Czasopisma Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Not a member yet
2881 research outputs found
Sort by
Chwila przed wielką zmianą. Architektoniczny portret Bydgoszczy w latach 1910-1918
Get PDFThe second half of the nineteenth century was a period of rapid demographic growth in cities and intense urbanization. There were phenomena in cities that were not there before. What changes in the years 1910–1918 took place in the urban layout and architecture of Bydgoszcz? What where the new role models adopted, and what was the greatest emphasis? Despite the good economic situation, orders for the German army, and convenient communication, Bydgoszcz suffered from construction stagnation caused by the uncertain situation before and during World War I. The most new trends in Bydgoszcz architecture can be seen in the housing development. This was a consequence of reforms at the beginning of the 20th century. Looking at the architecture from 1910‒1914, it can be seen that trends in simplifying styles reached Bydgoszcz early on and efforts were made to adapt them to the requirements of the present day. 
Bazy danych w przedsiębiorstwie
Get PDFThe article characterizes databases in an enterprise. In particular, the characteristics of the production enterprisewere discussed. Databases were defined and the architecture of the centralized database was presented. Asa special case, the possibility of using the database in a manufacturing company was discussed. This article is the first in the cycle.W artykule scharakteryzowano bazy danych w przedsiębiorstwie produkcyjnym. W szczególności omówionocechy charakterystyczne przedsiębiorstwa. Zdefiniowano bazy danych oraz przedstawiono architekturę scentralizowanej bazy danych. Jako przypadek szczególny omówiono możliwość zastosowania bazy danych w przedsiębiorstwie produkcyjnym. Artykuł ten jest pierwszym z cyklu wprowadzającym do wybranej tematyki
Wybrane praktyczne aspekty wyboru zintegrowanego systemu informatycznego do zarządzania przedsiębiorstwem
Get PDFThe article presents selected practical aspects of choosing an integrated IT system for enterprise management. Theissue of developing a good request for proposal is very important in the process of conducting the tender, the effect of which is to be the purchase of an integrated IT system for enterprise management. The author\u27s goal was to show selected mechanisms taking place in this process, paying attention to the key factors that are necessary to achieve success. The author intentionally did not mention any specific integrated IT systems due to the willingness to present the discussed issues in an objective manner. The presented selected practical aspects result from several years of business experience that the author has.W artykule przedstawiono wybrane praktyczne aspekty wyboru zintegrowanego systemu informatycznego dozarządzania przedsiębiorstwem. Kwestia opracowania dobrego zapytania ofertowego jest bardzo istotna w procesie przebiegu przetargu, którego efektem ma być zakup zintegrowanego systemu informatycznego do zarządzania przedsiębiorstwem. Celem autora było pokazanie wybranych mechanizmów zachodzących w tym procesie zwracając uwagę na kluczowe czynniki, które są niezbędne do osiągnięcia sukcesu. Autor celowo nie wymieniał żadnych konkretnych zintegrowanych systemów informatycznych ze względu na chęć przedstawienia w sposób obiektywny omawianej problematyki. Przedstawione wybrane aspekty praktyczne wynikają z kilkunastoletniego doświadczenie biznesowego, któreautor posiada
Efektywność klasyfikacji mrugnięcia z wykorzystaniem wybranych sieci neuronowych
Get PDFThe main objective of this study was to compare and demonstrate which of the presented neural network types will best classify the extracted EEG signal measured by the Emotiv EPOC headset. The presented neural networks are used in a wide range of data processing. A convolutional network and a Kohonen network have been selected. The network parameters such as number of learning data transitions in one learning session have been modified. The study considers the degree of signal classification error by the network and the amount of time required to train the model. The comparative value is the ratio of training time to classification accuracy. The obtained results are presented as plots of the relation of the above-mentioned values to the parameters concerning the learning of the network model.Głównym celem badania było porównanie i wykazanie, która z przedstawionych typów sieci neuronowych najlepiej sklasyfikuje pobierany sygnał EEG mierzony przez headset Emotiv EPOC. Przedstawione sieci neuronowe są stosowane w szerokim zakresie przetwarzania danych. Została wybrana sieć splotowa oraz sieć Kohonena. Parametry sieci, takie jak ilość przejść danych uczących w jednej sesji uczącej zostały modyfikowane. Badanie uwzględnia stopień błędu klasyfikacji sygnału przez sieć oraz ilość czasu potrzebna do trening modelu. Wartością porównywalną jest stosunek czasu treningu do stopnia dokładności klasyfikacji. Otrzymane wyniki zostały przedstawione jako wykresy zależności w/w wartości do parametrów dotyczących uczenia modelu sieci
The boundaries of ethical responsibility of scientists for the spoken statements
Get PDFArtykuł podejmuje próbę określenia granic etycznej odpowiedzialności uczonych w dyskursie społecznym. Poruszane są problemy rozróżnienia sfery publicznej od prywatnej, wolności wypowiedzi, prawa do własnego zdania oraz kontekstu jego wypowiadania. Poza rozwiązaniami teoretycznymi artykuł zawiera także studia przypadków.The article attempts to define the limits of the ethical responsibility of scholars in social discourse. The problems of distinguishing the public sphere from the private sphere, the freedom of expression, the right to one’s own opinion and the context of its speaking are discussed. In addition to theoretical solutions, the article also includes case studies
Symbol as a Didactic Category. Hermeneutic Research Idea
Get PDFCelem artykułu jest ukazanie, że symbol jest ważną kategorią dydaktyczną w zakresie kształcenia humanistycznego. Przedstawiono rekapitulacje dociekań teoretycznych oraz kwestie metodologiczne wraz z wynikami badań. W ramach projektu doktorskiego dokonano rekonstrukcji dwóch dróg nadawania znaczeń: hermeneutyczno-ontologicznej i semiotyczno-komunikacyjnej. Oznacza to przyjęcie dwóch odrębnych konstruktów symbolu. Pierwszy ma wymiar ontologiczny i charakteryzuje się pewnym ograniczeniem. To znaczy symbol jest czymś innym niż znak, posiada wewnętrzne znaczenie (wewnętrzne nadznaczenie, oddziałuje sam z siebie). Drugi ma wymiar komunikacyjny i charakteryzuje się atrybucją znaczeń. Badanie symbolu jako kategorii dydaktycznej było realizowane poprzez aranżowanie indywidualnego i grupowego procesu dydaktycznego. Zdecydowano się na aranżację procesów dydaktycznych w formie częściowo standaryzowanych wywiadów indywidualnych (SSI) oraz zogniskowanych wywiadów grupowych (FGI). Wybór taki jest uzasadniony wyróżnieniem dwóch zasadniczych aspektów rozumienia symbolu, a mianowicie hermeneutyczno-ontologicznego (SSI) oraz semiotyczno-komunikacyjnego (FGI). Zabieg taki pozwolił na analizowanie procesu interpretacji w odmiennych aranżacjach dydaktycznych. Wyznaczono możliwość przejścia od badań hermeneutycznych w rozumieniu nauk humanistycznych do badań o charakterze empirycznym.The aim of the article is to show that the symbol is an important didactic category in the field of humanities education. Recapitulations of theoretical investigations and methodological is sues were presented along with the results of the research. As part of the doctoral project, two ways of giving meaning were reconstructed: the hermeneutic-ontological way and the semiotic-communicative way. This means adopting two separate symbol constructs. The first one has an ontological dimension and it involves some limitations. That is, a symbol is something other than a sign, it has an internal meaning (internal purpose, it acts by itself). The second one has a communicative dimension and it is characterized by the attribution of meanings. The study of the symbol as a didactic category was carried out by arranging an individual and group didactic process. It was decided to arrange didactic processes in the form of individual semi-structured interviews (SSI) and focus group interviews (FGI). This choice is justified by the distinction of two basic aspects of understanding the symbol, namely the hermeneutic-ontological aspect (SSI) and the semiotic-communicative aspect (FGI). Such a procedure allowed analysing the interpretation process in different didactic arrangements. The possibility of transition from hermeneutic research as understood through the humanities to empirical research was determined
Nature Studies in the Service of Animal Protection in XIX-century Literature for Children and Teenagers
Get PDFW XIX stuleciu literatura dla dzieci i młodzieży włączyła się do ruchu na rzecz ochrony zwierząt przed okrucieństwem i przemocą. Kluczową kwestią stało się kształtowanie moralnego stosunku do zwierząt, przede wszystkim u dzieci i młodzieży. W ówczesnej literaturze tego typu można wyróżnić dwa podstawowe nurty. Pierwszy to literatura dydaktyczno-moralna, zawierająca historie z życia zwierząt i ludzi, za pośrednictwem których promowano postawy opieki i troski o zwierzęta oraz ukazywano zalety i korzyści płynące z dobrego ich traktowania. Drugi to popularnonaukowa literatura przyrodnicza, w której zadanie upowszechniania wiedzy o życiu i zachowaniu zwierząt traktowano jednocześnie jako środek wychowawczej perswazji na rzecz niezadawania krzywdy zwierzętom.In the XIX century, literature for children and young people joined the societal movements for the protection of animals against cruelty and violence. The cultivation of moral attitudes to animals became a leading issue, particularly for children and teenagers. In the literature of the time, we can distinguish two trends. The first is moral-didactic literature, including stories about animals and people used to promote attitudes of care and concern for animals and illustrating the advantages of good treatment of animals. The second trend is popular-scientific literature about nature in which popularising knowledge about the lives and behaviour of animals is also treated as a way of inculcating an attitude of non-cruelty to animals
Immigration policy and immigrants in public discourse in 2019 local election in New Zealand: comparative analysis of four biggest cities situation
No full textArtykuł jest próbą krytycznej analizy dyskursu o imigracji i imigrantach, w czasie kampanii wyborczej do władz jednostek samorządu terytorialnego w czterech największych miastach nowozelandzkich. Analiza skoncentrowana jest na kandydatach na urząd burmistrza w Auckland, Christchurch, Dunedin i Wellington. Postawiono hipotezę, będącą przypuszczeniem, że zagadnienie imigracji w trakcie wyborów samorządowych w Nowej Zelandii w 2019 r. zostało wyparte z dyskursu publicznego wszystkich analizowanych aktorów politycznych, pomimo tego, że imigracja jest jednym z naczelnych tematów debaty publicznej oraz jedną z głównych determinant, które w przeszłości wpływały w Nowej Zelandii na zachowania wyborcze. W toku prowadzonego badania potwierdzono tak postawioną hipotezę. Hipotezą pomocniczą prowadzonego badania było przypuszczenie, że unikanie zagadnienia imigracji na poziomie polityki lokalnej jest obserwowalne od czasu wyborów parlamentarnych w 2017 r., kiedy do władzy na bazie retoryki antyimigracyjnej doszedł sojusz lewicowej Partii Pracy i prawicowej partii Najpierw Nowa Zelandia. Drugą hipotezą pomocniczą jest przypuszczenie, że lokalne elity polityczne usiłują narzucić społeczeństwu obraz imigracji i imigrantów poprzez kontrolowanie i tworzenie dyskursu, korzystając z zainteresowania opinii publicznej wyborami samorządowymi. Ujawniono takie zjawiska, jak: polityczna poprawność, anatema polityczna i brak wizji polityki imigracyjnej u samorządowców oraz instrumentalizacja zagadnienia imigracji. Badanie to nawiązuje do tradycji badań głosowań tematycznych (issue voting).The paper is an attempt to scrutinize discourse of immigration and immigrants in the light of Critical Discourse Analysis during local election in New Zealand. Four biggest cities were analyzed. The hypothesis of this research was assumption that in the local election in New Zealand in 2019 immigration issue was displaced from public discourse of all analyzed political actors, despite the fact that immigration was one of the main topic of public debate and one of the most important factors that in the past influenced political behavior in New Zealand. This hypothesis was confirmed. Two auxiliary hypothesis were stated. All the research was conducted in the critical theory perspective and to the research of issue voting. Number of political phenomenon occurred, such as: political correctness, political anathema and instrumentalization of immigration issue
Reconteptualizing the state as an inherently environmental entity in political science
Get PDFArtykuł to krytyczna prezentacja koncepcji państwa jako podmiotu inherentnie środowiskowego. Choć koncepcja Christiana Parentiego nie jest w żaden sposób rewolucyjna, to jednak wydaje się umożliwiać holistyczną rekonceptualizację państwa w naukach o polityce skonfrontowanych z kryzysem ekologicznym. Daje ona możliwość reinterpretacji klasycznych, powszechnych definicji używanych w politologii i naukach pokrewnych – definicji, które przede wszystkim powinny uwzględniać całokształt wzajemnych, zniuansowanych relacji pomiędzy ludzkością a pozaludzką naturą.The article is a critical presentation of Christian Parenti’s concept of the state as an inherently environmental entity. Even though it is not a revolu-tionary concept, it seems to enable a holistic reconceptualization of the state in po-litical sciences confronted with the ecological crisis. It allows for a reinterpretation of classical, common definitions used in political science and other related scienc-es – definitions which should foremost consider the entirety of mutual, nuanced relations between humanity and nonhuman nature
Niedostosowanie społeczne oraz jego profilaktyka wśród uczniów szkół ponadpodstawowych w perspektywie ich edukacji zawodowej i aktywności zawodowej
Get PDFOver the last decade, the number of all punishable offences committed by juvenile delinquents, including secondary school students, has exceeded 60 000. Social maladjustment is a major problem for contemporary parents, teachers, and society. Prevention is one of the ways of responding to those social phenomena that are considered as undesirable and harmful. Fighting juvenile delinquency requires not only an appropriate approach, but also proper skills of teachers and educators.W ciągu ostatnich dziesięciu lat liczba wszystkich czynów karalnych, które dokonywane były przez osoby nieletnie, w tym także uczniów szkół ponadpodstawowych, zaczynała się od 60 tys. Niedostosowanie społeczne jest sporym problemem dla rodziców, nauczycieli, współczesnego społeczeństwa. Profilaktyka stanowi jeden ze sposobów reagowania na takie zjawiska społeczne, które powszechnie uważane są za niepożądane i szkodliwe. Zwalczanie przestępczości wśród młodych ludzi wymaga bowiem nie tylko odpowiedniego podejścia, ale także odpowiednich predyspozycji nauczycieli i wychowawców. Zjawisko niedostosowania społecznego ma także istotne znaczenie w perspektywie edukacji zawodowej i aktywności zawodowej uczniów, ponieważ wpływa to na ich sytuację społeczną, walory własne, przynależność do różnych grup – formalnych i nieformalnych, a także elementy kulturowe. Praca i aktywność zawodowa młodych ludzi z trudną przeszłością generuje różne zadania wychowawcze i resocjalizujące względem nich, jak chociażby kształtowanie w procesie pracy norm moralnych wobec innych ludzi, wdrażanie do myślenia w kategoriach poszanowania dobra wspólnego, nauka umiejętności pracy w zespole itp. Bardzo często jednak młodzież niedostosowana społecznie posiada przeważnie negatywny wzorzec pracy, co jest przede wszystkim wypadkową wadliwej socjalizacji. Zadanie ukształtowania prawidłowego wzorca pracy i jej roli w życiu ludzkim spoczywa na kadrze pedagogicznej np. placówek resocjalizacyjnych. To właśnie ona ma pomóc w likwidowaniu niewłaściwych zachowań kompensacyjnych wobec obowiązku pracy, ale również w należytym przygotowaniu wychowanków do zawodowej samodzielności