan: Yrlar e Kozhamyks
No full textThe ancient history and culture of the inhabited tribes of Tuva attracted the attention of travelers, linguists, ethnographers, and musicians, especially in recent decades. The primary recordings of yrlar (tuvan songs) and kozhamyktar (ditties) in the writing sources of scientists contained samples of ancient musical poetry, including images, plots, motifs, and archaic vocabulary. Owing to ethno-cultural values and beliefs of Tuvan people in Southern-Central Siberia it preserved features of relict cultures in music traditions. On the basis of field works conducted in the late 20th Century, via ethnographic, historical, and typological principles of systematic approaches to folklore music genres, all songs were divided into occasional rituals and non-occasional songs, according to musical stylistic characteristics folk songs were classified into long songs uzun yrlar, short songs kyska yrlar and traditional ditties kozhamyktar. Tuvan culture is rich with musical traditions, it includes various song types, melodic recitations, instrumental creativity, calendar, and ritual songs, epic genres, etc. The author considers the development of song art as the most mobile layer, which absorbs all from the surrounding sound world. Songwriting reflects the spiritual experience and national character of the Tuvan ethnos.La historia y la cultura antiguas de las tribus habitadas de Tuva atrajeron la atención de viajeros, lingüistas, etnógrafos y músicos, especialmente en las últimas décadas. Las principales grabaciones de yrlar (canciones tuvanas) y kozhamyktar (cancioncillas) en las fuentes escritas de los científicos contenían muestras de la antigua poesía musical, incluyendo imágenes, tramas, motivos y vocabulario arcaico. Debido a los valores etnoculturales y a las creencias del pueblo tuvano en el sur y centro de Siberia, se conservaron rasgos de culturas relictas en las tradiciones musicales. Sobre la base de los trabajos de campo realizados a finales del siglo XX, a través de los principios etnográficos, históricos y tipológicos de los enfoques sistemáticos de los géneros musicales del folclore, todas las canciones se dividieron en rituales ocasionales y canciones no ocasionales, según las características estilísticas musicales las canciones populares se clasificaron en canciones largas uzun yrlar, canciones cortas kyska yrlar y cancioncillas tradicionales kozhamyktar. La cultura tuviana es rica en tradiciones musicales, incluye varios tipos de canciones, recitaciones melódicas, creatividad instrumental, calendario y canciones rituales, géneros épicos, etc. El autor considera el desarrollo del arte de la canción como la capa más móvil, que absorbe todo del mundo sonoro circundante. La composición de canciones refleja la experiencia espiritual y el carácter nacional de la etnia tuva.A antiga história e cultura das tribos habitadas pelo Tuvan atraiu a atenção de viajantes, lingüistas, etnógrafos e músicos, especialmente nas últimas décadas. As principais gravações de yrlar (canções de Tuvan) e kozhamyktar (canções) nas fontes escritas dos cientistas continham amostras de poesia musical antiga, incluindo imagens arcaicas, enredos, motivos e vocabulário. Devido aos valores etnoculturais e crenças do povo Tuvan no sul e no centro da Sibéria, características das culturas relíquias foram preservadas nas tradições musicais. Com base no trabalho de campo realizado no final do século XX, através de princípios etnográficos, históricos e tipológicos de abordagens sistemáticas aos gêneros musicais do folclore, todas as canções foram divididas em canções rituais ocasionais e não casuais, de acordo com características estilísticas musicais, as canções populares foram classificadas em canções longas uzun yrlar, canções curtas kyska yrlar e canções tradicionais kozhamyktar. A cultura Tuvan é rica em tradições musicais, inclui vários tipos de canções, recitações melódicas, criatividade instrumental, canções de calendário e rituais, gêneros épicos, etc. O autor considera o desenvolvimento da arte do canto como a camada mais móvel, que absorve tudo do mundo sonoro ao redor. A composição da canção reflete a experiência espiritual e o caráter nacional do grupo étnico Tuva
Equipamento para atendimento no complexo urbano "Paseos del Lago II" em Zumpango, Estado do México
No full textThe inclusion of care in the design of cities to have sufficient and accessible equipment to meet the right to care and be cared for continues to be a challenge. In Mexico, advances have been made about this right, but they are not enough since they are local or very general achievements. This research takes as a reference the urban growth in the State of Mexico, from the mass production of housing through the figure of urban complexes, which are presented as an integral spatial unit, beyond the simple production of housing. The objective of this article is to present a characterization of the equipment for care in an urban complex of social and popular interest in the municipality of Zumpango, belonging to the Metropolitan Zone of the Valley of Mexico. Methodologically, a documentary, theoretical and official document investigation was carried out, proceeding deductively to contextualize the object of study, that is, the care equipment. Also, the 2020 Population Census was used, and for the field investigation, tours were carried out within the urban complex. The results are presented with a descriptive analysis. Among the findings, it was found that, although this urban complex could be considered proactive in terms of equipment for care, it is predominantly focused on children, leaving out other populations, mainly the elderly, denoting planning for the short term.La inclusión de los cuidados en el diseño de las ciudades para disponer del equipamiento suficiente y accesible que permita atender el derecho a cuidar y ser cuidado sigue siendo un desafío. En México se han logrado avances sobre este derecho, pero no son suficientes ya que son logros locales o muy generales. Esta investigación toma como referente el crecimiento urbano en el Estado de México, a partir de la producción masiva de vivienda a través de la figura de conjuntos urbanos, los cuales se presentan como una unidad espacial integral, más allá de la simple producción de vivienda. El objetivo de este artículo es presentar una caracterización del equipamiento para los cuidados en un conjunto urbano de interés social y popular del municipio de Zumpango, perteneciente a la Zona Metropolitana del Valle de México. Metodológicamente, se llevó a cabo una investigación documental, teórica y de documentos oficiales, procediendo de manera deductiva para contextualizar el objeto de estudio, esto es, el equipamiento para los cuidados. También, se utilizó el Censo de población 2020, y para la investigación de campo se realizaron recorridos dentro del conjunto urbano. Los resultados se presentan con un análisis descriptivo. Dentro de los hallazgos se encontró que, si bien este conjunto urbano se podría considerar como propositivo en cuanto a equipamiento para los cuidados, éste se enfoca predominante hacia la niñez, dejando fuera a otras poblaciones, principalmente a las personas mayores, denotando una planificación a corto plazo.A inclusão do cuidado no projeto das cidades a fim de ter instalações suficientes e acessíveis para atender ao direito de cuidar e ser atendido continua a ser um desafio. No México, foram feitos progressos neste direito, mas não é suficiente, uma vez que se trata de realizações locais ou muito gerais. Esta pesquisa toma como ponto de referência o crescimento urbano no Estado do México, baseado na produção massiva de moradias através da figura dos complexos urbanos, que são apresentados como uma unidade espacial integral, além da simples produção de moradias. O objetivo deste artigo é apresentar uma caracterização dos equipamentos para atendimento em um complexo urbano de interesse social e popular no município de Zumpango, pertencente à Zona Metropolitana do Vale do México. Metodologicamente, foi realizada uma pesquisa documental, teórica e documental oficial, procedendo de forma dedutiva para contextualizar o objeto de estudo, ou seja, as instalações de atendimento. Também foi utilizado o Censo Populacional 2020 e, para a pesquisa de campo, foram realizados passeios dentro da área urbana. Os resultados são apresentados com uma análise descritiva. Entre as constatações, verificou-se que, embora este complexo urbano pudesse ser considerado como proativo em termos de instalações de cuidados, ele é predominantemente focado em crianças, deixando de fora outras populações, principalmente os idosos, denotando planejamento a curto prazo
De volta à escola, freqüência intermitente. Educação básica em Chiapas, México
No full textAfter the confinement and suspension of school activities due to the covid-19 health emergency, the return to school has generated hope and tribulations in educational agents, particularly for teachers who carry out arduous planning, management, and teaching tasks. In this context, the study analyzes the experiences of basic education teachers in Chiapas, Mexico during the return to school activities. The work is carried out from a qualitative praxeological approach based on the application of interviews and observation records of the teachers themselves. The results are divided into three thematic blocks: Social and subjective patterns of the return to face-to-face classes; network of relationships and links; and daily school processes. In these, the social, health, pedagogical and subjective complexities that the return to school brings with it, whose mixed modality - face-to-face and distance learning - is subordinated to the reality of the communities and the relationships that are woven between their actors and subjectivities, demarcated by a precarious infrastructure environment, which demands greater congruence between institutional intentions, the right to education and the practices on which they are based, are exposed. Después del confinamiento y la suspensión de las actividades escolares por la emergencia sanitaria de covid-19, la vuelta a clases ha generado esperanza y tribulaciones en los agentes educativos, de particular manera para el profesorado que realiza un arduo quehacer de planificación, gestión y enseñanza. En este contexto, el estudio analiza las experiencias en el regreso a actividades escolares presenciales en docentes de educación básica de Chiapas, México. El trabajo se realiza desde una aproximación cualitativa praxeológica a partir de la aplicación de entrevistas y registros de observación de los propios docentes. Los resultados se conforman en tres bloque temáticos: tramas sociales y subjetivas de la vuelta a clases presenciales; Red de relaciones y vínculos; y, el de Los procesos escolares cotidianos. En estos se exponen las complejidades sociales, de salud, pedagógicas y subjetivas que el regreso a clases trae consigo, cuya modalidad, de tipo mixto —presencial y a distancia—, se supedita a la realidad de las comunidades y de las relaciones que se tejen entre sus actores y subjetividades, demarcadas por un entorno de infraestructura precario, que exige mayor congruencia entre las intenciones institucionales, el derecho a la educación y las prácticas en que se fundan. Após o confinamento e a suspensão das atividades escolares devido à emergência sanitária covid-19, o retorno à escola gerou esperança e tribulações para os agentes educacionais, particularmente para os professores que realizam tarefas árduas de planejamento, administração e ensino. Neste contexto, o estudo analisa as experiências dos professores de educação básica em Chiapas, México, durante o retorno às atividades escolares. O trabalho é realizado a partir de uma abordagem praxiológica qualitativa baseada na aplicação de entrevistas e registros de observação dos próprios professores. Os resultados são divididos em três blocos temáticos: os padrões sociais e subjetivos do retorno às aulas presenciais; a rede de relacionamentos e vínculos; e os processos escolares cotidianos. Nelas, as complexidades sociais, sanitárias, pedagógicas e subjetivas que o retorno à escola traz consigo, cuja modalidade mista - presencial e a distância - está subordinada à realidade das comunidades e às relações que se tecem entre seus atores e subjetividades, demarcadas por um ambiente de infra-estrutura precária, que exige maior congruência entre as intenções institucionais, o direito à educação e as práticas em que se baseiam. 
Influência da capacidade de gestão na persistência das empresas artesanais no cantão de La Troncal
No full textThis research work makes a systemic approach to the influence of managerial skills on the persistence of artisan enterprises in La Troncal canton, obeys a quantitative modality through a cross-sectional study with the use of a closed-question survey instrument. The questionnaire seeks to identify the managerial skills that artisan entrepreneurs have or have developed, allowing the persistence of their organizations. Skills such as innovation, creativity, risk tolerance, achievement orientation, insight, multitasking ability, self-efficacy, and autonomy are assessed. Through descriptive statistical analysis, quantitative parameters are recorded to identify the impact of the variables treated in the study on the group of interest. The result is consolidated with the analysis of permanence over time according to the gender and age of the artisanal entrepreneurs in the area, obtaining that the relationships between the study variables greatly contribute to the enterprises’ development. For the case of the proposed study, it was possible to corroborate that artisan entrepreneur who enjoy certain skills and characteristics of entrepreneurs such as leadership, communication, conflict negotiation, managerial decision, technical and social skills, motivation, and emotional intelligence, achieved permanence. of their businesses.Este trabajo de investigación hace un abordaje sistémico de la influencia de las habilidades gerenciales en la persistencia de los emprendimientos artesanales del cantón la Troncal, obedece a una modalidad cuantitativa mediante un estudio de tipo transversal con el empleo de un instrumento tipo encuesta de preguntas cerradas. En el cuestionario se procura identificar las habilidades gerenciales que los emprendedores artesanales disponen o han desarrollado, permitiendo la persistencia de sus organizaciones. Se evalúan las habilidades como innovación, creatividad, tolerancia al riesgo, orientación al logro, percepción, capacidad multitarea, autoeficacia y autonomía. A través del análisis estadístico descriptivo, se consignan parámetros cuantitativos para identificar el impacto de las variables tratadas en el estudio sobre el grupo de interés. Se consolida el resultado con el análisis de permanencia en el tiempo según el género y la edad de los emprendedores artesanales de la zona, obteniendo que las relaciones entre las variables de estudio son de gran aporte para el desarrollo de los emprendimientos. Para el caso del estudio planteado, se pudo corroborar que, los emprendedores artesanales que gozan de ciertas destrezas y características propias del emprendedor como liderazgo, comunicación, negociación de conflictos, decisión gerencial, habilidades técnicas y sociales, motivación e inteligencia emocional, logran la permanencia de sus negocios.Este trabalho de pesquisa adota uma abordagem sistêmica da influência das habilidades gerenciais na persistência de empresas artesanais no cantão de La Troncal, e segue uma abordagem quantitativa através de um estudo transversal utilizando um instrumento do tipo levantamento com perguntas fechadas. O questionário procura identificar as habilidades de gestão que os empresários artesanais têm ou desenvolveram, permitindo a persistência de suas organizações. São avaliadas habilidades como inovação, criatividade, tolerância ao risco, orientação para a realização, percepção, multitarefa, auto-eficácia e autonomia. Através da análise estatística descritiva, são registrados parâmetros quantitativos para identificar o impacto das variáveis abordadas no estudo sobre o grupo de interesse. Os resultados são consolidados com a análise da permanência no tempo de acordo com o sexo e idade dos empreendedores artesanais da área, obtendo-se que as relações entre as variáveis do estudo são de grande contribuição para o desenvolvimento das empresas. No caso do estudo, foi possível corroborar que empresários artesanais que possuem certas habilidades e características do empresário, tais como liderança, comunicação, negociação de conflitos, tomada de decisões gerenciais, habilidades técnicas e sociais, motivação e inteligência emocional, alcançam a permanência de seus negócios
Dando voz à violência mais silenciada. Experiências de sofrimento de ativistas críticos da violência obstétrica em Buenos Aires
No full textIn Buenos Aires, Argentina, women’s activism played a fundamental role in the consolidation of reproductive rights, specifically the laws on humanized childbirth and obstetric violence. Although they have not been officially recognized, the activists were pioneers in raising their voices and pushing to give meaning to the term. They politicized their own experience of suffering during childbirth by naming it obstetric violence, a form of gender-based violence. Moreover, they recognized themselves as victims and made audible the gender mandates and naturalized practices of the care system: being treated as body-objects for reproduction. Thus, we consider obstetric violence as an epistemic, ambiguous category whose meaning has been politically contested by different social actors. The main objective is to analyze -in a gender and feminist perspective- the ways in which suffering during childbirth was recognized by the activists themselves as obstetric violence, together with other women, and was transformed into a political tool with a community scope. To this end, the ethnographic method, as a qualitative methodology, allows us to delve into the reflexivities involved as an approach to the social, to power relations and to the intimate everyday life of the actors. Thus, their testimonies on obstetric violence were a gateway to the development of political networks and militancy on the issue. They played a leading role in the moral dispute over the meaning of obstetric violence, in which their bodies played a vital role.En Buenos Aires, Argentina, los activismos de mujeres cumplieron un rol fundamental en la consolidación de los derechos reproductivos, específicamente, de las leyes de parto humanizado y violencia obstétrica. Aunque no han sido reconocidas públicamente, las activistas fueron pioneras en alzar la voz y pujar por darle sentido al término. Ellas politizaron su propia experiencia de sufrimiento durante la atención del parto al nombrarla violencia obstétrica, modalidad de la violencia de género. Es más, se reconocieron como víctimas e hicieron audible los mandatos de género y las prácticas naturalizadas del sistema de atención: ser tratadas como cuerpo-objetos para la reproducción. Consideramos, pues, a la violencia obstétrica como una categoría epistémica, ambigua y que ha sido disputada políticamente en su significado por distintos actores sociales. Como objetivo principal se analizan –en clave de género y feminista- los modos en los que el sufrimiento durante el parto de las activistas fue reconocido por ellas mismas como violencia obstétrica junto a otras mujeres y se transformó en una herramienta política con alcances comunitarios. Para ello, el método etnográfico, como metodología cualitativa, permite ahondar en las reflexividades implicadas como acercamiento a lo social, a las relaciones de poder y a la cotidianidad íntima de los actores. Así, sus testimonios sobre la violencia obstétrica fueron una puerta de entrada al desarrollo de redes políticas y militancia sobre el tema. Ellas tuvieron un rol protagónico en la disputa moral por el sentido de la violencia obstétrica, en la que sus corporalidades jugaron un rol central.Em Buenos Aires, Argentina, os ativismos femininos desempenharam um papel fundamental na consolidação dos direitos reprodutivos, especificamente as leis sobre o parto humanizado e a violência obstétrica. Embora não tenham sido reconhecidos publicamente, os ativistas foram pioneiros em levantar a voz e empurrar para dar sentido ao termo. Eles politizaram sua própria experiência de sofrimento durante o parto, nomeando-a violência obstétrica, uma forma de violência baseada no gênero. Além disso, eles se reconheceram como vítimas e tornaram audíveis os mandatos de gênero e as práticas naturalizadas do sistema de cuidados: serem tratados como objetos corporais para reprodução. Assim, consideramos a violência obstétrica como uma categoria epistêmica e ambígua, cujo significado tem sido politicamente contestado por diferentes atores sociais. O principal objetivo é analisar - de uma perspectiva de gênero e feminista - as formas como o sofrimento durante o parto foi reconhecido pelas próprias ativistas e outras mulheres como violência obstétrica e foi transformado em uma ferramenta política com alcance comunitário. Para isso, o método etnográfico, como metodologia qualitativa, nos permite mergulhar nas reflexividades envolvidas como abordagem ao social, às relações de poder e à vida cotidiana íntima dos atores. Assim, seus testemunhos sobre a violência obstétrica foram uma porta de entrada para o desenvolvimento de redes políticas e ativismo sobre o tema. Eles desempenharam um papel de liderança na disputa moral sobre o significado da violência obstétrica, na qual seus corpos desempenharam um papel central
A inclusão educacional de crianças com autismo em Jalisco, México. Um olhar documental
No full textLas familias que tienen integrantes con autismo y que quieren incluir a sus hijos e hijas a la educación, generalmente tienen como única opción los Centros de Atención Pública (CAM en adelante) Sin embargo, sus servicios son muy deficientes. De igual forma, aunque existe la opción a las asociaciones civiles que ofrecen el servicio educativo, por sus costos, son inaccesibles para estos. El objetivo de este trabajo es evidenciar cómo se ha generado la inclusión educativa de los menores con autismo de acuerdo a la literatura especializada en México en estos centros educativos públicos y contrastar esos resultados, con los hallazgos existentes en el contexto específico del estado mexicano de Jalisco, en base a una metodología de análisis de textos. Para este propósito se utilizó la metodología del análisis de textos científicos. Se concluyó que así como existen semejanzas en cuanto a las problemáticas identificadas en la inclusión educativa entre los estudios realizados en otras partes de la República mexicana, respecto a Jalisco, los diversos problemas que hay en los CAM, también hay diferencias como el análisis cualitativo de los significados que los agentes educativos le dan a sus prácticas en los CAM de Jalisco y la grave situación económica que sufren estas familias jalisciences que obstaculizan la inclusión educativa de sus hijas e hijos.Families who have members with autism and who want to include their sons and daughters in education generally have as their only option the Public Attention Centers (CAM onwards); however, their services are very deficient. Likewise, although there is the option of civil associations that offer educational services, due to their costs, they are inaccessible to them. The objective of this work is to show how the educational inclusion of children with autism has been generated according to the specialized literature in Mexico in these public educational centers and to contrast these results with the existing findings in the specific context of the Mexican state of Jalisco, based on a text analysis methodology. For this purpose, the methodology of scientific text analysis was used. It was concluded that just as there are similarities in terms of the problems identified in educational inclusion among the studies carried out in other parts of the Mexican Republic, with respect to Jalisco, the various problems that exist in the CAMs, there are also differences such as the qualitative analysis of the meanings that educational agents give to their practices in the CAMs of Jalisco and the serious economic situation suffered by these Jalisco families that hinder the educational inclusion of their daughters and sons.As famílias que têm membros com autismo e que querem incluir seus filhos e filhas na educação, geralmente têm como única opção os Centros de Atenção Pública (CAM a partir de agora); no entanto, seus serviços são muito deficientes. Da mesma forma, embora haja a opção das associações civis que oferecem o serviço educativo, devido aos seus custos, elas são inacessíveis para elas. O objetivo deste trabalho é evidenciar como a inclusão educacional de crianças com autismo foi gerada de acordo com a literatura especializada no México nestes centros educacionais públicos, e contrastar estes resultados com os resultados existentes no contexto específico do estado mexicano de Jalisco, com base em uma metodologia de análise de texto. Para este fim, foi utilizada a metodologia de análise de textos científicos. Concluiu-se que, assim como existem semelhanças em termos dos problemas identificados na inclusão educacional entre os estudos realizados em outras partes da República Mexicana, com respeito à Jalisco, os vários problemas existentes nas CAMs, também existem diferenças como a análise qualitativa dos significados que os agentes educacionais dão às suas práticas nas CAMs de Jalisco e a grave situação econômica sofrida por essas famílias Jalisco que dificultam a inclusão educacional de suas filhas e filhos
A evolução do repositório institucional de ciência aberto na Universidade Autônoma do Carmo e recomendações para sua população contínua
No full textThis paper presents the birth of the institutional repository of open science of the Autonomous University of Carmen called Runacar in February 2020 and its evolution to date. In this sense, throughout the implementation of the institutional repository in the University they have encountered a diversity of problems at the time of the population of the repository, on the one hand, by the integration of the resources of academic, scientific, technological and innovation information generated in the University, and on the other hand, the resources that integrate the professors-researchers of the University. Therefore, the methodology used and the recommendations for the continuous population of the institutional repository are evidenced, as well as to keep the appropriate metadata record for interoperability with the national repository and with the Mexican network of institutional repositories.Este trabajo presenta el nacimiento del repositorio institucional de ciencia abierta de la Universidad Autónoma del Carmen denominado Runacar en febrero de 2020 y su evolución hasta la fecha. En este sentido, a lo largo de la implementación del repositorio institucional en la Universidad se han encontrado una diversidad de problemas a la hora de la población del repositorio, por un lado, por la integración de los recursos de información académica, científica, tecnológica y de innovación generados en la Universidad, y por otro lado, los recursos que integran los profesores-investigadores de la Universidad. Por ello, se evidencia la metodología utilizada y las recomendaciones para el poblamiento continuo del repositorio institucional, así como para mantener el registro de metadatos adecuado para la interoperabilidad con el repositorio nacional y con la red mexicana de repositorios institucionales.Este documento apresenta o nascimento do repositório institucional de ciência aberta da Universidade Autônoma de Carmen chamado Runacar em fevereiro de 2020 e sua evolução até hoje. Neste sentido, ao longo da implementação do repositório institucional na Universidade eles encontraram uma diversidade de problemas na época da população do repositório, por um lado, pela integração dos recursos de informação acadêmica, científica, tecnológica e de inovação gerados na Universidade, e por outro lado, os recursos que integram os professores-pesquisadores da Universidade. Portanto, a metodologia utilizada e as recomendações para a população contínua do repositório institucional são evidenciadas, bem como para manter o registro de metadados apropriados para a interoperabilidade com o repositório nacional e com a rede mexicana de repositórios institucionais
Realidade econômica do setor empresarial durante a COVID-19 no Equador, período 2020
No full textLa realidad económica del sector empresarial se ha visto influenciada negativamente por causa de la pandemia del COVID-19, afectando la liquidez, estabilidad y productividad por la disminución de la demanda nacional de bienes y servicios. Por tanto, el presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la realidad económica del sector empresarial durante el COVID-19 en el Ecuador, periodo 2020, mediante una investigación bibliográfica-documental con enfoque cuantitativo, tomando como periodo de tiempo para el estudio el año 2020, con el apoyo del método científico analítico-sintético. Como resultado, la economía de las empresas ecuatorianas se contrajo debido a las medidas de confinamiento implementadas por el gobierno para evitar la propagación del virus COVID-19, originando el decrecimiento del Producto Interno Bruto, de las ventas y las plazas de trabajo, y el aumento de las compras online a través de los canales digitales oficiales. Se concluye que la realidad económica del sector empresarial del Ecuador se ha visto vulnerable a factores económicos externos, ocasionando que varias empresas cambien o cierren sus actividades para mantenerse en el mercado físico y sobre todo digital, adaptándose a los cambios del entorno.The economic reality of the business sector has been negatively influenced by the COVID-19 pandemic, affecting liquidity, stability, and productivity due to the decrease in domestic demand for goods and services. Therefore, the present research paper aims to analyze the economic reality of the business sector during COVID-19 in Ecuador, period 2020, through bibliographic-documentary research with a quantitative approach, taking as a period for the study the year 2020, with the support of the analytical-synthetic scientific method. As a result, the economy of Ecuadorian companies contracted due to the containment measures implemented by the government to prevent the spread of the COVID-19 virus, causing a decrease in Gross Domestic Product, sales, and jobs, and the rise of online shopping through official digital channels. It is concluded that the economic reality of the business sector in Ecuador has been vulnerable to external economic factors, causing several companies to change or close their activities to stay in the physical and especially digital market, adapting to changes in the environment.A realidade econômica do setor empresarial tem sido influenciada negativamente pela pandemia COVID-19, afetando liquidez, estabilidade e produtividade devido à diminuição da demanda nacional por bens e serviços. Portanto, o presente trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar a realidade econômica do setor empresarial durante a COVID-19 no Equador, período 2020, através de uma pesquisa bibliográfica-documentária com abordagem quantitativa, tomando o ano 2020 como o período de tempo para o estudo, com o apoio do método analítico-sintético-científico. Como resultado, a economia das empresas equatorianas contraiu devido às medidas de confinamento implementadas pelo governo para evitar a propagação do vírus COVID-19, levando a uma diminuição do Produto Interno Bruto, vendas e empregos, e a um aumento das compras on-line através dos canais digitais oficiais. Conclui-se que a realidade econômica do setor empresarial do Equador tem sido vulnerável a fatores econômicos externos, fazendo com que várias empresas mudem ou fechem suas atividades a fim de permanecer no mercado físico e, sobretudo, digital, adaptando-se ao ambiente em mudança