Revistas Científicas de la Universidad Andina del Cusco
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Hallazgos de anomalías dentarias en tomografías Cone Beam de pacientes atendidos en el 2017 a 2018 en la Clínca Luis Vallejos Santoni de la Universidad Andina del Cusco
No full textThe objective of this research was determine the dental anomalies findings in Cone Beam Tomography of the patients attended in the period 2017 to September 2018 in the Clinic Luis Vallejos Santoni of the Universidad Andina del Cusco.Objetivo: determinar los hallazgos de anomalías dentales en Tomografía Cone Beam de los pacientes atendidos en el periodo 2017 a septiembre del 2018 en la Clínica Luis Vallejos Santoni de la Universidad Andina del Cusco.
Material y métodos, fue un estudio descriptivo de tipo transversal, retrospectivo no experimental. Donde la muestra estuvo conformada por 549 tomografías cone Beam de los pacientes atendidos en la Clínica Luis Vallejos Santoni. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la de observación de tomografías de la base de datos del área de radiología, los mismos que han sido registrados en la ficha de recolección de datos. Luego teniendo los resultados en la matriz de datos se procedió al análisis estadístico en el programa SPSS versión 24 de los resultados, teniendo los resultados en la matriz de datos se procedió al análisis estadístico chi cuadrado teniendo un p=0.008 (P<0.05) lo cual nos indica que si existe buena concordancia, trabajando en un nivel de significancia 0.05% donde será significativo si p<0.05% y no significativo si p>0.05%. Seguidamente se analizó e interpretara los resultados.
Resultados: La prevalencia de hallazgos de anomalías dentales en tomografías cone beam de pacientes atendidos en el periodo 2017 a septiembre del 2017 en la Clínica Luis Vallejos Santoni fue de 48.2%
Conclusión: Las anomalías dentales con mayor frecuencia fueron la dilaceración (24.5% y geminación y concrescencia (0.40%) con menor frecuencia
Nivel de ansiedad y factores asociados en niños de 5 a 11 años de edad ante la atención odontológica en el Centro de Salud Belenpampa del Cusco, 2018
No full textThe present study was carried out on 114 children, who attended the dental service of the Belenpampa Health Center -Cusco during the year 2018.
The objective of the research was to determine the level of anxiety and the factors associated with the anxiety level of the aforementioned patients, as well as the relationship that can have with the age, sex and the associated factors that we consider previous experiences, influence of parents and dental environment, is a quantitative thesis of no experimental, descriptive and correlational type, was applied by means of the survey technique by means of the Corah test for children aged 7 to 11 and the Veham test for children aged 5 to 6 years and an additional data collection sheet for associated factors.
The result of this research gives us with the results obtained where it was seen that in the ages of 5 to 6 there is a higher level of high anxiety, and according to sex it is agreed that girls have higher levels of anxiety and in the case of anxiety levels we obtained 13.3% without anxiety, low anxiety 27.2%, moderate anxiety 51.8% and high anxiety 7.9% concluding that the level of anxiety that predominates most is the level of moderate anxiety in case of the associated factors mentioned previous experiences, parents\u27 influence and dental environment it is observed that all of them have a significant relationship to the level of anxiety, where previous experiences predominate as the factor that has the highest percentage of relationship with high levels of anxiety.Se estudió a 114 pacientes niños, que acudieron al servicio de odontología del Centro de Salud de Belenpampa –Cusco durante el año 2018.
Objetivo: Determinar el nivel de ansiedad y los factores asociados al nivel de ansiedad de pacientes pediátricos atendidos en el servicio de odontología del Centro de Salud de Belenpampa –Cusco durante el año 2018.
Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional, en el que se aplicó el test de Corah para niños de 7 a 11 y el test de Veham para niños de 5 a 6 años y una ficha de recolección de datos adicional para los factores asociados.
Resultados: Se identificó mayor frecuencia de nivel de ansiedad alto en niños entre 5 a 6 años, siendo los niños varones los más afectados. No presentaron ansiedad en un 13.3 % , ansiedad baja 27.2 % , ansiedad moderada 51.8 % y ansiedad alta 7.9 %. Entre los factores asociados se observó diferencia estadística entre ansiedad y las experiencias previas, influencia de padres y ambiente odontológico.
Conclusión: Se encontró una relación significativa entre las experiencias previas y el nivel de ansiedad en niños, que acudieron al servicio de odontología
Oferta de turismo vivencial en la comunidad de Raqchi por la asociación raíces Inca: Experiential tourism offer in the Raqchi community by the Inca roots association
No full textEl presente trabajo tuvo como objetivo principal Analizar cómo contribuye el Turismo Rural Comunitario en los ingresos económicos de las 18 familias que conforman la Asociación de Turismo Vivencial “Raíces Inca” de la Comunidad Campesina de Raqchi 2019.
El presente trabajo tuvo como objetivo principal Analizar cómo contribuye el Turismo Rural Comunitario en los ingresos económicos de las familias de la Asociación de Turismo Vivencial “Raíces Inca” de la Comunidad Campesina de Raqchi 2019.
La investigación realizada corresponde al tipo básico, descriptiva y de corte transversal. El diseño es no-experimental y la población de estudio está conformada por las familias de la asociación cuyo número asciende a 18. No fue necesario tomar una muestra.
Del total de los ingresos familiares el 26% provienen de la actividad turística y el 14% de la actividad artesanal que tienen permitido mejorar la calidad de vida de los integrantes de la asociación “Raíces Inca”.
La asociación cuenta con 18 familias capacitadas por parte de DIRCETUR y ONGs.
De todos los visitantes que tomaron el servicio de turismo vivencial el 89% son europeos (Franceses, ingleses y alemanes), 5% Australianos y 6% Nacionales. Las encuestas indican que: de junio a noviembre son de mayor atención en cuanto a hospedaje y alimentación y tienen hasta 10 habitaciones ocupadas por mes, de marzo a mayo son de menor atención y tienen 6 habitaciones ocupadas al mes. De diciembre a febrero hay ausencia de turistas debido a factores climáticos (lluvias)
Resistencia a la compresión axial simple de bloques huecos de concreto elaborados con fibras de polipropileno.: Compressive axial strenght of hollow concrete blocks fabricated with polypropylene fibers
Get PDFEn el campo de la construcción es importante contar con materiales que cumplan las características adecuadas que se exigen en las normas para construir edificaciones seguras y resistentes. Los bloques huecos de concreto (BHC), que se fabrican en la ciudad del Cusco, no cumplen con estas características, porque se fabrican de manera artesanal y semindustrial. Por otro lado, es sabido que este tipo de unidades tienden a fisurarse (si no se sigue un proceso de curado adecuado). Muchas investigaciones se han llevado a cabo para demostrar que las fibras de polipropileno (Fpp), son un material adecuado para controlar los efectos de fisuración en elementos de concreto, pero no se han obtenido resultados contundentes con respecto a la modificación en su resistencia. Por este motivo, en esta investigación se han elaborado setenta y cinco BHC adicionados con Fpp, en dosificaciones de 300 g, 600 g, 750 g, y 900 g, por unidad, y se han ensayado por compresión axial simple a diferentes edades de: 7, 14, 21, 28 y 56 días. Como resultado, se ha observado que las Fpp incrementan la resistencia de los BHC hasta en un 90%, lo que permite obtener bloques que pueden ser catalogados como bloques tipo P (f\u27b>50 kg/cm²), considerados adecuados para ser estructurales en la construcción de edificaciones de mampostería
Plan estratégico de tecnologías de la información orientado al éxito de proyectos en instituciones de educación superior: Information technology strategic planning for the success of institutions of higher education
Get PDFLas instituciones de educación superior ―al igual que cualquier organización― necesitan de gestión estratégica de tecnologías de la información, la que permita alinear sus proyectos tecnológicos hacia el logro de los objetivos institucionales (Hinojo Lucena, Fernández Martín, & Aznar Diaz, 2002). Muchas de estas ya poseen un plan estratégico institucional (PEI), pero este aún no termina de vincularse con los departamentos que lo conforman. La gestión de las tecnologías de la información y comunicación se maneja a través de un «Plan estratégico de tecnologías de información (PETI)» y surge de la necesidad de plantear proyectos tecnológicos que generen valor para una organización. Este artículo presenta la investigación realizada para el planteamiento de un modelo de PETI, para instituciones de educación superior, que se estableció con la ayuda de metodologías de gestión en tecnologías como: Auditoria en Gestión de las Tecnologías de la Información (MAIGTI), Information Technology Infraestructure Library (ITIL) (Orand, 2011), y Control Objectives for Information and related Technology (COBIT) (La De Haes, S; Van Grembergen, W; Debreceny, R.S, 2013), permitiendo así, analizar la organización en su conjunto a través del PEI, y el área de tecnologías de la información para plantear un PETI
La evaluación formativa orientada al aprendizaje en educación superior a nivel internacional: The training assessment oriented to learning in higher education at the international level
Get PDFEl artículo propone compartir ideas sobre evaluaciones formativas a nivel internacional compartidas en la educación Universitaria mostrando perspectivas diferentes de la evaluación tradicional, la razón es desarrollar enseñanza de calidad entendida, para alcanzar metas de enseñanza, las que distinguen por su ambición y complejidad: buscar que los alumnos logren un pensamiento crítico, creativos y desarrollen habilidades cognoscitivas complejas. Productos de los países en la “modernidad”, o el manejo por el mercado de los ámbitos económicos y educativos de un país se torna vital presentar una evaluación formativa, a un aprendizaje formativo. Este estudio utilizo una metodología cualitativa transversal, concretamente un análisis de documentos. Utilizando como técnica la búsqueda bibliográfica de diferentes bases de datos establecidos en el INTERNET. Los resultados muestran una paulatina expansión del concepto y particulares interpretaciones desde su creación al día de hoy, así como la evolución de los ejes temáticos de investigación desarrollados de la misma
Desarrollo de los elementos del pensamiento crítico en la formación universitaria
No full textEl pensamiento crítico es una de las habilidades que todo profesional debe desarrollar porque es indispensable que uno reflexione sobre sí mismo; considerando la racionalidad, la misma que conduce a tomar de decisiones y, por ende, a resolver problemas. En consecuencia, es fundamental que toda Escuela Profesional deba preocuparse en realizar un diagnóstico sobre qué elementos del pensamiento crítico falta desarrollar en los estudiantes, para luego buscar estrategias adecuadas que ayuden a potencializar dichos elementos. El objetivo de la investigación fue analizar qué elementos del pensamiento crítico presentan los estudiantes ingresantes a la Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Se desarrolló una investigación descriptiva no experimental. Para la recolección de datos se aplicó un cuestionario sobre elementos del pensamiento crítico a 135 estudiantes ingresantes a las Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Se emplearon estadígrafos descriptivos para el análisis de datos. Los resultados ayudaron a identificar que no todos los elementos del pensamiento crítico se desarrollaron de manera eficiente; por lo que urge aplicar estrategias que ayuden a mejorar el nivel de los diferentes elementos del pensamiento crítico.
 
