Micaela Revista de Investigación - UNAMBA
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Development of a web application to monitor expenses in the UNAMBA Business Incubator Directorate
Get PDFEste artículo presenta el desarrollo y implementación de un aplicativo web para el monitoreo de gastos en la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (UNAMBA), con el objetivo de mejorar la eficiencia financiera y transparencia en la gestión de recursos. Utilizando un enfoque de desarrollo ágil con Laravel, Vue.js y DBeaver, el aplicativo logró mejorar la eficiencia financiera, reducir gastos innecesarios y optimizar procesos, proporcionando una herramienta segura y confiable para la gestión financiera en la UNAMBAThis article presents the development and implementation of a web application for tracking expenses at the Micaela Bastidas de Apurímac National University (UNAMBA), with the objective of improving financial efficiency and transparency in resource management. Using an agile development approach with Laravel, Vue.js and DBeaver, the application managed to improve financial efficiency, reduce unnecessary expenses and optimize processes, providing a secure and reliable tool for UNAMBA's financial management
Proposal to Establish a Typology of Local Elites in Abancay
Get PDFEl objetivo de esta investigación es proponer una tipología de las élites locales de Abancay de la región de Apurímac. El propósito de este modelo es identificar y clasificar a las élites que ejercen influencia en la política, la economía y la cultura, tanto a nivel local como regional. La justificación del estudio radica en la necesidad de comprender las dinámicas de poder que se desarrollan en el ámbito local. La metodología empleada es de enfoque cualitativo, basada en entrevistas semiestructuradas a académicos especialistas: Alfredo Sumi Arapa (filósofo), Esmélida Zea (politóloga) y Katherin Mamani (politóloga), además de un análisis documental sustentado en tres teóricos clave: Gaetano Mosca, Vilfredo Pareto y Robert Michels, lo cual permitirá una comprensión profunda del contexto local. El marco teórico se fundamenta en las teorías sobre el poder y las élites, facilitando la construcción de una tipología para clasificar a estas élites locales. En conclusión, se propone una tipología para clasificar las élites de Abancay, con el propósito de comprender las dinámicas de poder local.The objective of this research is to propose a typology of the local elites in Abancay. The purpose of this model is to identify and classify the elites who exert influence in politics, economics, and culture, both at the local and regional levels. The justification for this study lies in the need to understand the power dynamics that develop in the local context. The methodology employed follows a qualitative approach, based on semi-structured interviews with expert academics: Alfredo Sumi Arapa (philosopher), Esmélida Zea (political scientist), and Katherin Mamani (political scientist). Additionally, a documentary analysis is conducted, supported by the works of three key theorists: Gaetano Mosca, Vilfredo Pareto, and Robert Michels, which allows for a deeper understanding of the local context. The theoretical framework is grounded in theories of power and elites, facilitating the construction of a typology to classify these local elites. In conclusion, this research proposes a typology to classify the elites of Abancay, aiming to understand the dynamics of local power
Evaluation of the web accessibility of the site www.santamarialaura.edu.pe
Get PDFEste estudio tuvo como objetivo evaluar la accesibilidad del sitio web del Colegio Santa María Laura en conformidad con los estándares WCAG, buscando asegurar que el contenido sea accesible para todos los usuarios, incluyendo aquellos con discapacidades. La metodología incluyó el uso de las herramientas TAW y Google Search Console para identificar problemas y advertencias de accesibilidad. Se detectaron 347 problemas y 164 advertencias, resaltando áreas que requieren mejoras significativas. Los resultados indican que el sitio no cumple con los estándares WCAG, subrayando la necesidad de optimizar la accesibilidad para mejorar la experiencia de usuario de estudiantes con discapacidades y la comunidad en general. Las conclusiones sugieren que la implementación de mejoras no solo beneficiará a personas con discapacidades, sino que también establecerá un modelo para el desarrollo de sitios web educativos inclusivos. Se recomienda realizar investigaciones adicionales para evaluar intervenciones específicas y monitorear el impacto de estas mejoras en la accesibilidad a lo largo del tiempoThe objective of this study was to evaluate the accessibility of the Santa María Laura School website in accordance with WCAG standards, seeking to ensure that the content is accessible to all users, including those with disabilities. The methodology included the use of TAW and Google Search Console tools to identify accessibility issues and warnings. A total of 347 issues and 164 warnings were detected, highlighting areas requiring significant improvement. The results indicate that the site does not meet WCAG standards, underscoring the need to optimize accessibility to improve the user experience for students with disabilities and the community at large. The findings suggest that implementing improvements will not only benefit people with disabilities, but will also establish a model for the development of inclusive educational websites. Further research is recommended to evaluate specific interventions and monitor the impact of these accessibility improvements over time
Mobile application with geolocation for the registration of technical as-sistance for the Palta Project – Apurímac 2024: Mobile application with geolocation for the registration of technical as-sistance for the Palta Project – Apurímac 2024
No full textEste trabajo presenta una aplicación móvil con geolocalización para registrar asistencias técnicas en entornos con acceso limitado a internet. Los técnicos del Proyecto Palta pueden capturar información relevante, como fotos y firmas desde sus dispositivos móviles, incluso en modo offline. La aplicación fue desarrollada en el framework Flutter siguiendo la metodología ágil de programación extrema, abarcando las fases de planificación, diseño, codificación y pruebas. Además, una API REST implementada en CodeIgniter y alojada en un servidor, permite la sincronización de datos cuando se restablece la conexión a internet. Para medir la funcionalidad, usabilidad y eficiencia de la aplicación móvil, se aplicó una encuesta a 15 técnicos, utilizando un cuestionario de 9 afirmaciones bajo la escala de Likert. Los resultados revelan una percepción mayoritariamente positiva de la aplicación móvil para el registro de asistencias técnicas. En funcionalidad, el 60% de los encuestados se mostró "Muy de acuerdo" y el 33% "De acuerdo". En usabilidad, el 66% estuvo "De acuerdo" en la P4. Sin embargo, se detectaron áreas de mejora en eficiencia, con un 26% expresando desacuerdo. La digitalización de procesos ha mejorado la productividad, destacando la necesidad de continuar refinando la aplicación.This work presents a mobile application with geolocation to register technical assistance in environments with limited internet access. Palta Project technicians can capture relevant information, such as photos and signatures, from their mobile devices, even in offline mode. The application was developed in the Flutter framework following the agile extreme programming methodology, opening the planning, design, coding and testing phases. Additionally, a REST API implemented in CodeIgniter and hosted on a server allows data synchronization when the Internet connection is reestablished. To measure the functionality, usability and efficiency of the mobile application, a survey was applied to 15 technicians, using a questionnaire with 9 statements on the Likert scale. The results reveal a mostly positive perception of the mobile application for recording technical assistance. Regarding functionality, 60% of those surveyed said "Strongly agree" and 33% "Agree." In usability, 66% “Agree” on Q4. However, areas of improvement in efficiency are detected, with 26% expressing disagreement. The digitization of processes has improved productivity, highlighting the need to continue refining the application
Comparative Analysis of Web Applications for Wildfire Reporting
Get PDFEl trabajo fue realizar un análisis comparativo de aplicaciones web para el reporte de incendios forestales a nivel global, el objetivo fue identificar las plataformas basándonos en la visualización de continentes, tiempo de actualización, tipo de tecnología y , considerando que existe una gran variabilidad en su desempeño, como la capacidad de detectar y monitorear incendios, generar alertas tempranas y proporcionar información accesible para distintos usuarios, se utilizó la técnica de análisis de contenido de diferentes sitios web oficiales de las aplicaciones y en la documentación para identificar características, funcionalidades y limitaciones y análisis comparativo teniendo corno resultado de este estudio se llevó a cabo una evaluación integral de aplicaciones web para la detección y reporte de incendios forestales, considerando aspectos críticos como la cobertura geográfica, tecnología utilizada, frecuencia de actualización y . Los resultados mostraron que las aplicaciones GWIS, AMA, FIRMS y WATCH DUTY obtuvieron la puntuación máxima de 20 puntos. Estas aplicaciones web se caracterizan por ofrecer una combinación de funcionalidades sofisticadas y actualizaciones regulares, además de ser accesibles de manera gratuita, lo que las hace ideales para una gestión efectiva y sostenible de incendios forestales a nivel mundial.The work was to carry out a comparative analysis of web applications for the reporting of forest fires at a global level, the objective was to identify the platforms based on the visualization of continents, update time, type of technology and access, considering that there is a great variability in its performance, such as the ability to detect and monitor fires, generate early warnings and provide accessible information for different users, the content analysis technique of different official websites of the applications and in the documentation was used to identify features, functionalities and limitations and comparative analysis, as a result of this study, a comprehensive evaluation of web applications for the detection and reporting of forest fires was carried out, considering critical aspects such as geographic coverage, technology used, update frequency and access. The results showed that the GWIS, AMA, FIRMS and WATCH DUTY applications obtained the maximum score of 20 points. These web applications are characterized by offering a combination of sophisticated functionality and regular updates, in addition to being freely accessible, making them ideal for effective and sustainable management of forest fires worldwide
Social networks used in the world
Get PDFEste estudio identifica las redes sociales más utilizadas en diferentes regiones del mundo. Se realizó un análisis comparativo de las plataformas más populares en Asia, África, Europa, América del Norte, América del Sur y Oceanía, utilizando datos confiables. Los resultados muestran que Facebook lidera en todos los continentes, seguido por YouTube, WhatsApp e Instagram. Sin embargo, existen diferencias significativas en la preferencia por otras plataformas en cada continente. En Asia, WeChat lidera con 44,7% de usuarios, seguido por Facebook, YouTube y WhatsApp. En África, Facebook predomina con 62,1%, seguido por YouTube, WhatsApp e Instagram. En Europa, las principales plataformas son Facebook, YouTube, WhatsApp e Instagram. En América del Norte, las más usadas son Facebook, Instagram y Twitter. En América del Sur, Facebook lidera con 73,1%, seguido por WhatsApp e Instagram. En Oceanía, Facebook, YouTube e Instagram son las más populares. En conclusión, Facebook lidera globalmente, pero YouTube, Instagram y WhatsApp también tienen presencia relevante, reflejando diferencias regionales en preferencias y hábitos de uso. La investigación destaca la importancia de adaptar estrategias de marketing digital a las plataformas preferidas en cada región.This study identifies the most used social networks in different regions of the world. A comparative analysis of the most popular platforms in Asia, Africa, Europe, North America, South America and Oceania was conducted using reliable data. The results show that Facebook leads in all continents, followed by YouTube, WhatsApp and Instagram. However, there are significant differences in the preference for other platforms on each continent. In Asia, WeChat leads with 44.7% of users, followed by Facebook, YouTube and WhatsApp. In Africa, Facebook dominates with 62.1%, followed by YouTube, WhatsApp and Instagram. In Europe, the main platforms are Facebook, YouTube, WhatsApp and Instagram. In North America, the most used are Face-book, Instagram and Twitter. In South America, Facebook leads with 73.1%, followed by WhatsApp and Instagram. In Oceania, Face-book, YouTube and Instagram are the most popular. In conclusion, Facebook leads globally, but YouTube, Instagram and WhatsApp also have a relevant presence, reflecting regional differences in preferences and usage habits. The research highlights the importance of adapting digital marketing strategies to the preferred platforms in each region
The Competency-Based Curriculum: A University Perspective
Get PDFEl siguiente trabajo es una investigación documentaria correspondiente a la revisión bibliográfica de análisis y reflexión del currículo por competencias en el ámbito universitario nacional e internacional, tiene la finalidad de conocer la realidad del contexto social sobre las competencias que debe lograr un egresado en el proceso de enseñanza- aprendizaje utilizando el documento pedagógico como el currículo, específicamente el currículo por competencias para solucionar los problemas de la sociedad. Se concluye con la importancia de entender el procedimiento del diseño curricular por enfoque por competencias para el logro de los objetivos académicos y educacionales. Existen resultados positivos de las universidades respecto a su experiencia en el diseño e implementación, sin embargo, se presentan desafíos propios del enfoque, considerando al docente como actor importante e indispensable. Dicha investigación se realizó desde la experiencia de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac en la implementación de un modelo educativo por competencias.The following information presented is a documentary research corresponding to the bibliographic review, analysis, and reflection on the competency-based curriculum in the national and international university context. Its purpose is to understand the social context regarding the competencies that a graduate should achieve in the teaching-learning process, using the pedagogical document known as the curriculum, specifically the competency-based curriculum, to solve societal problems. It concludes with the importance of understanding the curriculum design process from a competency-based approach to achieving academic and educational objectives. There are positive results from universities regarding their experience in the design and implementation; however, challenges inherent to the approach remain, considering the teacher as an important and indispensable actor
Preparation of noodles with the addition of black Mashua flour (Tropaeolum tuberosum) and beet extract (Beta vulgaris)
Get PDFEste trabajo de investigación para el concurso de la categoria póster científico, detalla la creación de un nuevo tipo de tallarines funcionales a base de harina de trigo (Triticum durum, T. compactum), con sustitución parcial de harina de mashua negra (Tropaeolum tuberosum) y adición de extracto de 2024-10-29 (Beta vulgaris). El proceso incluyó la obtención de harina de mashua negra mediante un lecho fluidizado y molienda, logrando un rendimiento del 10%. Se empleó un enfoque mixto mediante ensayos de laboratorio para evaluar diferentes formulaciones.
Se analizaron proporciones del 5%, 10% y 15% de harina de mashua, y se sustituyó el agua necesaria para la formulación con extracto de betarraga, considerando parámetros sensoriales como color, sabor y textura. La fórmula seleccionada fue aquella con un 5% de harina de mashua, debido a su mejor aceptación sensorial. Este desarrollo busca ofrecer una alternativa saludable y funcional, enriquecida con los beneficios nutricionales de ingredientes andinos y naturales.This research work for the scientific poster category contest details the creation of a new type of functional noodles based on wheat flour (Triticum durum, T. compactum), with partial substitution of black mashua flour (Tropaeolum tuberosum). and addition of beet extract (Beta vulgaris). The process included obtaining black mashua flour through a fluidized bed and grinding, achieving a yield of 10%. A mixed approach using laboratory trials was used to evaluate different formulations.
Proportions of 5%, 10% and 15% of mashua flour were analyzed, and the water necessary for the formulation was replaced with beet extract, considering sensory parameters such as color, flavor and texture. The selected formula was one with 5% mashua flour, due to its better sensory acceptance. This development seeks to offer a healthy and functional alternative, enriched with the nutritional benefits of Andean and natural ingredients
Planeamiento Estratégico y Gestión Educativa en instituciones educativas secundarias del distrito de Orurillo
Get PDFThe objective of the research work was to determine the relationship between strategic planning and educa- tional management in secondary educational institutions of the Orurillo district. The methodological design used has been descriptive correlational, the study sample was 82 people among managers, teachers and administrators chosen by designed probabilistic sampling. To collect the data, the questionnaire of 40 questions with a Likert scale between the two study variables was applied as a research instrument. The main finding of the study between strategic planning and educational management was direct and of a moderate positive relationship, with Pearson's correlation coefficient of r = 0.6113 and the hypothesis test Tc = 6.908; which means that the good level of strategic planning of the directors also reflects the good level of educational management in the secondary educational institutions of the Orurillo district.El objetivo de trabajo de investigación fue determinar la relación entre el planeamiento estratégico y gestión educativa en las instituciones educativas secundarias del distrito de Orurillo. El diseño metodológico utilizado ha sido descriptivo correlacional, la muestra de estudio fue de 82 personas entre directivos, docentes y administrativos escogi- dos por muestreo probabilístico diseñado. Para recolectar los datos se aplicó como instrumento de investigación el cuestionario de 40 preguntas con escala Likert entre las dos variables de estudio. El principal hallazgo del estudio entre el planeamiento estratégico y gestión educativa fue directo y de relación positiva moderada, siendo el coeficiente de correlación de Pearson de r = 0,6113 y la prueba de hipótesis Tc = 6,908; la cual significa que el buen nivel de planifi- cación estratégica de los directivos refleja también el buen nivel de gestión educativa en las instituciones educativas secundarias del distrito de Orurillo
Liderazgo y competencias directivas en la Gobernanza de las Universidades Nacionales de la Región Apurímac
Get PDFGiven the importance of leadership in managerial competencies and in the search to contrib- ute to the governance of Universities, the research was developed whose purpose was to relate Leader- ship, managerial competencies with University Governance in the field of National Universities of the Apurimac Region. The type of research is basic, correlational level and non-experimental cross-sectional or transectional design. It has content and construct validity of the study variables. A self-administered instrument was applied through the google form to 281 students, 35 teachers and 10 administrative serv- ers distributed by means of a proportional allocation to both universities. To determine the correlation, the analysis was carried out through the crossing of variables. The normality test was determined using Kol- mogorov Smirnov, based on the results it was determined to use Spearman's Rho statistic for the purpose of testing the hypothesis. The results obtained indicate that Leadership and management skills have a significant relationship with the governance of the José María Arguedas National University and the Mi- caela Bastidas de Apurímac National University.Dada la importancia del liderazgo en las competencias directivas y en la búsqueda de contri- buir en la gobernabilidad de las Universidades, se desarrolló la investigación cuyo propósito fue relacio- nar el Liderazgo, las competencias directivas con la Gobernanza Universitaria en el ámbito de las Univer- sidades Nacionales de la Región de Apurímac. El tipo de investigación es básica, de nivel correlacional y de diseño no experimental de corte transversal o transeccional. Posee validez de contenido y constructo de las variables de estudio. Se aplicó un instrumento auto administrado a través del formulario de google a 281 estudiantes, 35 docentes y 10 servidores administrativos distribuidos mediante una afijación pro- porcional a ambas universidades. Para determinar la correlación se realizó el análisis a través del cruce de variables. Se determinó la prueba de normalidad mediante Kolmogorov Smirnov, en función a los resul- tados se determinó utilizar el estadístico Rho de Spearman para efectos de contrastar la hipótesis. Los resultados obtenidos indican que el Liderazgo y competencias directivas posee una relación significativa con la gobernanza de la Universidad Nacional José María Arguedas y Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac