Conhecimento & Diversidade
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O USO DE TECNOLOGIAS DE ORIENTAÇÃO PESSOAL NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE FUTUROS ESPECIALISTAS
Get PDFIn the article, the scientific and theoretical analysis of personally oriented learning technologies showed that the essential element of their application in higher education practice is the transformation of the student from an object to a subject of the educational process. The condition for such a transformation is certain internal positions of teachers and students, namely: genuine interest and respect for the personality of the student as a specific individual; use of modern forms and methods of professional training of future specialists; positive-emotional perception of the pedagogical process; transformation of the student from a passive observer who acquires knowledge and experience to an active interlocutor; encouragement to study on the basis of cooperation and self-management, etc.No artigo, a análise científica e teórica das tecnologias de aprendizagem orientada para a pessoa mostrou que o elemento essencial de sua aplicação na prática do ensino superior é a transformação do aluno de objeto em sujeito do processo educacional. A condição para tal transformação são certas posições internas de professores e alunos, a saber: interesse genuíno e respeito pela personalidade do aluno como um indivíduo específico; uso de formas e métodos modernos de treinamento profissional de futuros especialistas; percepção emocional-positiva do processo pedagógico; transformação do aluno de um observador passivo que adquire conhecimento e experiência para um interlocutor ativo; incentivo ao estudo com base na cooperação e autogestão, etc
A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO FORMA FLEXÍVEL DE APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE MODERNA DO CONHECIMENTO E DA INFORMAÇÃO
Get PDFThe modern world trends in the development of education are considered. The state and trends in the development of distance education abroad and in Ukraine are analyzed. Challenges and threats to the national interests of Ukraine in case of lagging behind in the field of distance learning are identified. Measures are proposed to spread distance education in Ukraine and increase its quality and accessibility. The article reveals the theoretical and methodological foundations of the innovative technology of the organization of the educational process - the distance learning system as one of the important factors of pedagogical interaction. The authors analyze the features of distance learning, determines its possibilities for optimizing the process of pedagogical interaction.As tendências do mundo moderno no desenvolvimento da educação são consideradas. O estado e as tendências no desenvolvimento da educação a distância no exterior e na Ucrânia são analisados. São identificados desafios e ameaças aos interesses nacionais da Ucrânia em caso de atraso no campo do ensino a distância. São propostas medidas para disseminar a educação a distância na Ucrânia e aumentar sua qualidade e acessibilidade. O artigo revela os fundamentos teóricos e metodológicos da tecnologia inovadora de organização do processo educacional - a modalidade a distância como um dos importantes fatores de interação pedagógica. Os autores analisam as características do ensino a distância, determina suas possibilidades de otimização do processo de interação pedagógica
MARKETING ESTRATÉGICO EM UM AMBIENTE DE MERCADO DINÂMICO: : ABORDAGENS ADAPTATIVAS, ANÁLISE DE TENDÊNCIAS E IMPLEMENTAÇÃO DE INOVAÇÕES
Get PDFThe article is devoted to the study of strategic marketing roles within the context of dynamic markets. It examines the methods and approaches that enterprises can use to achieve competitive advantages in these circumstances. The paper highlights the importance of strategic marketing in the context of modern business and explores adaptive approaches to the development of marketing strategies. Furthermore, the authors analyze the results of three key innovation rankings, the Global Innovation Index (GII), the European Innovation Scoreboard (EIS), and The Bloomberg Innovation Index, to identify the shortcomings and prospects of Ukraine\u27s innovative development. The paper presents the dynamics of changes in the share of creative goods, works, and services in the total volume of shipped goods. The authors identify drawbacks and prospects for innovative development based on the current state of Ukraine\u27s economy. In addition, the article analyzes the general trends in market dynamics, the impact of technological innovations on the business environment, the spread of globalization in the modern world, and how these factors affect strategic marketing. Particular attention is paid to trend analysis and forecasting methods, as well as the importance of innovation in strategic marketing. The research provides examples of successful implementation of innovative strategies in various business sectors. The authors present the prospects for innovative development in Ukraine. These prospects offer many opportunities for further growth and competitiveness on a global scale. The statistical evaluation of the research results showed the reproducibility and reliability of the data obtained.O artigo é dedicado ao estudo dos papéis estratégicos do marketing no contexto de mercados dinâmicos. Examina os métodos e abordagens que as empresas podem utilizar para obter vantagens competitivas nestas circunstâncias. O artigo destaca a importância do marketing estratégico no contexto dos negócios modernos e explora abordagens adaptativas para o desenvolvimento de estratégias de marketing. Além disso, os autores analisam os resultados de três classificações principais de inovação, o Índice Global de Inovação (GII), o Painel Europeu de Inovação (EIS) e o Índice de Inovação Bloomberg, para identificar as deficiências e perspectivas do desenvolvimento inovador da Ucrânia. O artigo apresenta a dinâmica das mudanças na participação de bens, obras e serviços criativos no volume total de bens expedidos. Os autores identificam desvantagens e perspectivas para o desenvolvimento inovador com base no estado actual da economia da Ucrânia. Além disso, o artigo analisa as tendências gerais da dinâmica do mercado, o impacto das inovações tecnológicas no ambiente de negócios, a difusão da globalização no mundo moderno e como esses fatores afetam o marketing estratégico. É dada especial atenção aos métodos de análise e previsão de tendências, bem como à importância da inovação no marketing estratégico. A pesquisa fornece exemplos de implementação bem-sucedida de estratégias inovadoras em vários setores empresariais. Os autores apresentam as perspectivas de desenvolvimento inovador na Ucrânia. Estas perspectivas oferecem muitas oportunidades para um maior crescimento e competitividade à escala global. A avaliação estatística dos resultados da pesquisa mostrou a reprodutibilidade e confiabilidade dos dados obtidos
VIABILIDADE DO COMÉRCIO DE MOEDAS À VISTA UNIFICADO COM AS MOEDAS FIAT E SEUS DESAFIOS: UM PROCESSO EDUCACIONAL PARA AS PARTES INTERESSADAS
Get PDFCryptocurrencies refer to electronic money that is transferred digitally and unbackable in computers through a platform called the blockchain. In other words, virtual money is encrypted with electronic codes and they can thus register transactions; hence, all digital currencies, including bitcoin and wallet coins can be a means of payment to replace physical money for providing goods and services, and can be used instead of fiat currencies at the national and transnational levels. There are various advantages for this replacement, such as reducing the production of banknotes and metal coins, but this development in the structure of monetary payments leads to legal and political challenges, and it is necessary to address this issue in the present research. As an introduction, the equality of the fiat and spot currencies should be measured and the possibility of applying the effects of fiat currency to spot currency and its advantages and disadvantages should be also analyzed and explained. Obviously, analyzing this issue and generalizing the characteristics of physical to virtual money will be effective and pioneering for domestic and international trade, and identifying the challenges of uniï¬cation can provide a suitable platform for adopting preventive measures in terms of eliminating and controlling possible risks. On this basis, the present research analyzed the topics through data collection and desk analysis.As moedas criptográficas se referem ao dinheiro eletrônico que é transferido digitalmente e não pode ser devolvido aos computadores através de uma plataforma chamada cadeia de bloqueio. Em outras palavras, o dinheiro virtual é criptografado com códigos eletrônicos e eles podem assim registrar transações; portanto, todas as moedas digitais, incluindo moedas bitcoin e de carteira podem ser um meio de pagamento para substituir o dinheiro físico para o fornecimento de bens e serviços, e podem ser usadas no lugar de moedas fiat em nível nacional e transnacional. Há várias vantagens para esta substituição, como a redução da produção de cédulas e moedas metálicas, mas este desenvolvimento na estrutura dos pagamentos monetários leva a desafios legais e políticos, e é necessário abordar esta questão na presente pesquisa. Como introdução, a igualdade das moedas fiat e spot deve ser medida e a possibilidade de aplicar os efeitos da moeda fiat à moeda spot e suas vantagens e desvantagens também deve ser analisada e explicada. Obviamente, analisar esta questão e generalizar as características do dinheiro físico ao virtual será eficaz e pioneiro para o comércio nacional e internacional, e identificar os desafios do unification pode fornecer uma plataforma adequada para a adoção de medidas preventivas em termos de eliminação e controle de possíveis riscos. Nesta base, a presente pesquisa analisou os tópicos através da coleta de dados e análise documental
PROPORCIONAR APRENDIZADO INCLUSIVO NA ESCOLA SUPERIOR
Get PDFProviding inclusive learning at higher school is fulfilled on the basis of using specialized infrastructure, pedagogical practice and pedagogical workers’ effective work. An important direction of the study in the academic paper is the analysis of the key principles of forming inclusive learning at higher school using the experience of developed countries and its implementation in pedagogical practice. The issue of ensuring inclusive education is an urgent one for the social policy of any country, as it plays a significant role in ensuring the development of human capital and promoting demographic policy. The purpose of the present academic paper is to analyze the features of organizing inclusive learning at higher school. The state policy for inclusive education formation should include several measures aimed at improving the educational environment, training highly qualified pedagogical workers and a number of tools used during the educational process. The academic paper studies the key principles of organizing inclusive learning and the basis for its further development. Particular attention is paid to the issue of using the means of organizing inclusive education aimed at developing emotional and academic intelligence. The scientific article outlines the basic principles of establishing inclusive education and opportunities for improving the implementation quality. The research results indicate the necessity to improve the state social policy, the introduction of innovative infrastructure and specialized means used to improve the quality of inclusive education. The obtained results can be used for modern higher schools in order to ensure an effective educational process. Providing inclusive learning at higher school is fulfilled on the basis of using specialized infrastructure, pedagogical practice and pedagogical workers’ effective work. An important direction of the study in the academic paper is the analysis of the key principles of forming inclusive learning at higher school using the experience of developed countries and its implementation in pedagogical practice. The issue of ensuring inclusive education is an urgent one for the social policy of any country, as it plays a significant role in ensuring the development of human capital and promoting demographic policy. The purpose of the present academic paper is to analyze the features of organizing inclusive learning at higher school. The state policy for inclusive education formation should include several measures aimed at improving the educational environment, training highly qualified pedagogical workers and a number of tools used during the educational process. The academic paper studies the key principles of organizing inclusive learning and the basis for its further development. Particular attention is paid to the issue of using the means of organizing inclusive education aimed at developing emotional and academic intelligence. The scientific article outlines the basic principles of establishing inclusive education and opportunities for improving the implementation quality. The research results indicate the necessity to improve the state social policy, the introduction of innovative infrastructure and specialized means used to improve the quality of inclusive education. The obtained results can be used for modern higher schools in order to ensure an effective educational process
EXAMINANDO OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA A SITUAÇÃO ATUAL DAS POLÍTICAS E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS UNIVERSIDADES DO CAZAQUISTÃO
Get PDFSustainable Development Goals become guide for future of education. For the quality of education, countries try to reshape educational policies and strategies. Especially inclusiveness plays a great role to achieve quality of education for the future of education. This research aims to evaluate current situation of inclusive education in Kazakhstan Universities in order to foster existing practices and policies. In this respect, survey and semi structured interview were conducted to determine current situations to 200 participants. It is revealed that definition of inclusive education can be categorized as giving equal education rights, reintegrating students with disabilities into society, inclusion of people with disabilities in the social process, diversity and tolerance, right of access to education. The majority of the research participants expressed a positive opinion towards inclusion. Challenges in inclusive education are infrastructure issues, lack of awareness, teacher lack of knowledge, insufficient training programs and lack of community awareness.Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável tornam-se um guia para o futuro da educação. Para a qualidade da educação, os países tentam reformular as políticas e estratégias educativas. Especialmente a inclusão desempenha um grande papel para alcançar a qualidade da educação para o futuro da educação. Esta pesquisa visa avaliar a situação atual da educação inclusiva nas universidades do Cazaquistão, a fim de promover as práticas e políticas existentes. A este respeito, foram realizados inquéritos e entrevistas semiestruturadas para determinar a situação actual a 200 participantes. Revela-se que a definição de educação inclusiva pode ser categorizada como a concessão de direitos iguais à educação, a reintegração dos alunos com deficiência na sociedade, a inclusão das pessoas com deficiência no processo social, a diversidade e a tolerância, o direito de acesso à educação. A maioria dos participantes da pesquisa expressou uma opinião positiva em relação à inclusão. Os desafios da educação inclusiva são questões de infra-estruturas, falta de sensibilização, falta de conhecimentos dos professores, programas de formação insuficientes e falta de sensibilização da comunidade
O PAPEL DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO DA PERSONALIDADE CRIATIVA DO FUTURO PROFESSOR
Get PDFThe article is devoted to the consideration of art in the system of development of the creative individuality of the future teacher. The relevance of the topic is due to the fact that when studying in the pedagogical direction, a student must acquire comprehensive knowledge, but not only profile knowledge, as a result of the introduction of art into the educational process will allow solving complex issues of the formation of the future teacher\u27s personality. At the same time, having creative abilities, the teacher will be able to use them effectively in his work and spread interest in art and creativity among his pupils. The purpose of the research is to characterize art in the system of developing the creative individuality of the future teacher. The object of research is the pedagogical system of Ukraine. Such research methods as description, analysis and synthesis, comparison, generalization, and modelling were used in the scientific work. The article examines the peculiarities of art in the system of development of the creative individuality of the future teacher. The place of art in the aspect of the development of creative individuality is defined. Obstacles on the way to the introduction of art into the system of development of the creative individuality of the future teacher are characterized. The positive aspects of the introduction into the system of development of creative individuality of art have been identified. Such principles of the introduction of art in the training of the future teacher, which contribute to the development of creative individuality, as the introduction of a complex of education, science, and art, have revealed; a combination of cultural, creative, systemic approaches; individualization of the creative personality; sociocultural identification; ethnocultural affiliation. A model of the introduction of art in the system of development of the creative individuality of the future teacher has been developed. The place of art in the development of the creative personality of the future teacher has been determined.O artigo é dedicado à consideração da arte no sistema de desenvolvimento da individualidade criativa do futuro professor. A relevância do tópico se deve ao fato de que, ao estudar na direção pedagógica, o aluno deve adquirir conhecimento abrangente, mas não apenas conhecimento de perfil, pois a introdução da arte no processo educacional permitirá resolver questões complexas da formação da personalidade do futuro professor. Ao mesmo tempo, tendo habilidades criativas, o professor poderá usá-las de forma eficaz em seu trabalho e disseminar o interesse pela arte e pela criatividade entre seus alunos. O objetivo da pesquisa é caracterizar a arte no sistema de desenvolvimento da individualidade criativa do futuro professor. O objeto de pesquisa é o sistema pedagógico da Ucrânia. Métodos de pesquisa como descrição, análise e síntese, comparação, generalização e modelagem foram usados no trabalho científico. O artigo examina as peculiaridades da arte no sistema de desenvolvimento da individualidade criativa do futuro professor. O lugar da arte no aspecto do desenvolvimento da individualidade criativa é definido. Os obstáculos no caminho para a introdução da arte no sistema de desenvolvimento da individualidade criativa do futuro professor são caracterizados. Foram identificados os aspectos positivos da introdução da arte no sistema de desenvolvimento da individualidade criativa. Tais princípios da introdução da arte no treinamento do futuro professor, que contribuem para o desenvolvimento da individualidade criativa, como a introdução de um complexo de educação, ciência e arte, foram revelados; uma combinação de abordagens culturais, criativas e sistêmicas; individualização da personalidade criativa; identificação sociocultural; afiliação etnocultural. Foi desenvolvido um modelo de introdução da arte no sistema de desenvolvimento da individualidade criativa do futuro professor. Foi determinado o lugar da arte no desenvolvimento da personalidade criativa do futuro professor
LITERATURA NEGRO-BRASILEIRA: : SIGNIFICANDO SENTIDOS PARA O CORPO NEGRO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO
Get PDFThis paper discusses the importance of Afro-Brazilian literature as a tool to problematize the teaching of ethnic-racial relationship in High School. The literature of this authorship and the possibilities of its contribution to the formation of readers are also discussed. Furthermore, it is indicated how Afro-Brazilian literature can enforce the application of Laws 10.639/03 and 11.645/08. As a clipping, we use the narrative Aramides Florence present in the work Insubmissas Lágrimas de Mulheres (2017) by Conceição Evaristo. This paper consists in a qualitative study, whose procedures are developed through a bibliographic review with a focus on the production that envisions the scope of Decolonial Studies and Literary Theory.Apresentamos uma discussão acerca da importância do uso de literatura afro-brasileira como agente problematizador no ensino das relações étnico-raciais no Ensino Médio, última etapa da educação básica. É problematizada a literatura dessa autoria e as possibilidades de sua contribuição para a formação de leitores. No mais, é observado como a literatura afro-brasileira pode corroborar para a aplicação da lei 10.639/03, posteriormente complementada pela lei 11.645/08, por ser dever da escola desenvolver, ampliar e agregar competências aos alunos, o que não pode depender somente da leitura de um cânone eurocêntrico. Como recorte, utilizamos a narrativa Aramides Florença presente na obra Insubmissas Lágrimas de Mulheres (2017) de autoria de Conceição Evaristo. Este trabalho se apresenta como um estudo qualitativo, cujos procedimentos são desenvolvidos por meio da revisão bibliográfica com enfoque para a produção que vislumbra o âmbito dos Estudos Decoloniais e Teoria Literária
ESTRATÉGIAS DE VIDA DE ESTUDANTES RUSSAS E EUROPEIAS:: ANÁLISE COMPARATIVA
Get PDFContemporary society provides people with various ways of personality development. Young people are most susceptible to changes that occur in economics, politics, and technology. Different types of life strategies are formed and realized by young women and men, and they eventually transform public consciousness in general. The article is devoted to the analysis of life strategies and scenarios of female students living in Russia and European countries. For this purpose, a series of in-depth interviews with girls was conducted, as well as a visual analysis of the accounts of young women on the social network Instagram. Today, the process of westernization is observable – the adoption of Western European structures, practices, and lifestyles by non-European societies and countries has become a significant cultural phenomenon. Thus, based on the data obtained, it is possible to define a life strategy as a system of ideas and guidelines of the individual, aimed at the conscious design of the future. It determines and directs the behavior of individuals, reflecting the idea of the future and life path. A life strategy includes not only orientations, but also ways to achieve and realize certain goals and expectations.A sociedade contemporânea oferece às pessoas várias formas de desenvolvimento da personalidade. Os jovens são os mais susceptíveis às mudanças que ocorrem na economia, na política e na tecnologia. As mulheres e os homens jovens formam e realizam diferentes tipos de estratégias de vida, que acabam por transformar a consciência pública em geral. O artigo é dedicado à análise das estratégias e cenários de vida de estudantes do sexo feminino que vivem na Rússia e em países europeus. Para o efeito, foi realizada uma série de entrevistas em profundidade com raparigas, bem como uma análise visual das contas de jovens mulheres na rede social Instagram. Hoje em dia, o processo de ocidentalização é observável - a adoção de estruturas, práticas e estilos de vida da Europa Ocidental por sociedades e países não europeus tornou-se um fenómeno cultural significativo. Assim, com base nos dados obtidos, é possível definir uma estratégia de vida como um sistema de ideias e directrizes do indivíduo, que visa a conceção consciente do futuro. Determina e orienta o comportamento dos indivíduos, reflectindo a ideia de futuro e de percurso de vida. Uma estratégia de vida inclui não só orientações, mas também formas de alcançar e realizar determinados objectivos e expectativas
O PAPEL DA MÍDIA NO MARKETING TURÍSTICO NA FASE PÓS-COVID-19
Get PDFIn light of the Covid-19 pandemic that has swept the world since the beginning of December 2019, it has become clear that the tourism sector is the most affected sector compared to other sectors. This pandemic has caused the closure of most, if not all, tourist institutions in Morocco as a result of the implementation of the precautionary measures taken by the state to repel this epidemic. The Moroccan state has worked to overcome the repercussions of this pandemic and the negative impact it has had on various fields related to tourism activity, and in order to advance the tourism situation after the pandemic and support tourism institutions, focus has been placed on reviving the tourism sector based on communication and bringing together offers using all available media means, especially technological and digital, and one of the most basic pillars on which tourism marketing depends is distinctive and effective tourism media.À la lumière de la pandémie de Covid-19 qui a balayé le monde depuis début décembre 2019, il est devenu clair que le secteur du tourisme est le secteur le plus touché par rapport aux autres secteurs. Cette pandémie a provoqué la fermeture de la plupart, sinon de la totalité des institutions touristiques au Maroc suite à la mise en œuvre des mesures de précaution prises par l\u27Etat pour lutter contre cette épidémie. L\u27État marocain s\u27est efforcé de surmonter les répercussions de cette pandémie et l\u27impact négatif qu\u27elle a eu sur divers domaines liés à l\u27activité touristique, et afin de faire progresser la situation du tourisme après la pandémie et de soutenir les institutions touristiques, l\u27accent a été mis sur la relance du tourisme en fonction de la communication et la rapprochement des offres en utilisant tous les moyens médiatiques disponibles, notamment technologiques et numériques, et l\u27un des piliers les plus fondamentaux dont dépend le marketing touristique est celui des médias touristiques distinctifs et efficaces.À luz da pandemia de Covid-19 que assolou o mundo desde o início de dezembro de 2019, ficou claro que o setor de turismo foi o mais afetado em comparação com outros setores. Essa pandemia levou ao fechamento da maioria, senão de todas, as instituições turísticas no Marrocos devido à implementação das medidas de precaução tomadas pelo Estado para combater essa epidemia. O governo marroquino se esforçou para superar as repercussões dessa pandemia e o impacto negativo que ela teve em várias áreas relacionadas à atividade turística. A fim de melhorar a situação do turismo após a pandemia e apoiar as instituições turísticas, o foco foi colocado na retomada do turismo com base na comunicação e na aproximação das ofertas, utilizando todos os meios de comunicação disponíveis, incluindo tecnológicos e digitais. Um dos pilares mais fundamentais do marketing turístico depende de mídias turísticas distintivas e eficazes