Jurnal Komputer Dan Teknologi
Not a member yet
341 research outputs found
Sort by
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN PROFESIONALISME DALAM MENCAPAI TINGKAT KINERJA PADA BIRO PERAWATAN PERSONEL SATUAN KERJA STAF SUMBER DAYA MANUSIA MARKAS BESAR KEPOLISIAN NEGARA REPUBLIK INDONESIA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan dan profesionalisme terhadap kinerja personel, baik secara parsial maupun simultan, guna mengetahui sejauh mana faktor-faktor tersebut dapat meningkatkan kualitas dan efektivitas kerja personel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif analitik. Pengolahan data dilakukan secara komputerisasi menggunakan program Statistical Product and Service Solutions (SPSS) Versi 29.00. Sampel penelitian terdiri dari 80 responden. Uji yang digunakan meliputi uji t untuk mengetahui pengaruh parsial, uji F (ANOVA) untuk pengaruh simultan, serta analisis koefisien determinasi (Adjusted R Square) untuk mengukur kontribusi variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Tingkat Pendidikan (X1) memiliki nilai t hitung sebesar 6,271 lebih besar dari t tabel sebesar 1,990 (6,271 > 1,990), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Hal ini menunjukkan bahwa Tingkat Pendidikan berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Personel (Y). Variabel Profesionalisme (X2) memiliki nilai t hitung sebesar 6,959 lebih besar dari t tabel 1,990 (6,959 > 1,990), sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima, yang berarti Profesionalisme juga berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Personel. Hasil uji F menunjukkan bahwa F hitung sebesar 66,600 lebih besar dari F tabel sebesar 2,72 (66,600 > 2,72) dengan tingkat signifikansi 0,001 < 0,05, sehingga Tingkat Pendidikan (X1) dan Profesionalisme (X2) secara simultan berpengaruh positif terhadap Kinerja Personel (Y). Nilai Adjusted R Square sebesar 0,624 menunjukkan bahwa 62,4% variasi Kinerja Personel dapat dijelaskan oleh kedua variabel tersebut, sedangkan 37,6% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini
LITERASI KEUANGAN SYARIAH SEBAGAI DETERMINAN MINAT MENABUNG MAHASISWA PADA BANK SYARIAH INDONESIA
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan syariah terhadap minat menabung mahasiswa Perbankan Syariah di Bank Syariah Indonesia (BSI). Pendekatan penelitian kuantitatif digunakan dengan teknik pengambilan sampel acak sederhana (simple random sampling) melalui metode SPIN, yang melibatkan sampel sebanyak 80 mahasiswa aktif dari Program Studi Perbankan Syariah di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Instrumen penelitian diuji menggunakan uji validitas dan reliabilitas, sedangkan data dianalisis menggunakan regresi linear sederhana.Hasil penelitian mengungkapkan bahwa literasi keuangan syariah berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat menabung mahasiswa, yang ditunjukkan oleh koefisien determinasi () sebesar 74,4%. Hasil ini menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa tentang prinsip syariah, akuntansi dan akad syariah, serta pengetahuan mereka mengenai produk perbankan syariah, memainkan peran substansial dalam meningkatkan minat mereka untuk menabung di BSI. Secara teoritis, studi ini memperkuat literatur yang ada mengenai pentingnya literasi keuangan syariah dalam membentuk perilaku keuangan. Secara praktis, temuan ini memberikan rekomendasi bagi institusi pendidikan dan lembaga perbankan syariah untuk memperkuat program literasi keuangan guna meningkatkan inklusi keuangan syariah dan mendorong perilaku menabung di kalangan mahasiswa
PKM PKM PENDAMPINGAN PENCATATAN KEUANGAN SEDERHANA BAGI ANGGOTA KELOMPOK UMAT BASIS (KUB) DEMI MENINGKATKAN LITERASI KEUANGAN DI PERBATASAN DESA MAKIR KECAMATAN LAMAKNEN KABUPATEN BELU
No full textKegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan agar masyarakat perbatasan terutama umat katolik di Desa Makir dapat memahami pencatatan dan pembukuan sederhana dan pada akhirnya dapat membuat laporan keuangan. Masyarakat yang berada di Perbatasan perlu mengetahui akan pentingnya lietarsi keunagn dalam mendukung keguatn patoral gereja.. Mayoritas penduduk daerah perbatasa adalah beragama katolik dengan uasaha yanitu petani dapat meningkatkan literasi keuangan di setiap Kelompok Umat Basis(KUB). Berdasarkan pengamatan yang dilakukan oleh tim pengabdian mengenai tingkat pemahaman peserta pelatihan,Umat antusias yakni sebesar 87% peserta kegiatan ini, memahami tentang pentingnya melakukan pencatatan keuangan sederhana. 
PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VIII DI SMP ABDI KARYA KOTA BEKASI.: PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VIII DI SMP ABDI KARYA KOTA BEKASI.
No full text Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII di SMP Abdi Karya Bekasi. Untuk memperoleh data yang digunakan instrument fasilitas belajar di sekolah dan hasil belajar dalam bentuk skala model likert. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 26. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey dengan jumlah sampel sebanyak 33 siswa, dan bentuk keperluan analisis statistik asosiatif. Dimana data yang diperoleh dari sampel populasi penelitian kemudian dianalisis dengan metode statistik yang digunakan lalu di interprestasikan.
Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal (Sig. 0,200 > 0,05), dan uji linearitas menunjukkan hubungan yang linear antara kedua variabel (Sig. 0,126 > 0,005). Hasil regresi linear sederhana diperoleh persamaan Y = 147.818 - 0,826X dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar siswa. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,501 menunjukkan bahwa 50,1% variasi hasil belajar dipengaruhi oleh fasilitas belajar.
Hasil penelitian ini memberikan arti penting untuk pengembangan kebijakan pendidikan, khusunya terkait dengan peningkatan kualitas hasil belajar siswa
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK B RA RAUDHATUL ULUM UNTUK MENINGKATKAN KECAMATAN SUKARAJA KABUPATEN BOGOR
Full text linkKeterampilan membaca tidaklah mudah. Membaca sangat penting dalam kegiatan belajar, apalagi melihat beratnya beban belajar di sekolah dasar (SD). Kini, anak-anak dituntut sudah bisa membaca dan menulis sebelum masuk SD. Buku pelajaran kelas satu SD bahkan sudah berisi materi yang mengharuskan anak mampu membaca. Dalam menghadapi era globalisasi, pendidikan harus membekali anak dengan daya saing, kreativitas, kemandirian, kemampuan dasar, dan fleksibilitas dalam menghadapi perubahan. Untuk itu, membaca dini perlu dikemas dalam kegiatan bermain yang menarik. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan sumber data 18 anak. Hasil uji coba menunjukkan bahwa penggunaan teka-teki silang efektif untuk meningkatkan kemampuan anak mengenal simbol huruf, menyusun kalimat sederhana, memahami perintah guru, memahami hubungan bunyi dan huruf, mengenal huruf awal benda, serta mengelompokkan gambar berdasarkan bunyi awal. Permainan ini memperkaya pengalaman belajar anak. Kesimpulannya, perencanaan penggunaan teka-teki silang dimulai dari penyusunan RKH, penyediaan media menarik, dan evaluasi perkembangan anak. Pelaksanaan dilakukan secara bermain sehingga anak tidak merasa bosan. Selain meningkatkan kemampuan membaca, permainan ini juga mengembangkan keterampilan bersosialisasi ana
PERANCANGAN SISTEM APLIKASI PERHITUNGAN OTOMATIS BERBASIS VB NET DAN ARDUINO PADA MESIN CHAMBER DI PT JVCKENWOOD
Full text linkTechnological advances are an important aspect for companies in meeting demands for ease, speed and accuracy of information processing. The Head Unit testing system at PT JVCKENWOOD ELECTRONICS INDONESIA currently still uses manual methods on several chamber machines, this is considered less effective because it takes a long time to set the stopwatch and does not provide test history data for each process (report). Based on these problems, the author aims to design an automatic calculation application system based on VB.NET and Arduino on the chamber machine at PT JVCKENWOOD ELECTRONICS INDONESIA. The results of research at PT JVCKENWOOD ELECTRONICS INDONESIA show that by building an automatic calculation system on the chamber machine, the process of recording test history can be made easier and the potential for timing errors on the stopwatch can be eliminated.Kemajuan teknologi menjadi aspek penting bagi perusahaan dalam memenuhi tuntutan kemudahan, kecepatan, dan keakuratan pengolahan informasi. Sistem pengujian Head Unit di PT JVCKENWOOD saat ini masih menggunakan metode manual pada beberapa mesin chamber, yang dinilai kurang efektif karena memerlukan waktu lama untuk mengatur stopwatch dan tidak menyediakan data riwayat pengujian untuk setiap proses (laporan). Berdasarkan permasalahan tersebut, bertujuan untuk merancang sistem aplikasi perhitungan otomatis berbasis VB.NET dan Arduino pada mesin chamber di PT JVCKENWOOD Electronics Indonesia, Dan perancangan sistem otomatisasi mesin Chamber mengunakan metode waterfall dan hasil penelitian di PT JVCKENWOOD Electronics Indonesia menunjukkan bahwa dengan membangun sistem perhitungan otomatis pada mesin chamber, proses pencatatan riwayat pengujian dapat dipermudah dan potensi kesalahan dalam pengaturan waktu pada stopwatch dapat dihilangka
PENGEMBANGAN CIVIC ENTERPRENHEURSHIP SISWA MELALUI KEGIATAN BERWIRAUSAHA DALAM MEMBANGUN WARGA NEGARA MUDA MANDIRI (Studi Deskriptif di SMKS Katolik Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara)
Full text linkEra bonus demografi menjadi suatu peluang sekaligus tantangan bagi bangsa Indonesia. Hal tersebut dikarenakan oleh era bonus demografi yang akan menjadi bencana manakala sumber daya yang tersedia yaitu warga negara dengan usia produktif tidak memiliki kemampuan atau kesempatan yang memadai, sehingga yang terjadi hanya akan menjadi pengangguran. Dengan adanya ekstrakurikuler berupa praktek secara langsung berwirausaha, maka peserta didik akan merasa lebih memahami dan dapat mengaktualisasikan apa yang diajarkan pada praktek pembelajaran di sekolah sebagai praktek dalam kehidupan sehari-hari, sehingga kemandirian peserta didik sebagai warga negara muda dapat tercapai baik ketika peserta didik telah lulus dan terjun ke masyarakat bahkan hingga saat ini ketika masih bersekolah. Penelitian ini akan lebih berfokus pada bagaimana desain ideal pengelolaan kemampuan bisnis daring dan pemasaran peserta didik sehingga menumbuhkan kreatifitas dan daya juang untuk mau mencoba dan berproses sebagai seorang enterprenheur di SMKS Katolik Kefamenanu Kabupaten Timor Tengah Utara. Riset ini dikembangkan dengan metode penelitian pengembangan (R&D) dengan tahapan yang terdiri atas survei terhadap subjek penelitian, pembangunan dan pengembangan produk, pengujian dan revisi dalam rangka mencapai hasil yang diharapkan. dampak kegiatan kewirausahaan terhadap keterlibatan sipil siswa dan pengembangan komunitas penelitian ini menemukan bahwa siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan kewirausahaan terlibat aktif dalam komunitas mereka melalui sukarela, advokasi, dan aktivisme sosial. Perbandingan sikap dan perilaku siswa sebelum dan setelah berpartisipasi dalam kegiatan kewirausahaan mengungkapkan pergeseran signifikan menuju kesadaran sosial yang lebih besar dan keinginan untuk memberikan dampak positif di dunia
AUGMENTED REALITY SEBAGAI ALAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR: ANALISIS BERDASARKAN STUDI LITERATUR
Full text linkPenelitian ini akan fokus pada penerapan Augmented reality (AR) dalam pengajaran geometri di sekolah dasar. Dengan metode studi literatur, penelitian ini akan mengevaluasi bagaimana AR dapat membantu siswa memahami konsep geometri. Selain itu, penelitian ini akan mencakup analisis terhadap perubahan dalam prestasi belajar siswa dan bagaimana pengalaman belajar yang interaktif dapat memengaruhi pemahaman mereka terhadap geometri. Dalam penelitian ini terdapat tahapan dalam mendeskripsikan sebuah data yaitu mengumpulkan artikel penelitian, buku, jurnal ataupun literature lain yang berhubungan dengan AR. Hasil penelitian ini yaitu : 1) hasil penelitain menunjukkan bahwa penggunaan media pembalajaran berbasis AR dapat meningkatkan pemahaman konsep dan motivasi belajar siswa secara signifikan; 2). AR dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan memberikan ruang imajinasi kepada siswa; 3). Terdapat tantangan dalam menerapkan AR, diantaranya kebutuhan sumber daya, pelatihan guru dan integrase ke kurikulum yang ada. Solusinya memberikan pelatihan bagi guru, infrastruktur teknologi ditingkatkan, dan penelitian lebih lanjut untuk media pembelajaran AR khusus pembelajaran matematika. 4). AR mempunyai potensi besar untuk mengubah lanskap pendidikan matematika
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT)
Full text linkBerdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Kelas IV SD Inpres Oepura 3, ditemukan bahwa hasil belajar peserta didik tergolong rendah. Pembelajaran yang hanya berpacu pada buku teks dan tidak dikaitkan dengan kondisi peserta didik, baik dikaitkan dengan pengalaman yang pernah dilalui maupun keadaan lingkungan, sosial, dan budayanya dapat menyebabkan tingkat minat dan hasil belajar peserta didik menjadi rendah. Oleh karena itu, perlu upaya dari guru agar dapat merancang pembelajaran menjadi lebih menarik, salah satunya dengan menerapkan pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT). CRT merupakan pendekatan pembelajaran yang menggunakan referensi budaya peserta didik dalam pembelajaran yang penggunaannya sebagai media dalam mempelajari materi pelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar melalui penggunaan pendekatan CRT peserta didik kelas IV SD Inpres Oepura 3. Penelitian ini merupakan Penilitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan pada kelas IV yang akan dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Metode yang digunakan pada Penelitian Tindakan Kelas ini untuk mengukur keberhasilan belajar peserta didik yaitu observasi, tes tulis, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Dari hasil penelitian ini diperoleh hasil belajar peserta didik pada siklus I 63,64% (cukup) dan mengalami peningkatan pada siklus II sebesar 86,36% (baik sekali). Dengan demikian Pendekatan Culturally Responsive Teaching dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Di Kelas IV SD Inpres Oepura 3
STRATEGI PEMASARAN DALAM MENINGKATKAN PENJUALAN CABAI PETANI DI KABUPATEN TIMUR TENGAH UTARA
Full text linkPermasalahan petani cabai di Kabupaten Timur Tengah Utara rendahnya pengetahuan tentang strategi pemasaran modern menjadi kendala, karena banyak petani masih menggunakan cara-cara konvensional dalam memasarkan produk mereka. Fluktuasi harga sering kali tidak stabil, mengakibatkan pendapatan petani menurun, rendahnya pendapatan menjadi salah satu penyebab kemiskinan di daerah tersebut. Penelitian berfokus dalam menganalisis strategi pemasaran penjualan Petani Cabai di Kabupaten Timur Tengah Utara guna menemukan alternatif strategi pemasaran pada permasalahan yang dihadapi. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif yang berupaya dalam mendeskripsikan permasalahan serta menguraikan informasi yang didapat selama proses penelitian. Alat analisis penelitian menggunakan Analisis SWOT dengan tujuan mengidentifikasi faktor internal strength (kekuatan) dan weakness (kelemahan) dan faktor eksternal opportunity (peluang) dan threats (ancaman). Kebaharuan penelitian berfokus pada pemasaran cabai di Kabupaten TTU, daerah yang jarang diteliti. Selain melihat teknik pemasaran, penelitian ini juga memperhatikan kondisi dan kebutuhan petani secara langsung, sehingga strategi yang dihasilkan lebih sesuai dan membantu meningkatkan penjualan serta kesejahteraan petani secara nyata dan berkelanjutan