Cadernos de Linguística
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Reflections about Spanish-Portuguese Bilinguals’ Lexicon In 18th. Century: Two Languages or Just One?
No full textThis article aims to provide a reflection on the lexicon of Spanish-Portuguese bilinguals based on the analysis of fifteen documents written by such bilinguals in 18th-century Argentina. The objectives pursued are the following: a) to establish the degree of lexical overlap between these two languages (Spanish/Portuguese) found in the corpus; b) to describe historical patterns for analyzing cognates and loans, as well as distinguishing them; and c) to study the uncommon vocabulary present in the analyzed documents. Ultimately, the goal is to provide data that can help better understand the characteristics that define the linguistic contact between these two Romance languages from a lexical perspective.This paper aims to provide a reflection about Spanish-Portuguese bilinguals’ lexicon based on the analysis of fifteen documents written by such bilinguals in 18th. century Argentina. For this purpose, our goals are: a) to establish the degree of lexical coincidence between these two languages (Spanish/Portuguese) that can be found in the corpus; b) to describe historial patterns in order to analyse cognates and loandwords, and also to distinguish them; and c) to study the non-common vocabulary that appears in these documents. We try, in conclusion, to provide data which could be helpful to understand in a better way the idiosyncratic characteristics of the linguistic contact of these two Romance languages from a lexical point of view
Tecnologia digital em época de pandemia
Get PDFThis text discusses communication and information technology having as support the theory of innovation and some concepts of complexity and chaos to point out how technological innovation has been changing the world. It shows that the advancements in communications are followed by some attempts of censorship and then reflects about COVID-19 pandemic and the diffusion of innovation. A digression is made to tell the history of the Internet in Brazil followed by the claim that we were on the way to the diffusion stage of normalization when the pandemic forced teachers and students to migrate to the virtual world.Este texto discute tecnologias de comunicação e informação tendo como suporte a teoria da inovação e alguns conceitos da complexidade e do caos para apontar como a inovação tecnológica vem mudando o mundo. O ensaio mostra que os avanços nas comunicações são seguidos por algumas tentativas de censura para, em seguida, refletir sobre a pandemia do COVID-19 e a difusão da inovação. Faz-se uma digressão para contar a história da Internet no Brasil e, em seguida, avalia que estávamos a caminho da fase de difusão da normalização quando a pandemia obrigou professores e alunos a migrar para o mundo virtual
Heterogeneidade e homogeneidade nas línguas: uma síntese histórica para o surgimento da teoria das múltiplas gramáticas e uma análise sobre a articulação entre orações em sentenças do português brasileiro
Get PDFThis article presents a historical perspective for the rising and development of the multiple grammars theory (ROEPER, 1999, 2016; AMARAL & ROEPER, 2004, 2014; ABOH, 2015, 2020; KENEDY, 2016, 2018), which represents a generativist attempt to characterize the linguistic competence of a native speaker of any language as an intrinsically heterogeneous phenomenon. It also discusses the dissertation of Souza (2019) and argues that the variability of relationships among clauses in Brazilian Portuguese is due to performance factors – namely the working memory – rather than an instance of multiple grammars.O artigo apresenta o contexto do surgimento e do desenvolvimento da teoria das múltiplas gramáticas (ROEPER, 1999, 2016; AMARAL & ROEPER, 2004, 2014; ABOH, 2015, 2020; KENEDY, 2016, 2018) como um esforço em trazer a realidade heterogênea das línguas naturais para a caracterização gerativista da competência linguística de um falante. Discute o trabalho de Souza (2019) e argumenta que a articulação entre orações em sentenças do português brasileiro representa uma variabilidade relativa ao desempenho linguístico – a saber, a memória de trabalho – e, assim, não encerra um caso de múltiplas gramáticas
The Sound Systems of Languages Adapt, But to What Extent? Considerations of Typological, Diachronic and Mercurial Data
Get PDFThe sound systems of the world’s languages adapt to biomechanical, aerodynamic and cognitive pressures associated with sound production and discrimination. Such pressures help to yield the greater frequency of some sound types and the reduced frequency of others. In this paper I explore such adaptation, pointing out that sound systems not only adapt to such pressures in ways that are clear from a typological perspective, but that they adapt in more subtle ways that are only now becoming apparent. Furthermore, I survey a host of recent studies suggesting that sound systems likely adapt to some pressures that vary across populations and environments. While the extent of adaptation to such variable pressures is certainly debatable, the mere existence of phonetic/phonological adaptation to pressures that differ across populations is increasingly well supported. The evidence in support of such adaptation ranges from large-scale quantitative data, to biomechanical modeling, to the speech of Freddie Mercury.Os sistemas de som das línguas do mundo se adaptam às pressões biomecânicas, aerodinâmicas e cognitivas associadas à produção e discriminação de som. Essas pressões ajudam a produzir a maior frequência de alguns tipos de som e a frequência reduzida de outros. Neste artigo, exploro essa adaptação, frisando que os sistemas de som não apenas se adaptam a essas pressões de maneiras que são claras de uma perspectiva tipológica, mas que se adaptam de maneiras mais sutis que só agora estão se revelando. Além disso, abordo uma série de estudos recentes sugerindo que os sistemas de som se adaptam a pressões que variam entre populações e ambientes. Embora a extensão da adaptação a tais pressões variáveis seja discutível, a mera existência de adaptação fonética / fonológica a pressões que diferem entre populações é cada vez mais bem sustentada. As evidências que apóiam essa adaptação incluem dados quantitativos em grande escala, dados derivados de modelagem biomecânica, até à fala de Freddie Mercury
Mudança de paradigma: como sair da lógica ocidental pode contribuir nos estudos sobre a ecologia linguística na Galícia, Espanha
Get PDFThis paper is a part of the reflection carried out in my doctoral research entitled On the linguistic ecology of Galicia and its hybrids. Although the prolonged linguistic contact between Galician and Castilian in this region is reality that can’t be ignored, the forms that emerge from the interactions between the speakers of these languages is still mostly treated as a marginal phenomenon. In order to question traditional concepts in studies on multilingualism and linguistic contact, we will discuss the conception of language based on the scientific and intellectual paradigm that emerges among European philosophers in the Modern Era, as well as the role of the consolidation of National States for this scenario. I present, then, the valuable contribution of studies about non-Western realities, which consider the dynamic and self-adaptive character of languages, considering the importance of local factors of the linguistic environment when analyzing everyday human interactions. At the end, I bring the contribution of the concept of hybridity to understand the linguistic forms that emerge in the interactions, creating a third identity, which is no longer Galician, nor Spanish.Este trabalho traz parte da reflexão realizada em minha pesquisa de doutorado intitulada Sobre a ecologia linguística da Galícia e seus híbridos. Embora o prolongado contato linguístico entre galego e castelhano nessa região seja uma realidade impossível de ser ignorada, as formas que emergem nas interações entre os falantes dessas línguas ainda é majoritariamente tratado como um fenômeno marginal. Com o intuito de questionar conceitos tradicionais nos estudos sobre multilinguismo e contato linguístico, vamos discutir a concepção de língua que se baseia no paradigma científico e intelectual que emerge entre os filósofos europeus na Era Moderna, bem como o papel da consolidação dos Estados nacionais para esse cenário. Apresento, então, a valiosa contribuição dos estudos acercas de realidades não ocidentais, que consideram o caráter dinâmico e autoadaptativo das línguas, considerando a importância dos fatores locais do ambiente linguístico ao analisar as interações humanas cotidianas. Ao final, trago a contribuição do conceito de hibridismo para compreender as formas linguísticas que emergem nas interações, criando uma terceira identidade, que já não é galega, nem espanhola
Optimal categorisation: the nature of nominal classification systems
Get PDFThe debate as to whether language influences cognition has been long standing but has yielded conflicting findings across domains such as colour and kinship categories. Fewer studies have investigated systems such as nominal classification (gender, classifiers) across different languages to examine the effects of linguistic categorisation on cognition. Effective categorisation needs to be informative to maximise communicative efficiency but also simple to minimise cognitive load. It therefore seems plausible to suggest that different systems of nominal classification have implications for the way speakers conceptualise relevant entities. A suite of seven experiments was designed to test this; here we focus on our card sorting experiment, which contains two sub-tasks — a free sort and a structured sort. Participants were 119 adults across six Oceanic languages from Vanuatu and New Caledonia, with classifier inventories ranging from two to 23. The results of the card sorting experiment reveal that classifiers appear to provide structure for cognition in tasks where they are explicit and salient. The free sort task did not incite categorisation through classifiers, arguably as it required subjective judgement, rather than explicit instruction. This was evident from our quantitative and qualitative analyses. Furthermore, the languages employing more extreme categorisation systems displayed smaller variation in comparison to more moderate systems. Thus, systems that are more informative or more rigid appear to be more efficient. The study implies that the influence of language on cognition may vary across languages, and that not all nominal classification systems employ this optimal trade-off between simplicity and informativeness. These novel data provide a new perspective on the origin and nature of nominal classification
Participe e apareça: movimentos de interação e interlocução nos discursos da TV sobre a hashtag
Get PDFThis work aims to analyze the discourses of TV about the hashtag, trying to understand how TV appropriates this resource and the effects of meanings produced from its use by TV. In this clipping, we bring what we observed on the Gshow website, one of Rede Globo\u27s institutional websites, more specifically in publications that indicate the use of the hashtag as a way to participate in the broadcaster\u27s programs. Based on this research, we identified the recurrent association of hashtags as a means to establish the interaction between viewers and the programs, which led us to question the meaning of interaction constructed from the sayings about the hashtag and its use. To discuss the issue, we return to some reflections on the notions of interaction and interlocution in the discursive perspective (GRIGOLETTO, 2011), in addition to approaching, from the studies of Indursky (2013), the construction of enunciative and discursive scenes to understand the process of discursive interlocution of our analysis material. As a result, we point out that TV discourses about the hashtag promote a shift in the meanings constructed for the interlocution movement itself, since the viewer is called upon to participate in the program, but what he receives in return is, at best, the display on the screen or the reading of the commentary produced about or for the program. This shift we are calling the interlocution effect.Este trabalho tem como objetivo analisar os discursos da TV sobre a hashtag, procurando compreender o modo como a TV se apropria desse recurso e os efeitos de sentidos produzidos a partir da sua utilização pela TV. Neste recorte, trazemos o que foi por nós observado no site Gshow, um dos sites institucionais da Rede Globo, mais especificamente em publicações que indicam o uso da hashtag como uma forma de participar dos programas da emissora. Com base nessa pesquisa, identificamos a recorrente associação das hashtags como um meio para que se estabeleça a interação entre os telespectadores e os programas, o que nos levou a questionar o sentido de interação construído a partir dos dizeres sobre a hashtag e sua utilização. Para discutir a questão, retomamos algumas reflexões sobre as noções de interação e interlocução na perspectiva discursiva (GRIGOLETTO, 2011), além de abordarmos, a partir dos estudos de Indursky (2013), a construção das cenas enunciativa e discursiva para compreendermos o processo de interlocução discursiva do nosso material de análise. Como resultado, apontamos que os discursos da TV sobre a hashtag promovem um deslocamento nos sentidos construídos para o próprio movimento de interlocução, já que o telespectador é chamado a participar do programa e, assim, “trocar uma ideia” com os apresentadores, mas o que ele recebe em troca é, quando muito, a exibição na tela ou a leitura do comentário produzido sobre ou para o programa. A esse deslocamento estamos chamando de efeito de interlocução
A relação entre leitura em L2 e funções executivas: o que diz a literatura
Get PDFThis study aims at verifying, through theoretical review, which are the possible relations between L2 reading and executive functions, debating the implications between both constructs. Reading is a complex cognitive act, involving higher and lower levels of code processing, as well as activation of prior stored knowledge and negotiations of meaning. In L2 reading, both languages are activated, and to perform the action, it is necessary to inhibit one of them, as well as to manipulate and temporarily keep the incoming information. It happens so that linguistic adaptations can occur, and understanding can be achieved. Therefore, the role of executive functions is perceived, since its three main components - Working Memory, Inhibitory Control and Cognitive Flexibility - assist in the task, manipulating, inhibiting, and adapting the information received. The works of Bialystok, Craik and Luk (2012), Diamond (2013), Dijkstra and Van Heuven (2002) and Alves Oliveira and Tomitch (2021) contribute to this discussion.Este estudo objetiva verificar, por meio de revisão teórica, quais são as relações possíveis entre leitura em L2 e funções executivas, debatendo as implicações entre ambos os construtos. A leitura é um ato cognitivo complexo, que compreende níveis de processamento mais altos e mais baixos, bem como ativação de conhecimentos prévios e negociações de sentido. Na leitura em L2, ativam-se ambas as línguas, e, para realizar a ação, necessita-se inibir uma delas, bem como manipular e armazenar temporariamente as informações que chegam. Isso se dá para que as adaptações linguísticas ocorram e a compreensão seja alcançada. Percebe-se, aí, portanto, o papel das funções executivas, uma vez que os seus três principais componentes - Memória de Trabalho, Controle Inibitório e Flexibilidade Cognitiva - auxiliam na tarefa leitora, manipulando, inibindo e adaptando as informações recebidas. Contribuem para esta discussão os trabalhos de Bialystok, Craik e Luk (2012), Diamond (2013), Dijkstra e Van Heuven (2002) e Alves Oliveira e Tomitch (2021)
Sobre la libertad de elección de Vendler
No full textIn this short essay, we will provide some contemporary remarks to Vendler (1962 and 1974). We will propose that his characterization of the Free Choice Item any can be properly explained if we take into account an alternative semantics framework. We will assume with Menéndez-Benito (2010) that it is a universal indeterminate pronoun, and with Aloni (2007) that it involves an exhaustification operator to explain its behavior. We will show that, if we take into account this approach, we will be able to explain what Vendler called freedom of choice, lack of existential import, lawlike propositions, among other characteristics. In addition, we will try to do some linguistics in philosophy, and try to explain how a proper understanding of FCI may help to better understand some reference related problems. Finally, we will show that if we take into account a speech act theory, as the one proposed by Searle (1985), we may account for some of the FCI particular behavior with regard to free choice.Neste breve ensaio, faremos algumas notas contemporâneas sobre a obra de Vendler (1962 e 1974). Iremos propor que sua caracterização do item de livre escolha any pode ser explicada adequadamente se levarmos em consideração uma semântica de alternativas. Assumiremos com Menéndez-Benito (2010) que se trata de um pronome indeterminado universal, e com Aloni (2007) que envolve um operador de exaustão para explicar seu comportamento. Mostraremos que, se levarmos em consideração esse arcabouço, poderemos explicar o que Vendler chamou de liberdade de escolha, falta de valor existencial, proposições de tipo lei, entre outras características. Além disso, tentaremos fazer um pouco de lingüística em filosofia e tentaremos explicar como uma compreensão correta dos itens de livre escolha pode nos ajudar a entender melhor certos problemas relacionados à referência. Por fim, mostraremos que se levarmos em consideração uma teoria dos atos de fala, como a de Searle (1985), poderemos dar conta de algumas das características peculiares que os itens de livre escolha possuem em relação à liberdade de escolha.
 
Variação e mudança linguística na perspectiva da Gramática Gerativa
Get PDFThis article discusses two processes common to natural languages, namely, variation and change, from generative linguistic framework, which conceives the capacity of the human species to acquire languages as a genetic endowment. More specifically, this article provides a generative analysis of the theoretical assumptions involved in the concepts of variation and change, presenting the treatment and development of these concepts and parallel concepts in two stages of generative frameworks: the Principles & Parameters theory and the Minimalist Program. Against theoretical models that defend the possibility of irregular linguistic transmission and a certain gradualness in the process of syntactic change, the arguments of this work are much more completely in harmony with a view of discontinuity for the process of syntactic change than those which conceive an imperfect language acquisition for explaining syntactic change.Este artigo discute dois processos comuns às línguas naturais, quais seja, variação e mudança, a partir da perspectiva da linguística gerativa, que concebe a capacidade da espécie humana de adquirir línguas como uma dotação genética. Mais especificamente, este artigo oferece uma reflexão gerativista sobre os pressupostos teóricos envolvidos nos conceitos de variação e mudança, apresentando o tratamento e desenvolvimento desses conceitos e conceitos paralelos em duas etapas da Gramática Gerativa: a teoria dos Princípios e Parâmetros e o Programa Minimalista. Contra modelos teóricos que defendem a possibilidade de transmissão linguística irregular e certa gradualidade no processo de mudança sintática, os argumentos deste trabalho estão muito mais em consonância com uma visão de descontinuidade para o processo de mudança sintática do que aqueles que concebem uma aquisição imperfeita da linguagem para explicar a mudança sintática