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Programmvorstellung – „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien!“ : Förderprogramm des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv)
Der Artikel beschreibt die Fördermöglichkeiten und Rahmenbedingungen des dbv-Förderprogramms „Gemeinsam Digital! Kreativ mit Medien“ im Rahmen des bundesweiten Programms „Kultur macht stark“ des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Anhand eines konkreten Praxisbeispiels einer öffentlichen Bibliothek mit zwei Kooperationspartnern zeigt es Möglichkeiten der kulturellen Bildung im Bereich Medienbildung und digitaler Leseförderung für Kinder im Kindergartenalter ab drei Jahren auf
Dark Patterns und Privacy by Design
Diese Arbeit befasst sich mit den Konzepten von Dark Patterns und Privacy by Design im Kontext des Datenschutzes. Dark Patterns sind manipulative Designmuster in digitalen Benutzeroberflächen, die Nutzer*innen zu unerwünschten Handlungen verleiten sollen. Verschiedene Formen dieser Muster werden erläutert und ihre Auswirkungen auf die Nutzererfahrung dargestellt. Privacy by Design hingegen betont die Integration von Datenschutzmaßnahmen von Anfang an in den Entwicklungsprozess digitaler Produkte. Der geschichtliche Hintergrund und die gesetzliche Verankerung in der DSGVO werden beleuchtet, ebenso wie die Herausforderungen bei der Umsetzung
What about Goethe? : Transformation im Goethe-Institut und in Bibliothekssystemen – ein Panel auf der BiblioCon
Der Beitrag thematisiert den Reform- und Transformationsprozesse des Goethe-Instituts und die Auswirkungen auf seine Bibliotheken. Dabei geht es um Mittelkürzungen, Schließung von Standorten und strategische Ausrichtungen. Diese Themen wurden auf dem von BIB und VDB initierten Panel "What aboout Goethe?" auf der BiblioCon 2024 mit Vertretern aus der Bibliothekspraxis diskutiert
Einfluss der Europäischen Datenstrategie auf die Entwicklung des E-Government in Deutschland
Mit der im Jahr 2020 veröffentlichten Europäischen Datenstrategie verfolgt die Europäische Kommission das Ziel, innerhalb der EU einen Binnenmarkt für Daten zu schaffen. Infolgedessen ergeben sich insbesondere für die elektronische öffentliche Verwaltung, dem sogenannten E-Government, neue Möglichkeiten zur Verbesserung ihres Serviceangebots. Die vorliegende Arbeit analysiert die Inhalte der Europäischen Datenstrategie hinsichtlich ihres Einflusses auf das E-Government in Deutschland und identifiziert dabei sowohl Chancen als auch Herausforderungen, mit denen Behörden in den kommenden Jahren möglicherweise konfrontiert werden
Veröffentlichen um jeden Preis? Über den Einfluss von Paper-Mills auf die Forschungsintegrität und Open Science als einen möglichen Lösungsansatz
Dieser Beitrag fasst die Ergebnisse einer Hausarbeit zum Anstieg von Paper-Mills-Artikeln in der wissenschaftlichen Forschung und deren Einfluss auf die Forschungsintegrität und Publikationsethik zusammen. Dabei werden Merkmale gefälschter Studien identifiziert, die Motivation ihrer Nutzung untersucht und die Rolle der Open Science Bewegung als potenzielle Lösung beleuchtet. Ziel ist es, Bewusstsein zu schaffen und präventive Maßnahmen für Hochschulen und Universitäten, insbesondere an der HAW Hamburg, zu diskutieren
Exposé zur Bachelorarbeit: Kooperative Aussonderung von Printbeständen an wissenschaftlichen Bibliotheken in Hamburg
Dieser Beitrag zeigt ein Exposé einer Bachelorarbeit des Studiengangs Bibliotheks- und Informationsmanagement. Das Exposé behandelt das Thema „Kooperative Aussonderung von Printbeständen an wissenschaftlichen Bibliotheken in Hamburg“ und kann als eine Orientierung für Studierende dienen, die ihr eigenes Exposé verfassen müssen. Der Beitrag enthält die wichtigen inhaltlichen Bestandteile eines Exposés und zeigt eine beispielhafte Struktur
Das Kompetenzzentrum für Forschungsdaten (FoKUS) der Universität Stuttgart und die Berücksichtigung geisteswissenschaftlicher Forschungsdaten
Das Kompetenzzentrum für Forschungsdaten (FoKUS) ist die zentrale Einrichtung für Forschungsdaten der Universität Stuttgart. Im folgenden Beitrag wird zunächst die Einrichtung kurz vorgestellt. Anschließend geht es um die Frage, inwieweit die Angebote von FoKUS die gesamte fachliche Breite der Universität berücksichtigen und auf die jeweiligen Besonderheiten eingehen. Besonders in den Blickpunkt genommen werden die Services für geisteswissenschaftliche Forschungsdaten, wobei auch kurz auf deren Eigenschaften eingegangen wir
Ein denkbar günstiges Szenario: Die Methode des Scenario-Based Design und Erfahrungen mit ihrer Anwendung im studentischen Projekt
Wenn ein Produkt oder ein Service (weiter)entwickelt wird, steckt häufig der Wunsch dahinter, dass Nutzer*innen dieses/n annehmen und wiederholt verwenden. Ein guter Weg dieses Ziel zu erreichen ist die Zielgruppe bereits in den Entwicklungsprozess mit einzubeziehen. Das Scenario-Based Design kann dabei eine hilfreiche Methode sein. Der folgende Artikel führt zunächst in diese Methode ein. Im zweiten Teil wird auf die Erfahrungen der Studierenden mit dem Scenario-Based Design, welche in einem Projekt gesammelt wurden, eingegangen
Schulbibliothekar*in: Ein kurzer Einblick in ein wenig bekanntes bibliothekarisches Berufsfeld
Dieser Artikel gibt einen kurzen Überblick über die unterschiedlichen Organisationsformen von Schulbibliotheken und die personelle Situation in Schulbibliotheken auf Basis der Deutschen Bibliotheksstatistik (DBS) 2021. Anschließend werden die Tätigkeiten der Schulbibliothekarin der historischen Gymnasialbibliothek des Christianeums aus der persönlichen Sicht der Verfasserin geschildert
„offen.lokal.global.“ – Perspektiven auf das Motto der 112. BiblioCon in Hamburg
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Motto „offen.lokal.global.“ der 112. BiblioCon in Hamburg und welche Beweggründe es für die Wahl dieses Mottos gab. Dazu haben wir Markus Franke (Koordinator des Ortskomitees Hamburg), Kathrin Enzel (Leiterin der Commerzbibliothek der Stiftung Hanseatisches Wirtschaftsarchiv), Dr. Konstantin Ulmer (Leiter der Öffentlichkeitsarbeit der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky) und Arne Semsrott (Leitung FragDenStaat und Eröffnungsredner auf der 112. BiblioCon) befragt