Cadernos de Linguística
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A gramática de Anchieta e a gramaticografia humanística renascentista
Get PDFThis article, derived from a presentation at the Linguistweets conference, is an account of the research project Regna Brasillica: o Brasil quinhentista à luz da Historiografia da Linguística. This research project is carried out within the scope of the research group Filologia, línguas clássicas e línguas formadoras da cultura nacional (CNPq/UFF), and this group is linked to the Postgraduate Program in Language Studies at Universidade Federal Fluminense (Posling/UFF). The main theme of the article is related to the analysis of the reception of the current of thought of European Renaissance humanism in 16th century Brazil. This reception is present in the description and grammatization of indigenous languages in the missionary context of humanistic education at that time, especially in José de Anchieta\u27s grammar, Arte de gramática da língua mais usada na costa do Brasil, published in Coimbra in the year 1595. In the article, we make philological considerations and comments for the interpretation of Anchieta’s linguistic thought, and make considerations about the interdisciplinarity between Historiography of Linguistics, Missionary Linguistics and Historical Linguistics, especially Tupinology, field of studies that dialogues with the Anchietan work. We analyzed also the first chapters of Anchieta grammar.O presente artigo, derivado de apresentação na conferência Linguistweets, é um relato do projeto de pesquisa Regna Brasillica: o Brasil quinhentista à luz da Historiografia da Linguística, realizado no âmbito do grupo de pesquisas Filologia, línguas clássicas e línguas formadoras da cultura nacional (CNPq/UFF), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Estudos de Linguagem da Universidade Federal Fluminense (Posling/UFF). O tema do artigo está relacionado à análise da recepção da corrente de pensamento do humanismo renascentista europeu no Brasil quinhentista, presente na descrição e gramatização das línguas indígenas no contexto missionário da educação humanística da época, sobretudo na gramática de José de Anchieta, a Arte de gramática da língua mais usada na costa do Brasil, publicada em Coimbra no ano de 1595. No artigo são feitas considerações e comentários filológicos para a interpretação do pensamento linguístico anchietano, e considerações acerca da interdisciplinaridade entre a Historiografia da Linguística, a Linguística Missionária e a Linguística Histórica, sobretudo a Tupinologia, campo de estudos que dialoga com a obra anchietana. Analisamos os primeiros capítulos da gramática de Anchieta
Reflexões sobre a Gramática Discursivo-Funcional desde o autoisolamento
No full textThese reflections, composed during a period of self-isolation in Lisbon, begin by sketching how Functional Discourse Grammar (FDG) finds its origins in Simon Dik’s Functional Grammar and then briefly set out some of the major principles of FDG. The article focuses on an interpretation of FDG that, like Dik\u27s model of verbal interaction, gives a prominent place to dialogue. The article deals with speakers’ discursive and lexical strategies, and ends with analysis of the relatively new phenomenon of self-prefixed verbs in English, culminating in a discussion of the new verb self-isolate (and also self-quarantine), created in the early days of the coronavirus crisis.As origens da Gramática Discursivo-Funcional (GDF) encontram-se na Gramática Funcional de Simon Dik. Depois de explicitar alguns dos principais princípios da GDF, este ensaio salienta uma abordagem pós-dikiana que dá um lugar de destaque ao diálogo e às estratégias comunicativas dos falantes. O núcleo das reflexões debruça-se sobre as estratégias discursivas dos falantes e, em seguida, passa para as estratégias lexicais. Finalmente, com base em dados de corpus, dedica-se atenção ao verbo self-isolate em inglês, um novo verbo que foi criado nos primeiros dias da crise do coronavírus
Portal multimodal/multilíngue para o avanço da Ciência Aberta nas Humanidades
Get PDFAlthough open science practices have been widely used in several knowledge areas for many years, open science has had greater acceptance in fields such as the natural sciences, exact sciences and computing. In the Human Sciences, the migration to open science is still in its infancy. In this work, we present the project to build the Multimodal/multilingual Portal for the Advancement of Open Science in the Humanities, supported by CNPq through Call 25/2020, designed to help fill this gap. The Portal intends to provide a range of open science materials for the Humanities, including verbal, visual, verbal-visual and verbal-gesture data, to stimulate both national and international research in the Humanities. The Portal was designed around four vectors, namely: open access, open data, open source and citizen science/citizen humanities. This paper presents a discussion of the problems and planned actions for each of the vectors. In addition, the paper outlines the major design principles underlying the implementation of the Portal. Open science requires a new set of postures and practices, which the Portal intends to encourage. In line with open science, its ultimate goal is democratizing science.Embora práticas de ciência aberta tenham sido adotadas em diversos campos do conhecimento ao longo dos anos, em larga medida estão concentradas nem campos como as ciências naturais, exatas e computação. Nas Ciências Humanas a migração para a ciência aberta ainda é incipiente. Neste trabalho, apresentamos Portal multimodal/multilíngue para o Avanço da Ciência Aberta nas Humanidades, apoiado pelo CNPq por meio do Edital 25/2020, destinado a ajudar a preencher essa lacuna. O Portal prevê fornecer uma série de conteúdos relacionados à ciência aberta nas Humanidades, incluindo dados verbais, visuais, verbo-visuais e verbo-gestuais, por meio dos quais possam ser desenvolvidas pesquisas, nacionais e internacionais. O Portal foi concebido em torno de quatro vetores, a saber: acesso aberto, dados abertos, fonte aberta e ciência cidadã / humanidades cidadãs. O trabalho apresenta, em relação a cada um dos vetores, a problemática envolvida bem como as ações pretendidas. Além disso, são apresentados os princípios de design do Portal, visando à sua usabilidade e acesso. O movimento de abertura da ciência exige novas posturas e novas práticas, que o Portal pretende estimular, pois entende que esse movimento é em última análise responsável pela democratização da ciência
A prosódia do metadiscurso: uma análise a partir dos dados do NURC Digital Recife
Get PDFThis work has investigated the prosody of metadiscursivity. The aim was to analyze the prosodic characteristics of metadiscursive utterances when coming between two non-metadiscursive ones. The hypothesis which led to this work was that there would be f0 and durational patterns in the prosodic realization of metadiscursive statements in the speech context mentioned above. With that in mind, this study analyzed pitch range, pitch reset, intonational distribution, boundary tones, speech rate, and occurrence of pauses and their duration. Those analyses had as support the prosodic phonology and metric and self-segmentation of intonation theories. Seven surveys were selected from the NURC Digital Project portal, from which it took excerpts with three utterances (the pre-metadiscursive one, the metadiscursive one, and the pos-metadiscursive one). Statistical analyzes used the mixed linear model and the binomial logistic regression. The findings evidence that the metadiscourse is produced as an independent structure of those adjacent to it. That independence is evidenced by a higher speech rate and by non-low border tones in their limits. Beyond this, it was found, in about half of the analyzed contexts, a co-occurrence of silent pauses and non-low border tones within the terms of the metadiscursive statements. Pitch range and intonational distribution patterns were not observed though. Although pitch reset has been observed among utterances, its performance was not significant. These results contribute to the description of metadiscursivity\u27s prosody of Brazilian Portuguese, as well as to the teaching of the constitution and functioning of discourse genres of orality.Este trabalho investigou a prosódia da metadiscursividade. O objetivo foi analisar as características prosódicas dos enunciados metadiscursivos ladeados por não-metadiscursivos. Partindo da hipótese de que existiriam padrões de f0 e de duração que permitiriam caracterizar o enunciado metadiscursivo no contexto de fala relatado acima, este estudo analisou as propriedades de pitch range, pitch reset, distribuição entoacional, tons de fronteira, taxa de elocução e ocorrência e duração de pausas. As análises tomaram por fundamento as teorias de fonologia prosódica e autossegmental e métrica da entoação. Sete inquéritos foram selecionados do portal do Projeto NURC Digital, dos quais foram retirados trechos com três enunciados (o pré-metadiscursivo, o metadiscursivo e o pós-metadiscursivo). As análises estatísticas lançaram mão dos testes modelo linear misto e regressão logística binomial. A investigação constatou que os enunciados metadiscursivos são realizados, prosodicamente, como estruturas independentes das demais que o ladeiam. Essa independência é evidenciada por meio de uma taxa de elocução maior e por tons de fronteira não-baixos em suas delimitações. Somado a isso, constatou também, em cerca da metade dos contextos analisados, um concurso de pausas silenciosas e tons de fronteira não-baixos nos limites do enunciado metadiscursivo. Não foram observados, no entanto, padrões de pitch range e de distribuição entoacional associados a este tipo de enunciado. Embora houvesse pitch reset entre os enunciados, a atuação desse elemento prosódico não foi significativa. Esses resultados contribuem para a descrição da prosódia da metadiscursividade no português brasileiro e para o ensino da constituição e do funcionamento dos gêneros discursivos da oralidade
Rotacismo no “Boosco Deleitoso”: (des?)caminhos para sua datação
Get PDFThe work “Boosco Deleitoso” presents several challenges for scholars of the so-called “archaic” period of the Portuguese language. The most apparent is the dating of its writing. When comparing the year of its printing, 1515, with the linguistic marks of the text, several authors, such as Vasconcelos (1956) and Caravalho (2002) point out the “Boosco Deleitoso” as belonging to a much earlier linguistic period. In the open, there is a more precise dating than the end of the 14th century or the beginning of the 15th, as both authors propose. In this article, we chose the phenomenon of rotacism to seek more information about the time of its writing. As will be seen, the high incidence rates of this phenomenon in the “Boosco Deleitoso” provide important information when compared with those obtained in works such as “A Visão de Túndalo” and “Orto do Esposo”. To do so, we will use a semi-diplomatic edition that we have carried out and will be openly available to the academic community. The opposition between what we found in the work in focus, on the one hand, and in the two compared, on the other, allows us to draw more precise timelines about when the “Boosco Deleitoso” was probably not written. Qualitative analyzes of the rotacism rates raise doubts about the process of composition of the printed version, indicating (mis)paths for a more adequate understanding of a more precise dating of the “Boosco Deleitoso” when considering other linguistic phenomena as parameters.A obra “Boosco Deleitoso” apresenta diversos desafios para estudiosos do período dito “arcaico” da língua portuguesa. O mais aparente é o da datação de sua escrita. Quando se compara o ano de sua impressão, 1515, com as marcas linguísticas do texto, diversos autores, como Vasconcelos (1956) e Carvalho (2002) assinalam o “Boosco Deleitoso” como pertencentes a um período linguístico muito anterior. Em aberto se encontra uma datação mais precisa do que o final do século XIV ou começo do XV, como ambos autores encaminham. Neste artigo, escolhemos o fenômeno do rotacismo para procurar obter mais informações a respeito da época de sua escrita. Conforme será visto, as altas taxas de incidência desse fenômeno no “Boosco Deleitoso” trazem informações importantes quando são comparadas com as obtidas em obras como “A visão de Túndalo” e o “Orto do Esposo”. Para tanto, utilizaremos uma edição semidiplomática que realizamos e estará disponível de modo aberto para a comunidade acadêmica. A oposição entre o que encontramos na obra em foco, por um lado, e nas duas comparadas, por outro, permite traçar linhas temporais mais precisas sobre quando provavelmente o “Boosco Deleitoso” não foi escrito. Análises qualitativas das taxas de rotacismo levantam dúvidas sobre o processo de composição da versão impressa, indicando (des)caminhos para uma compreensão mais adequada sobre uma datação mais precisa do “Boosco Deleitoso” quando se consideram outros fenômenos linguísticos como parâmetros
Um estranho no ninho: o parentesco morfológico entre palavras
Get PDFOne of the inevitable linguistic operations is that of lexical access, which easily allows us to understand and/or produce words. However, behind the apparent simplicity of the relationship between form and meaning in the context of the word, there are mechanisms that are far from being fully understood and that have been generating a lot of discussion in recent years. In this psycholinguistic crossmodal priming study, we seek to understand how we represent and access a target word that, despite sharing the root with the prime, is foreign to its semantic meaning. These are pairs of words that have a morphological and a semantically diachronic relationship with each other, but that do not have a semantically synchronic one. For example, do we see refrigerante (meaning “soda” in Portuguese) in refrigerar (“to chill” in Portuguese)? Also, how do we represent refrigerante (soda) in our mental lexicon? Finally, does the refrigerar-refrigerante (to chill/soda) processing route differ from a purely semantic route, as in refrigerar-esfriar (morphologically entirely different words but both meaning “to chill”), and a compositional route with transparent semantics, as in refrigerar-refrigerador (to chill-fridge)? The results point to the confirmation of the hypothesis of decompositional models, suggesting: i) new entries in the mental lexicon for words like refrigerante (soda); ii) an identity relationship between compositionally related words, a weaker referential relationship between opaque related words and a variable joint use relationship between semantically-only related words.Uma das operações linguísticas inevitáveis é a do acesso lexical, que nos permite, com enorme facilidade e rapidez, entender e/ou produzir palavras soltas. Porém, por trás da aparente simplicidade da relação entre forma e significado no âmbito da palavra, há mecanismos que estão longe de serem completamente compreendidos e que vêm gerando muita discussão nos últimos anos. Neste estudo psicolinguístico de priming transmodal, buscamos entender como representamos e acessamos um alvo que, apesar de compartilhar a raiz com seu prime, é estranho à acepção semântica do mesmo. Trata-se de pares de palavras que possuem relacionamento morfológico e semanticamente diacrônico entre si, mas não semanticamente sincrônico, como “refrigerar” e “refrigerante”. Será que, quando acessamos “refrigerante”, enxergamos “refrigerar”? Além disso, como representamos “refrigerante” no nosso léxico mental? Por fim, será que a rota de processamento de “refrigerar-refrigerante” apresenta diferenças em relação a uma rota unicamente semântica, como em “refrigerar-esfriar”, e a uma rota composicional com semântica transparente, como em “refrigerar-refrigerador”? Os resultados apontam para a confirmação da hipótese de modelos decomposicionais, sugerindo: i) novas entradas no léxico mental para palavras como “refrigerante”; e ii) uma relação de identidade entre palavras composicionalmente relacionadas, uma relação mais fraca de referencialidade entre palavras opacamente relacionais e uma relação variável de uso conjunto entre palavras apenas semanticamente relacionadas
Análise da neurolinguística discursiva sobre o método fônico
No full textThe objective of this paper is to present the Discursive Neurolinguistics analysis on the presidential decree that imposes the cognitive perspective for teaching reading and writing, which means the adoption of the phonic method. Based on a heuristic data analysis methodology that seeks children\u27s writing hypotheses and discursively oriented conceptions of brain, subject and language, we analyze representative exercises of the phonic method and present the DN counterdiscourse, problematizing the method and highlighting alternatives to its use. The analysis of the exercises proposed by the phonic method and the mouths method shows that there is no theoretical linguistic or pedagogical basis to support their application, as they can be inductive to error. In this paper, we alert to the fact that its wide application can generate several difficulties for many children and that its supposed scientific shielding makes us not question the method’s effectiveness, but the innate aptitudes and capacities of children, opening space, thus, for the pathologization of normal learning difficulties.O objetivo deste texto é apresentar a análise da Neurolinguística Discursiva sobre a perspectiva cognitivista para a alfabetização, imposta via decreto presidencial no Brasil em janeiro de 2019. No decreto, está determinada a adoção do método fônico no processo de ensino de leitura e de escrita. Partindo de uma metodologia heurística de análise de dados que busca as hipóteses de escrita das crianças e de concepções discursivamente orientadas de cérebro, sujeito e linguagem, analisamos exercícios representativos do método fônico e apresentamos o contradiscurso da ND, problematizando o método e destacando alternativas ao seu uso. A análise dos exercícios propostos pelo método fônico e o método das boquinhas aponta que não há embasamento teórico, linguístico ou pedagógico que sustente sua aplicação, uma vez que podem ser indutivos ao erro. Neste trabalho, alertamos para o fato de que sua ampla aplicação pode ser geradora de diversas dificuldades para muitas crianças e que sua suposta blindagem científica faz com que não se questione a efetividade do método, mas sim as aptidões e as capacidades inatas das crianças, abrindo espaço, assim, para a patologização de dificuldades normais do aprendizado
Ordenamento de itens listados como uma forma de metalinguagem: considerações acerca do valor conceitual das estruturas de apresentação das partes da oração na tradição gramatical grega antiga, a partir da gramática atribuída a Dionísio Trácio
Get PDFThe model of grammar books endures across the centuries with no substantial changes in different aspects. Since the first grammarians from Hellenic antiquity to contemporaneity, elements such as nomenclatures and the order of sections and elements are quite stable in these materials. One possible reason for this will be in the use of mnemonic resources (highly developed in Rhetoric) in its composition and transmission. Starting with Tékhne grammatiké assigned to Dionysius Thrax, we discuss and reflect on the ordering of the items organization in grammar manuals as a metalinguistic element related to mnemonic. What will be responsible for the structure maintenance and transmission, through the centuries, in different linguistic environment, and for the repetition of the grammatical knowledge in a way that seems to be more rethorical than investigative. In the current scenario, this maintenance is responsible sometimes for the predominance of traditional grammar notions instead of the ones stablished by linguistic science. This paper intends to offer a historical reading of this phenomenon and, based on it, point out to the need of spreading a set of metalinguistic notions in a more scientific than rethorical-mnemonic and grammatical way.O modelo do manual de gramática atravessa séculos sem mudanças substanciais em diversos de seus aspectos. Dos primeiros gramáticos da antiguidade helênica até a contemporaneidade, elementos como a nomenclatura e mesmo a ordem de apresentação de seções e itens são bastante estáveis nesses materiais. Uma das razões possíveis para isso estaria no emprego de recursos mnemotécnicos (amplamente desenvolvidos na retórica) em sua composição e transmissão. Partindo da Tékhne grammatiké atribuída a Dionísio Trácio, elaboramos uma discussão e uma reflexão acerca da ordem de apresentação dos itens nos manuais de gramática como elemento metalinguístico diretamente vinculado com a mnemotécnica. Isso, por sua vez, seria responsável, tanto pela manutenção e transmissão de sua estrutura, ao longo dos séculos, em diferentes realidades linguísticas, como pela repetição desses conhecimentos gramaticais em um circuito que se revela, por natureza, mais retórico que investigativo. No cenário atual, essa manutenção é responsável, muitas vezes, pela preponderância de noções gramaticais tradicionais sobre as estabelecidas pela ciência linguística. O presente artigo visa oferecer uma leitura histórica para esse fenômeno e, a partir dela, apontar para a necessidade de difusão de um conjunto de noções metalinguísticas mais científico que apenas retórico-mnemotécnico e gramatical
Avaliação de memória de trabalho verbal em bilíngues em Russo e Português brasileiro
No full textIn Brazil, the learning of a second language (L2) by native Brazilian Portuguese speakers has been extensively explored, but studies on language processing and language interaction among bilinguals are quite recent. The late bilingualism of the first-generation immigrants has been studied mainly from the perspective of their difficulties in learning Brazilian Portuguese. Brazil has numerous communities of heritage speakers of many languages such as Japanese, German, Italian, Polish, Ukrainian, and Russian. However, the number of studies that focus on the bilingual speech of heritage speakers in Brazil is also quite limited. The aim of the current study is to evaluate the working memory in Russian-Brazilian Portuguese bilinguals as a function of the language and type of bilingualism. For this purpose, 49 first-generation Russophone immigrants and 28 older Russian heritage speakers, all residing in Brazil, were tested in Russian and Portuguese using a Month-Ordering task. We found that the working memory scores of the first-generation Russophone immigrants were not statistically different between both languages, but the median working memory score of the older Russian heritage speakers in Russian was 1.5-fold lower than in Portuguese. As next steps, we plan to verify the relation between the working memory capacity and narrative production abilities of the older Russian heritage-Brazilian Portuguese bilinguals in their heritage and societal languages.No Brasil, o campo de aprendizagem de L2 por falantes nativos de português brasileiro é amplamente explorado, mas os estudos de processamento de linguagem e interação de línguas em bilíngues são bastante recentes. O bilinguismo tardio dos imigrantes de primeira geração é estudado principalmente com foco nas dificuldades de aprendizagem do português brasileiro. O Brasil tem inúmeras comunidades de falantes de herança de várias línguas, como japonês, alemão, italiano, polonês, ucraniano e russo. No entanto, no Brasil, o número de estudos que enfocam a fala de falantes de herança no contexto de seu bilinguismo é bastante restrito. O objetivo do presente trabalho é avaliar a capacidade de memória de trabalho em indivíduos bilíngues em russo e português brasileiro e verificar se ela varia em função do idioma testado e tipo de bilinguismo. Para esse fim, 49 imigrantes russófonos de primeira geração e 28 idosos falantes de russo de herança, todos residindo no Brasil, foram testados em russo e português, por meio da tarefa de organização da ordem de meses. Mostramos que os scores de avaliação de memória de trabalho dos imigrantes russófonos de primeira geração não eram estatisticamente diferentes entre as duas línguas, mas que os scores de memória de trabalho dos idosos falantes de russo de herança em russo foram 1,5 menores do que em português. Nas próximas etapas, pretendemos verificar a relação entre a capacidade de memória de trabalho e o desempenho na produção narrativa dos idosos falantes de russo de herança, bilíngues em português, nas duas línguas
Dos usos (e abusos) da cenografia jornalística: as desnotícias e as fake news
Get PDFIn this theoretical essay, we seek to discuss the relationship between two forms of “imitation” of the journalistic discourse: satirical news and fake news. Both discursive genres drawn on journalistic discourse to enunciate themselves, while producing completely different effects: one causes laughter, the other, misinformation. A few problems arise: what is the gap in the journalistic field, so keen on facts and truth, that allows its complete subversion for ethical purposes so different from yours? How said gap is explored? Consequently, which are the effects and fundaments of this subversion? This essay is based on the thesis that the journalistic field is founded by breaking with an engaged discourse: it is considered that what marks the foundation of the journalistic field is the change from a discursive regime guided by the political agenda (as the publicist discourse) to one characterized by the economic competition (CHALABY, 1998). It is in this disruption that journalistic discourse establishes as the central ethical value of its practice the “norm of objectivity” (which encompasses other values, such as neutrality, balance, honesty, etc.). What we intend to expose in this essay, therefore, is that, by delegating the constitution of its scenography (i.e., the way one builds its legitimacy in front of readers) to the controling of the linguistic-discursive register, journalistic discourse opens space for other scenographic uses (such as those of satirical and fake news), of varying ethical hues, which rely on the memory of their legitimacy.Neste ensaio teórico, busca-se discutir a relação entre duas formas de “imitação” do discurso jornalístico: as desnotícias (ou notícias satíricas) e as fake news. Ambos os gêneros se espelham no discurso jornalístico para se construírem, ao mesmo tempo que produzem efeitos completamente distintos: um provoca o riso, o outro, a desinformação. Algumas questões se colocam: qual a brecha presente no campo jornalístico, tão afeito aos fatos e à verdade, que permite sua completa subversão para fins tão diferentes dos seus? Como ela é explorada? Por consequência, quais os efeitos e fundamentos dessa subversão? Este ensaio pauta-se pela tese de que o campo jornalístico funda-se através do rompimento com um discurso engajado: considera-se que a mudança de um regime discursivo pautado pela agenda política (como o discurso publicista) para um pautado pela competição econômica marca a fundação do campo jornalístico (CHALABY, 1998). É nesse rompimento que o discurso jornalístico institui como valor ético central de sua prática a “norma da objetividade” (que engloba outros valores, como neutralidade, equilíbrio, honestidade etc.). O que se pretende expor neste ensaio, portanto, é que, delegando a constituição de sua cenografia (isto é, o modo como constrói sua legitimidade frente aos leitores) ao controle do registro linguístico-discursivo, o discurso jornalístico abre espaço para outros usos cenográficos (como os da desnotícia e da fake news), de variadas matizes éticas, que se fiam na memória de sua legitimidade