Pacha. Revista de Estudios Contemporáneos del Sur Global
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Liderança no Corpo de Bombeiros de Cuenca: sua influência em situações de emergência
No full textA capacidade de liderança da pessoa responsável pela coordenação de uma situação de emergência desempenha um papel fundamental. Essa capacidade engloba a habilidade de tomar decisões acertadas e estabelecer um alto nível de confiança na equipe que supervisiona, o que, por sua vez, evita possíveis interferências na comunicação que poderiam prejudicar o desempenho eficaz durante a emergência. Esta pesquisa enfoca a liderança transformacional como ferramenta para inspirar, motivar e capacitar os funcionários e analisa a relação entre liderança e gerenciamento em situações de emergência, com o objetivo de garantir uma resposta eficiente e eficaz. Para a análise de dados deste estudo, optou-se por uma abordagem mista e não experimental. A coleta de dados foi realizada por meio de questionários que incluíam aspectos quantitativos e qualitativos, com a aplicação de uma abordagem estatística descritiva de corte transversal. A população estudada nesta pesquisa é composta por um total de 135 indivíduos. Os resultados destacam a importância do treinamento de liderança e concluem que, no Benemérito Cuerpo de Bomberos Voluntario de Cuenca, há uma base sólida de líderes capazes de influenciar o pessoal em situações de emergência.La capacidad de liderazgo del responsable de coordinar una situación de emergencia desempeña un papel fundamental. Esta capacidad abarca la habilidad para tomar decisiones acertadas y establecer un alto nivel de confianza en el equipo que supervisa, lo que, a su vez, previene posibles interferencias en la comunicación que podrían perjudicar el desempeño efectivo durante la emergencia; esta investigación se enfoca en el liderazgo transformacional como herramienta para inspirar, motivar y empoderar a los empleados, analiza la relación entre el liderazgo y la gestión en situaciones de emergencia, con el propósito de asegurar una respuesta eficiente y eficaz. Para llevar a cabo el análisis de datos en este estudio, se optó por un enfoque mixto, no experimental. La recopilación de datos se realizó a través de cuestionarios que incluyeron tanto aspectos cuantitativos como cualitativos, con aplicación de enfoque estadístico descriptivo de tipo transversal. La población bajo estudio en esta investigación está compuesta por un total de 135 individuos. Como resultados se destaca la importancia de una capacitación en liderazgo y se concluye que, en el Benemérito Cuerpo de Bomberos Voluntario de Cuenca, hay una base sólida de líderes capaces de influir en el personal en situaciones de emergencia.The leadership ability of the person responsible for coordinating an emergency situation plays a critical role. This capacity encompasses the ability to make sound decisions and establish a high level of trust in the team he/she supervises, which, in turn, prevents possible interferences in communication that could impair effective performance during the emergency; this research focuses on transformational leadership as a tool to inspire, motivate and empower employees, analyzes the relationship between leadership and management in emergency situations, with the purpose of ensuring an efficient and effective response. To carry out the data analysis in this study, a mixed, non-experimental approach was chosen. Data collection was carried out through questionnaires that included both quantitative and qualitative aspects, with the application of a cross-sectional descriptive statistical approach. The population under study in this research is composed of a total of 135 individuals. The results highlight the importance of leadership training and conclude that, in the Cuenca Fire Department, there is a solid base of leaders capable of influencing personnel in emergency situations
Análise do manual de regras de convivência e treinamento para a equipe de uma empresa local.
No full textLa comunicación organizacional y las normas de convivencia son pilares fundamentales en el ámbito empresarial, influyendo directamente en la productividad y calidad de los servicios o productos ofrecidos. Este estudio se centró en la empresa sociedad de turismo en Santo Domingo, durante el período 2023-2024, con el objetivo de analizar la gestión de la comunicación y la sociabilización del manual interno de convivencia. A través de un enfoque cualitativo y un diseño de estudio de caso, se realizaron entrevistas semiestructuradas y se revisaron documentos internos para comprender las percepciones y experiencias de los empleados. Los resultados indican que, a pesar de la larga trayectoria de la empresa, existen desafíos en la comunicación y en la aplicación de las normas de convivencia, lo que puede llevar a conflictos internos y a un bajo rendimiento laboral. Se destaca la importancia de la capacitación del personal en temas de comunicación y convivencia como estrategia para mejorar el ambiente laboral. En conclusión, la gestión adecuada de la comunicación organizacional y la sociabilización de las normas de convivencia son esenciales para el éxito y sostenibilidad de cualquier empresa. Se recomienda a las organizaciones priorizar estos aspectos e invertir en formación y herramientas que promuevan una comunicación efectiva y un ambiente laboral positivo.The organizational communication and the rules of coexistence are fundamental pillars in the business environment, directly influencing the productivity and quality of the services or products offered. This study focused on the company tourism society in Santo Domingo, during the period 2023-2024, with the objective of analyzing the management of communication and the socialization of the internal coexistence manual. Using a qualitative approach and a case study design, semi-structured interviews were conducted, and internal documents were reviewed to understand the perceptions and experiences of employees. The results indicate that, despite the company’s long history, there are challenges in communication and enforcement of coexistence rules, which can lead to internal conflicts and poor work performance. The importance of staff training in communication and coexistence is highlighted as a strategy to improve the working environment. In conclusion, the proper management of organizational communication and the socialization of the rules of coexistence are essential for the success and sustainability of any company. It is recommended that organizations priorities these aspects and invest in training and tools that promote effective communication and a positive working environment.A comunicação organizacional e as regras de convivência são pilares fundamentais no ambiente empresarial, influenciando diretamente a produtividade e a qualidade dos serviços ou produtos oferecidos. Este estudo se concentrou na empresa de turismo de Santo Domingo, durante o período de 2023-2024, com o objetivo de analisar a gestão da comunicação e a socialização do manual de convivência interna. Usando uma abordagem qualitativa e um projeto de estudo de caso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas e analisados documentos internos para entender as percepções e experiências dos funcionários. Os resultados indicam que, apesar da longa história da empresa, há desafios na comunicação e na aplicação das regras de convivência, o que pode levar a conflitos internos e a um desempenho ruim no trabalho. A importância do treinamento da equipe em comunicação e convivência é destacada como uma estratégia para melhorar o ambiente de trabalho. Em conclusão, o gerenciamento adequado da comunicação organizacional e a socialização das regras de convivência são essenciais para o sucesso e a sustentabilidade de qualquer empresa. Recomenda-se que as organizações priorizem esses aspectos e invistam em treinamento e ferramentas que promovam a comunicação eficaz e um ambiente de trabalho positivo
A importância da consciência fonológica como uma abordagem natural no processo de leitura das crianças da Escola Manuela Cañizares.
No full textThe present study examines the significant impact of phonological awareness on the reading acquisition of children aged 10 to 12, with a specific focus on those acquiring English as a second language in Ecuador. The report highlights the pressing need for educational reforms considering the nation’s difficulties in achieving mastery in the English language. The study used a mixed-methods methodology, using questionnaires and observations to examine the complexities of phonological awareness as a naturalistic approach and its influence on reading ability. The results of the study indicate that a considerable percentage of pupils have difficulties in reading English words, highlighting the need to implement efficient teaching approaches. This research paper presents a survey on a phonological awareness intervention, showing its capacity to improve both phonological awareness abilities and reading ability. Furthermore, the study reveals a deficiency in the use of natural approach techniques and pronunciation tactics, underscoring prospects for pedagogical improvement. The study’s larger ramifications beyond the realm of education, prompting scientists in interconnected fields to contemplate the crucial significance of phonological awareness in the process of language learning. Although this study provides interesting insights, it is important to acknowledge several limitations. One drawback is the narrow scope of the examined linguistic aspects, which may restrict the generalizability of the findings. Additionally, there may be limits on the sample size, which might impact the overall validity and representativeness of the results. Subsequent investigations may be conducted to overcome these constraints and delve into the enduring effects of interventions, therefore offering full insights to educators, policymakers, and researchers interested in language acquisition and teaching. In general, this study highlights the importance of phonological awareness in resolving challenges with reading, facilitating successful language training, and contributing to wider conversations on language acquisition approaches.El presente estudio examina el impacto significativo de la conciencia fonológica en la adquisición de la lectura de niños de 10 a 12 años, con especial atención a los que adquieren el inglés como segunda lengua en Ecuador. El informe pone de relieve la acuciante necesidad de reformas educativas teniendo en cuenta las dificultades del país para alcanzar el dominio de la lengua inglesa. El estudio empleó una metodología de métodos mixtos, utilizando cuestionarios y observaciones para examinar las complejidades de la conciencia fonológica como enfoque naturalista y su influencia en la capacidad lectora. Los resultados del estudio indican que un porcentaje considerable de alumnos tiene dificultades para leer palabras en inglés, lo que pone de relieve la necesidad de aplicar enfoques didácticos eficaces. Este trabajo de investigación presenta un estudio sobre una intervención de conciencia fonológica, mostrando su capacidad para mejorar tanto las habilidades de conciencia fonológica como la capacidad lectora. Además, el estudio revela una deficiencia en el uso de técnicas de aproximación natural y tácticas de pronunciación, lo que subraya las perspectivas de mejora pedagógica. Las ramificaciones más amplias del estudio van más allá del ámbito de la educación, incitando a científicos de campos interconectados a contemplar la importancia crucial de la conciencia fonológica en el proceso de aprendizaje de idiomas. Aunque este estudio aporta datos interesantes, es importante reconocer varias limitaciones. Uno de los inconvenientes es el reducido alcance de los aspectos lingüísticos examinados, que puede restringir la generalizabilidad de los resultados. Además, el tamaño de la muestra puede ser limitado, lo que podría afectar a la validez y representatividad generales de los resultados. Podrían llevarse a cabo investigaciones posteriores para superar estas limitaciones y profundizar en los efectos duraderos de las intervenciones, ofreciendo así una visión completa a educadores, responsables políticos e investigadores interesados en la adquisición y la enseñanza de idiomas. En general, este estudio pone de relieve la importancia de la conciencia fonológica para resolver los problemas de la lectura, facilitar el éxito de la formación lingüística y contribuir a un debate más amplio sobre los enfoques de la adquisición del lenguaje.Este estudo examina o impacto significativo da consciência fonológica na aquisição de leitura de crianças de 10 a 12 anos de idade, com foco especial naquelas que estão adquirindo inglês como segundo idioma no Equador. O relatório destaca a necessidade premente de reformas educacionais, tendo em vista as dificuldades do país em atingir a proficiência no idioma inglês. O estudo empregou uma metodologia de métodos mistos, usando questionários e observações para examinar as complexidades da consciência fonológica como uma abordagem naturalista e sua influência na habilidade de leitura. Os resultados do estudo indicam que uma porcentagem significativa de alunos tem dificuldades na leitura de palavras em inglês, destacando a necessidade de abordagens de ensino eficazes. Este trabalho de pesquisa apresenta um estudo de uma intervenção de consciência fonológica, mostrando sua capacidade de melhorar tanto as habilidades de consciência fonológica quanto a capacidade de leitura. Além disso, o estudo revela uma deficiência no uso de técnicas de aproximação natural e táticas de pronúncia, o que destaca as perspectivas de aprimoramento pedagógico. As ramificações mais amplas do estudo vão além do campo da educação, levando cientistas de campos interconectados a contemplar a importância crucial da consciência fonológica no processo de aprendizado de idiomas. Embora este estudo forneça dados interessantes, é importante reconhecer várias limitações. Uma desvantagem é o escopo restrito dos aspectos linguísticos examinados, o que pode restringir a generalização dos resultados. Além disso, o tamanho da amostra pode ser limitado, o que pode afetar a validade geral e a representatividade dos resultados. Outras pesquisas poderiam ser realizadas para superar essas limitações e aprofundar os efeitos duradouros das intervenções, fornecendo assim um quadro abrangente para educadores, formuladores de políticas e pesquisadores interessados na aquisição e no ensino de idiomas. De modo geral, este estudo destaca a importância da consciência fonológica na solução de problemas de leitura, facilitando o treinamento bem-sucedido de idiomas e contribuindo para um debate mais amplo sobre abordagens de aquisição de idiomas
A invenção de um Marx colonial moderno. A ocultação de sua crítica ao colonialismo colonialismo colonial moderno no capitalismo.
No full textEn las últimas décadas, en el pensamiento crítico latinoamericano han proliferado autoras y autores poscoloniales o decoloniales, que en ocasiones se ocupan de realizar una lectura crítica de la obra de Marx y de los marxismos. Entonces, el presente artículo surge para analizar y debatir las caracterizaciones que han efectuado miembros del antiguo programa de investigación modernidad-colonialidad sobre la posición de Marx ante el colonialismo moderno-colonial. En ese marco, se hizo un arqueo bibliográfico de Marx y de esos autores poscoloniales y decoloniales, para presentar la evolución de sus ideas sobre el colonialismo moderno-colonial y las críticas generales o parciales realizadas por académicos que fueron inscritos en ese antiguo programa de investigación. Al final, se expone la aceptación inicial de Marx del colonialismo moderno-colonial, y después se evidencia el cambio en su posición al cuestionar el colonialismo moderno-colonial y su alejamiento de la tesis modernizadora que separa en un sentido orgánico al sistema-mundo capitalista en zonas modernas y bárbaras.In recent decades, in Latin American critical thought there has been a proliferation of postcolonial or decolonial authors, who sometimes engage in a critical reading of Marx's and Marxisms' works. Thus, this article arises from the need to analyze and discuss the characterizations made by members of the former modernity-coloniality research program on Marx's position in the face of modern-colonial colonialism. In this framework, a bibliographical survey of Marx and of those postcolonial and decolonial authors was made, in order to present the evolution of their ideas on modern-colonial colonialism and the general or partial criticisms made by scholars who were enrolled in that former research program. Lastly, Marx's initial acceptance of modern-colonial colonialism is exposed, as well as the change in his position to questioning modern-colonial colonialism and abandoning the modernizing thesis that separates in an organic sense the capitalist world-system into modern and barbarian zones.Nas últimas décadas, o pensamento crítico latino-americano tem visto uma proliferação de autores pós-coloniais ou descoloniais, que às vezes fazem uma leitura crítica da obra de Marx e dos marxismos. Assim, este artigo surge para analisar e debater as caracterizações que os membros do antigo programa de pesquisa modernidade-colonialidade fizeram da posição de Marx diante do colonialismo moderno-colonialista. Neste contexto, foi realizado um levantamento bibliográfico de Marx e destes autores pós-coloniais e descoloniais a fim de apresentar a evolução de suas idéias sobre o colonialismo colonial moderno e as críticas gerais ou parciais feitas por acadêmicos que estavam inscritos neste antigo programa de pesquisa. No final, a aceitação inicial do colonialismo colonial moderno por Marx é exposta, e então a mudança em sua posição em questionar o colonialismo colonial moderno e seu afastamento da tese modernizadora que separa em um sentido orgânico o sistema-mundo capitalista em zonas modernas e bárbaras
Raça e classe no materialismo histórico: Notas sobre a América Latina
No full textThis article examines the problematic of the relation between race and class as it has been developed in the tradition of Latin American Marxism. Our goal is to show the capacity of historical materialism to think about and explain categories and problems outside the European context of its birth, based on its confrontation with other historical and geographical realities. For this we have made a critical review of canonical texts of Latin American Marxism, especially José Carlos Mariátegui’s, in order to offer an alternative interpretation to the one that today maintains that Marxism cannot take care of the problem of race in our region. Our interpretation starts from the hypothesis that historical materialism must be situated, both in Europe and in Latin America, in the historical coordinates in which it emerged, as a theory that places social problems and conflicts in the field of history, in contrast with supposedly scientific explanations that found in the racial question the interpretative key for the analysis of social reality. In this way, our work shows how Marxism, by approaching the category of race as a historical and social problem linked to the concrete organization of the capitalist social order, interwoven with another key sociohistorical category such as class, and not as a mere notion of identity, manages to give it due importance and adequately explain the racial problem that characterizes Latin American history. We conclude that the simultaneous rigor and flexibility of the materialist theory of history makes it valid and very necessary to rethink the current debates on the (post)colonial condition of the region.Este artículo examina la problemática de la relación entre raza y clase tal como se ha desarrollado en la tradición del marxismo latinoamericano. Nuestro objetivo es mostrar la capacidad del materialismo histórico para pensar y explicar satisfactoriamente categorías y problemáticas ajenas al contexto europeo de su nacimiento, a partir de su confrontación con otras realidades históricas y geográficas. Para ello hemos hecho una revisión crítica de textos canónicos del marxismo latinoamericano, en especial de José Carlos Mariátegui, con la finalidad de ofrecer una interpretación alternativa a la que hoy en día sostiene que el marxismo no puede hacerse cargo del problema de la raza en América Latina. Nuestra interpretación parte de la hipótesis de que el materialismo histórico debe ser situado, tanto en Europa como en América Latina, en las coordenadas históricas en las que emergió, como una teoría que ubica las problemáticas y conflictos sociales en el terreno de la historia, en contraposición con explicaciones pretendidamente científicas que hallaban en la cuestión racial la clave interpretativa para el análisis de la realidad social. De ese modo, nuestro trabajo muestra cómo el marxismo, al abordar la categoría de raza como una problemática histórica y social vinculada a la organización concreta del orden social capitalista, imbricada a otra categoría sociohistórica clave como es la clase, y no como una mera noción identitaria, logra darle la importancia debida y explicar adecuadamente el problema racial que caracteriza nuestro continente. Concluimos que el simultáneo rigor y flexibilidad de la teoría materialista de la historia la hace vigente y muy necesaria para repensar los actuales debates sobre la condición (pos)colonial de la región.Este artigo examina a problemática da relação entre raça e classe como ela se desenvolveu na tradição do marxismo latino-americano. Nosso objetivo é mostrar a capacidade do materialismo histórico de pensar e explicar satisfatoriamente categorias e problemáticas estranhas ao contexto europeu de seu nascimento, com base em seu confronto com outras realidades históricas e geográficas. Para isso, fizemos uma revisão crítica dos textos canônicos do marxismo latino-americano, especialmente os de José Carlos Mariátegui, com o objetivo de oferecer uma interpretação alternativa àquela que hoje sustenta que o marxismo não pode lidar com o problema da raça na América Latina. Nossa interpretação se baseia na hipótese de que o materialismo histórico deve estar situado, tanto na Europa como na América Latina, nas coordenadas históricas em que surgiu, como uma teoria que localiza problemas e conflitos sociais no terreno da história, em oposição às explicações supostamente científicas que encontraram na questão racial a chave interpretativa para a análise da realidade social. Desta forma, nosso trabalho mostra como o marxismo, ao abordar a categoria de raça como uma problemática histórica e social ligada à organização concreta da ordem social capitalista, entrelaçada com outra categoria sócio-histórica chave como a classe, e não como uma mera noção de identidade, consegue dar-lhe a devida importância e explicar adequadamente o problema racial que caracteriza nosso continente. Concluímos que o rigor e a flexibilidade simultâneos da teoria materialista da história a tornam relevante e muito necessária para repensar os debates atuais sobre a condição (pós)colonial da região
Metodologias emancipatórias: Produção de conhecimento e (re)existência do povo misak na Colômbia
No full textIndigenous communities such as the Misak people in Colombia continue to struggle against the consequences of colonization and violence, but at the same time, they propose emancipatory methodologies of knowledge production. These practices towards epistemic justice are crucial to assure the (re)existence of indigenous peoples and their wisdom in Abya Yala. In this vein, our article sheds light on research methodologies rooted in Misak cosmogonies and processes to validate ancestral knowledge production. Through ethnographic and participatory action research in the indigenous reserve of Shura Manéla in the Colombian Cauca Department, we got insight into the spiral of persistent existence (espiral de pervivencia) and the law of origin of the Misak people. On this basis, we describe the Latá-Latá methodology reinvented by the community to recover their ancestral knowledge, and the Pachakiwa social cartography applied to depict their territorial relations. Moreover, we explain how collective validation processes work in practice. This serves to open up a transdisciplinary discussion on the potentials and the limitations of such vernacular research methodologies. We observe that healing from the trauma of colonization and inferiorization is a key driver of indigenous research processes. Therefore, developing further emancipatory methodologies based on equal subject-subject relations is an urgent task in the field of decoloniality. Learning from communities like the Misak is an invitation to become aware of the pluriversal complexity, listen to silenced sagacity, and find methods to pursue epistemic equality.Comunidades indígenas como el pueblo Misak en Colombia continúan luchando contra las consecuencias de la colonización y la violencia, pero al mismo tiempo proponen metodologías emancipatorias de producción consciente. Estas prácticas destinadas a la justicia epistémica son fundamentales para asegurar la (re)existencia de los pueblos indígenas y su sabiduría en Abya Yala. En este sentido, el artículo enfoca las metodologías de investigación arraigadas en la cosmogonía Misak y los procesos de validación del conocimiento ancestral. Por medio de la etnografía y la investigación-acción participativa en el resguardo indígena de Shura Manéla en el Departamento colombiano del Cauca, se profundizó en la espiral de pervivencia y la ley de origen del pueblo Misak. A base de eso, se describe la metodología Latá-Latá reinventada por la comunidad para recuperar sus saberes ancestrales, y la cartografía social Pachakiwa aplicada para representar sus relaciones territoriales. Además, se explica cómo funcionan en la práctica los procesos de validación colectiva. Esto sirve para abrir un debate transdisciplinario sobre las potencialidades y las limitaciones de estas metodologías vernáculas de investigación. Se observa que sanar el trauma de la colonización y la inferiorización es un impulsor clave de los procesos de investigación en las comunidades indígenas. Por lo tanto, continuar desarrollando metodologías emancipatorias basadas en relaciones sujeto-sujeto igualitarias es una tarea urgente en el campo de la decolonialidad. Comunidades como los Misak nos invitan a una concientización con respecto a la complejidad del pluriverso, la sabiduría silenciada y los métodos orientados hacia la igualdad epistémica.Comunidades indígenas como o povo Misak na Colômbia continuam a lutar contra as conseqüências da colonização e da violência, mas ao mesmo tempo, propõem metodologias emancipatórias de produção de conhecimento. Estas práticas rumo à justiça epistêmica são cruciais para assegurar a (re)existência dos povos indígenas e sua sabedoria em Abya Yala. Nesta linha, nosso artigo lança luz sobre metodologias de pesquisa enraizadas em cosmogonias e processos Misak para validar a produção de conhecimento ancestral. Através de pesquisas etnográficas e de ação participativa na reserva indígena de Shura Manéla no Departamento do Cauca colombiano, obtivemos uma visão sobre a espiral da existência persistente (espiral de pervivência) e a lei de origem do povo Misak. Nesta base, descrevemos a metodologia Latá-Latá reinventada pela comunidade para recuperar seus conhecimentos ancestrais, e a cartografia social Pachakiwa aplicada para retratar suas relações territoriais. Além disso, explicamos como funcionam na prática os processos de validação coletiva. Isto serve para abrir uma discussão transdisciplinar sobre os potenciais e as limitações de tais metodologias de pesquisa vernacular. Observamos que a cura a partir do trauma da colonização e da inferiorização é um motor fundamental dos processos de pesquisa indígena. Portanto, o desenvolvimento de metodologias emancipatórias adicionais baseadas em relações assunto-subjeto iguais é uma tarefa urgente no campo da descolonização. Aprender de comunidades como a Misak é um convite para tomar consciência da complexidade pluriversal, ouvir a sagacidade silenciosa e encontrar métodos para buscar a igualdade epistêmica
A busca de uma Sinfonia: Um Discurso sobre a questão da derivação, alocação de receita e federalismo fiscal na Nigéria
No full textThis paper joins the debate on the fiscal policy of the Nigerian government in terms of the revenue allocation formula of the federating units which has been a recurring theme in the country’s political existence. A review of revenue allocation formulas shows that the tools used as a measure to allocate and distribute revenue had been more of political gerrymandering, with each regime choosing which formula suits them without minding how the federating units react (Adedokun, 2002). An introspective analysis of the various Decrees enacted by the military regimes and the Acts between 1979 and 1983 shows that the southern part of the federation had been denied the right in maximizing the full potential of the resources in their territory. With all these, it portends that revenue allocation and distribution from 1968 to 1989 were not in line with true fiscal federalism as should be practiced. It is therefore recommended that the government and stakeholders at all levels should parley and do the needful by reviewing the current sharing formula with a view to correct the anomaly that has bedeviled revenue allocation and distribution over the years. Simply put, there should be decentralization in the generation, distribution, and allocation of revenue where states should manage their resources as it will reflect true fiscal federalism as practiced in civilized clime. The constitution remains silent on the cardinal issue of derivation and that is why today the question of who gets what, when, and how in terms of revenue allocation and sharing remains politicized and a recurrent issue in Nigeria till today.Este artículo se suma al debate sobre la política fiscal del gobierno nigeriano en cuanto a la fórmula de asignación de ingresos de las unidades federadas, que ha sido un tema recurrente en la existencia política del país. Un examen de las fórmulas de asignación de ingresos muestra que los instrumentos utilizados como medida para asignar y distribuir los ingresos han sido más bien una maniobra política, en la que cada régimen elige la fórmula que le conviene sin importarle la reacción de las unidades federadas. Un análisis introspectivo de los diversos Decretos promulgados por los regímenes militares y las Leyes entre 1979 y 1983 muestra que a la parte sur de la federación se le ha negado el derecho a maximizar todo el potencial de los recursos de su territorio. Con todo ello, se deduce que la asignación y distribución de los ingresos entre 1968 y 1989 no se ajustó al verdadero federalismo fiscal que debería practicarse. Por lo tanto, se recomienda que el gobierno y las partes interesadas a todos los niveles se reúnan y hagan lo necesario revisando la fórmula actual de reparto con el fin de corregir la anomalía que ha afectado a la asignación y distribución de los ingresos a lo largo de los años. Sencillamente, debería haber una descentralización en la generación, distribución y asignación de los ingresos, en la que los estados deberían gestionar sus recursos, ya que reflejaría un verdadero federalismo fiscal tal y como se practica en un clima civilizado. La Constitución guarda silencio sobre la cuestión fundamental de la derivación y por eso hoy la cuestión de quién recibe qué, cuándo y cómo en términos de asignación y reparto de ingresos sigue politizada y es un tema recurrente en Nigeria hasta hoy.Este artigo acrescenta ao debate sobre a política fiscal do governo nigeriano sobre a fórmula de alocação de receita para as unidades federadas, que tem sido um tema recorrente na existência política do país. Uma revisão das fórmulas de alocação de receitas mostra que os instrumentos utilizados como medida de alocação e distribuição de receitas foram mais uma manobra política, com cada regime escolhendo a fórmula que lhe convém, independentemente da reação das unidades federativas. Uma análise introspectiva dos vários decretos promulgados pelos regimes e leis militares entre 1979 e 1983 mostra que à parte sul da federação foi negado o direito de maximizar todo o potencial dos recursos de seu território. Segue-se que a alocação e distribuição da receita entre 1968 e 1989 não se conformou com o verdadeiro federalismo fiscal que deveria ser praticado. Portanto, recomenda-se que o governo e as partes interessadas em todos os níveis se reúnam e façam o necessário, revendo a atual fórmula de compartilhamento, a fim de corrigir a anomalia que afetou a alocação e distribuição da receita ao longo dos anos. Em termos simples, deveria haver descentralização na geração, distribuição e alocação de receitas, onde os estados deveriam administrar seus recursos, pois isso refletiria um verdadeiro federalismo fiscal, como praticado em um clima civilizado. A Constituição é omissa sobre a questão fundamental da derivação e é por isso que hoje a questão de quem recebe o quê, quando e como em termos de alocação e compartilhamento de receitas permanece politizada e é uma questão recorrente na Nigéria até os dias de hoje
Re(ex/s)iting Menstrual Cartographies: Reflexões epistemológicas, políticas e éticas/estéticas sobre as visualidades
No full textThe present article of epistemological reflection, and aesthetic politics maps menstrual visualities of diverse nature and origin to register the meanings (re)produced in the representations. From a queer/cuir and transfeminist position the article investigates and (dis)arms the constructions of the normal and natural associated with the menstrual cycle (de)composing its heteropatriarchal and modern-colonial binarisms. As a gesture of reXistence, it registers and recovers the power of the visuals of Effy Beth, Thoni the tampon and Raindovemodel as a necessary possibility to manage urgent policies in relation to Health access and education for all menstruating people.El presente artículo de reflexión epistemológica, y (est)ético política cartografía visualidades menstruales de diversa índole y procedencia para registrar los sentidos (re)producidos en las representaciones. Desde un posicionamiento queer/cuir y transfeminista indaga y (des)arma las construcciones de lo normal y natural asociadas al ciclo menstrual (des)componiendo sus binarismos heteropatriarcales y moderno- coloniales. Como gesto de reXistencia registra y recupera la potencia de las visualidades de Effy Beth, Thoni the tampon y Raindovemodel como posibilidad necesaria para gestionar las políticas urgentes con relación al acceso a la salud y educación de todas las personas menstruantes.The present article of epistemological reflection, and aesthetic politics maps menstrual visualities of diverse nature and origin to register the meanings (re)produced in the representations. From a queer/cuir and transfeminist position the article investigates and (dis)arms the constructions of the normal and natural associated with the menstrual cycle (de)composing its heteropatriarchal and modern-colonial binarisms. As a gesture of reXistence, it registers and recovers the power of the visuals of Effy Beth, Thoni the tampon and Raindovemodel as a necessary possibility to manage urgent policies in relation to Health access and education for all menstruating people
Visões hispânicas da Ásia no século XIX: Ali Bey el abbassi e Adolfo Rivadeneyra
No full textEl siglo XIX español es muy complicado desde el punto de vista político. Los continuos cambios de gobierno implicaron políticas muy distintas en el ámbito internacional, que se trataron de adaptar a un marco general también muy cambiante. Esta comunicación pretende trazar las líneas generales de esta acción (o inacción) exterior de España, con atención especial al continente asiático. Lo que en principio se podría adelantar como conclusión general, que la política hacia Asia por parte de España apenas existió, a pesar del control de las Filipinas o de los primeros posicionamientos en el Pacífico, contrasta sin embargo con acciones puntuales, como la llevada a cabo en los territorios controlados por el Imperio otomano por Ali Bey el abbassi, o la apuesta por Irán de gobiernos liberales que cuajó solo con la Primera República española. La acción exterior con respecto a Asia desde España durante el siglo XIX fue conservar lo que se tenía, sin hacer prácticamente nada. Solo acciones puntuales contradicen esta tónica general, y aquí hablamos de dos muy significativas, aunque solo en parte conocidas.The Spanish 19th century is very complicated from a political point of view. The continuous changes of government implied very different policies at international level, which tried to adapt to a general framework that was also very changing. This paper aims to trace the general lines of this abroad action (or inaction) by Spain, with special attention to the Asian continent. What in principle could be advanced as a general conclusion, that the policy towards Asia by Spain hardly existed, despite the control of the Philippines or the first positions in the Pacific, however, contrasts with specific actions, such as the one carried out in the territories controlled by the Ottoman Empire by Ali Bey el abbassi, or the commitment to Iran by liberal governments that only were materialized with the First Spanish Republic. Foreign action with respect to Asia from Spain during the 19th century was to conserve what one had, doing practically nothing. Only specific actions contradict this general trend, and here we will talk about two very significant ones, but only partially known.O século XIX na Espanha foi muito complicado do ponto de vista político. As contínuas mudanças de governo implicaram políticas muito diferentes na esfera internacional, que tiveram que ser adaptadas a uma estrutura geral que também era muito mutável. Este documento visa delinear as linhas gerais da ação estrangeira (ou inação) da Espanha, com especial atenção ao continente asiático. A conclusão geral de que a política espanhola em relação à Ásia quase não existia, apesar de seu controle das Filipinas e de suas primeiras posições no Pacífico, contrasta com ações específicas, tais como a realizada nos territórios controlados pelo Império Otomano sob Ali Bey el Abbassi, ou o compromisso dos governos liberais com o Irã, que só se concretizou com a Primeira República Espanhola. A política externa da Espanha em relação à Ásia durante o século XIX foi a de conservar o que tinha, não fazendo praticamente nada. Somente ações pontuais contrariaram esta tendência geral, e aqui estamos falando de duas muito significativas, embora apenas parcialmente conhecidas
Transmissão de conhecimentos a partir de uma perspectiva epistemológica feminista. Contribuições da crítica literária / cultural
No full textThe concern for a feminist or women’s language has guided the reflections and writing of different thinkers. From our place as academics, we feel the need to elaborate a new language that resembles the critiques and proposals of feminist epistemologies: a new word that accounts for bodies, oppressions and alternative ways of knowing. We can find possibilities for this language in crossing with other discursive genres. It is worth asking, then, what intersections between literary and cultural criticism and theoretical-academic practice are possible, pleasant, attractive. For this, I dig into four essays by María Moreno in search of writing technologies that the author employs to construct her speculation and that are, in turn, linked to the ways of constructing feminist theory. Strategies such as the use of marks of orality; the insertion of the authorial figure in the women’s collective; the use of one’s own experience; the use of irony, humor, and metaphorical language; and the weaving of a feminist genealogy are some possible procedures that help us to imagine a feminist language for knowledge transmission.La preocupación por una lengua de las mujeres o lengua feminista ha orientado las reflexiones y las prácticas escriturarias de distintas pensadoras. Desde nuestro lugar como académicas sentimos la necesidad de elaborar un nuevo lenguaje que esté más en consonancia con las críticas y propuestas de las epistemologías feministas: una palabra nueva que dé cuenta de los cuerpos, las opresiones y las formas alternativas de conocer. Podemos encontrar posibilidades de esta lengua en el cruce con otros géneros discursivos. Vale entonces preguntarse qué tránsitos entre la crítica literaria y cultural y la práctica teórica-académica son posibles, amables, atractivos. Para esto, buceo en cuatro ensayos de María Moreno en busca de tecnologías de escritura que emplea la autora para construir su especulación y que estén a su vez ligadas a las formas de construir conocimiento de la teoría feminista. Estrategias como el empleo de marcas de oralidad; la inserción de la figura autoral en el colectivo de mujeres; el empleo de la propia experiencia; el uso de la ironía, el humor y el lenguaje metafórico; y el tejido de una genealogía feminista son algunos procedimientos posibles que nos ayudan a imaginar una lengua feminista para la transmisión de saberes.A preocupação por uma linguagem feminina ou feminista tem guiado as reflexões e práticas de escrita de diferentes pensadores. De nosso lugar como acadêmicos, sentimos a necessidade de elaborar uma nova linguagem que esteja mais de acordo com as críticas e propostas das epistemologias feministas: uma nova palavra que dê conta de corpos, opressões e formas alternativas de conhecimento. Podemos encontrar possibilidades desta linguagem no cruzamento com outros gêneros discursivos. Vale a pena perguntar, então, que trânsitos entre a crítica literária e cultural e a prática teórico-acadêmica são possíveis, agradáveis, atraentes. Para isso, mergulho em quatro ensaios de María Moreno em busca das tecnologias de escrita que a autora emprega para construir sua especulação e que, por sua vez, estão ligadas às formas de construção do conhecimento na teoria feminista. Estratégias como o uso de marcas de oralidade; a inserção da figura autoral no coletivo feminino; o uso da própria experiência; o uso da ironia, humor e linguagem metafórica; e a tecelagem de uma genealogia feminista são alguns procedimentos possíveis que nos ajudam a imaginar uma linguagem feminista para a transmissão do conhecimento