Portal de Revistas Universidad de los Llanos
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Impacto de un programa de orientación de ejercicio físico y consumo alimentario en el IFSC / campus Canoinhas
Get PDFPrograms to encourage the practice of physical exercise are increasingly spread around the world. It is known its importance for the maintenance and prevention of diseases and improvements in the quality of life associated with a healthy diet, even so, it is observed in studies, a high incidence of sedentary lifestyle in the population, especially in adolescents. A program of orientation of physical exercise and food consumption was implanted with the students of the Technical Courses Integrated to the High School of the IFSC / Campus Canoinhas and the objective of this research was to verify the impact of it. All students of Integrated High School (n=70) participated in this study, they received lectures, activities and interventions focused on knowledge about food and physical exercise. At the end they answered a questionnaire with ten questions. The results were positive, although only 16 (22,8%) made changes in their habits because of the interventions, but the majority (95,7%) considered that the interventions and acquired knowledge were important to reflect on their habits. New studies are needed to see which factors interfere in the attitude to adopt an active and healthy posture with the aim of improving the quality of life.Los programas que incentivan la práctica del ejercicio físico, son cada vez más difundidos y divulgados en todo el mundo. Son importantes en el mantenimiento y prevención de enfermedades porque logran una mejor calidad de vida asociada a una alimentación sana; sin embargo, se observa en estudios, una elevada incidencia de sedentarismo en la población, especialmente en adolescentes. Se implementó un programa de orientación de ejercicio físico y alimentación, con los alumnos de los cursos técnicos integrados a la enseñanza media del IFSC / Campus Canoinhas. El objetivo de esta investigación fue la de verificar el impacto del mismo. Participaron en este estudio todos los alumnos de la Enseñanza Media Integrada (n=70). Los estudiantes recibieron charlas sobre el conocimiento de la alimentación y la práctica de ejercicio físico. Al final respondieron un cuestionario con diez preguntas. Los resultados fueron positivos, aunque sólo 16 (22,8%) realizaron cambios en sus hábitos, debido a las prácticas, pero la mayoría (95,7%) consideran que las prácticas y los conocimientos adquiridos fueron importantes para poder reflexionar sobre sus hábitos. Los estudios fueron necesarios para verificar qué factores interfieren en la actitud de los alumnos para que logren una figura activa y saludable, con el objetivo de mejorar la calidad de vida
Características y demandas administrativas de las organizaciones deportivas del municipio de Medellín
Get PDFThis article is the result of the research “The professional profile of the physical educator in sports administration, in the light of sports organizations Municipality of Medellín - Antioquia” developed by the University of Antioquia in partnership with the University of San Buenaventura. It presents the results of a phase of the research concerning to features and administrative claims that sports organizations have in relation to the professional performance in the field of sports administration. A questionnaire to 142 leaders of clubs, leagues and sports entities selected from a stratified probability sampling technique was applied. The information was systematized and analyzed in Excel. It was found that sports leaders are professionals in various areas of study with scant posgradual training, especially at master’s and doctorate. Organizational structures are shortsighted related to operational tasks to dayto- day.Este artículo es producto de la investigación “El perfil profesional del educador físico en la administración deportiva, a la luz de las organizaciones deportivas del Municipio de Medellín – Antioquia” desarrollada por la Universidad de Antioquia en asocio con la Universidad de San Buenaventura. Presenta los resultados de una fase de la investigación referida a las características y demandas administrativas que las organizaciones deportivas tienen en relación con el desempeño profesional en el área de la administración deportiva. Se aplicó un cuestionario a 142 dirigentes de clubes, ligas y entes deportivos seleccionados a partir de una técnica de muestreo probabilístico estratificado. La información fue sistematizada y analizada en hoja de cálculo del programa Excel. Se encontró que los dirigentes deportivos son profesionales de diversas áreas de estudio con escasa formación posgradual, especialmente a nivel de maestría y doctorado. Las estructuras organizativas son cortoplacistas referidas a tareas operativas del día a día
Estudo comparativo do VO2 max. obtido após a aplicação de dois testes de campo em jovens universitários em 2600 metros sobre o nivel do mar
Get PDFCompare the VO2 Max. obtained after the application of two field tests at 2,600 meters above sea level. Methodology: Descriptive and cross-sectional study carried out in 185 trained young university students with a minimum training three times a week or practitioners of some sports discipline for more than a year. To obtain the VO2 Max. the Cooper Test (CRT) and the Course Navette or Leger Test (SRT-20m) were used as field tests. Results: The average age of the participants was 20,3 ± 2,0; in the CRT test the average VO2 Max. obtained was 38,3 ±10 ml/kg/min for both genders while the SRT-20m was 53 ± 6,5 ml/kg/min for both sexes. VO2 Max. per-CRT, is significantly lower (p=0,00) than the VO2 Max. obtained through the SRT-20m. Conclusions: The CRT underestimates the values of VO2 Max. in trained young adults living at 2,600 m.a.s.l.Comparar o VO2 Max. obtido após a aplicação de dois testes de campo em 2600 metros sobre o nivel do mar. Metodologia: Estudo descritivo e transversal, realizado com 185 jovens universitários treinados, com um nível mínimo de treinamento de três vezes por semana ou praticantes de alguma disciplina esportiva por mais de um ano. Foram utilizados como os testes: teste de Cooper (CRT) e teste de Course Navette (SRT-20m). Resultados: O promedio de idade dos participantes foi de 20,3 ± 2,0; no teste de CRT, o VO2 Max. promedio obtido foi de 38,3 ± 10 ml/kg/min para os dois sexos, enquanto no SRT- 20m foi de 53 ± 6,5 ml/kg/min para os dois gêneros. Conclusões: O VO2 Max. pela CRT foi significativamente menor (p= 0,00) que o VO2 Max. atingido no SRT-20m. O CRT subestima os valores de VO2 Max. em jovens adultos treinados que vivem a 2600 msnm
Programa de formación para capacitadoras en educación de género de la organización de mujeres angolanas
Get PDFOvercoming discrimination against women is an essential element for the construction of a truly democratic society, founded on respect for the rights of the person and human dignity. In Angolan society there are sexist communities that discriminate against women; Therefore, the work of the gender mobilizers and promoters is very much done, which is why a special preparation is necessary that includes other forms and techniques through the use of free time, which, as it was found, exists until now. This program proposes, through a system of techniques based on popular education, to offer a contribution to education and the gender approach in current Angolan society.La superación de la discriminación de la mujer es un elemento indispensable para la construcción de una sociedad verdaderamente democrática, fundada en el respeto de los derechos de la persona y de la dignidad humana. En la sociedad angolana existen comunidades machistas que discriminan a la mujer; por tanto, se hace muy difícil el trabajo de las movilizadoras y promotoras de género, por lo que se hace necesaria una preparación especial que incluya otras formas y técnicas mediante el empleo del tiempo libre, que, como se constató, hasta ahora existe. Este programa propone, a través de un sistema de técnicas basadas en la educación popular, ofrecer una contribución a la educación y al enfoque de género en la sociedad angolana actual
Introducción
Get PDFLa presente publicación corresponde al Vol.2 del Boletín, el cual es producto del ejercicio reflexivo y participativo de estudiantes y profesores del Semillero de Investigación en Familia, de la Facultad de Ciencias de la Salud
Uso de la investigación narrativa en la investigación en enfermería familiar
Get PDFNarrative research in the field of Nursing has become a fundamental tool to identify the subjectivities of health care. Through it, nursing practices can be transformed, facilitating a better understanding of existence, based on the knowledge of the reality felt and interpreted by the people who require care. Throughout the text you will find different citations and experiences that show the importance of guiding future research with a qualitative-narrative approach, which will surely help to humanize health care in the region.La investigación narrativa en el campo de la enfermería se ha convertido en una herramienta fundamental para identificar las subjetividades del cuidado de la salud. A través de ella se pueden transformar las prácticas de enfermería y facilitar una mejor comprensión de la existencia, basada en el conocimiento de la realidad sentida e interpretada por las personas que requieren el cuidado. A lo largo del texto se encontrarán diferentes citaciones y experiencias que permiten mostrar la importancia de orientar las futuras investigaciones con enfoque cualitativo-narrativo, lo que, seguramente, ayudará a humanizar el cuidado de la salud en la región
Estrategia de comunicación para la salud mental: Afrontamiento post-confinamiento en estudiantes de Enfermería y otras disciplinas
Get PDFIntroduction: Humanitarian crises are caused by different climatic, social, political, cultural and health factors, which drastically modify the life of the population and its different contexts, generating mental, neurological and substance-related problems. Objective: Design and execute a communication campaign for mental health to face the impact generated by COVID-19 and support for future humanitarian crisis situations. Materials and methods: Focused and collective group interventions based on the thematic content of the Virtual Course - Humanitarian mhGAP - COVID-19 of the Virtual Campus of Public Health of the Pan American Health Organization. Results: 5 interventions were performed; 4 group interventions and 1 Stand for induced demand, to 101 nursing students and 190 students from other disciplines at the San Antonio campus of the Universidad de los Llanos. Conclusions: The active participation of the participants in the interventions carried out was positive, in addition, the application of the pre and post test allowed to demonstrate the positive impact in terms of the level of knowledge and perception of the topics addressed in the people intervened.Introducción: La crisis humanitarias, son causadas por diferentes factores climáticos, sociales, políticos, culturales y sanitarios, que modifican drásticamente la vida de la población y sus diferentes contextos, generando problemas mentales, neurológicos y relacionados con el uso de sustancias. Objetivo: Diseñar y ejecutar una campaña de comunicación para la salud mental para el afrontamiento del impacto generado por el COVID-19 y soporte para futuras situaciones de crisis humanitarias. Materiales y métodos: Intervenciones grupales focalizadas y colectivas con base en el contenido temático del Curso Virtual - mhGAP Humanitario - COVID-19 del Campus Virtual de Salud Pública de la Organización Panamericana de la Salud. Resultados: Se realizaron 5 intervenciones; 4 intervenciones grupales y 1 Stand para demanda inducida, a 101 estudiantes de enfermería y 190 estudiantes de otras diciplinas en la sede San Antonio de la Universidad de los Llanos. Conclusiones: Fue positiva la participación activa de los participantes en las intervenciones realizadas, ademas la aplicación del pre y post test permitió evidenciar el impacto positivo en lo que se refiere al nivel de conocimientos y percepción sobre las temáticas abordadas en las personas intervenidas
Desenvolvimiento de feijão (Phaseolus vulgaris l.) sob condições controladas no sopé colombiano
No full textThe objective of this research was to evaluate the different components of performance and behavior of bean genotypes (Phaseolus vulgaris L.) under controlled conditions, identify phytosanitary problems that affect the normal growth and development of bean genotypes, determine the economic viability of genotypes with yield potentials. The randomized complete block design was applied, in which 10 treatments were evaluated. The agronomic management was carried out in a conventional way and under technical criteria based on physical-chemical analysis of the soil, the preparation of the land will be mechanized and its sowing will be on pots in a specific place, depositing one grain of seed per site. The evaluations of phenological components and phytosanitary states of the different genotypes were carried out every eight days consecutively until the point of physiological maturity, the cultural tasks were carried out manually. For the statistical analysis, the data obtained in the measurements were taken and an analysis of variance (ANAVA) and a test of comparison of means (DMS) at 5% were performed. The variables taken in this research were the percentage of germination, number of days of emergence, days of flowering, height of the plant, number of leaves of the plant and finally the yield in kg per hectare. The evaluated materials did not present a degree of susceptibility to the most important pathogens, however intermediate degrees of Fusarium solani, Rhizoctonia solani and Colletotrichum lindemuthianum were present. 87.5% of the evaluated materials presented a yield higher than the departmental average, with yields of 1.8 ton ha, demonstrating good production potential under evolved soil conditions, which indicates that the cultivation of beans from genetically improved materials represents an alternative to be cultivated and make better use of land use.El objetivo de la presente investigación fue evaluar los diferentes componentes de rendimiento y comportamiento de genotipos de frijol (Phaseolus vulgaris L.) en condiciones controladas, identificar problemas fitosanitarios que afecten el normal crecimiento y desarrollo de los genotipos de frijol, determinar la viabilidad económica de genotipos con potenciales de rendimientos. Se aplicó el diseño de bloques completos al azar, en el cual se evaluaron 8 tratamientos. El manejo agronómico se realizó de forma convencional y bajo criterios técnicos basados en análisis físico químico del suelo, la preparación del terreno será de forma mecanizada y su siembra será sobre materas en sitio específico, depositando un grano de semilla por sitio. Las evaluaciones de componentes fenológicos y estados fitosanitarios de los diferentes genotipos se realizaron cada ocho días de forma consecutiva hasta el punto de madurez fisiológica, las labores culturales se realizaron de forma manual. Para el análisis estadístico se tomaron los datos obtenidos en las mediciones y se realizara un análisis de varianza (ANAVA) y una prueba de comparación de medias (DMS) al 5%. Las variables tomadas en esta investigación fueron el porcentaje de germinación, número de días de emergencia, días de floración, altura de la planta, numero de hojas de la planta y por último el rendimiento en kg por hectárea. Los materiales evaluados no presentaron un grado de susceptibilidad frente a los patógenos de mayor importancia, sin embargo se presentaron grados intermedios de Fusarium solani, Rhizoctonia solani y Colletotrichum lindemuthianum. El 87,5 % de los materiales evaluados presentaron un rendimiento superior a la media departamental, con rendimientos de 1.8 ton ha, demostrando un buen potencial de producción en condiciones de suelos evolucionados, lo cual indica que el cultivo de frijol procedente de materiales genéticamente mejorados representa una alternativa para ser cultivados y realizar un mejor aprovechamiento del uso del suelo.O objetivo desta pesquisa foi avaliar os diferentes componentes de desempenho e comportamento de genótipos de feijão (Phaseolus vulgaris L.) sob condições controladas, identificar problemas fitossanitários que afetam o crescimento e desenvolvimento normal de genótipos de feijão, determinar a viabilidade econômica de genótipos com produtividade potencial. Aplicou-se o delineamento de blocos completos casualizados, no qual foram avaliados 8 tratamentos. O manejo agronômico foi realizado de forma convencional e sob critérios técnicos baseados em análises físico-químicas do solo, o preparo da terra será mecanizado e sua semeadura será em vasos em local específico, depositando um grão de semente por local. As avaliações dos componentes fenológicos e dos estados fitossanitários dos diferentes genótipos foram realizadas a cada oito dias consecutivos até o ponto de maturidade fisiológica, as tarefas culturais foram realizadas manualmente. Para a análise estatística, foram coletados os dados obtidos nas medidas e realizada uma análise de variância (ANAVA) e um teste de comparação de médias (DMS) a 5%. As variáveis tomadas nesta investigação foram a porcentagem de germinação, número de dias de emergência, dias de floração, altura da planta, número de folhas da planta e finalmente o rendimento em kg por hectare. Os materiais avaliados não apresentaram grau de suscetibilidade contra os patógenos mais importantes, porém graus intermediários de Fusarium solani, Rhizoctonia solani e Colletotrichum lindemuthianum estiveram presentes. 87,5% dos materiais avaliados apresentaram rendimento superior à média departamental, com rendimentos de 1,8 ton ha-1, demonstrando um bom potencial de produção em condições de solo evoluídas, o que indica que o cultivo de feijão a partir de materiais geneticamente melhorados representa uma alternativa a ser cultivadas e aproveitar melhor o uso da terra
Diseño y desarrollo de una aplicación como herramienta innovadora para el aprendizaje de la ley de los gases ideales
No full textThe objective of this work is to report the design and development of an App in the iOS system for the study of the ideal gas law with 11th grade students at a private school in Bogotá, Colombia, since in recent years this topic has generated low levels. Therefore, an App has been designed as a teaching tool that can strengthen learning. Different sources of work point out that the use of Information and Communication Technologies, such as APPs, can potentially favor learning. The methodology followed for the design and development is ISD-MeLO, which focuses on the outline and progress of educational content and is based on the ADDIE instructional design model; the phases are: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation and 5) Evaluation. The App was developed with the Xcode® program and SwiftUI® programming language. The results indicate that relying on the ISD-MeLO methodology is pertinent, however choosing a pedagogical model that supports the design and development of the App gives greater coherence. In conclusion, an innovative way to build digital educational resources, as a tool for learning, is to adequately articulate the possibilities of software engineering with the educational proposal underlying the “Physics Pocket” App in this case.El objetivo de este trabajo es reportar el diseño y desarrollo de una aplicación en el sistema iOS para el estudio de la ley de gases ideales con estudiantes de undécimo grado de una escuela privada en Bogotá, Colombia, debido a que, en los últimos años, dicha temática ha generado niveles bajos de aprendizaje en la población estudiantil. Por lo tanto, se diseñó una aplicación como herramienta didáctica, que pueda fortalecer el aprendizaje. Diferentes fuentes de trabajo señalan que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como las aplicaciones, potencialmente puede favorecer el aprendizaje. La metodología seguida para el diseño y desarrollo es ISD-MeLO, que se enfoca en el esquema y progreso de contenidos educativos y se basa en el modelo de diseño instruccional ADDIE; las fases son: 1. Análisis; 2. Diseño; 3. Desarrollo; 4. Implementación; y 5. Evaluación. La aplicación fue desarrollada con el programa Xcode® y lenguaje de programación SwiftUI®. Los resultados indican que apoyarse en la metodología ISD-MeLO resulta pertinente; sin embargo, elegir un modelo pedagógico que soporte el diseño y desarrollo de la aplicación da mayor coherencia. A manera de conclusión, una forma innovadora de construir recursos educativos digitales como herramienta para el aprendizaje está en articular adecuadamente las posibilidades de la ingeniería de software con la propuesta educativa que subyace, en este caso, la aplicación Physics Pocket
Gestión y liderazgo del talento: las claves del éxito empresarial
No full textFor a few decades now, work has been done in depth on scientific research on evidence in talent management companies. At a professional level, there have already been many organizations that have made the qualitative leap towards a new way of approaching human resources (HR). Mainly because this new perspective is more linked to both business and business objectives, as well as being more accepted by most professionals.
From the origins of the Mckinsey War for Talent to the present, research is looking at the role of talent management in organizational results. In this sense, Luna (2018) designed a talent management model based on seven variables: the 7GT model. This model contains three systemic variables that control the entire organization and four strategic variables, and in addition to being implemented in many organizations, it is also being scientifically investigated. In the same way, Luna (2021) realized that it would be useless to formulate a new way of managing people based on talent if there was no change in the leadership of a large part of the organizations. For this reason, he designed a six-variable model to lead from talent.
The implications of both models in the organizational and business world are analyzed, as well as the variables that compose it.Desde hace ya unas décadas, se está trabajando con profundidad en la investigación científica sobre la evidencia en las empresas de la gestión del talento. A nivel profesional, ya han sido muchas organizaciones las que han dado el salto cualitativo hacia una nueva manera de enfocar los recursos humanos (RR. HH.). Principalmente porque esta nueva perspectiva está más vinculada tanto al negocio como a los objetivos empresariales, además de ser más aceptada por la mayoría de los profesionales.
Desde los orígenes de la guerra del talento por Mckinsey hasta la actualidad, la investigación está analizando el papel de la gestión del talento en los resultados organizativos. En este sentido, Luna (2018) diseñó un modelo de gestión del talento basado en siete variables: el modelo 7GT. Este modelo contiene tres variables sistémicas que afectan a toda la organización y cuatro variables estratégicas, y aparte de implementarse en muchas organizaciones, está siendo también investigado científicamente. Del mismo modo, Luna (2021) se dio cuenta de que de nada serviría formular una nueva manera de dirigir personas basada en el talento si no se daba un cambio en el liderazgo de gran parte de las organizaciones. Por eso mismo, diseñó un modelo de seis variables para liderar desde el talento.
Se analizan las implicaciones de ambos modelos en el mundo organizativo y empresarial, así como se profundiza en las variables que lo componen