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Inteligencia Emocional: Enfoque Multidimensional en la Formación del Docente Venezolano
Get PDFThis production aims to generate a reflection on emotional intelligence in the training of a multidimensional teacher in the educational context. It is based on Goleman's (1995) Theory of Emotional Intelligence and Basarab Nicolescu's (2009) Theory of Transdisciplinarity, relying on the interpretive paradigm, which seeks to understand social phenomena from the perspectives of the participants, as well as on a qualitative approach, which, from the Qadamerian postulates, has allowed the researcher to explore the topic related to the training of a multidimensional teacher from the principles of emotional intelligence in the educational context. Among the relevant findings, it is highlighted that it can profoundly transform teaching practice and student learning by promoting a comprehensive approach that prioritizes emotional and social development, where healthier relationships can be established and better preparation for future success in an increasingly complex and diverse society, in order to promote a more positive classroom environment, healthier relationships, a greater focus on social and emotional development, a reduction in stress and anxiety, more effective teaching, and better preparation for future success. Esta producción tiene como propósito generar una reflexión sobre la inteligencia emocional en la formación de un docente multidimensional en el contexto educativo. Se sustenta en Teoría de la Inteligencia Emocional de Goleman (1995), Teoría de la Transdisciplinariedad de Nicolescu (2009), basándose en el paradigma interpretativo, que busca comprender los eventos sociales desde las miradas de los participantes, así como en un enfoque cualitativo, el cual desde los postulados Gadamerianos, han permitido al investigador explorar la temática relacionada con la formación de un docente multidimensionalidad, desde los principios de la inteligencia emocional en el contexto educativo.Entre los hallazgos relevantes se destaca el poder optimizar sutilmente la práctica docente y el desarrollo cognitivo de los estudiantes al promover un enfoque integral que prioriza el desarrollo emocional y social, donde se pueda establecer relaciones más saludables y una mejor formación para el éxito futuro en una sociedad globalizada , compleja y dinámica . Además de promover un ambiente de aprendizaje más significativo con relaciones interpersonales óptimas haciendo énfasis en un mayor enfoque integral que permitan una reducción del estrés y la ansiedad con una enseñanza más efectiva y una mejor preparación para el éxito futuro
Influencia de la conciencia ambiental en los emprendimientos sostenibles del Emporio Comercial de Gamarra, Lima-Perú
Get PDFThe purpose of this research is to determine how environmental awareness influences the sustainable entrepreneurship of the Gamarra Commercial Emporium through 2025. The theoretical framework is based on primary and secondary theories on environmental awareness and sustainable entrepreneurship related to the ideas of Schumpeter and Joseph. Methodologically, a quantitative analysis is applied. The results show that environmental awareness influences sustainable entrepreneurship, evidenced by Nagelkerke with 14.4% of its variability; it also influences the social sustainability dimension, according to Nagelkerke with 5.5% of its variability; it also influences the environmental sustainability dimension, according to Nagelkerke with 12.2% of its variability; and it influences the economic sustainability dimension, according to Nagelkerke with 17.8% of its variability. The analysis reveals weak levels of influence because challenges persist in promoting environmental awareness among the population. The discussion highlights the responsibility of entrepreneurs to improve sustainable practices. In conclusion, it is determined that addressing these environmental problems requires the development of cognitive, affective, conative, and active aspects that comprise environmental awareness, which involves communities, businesses, and the State.La investigación tiene como propósito determinar cómo influye la conciencia ambiental en los emprendimientos sostenibles del Emporio Comercial de Gamarra durante 2025. El marco teórico se sustenta en teorías primarias y secundarias sobre conciencia ambiental y de emprendimientos sostenibles relacionadas con las ideas de Schumpeter Joseph. Metodológicamente, se aplica un análisis de enfoque cuantitativo. Los resultados evidencian que la Conciencia Ambiental influye en los Emprendimientos Sostenibles evidenciado según Nagelkerke con un 14.4% sobre su variabilidad; asimismo influye en la dimensión Sostenibilidad Social, según Nagelkerke con 5.5% sobre su variabilidad; también influye en la dimensión Sostenibilidad Ambiental según Nagelkerke con 12.2% sobre su variabilidad e influye sobre la dimensión Sostenibilidad Económica, según Nagelkerke con17.8% sobre su variabilidad; el análisis revela niveles de influencia no muy fuertes porque aún persisten retos para promover una conciencia ambiental en la población. En la discusión se destaca la responsabilidad de los emprendedores para mejorar las practicas sostenibles. En conclusión, se determina que el abordaje de estos problemas ambientales requiere del desarrollo de aspectos cognitivos, afectivos, conativos y activos que comprende a la conciencia ambiental, el cual involucra a las comunidades, empresas y Estado
Participación ciudadana y sostenibilidad local en América Latina: Una revisión sistemática
Get PDFThis study aims to analyze the influence of citizen participation on local sustainability within the context of municipal governance in Latin America. Through a systematic review of the literature, 20 relevant studies published between 2021 and 2023 were identified and selected based on methodological quality, thematic relevance, and timeliness. The methodology included the use of a flow diagram based on the PRISMA protocol guidelines, as well as an analytical matrix to gather and categorize information related to structural, institutional, and social factors influencing participatory processes. The results reveal that citizen participation, when articulated with strong institutional processes, access to information, and effective dialogue mechanisms, positively impacts areas such as environmental management, territorial planning, and the provision of basic services. However, the main barriers identified relate to the gap between participatory discourse and its practical implementation, as well as territorial fragmentation and the lack of continuity in participatory practices. Furthermore, the findings emphasize the need to transform governance structures to strengthen participation and achieve more inclusive and sustainable management across Latin American territories.Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia de la participación ciudadana en la sostenibilidad local en el contexto de la gestión municipal en América Latina; a través de una revisión sistemática de la literatura, se identificaron y seleccionaron 20 estudios relevantes publicados entre 2021 y 2023, los cuales fueron evaluados mediante criterios de calidad metodológica, pertinencia temática y actualidad, a su vez la metodología empleada incluyó el uso de un diagrama de flujo basado en los lineamientos del protocolo PRISMA, así como una matriz de análisis para recopilar y categorizar información relacionada con los factores estructurales, institucionales y sociales que inciden en los procesos participativos, además los resultados revelan que la participación ciudadana, cuando se articula con procesos institucionales sólidos, acceso a información y mecanismos de diálogo efectivos, impacta positivamente en aspectos como gestión ambiental, planificación territorial y provisión de servicios básicos, más sin embargo, las principales barreras identificadas corresponden a brechas entre el discurso participativo y su implementación práctica, así como a la fragmentación territorial y la falta de continuidad en las prácticas participativas, por otra parte los hallazgos enfatizan la necesidad de transformar las estructuras de gobernanza para potenciar la participación y lograr una gestión más inclusiva y sostenible en los territorios latinoamericanos
Financial control and RIMPE in microenterprises of the popular and solidarity economy: a theoretical analysis for the design of optimization projects in Guayas, Ecuador
Get PDFLa economía popular y solidaria representa un sector clave para la inclusión productiva y el desarrollo local en el Ecuador, especialmente en provincias con fuerte dinamismo comercial como Guayas. Este artículo presenta una revisión académica sobre la optimización del control financiero y el impacto del Régimen Simplificado para Emprendedores y Negocios Populares (RIMPE) en las microempresas de este sector. La metodología se fundamentó en la revisión documental de literatura académica, normativa tributaria vigente y estudios técnicos publicados entre 2012 y 2025, orientados a identificar los principales avances y limitaciones en la gestión financiera de las microempresas. Los resultados de la revisión evidencian que la implementación de sistemas de control financiero adecuados contribuye a mejorar la sostenibilidad empresarial, facilita el cumplimiento de obligaciones tributarias y fortalece la competitividad de las unidades productivas. Asimismo, se identifican desafíos relacionados con la capacitación administrativa, la digitalización de procesos contables y la simplificación normativa del RIMPE. Se concluye que la optimización del control financiero, en articulación con un régimen tributario inclusivo y flexible, constituye un eje estratégico para potenciar el desarrollo de las microempresas de la economía popular y solidaria en la provincia del Guayas.The Popular and Solidarity Economy (PSE) represents a key sector for productive inclusion and local development in Ecuador, particularly in provinces with strong commercial dynamism such as Guayas. This article presents a scholarly review on the optimization of financial control and the impact of the Simplified Regime for Entrepreneurs and Popular Businesses (RIMPE) on microenterprises within this sector. The methodology was based on a documentary review of academic literature, current tax regulations, and technical studies published between 2012 and 2025, aimed at identifying the main advances and limitations in the financial management of microenterprises. The results of the review show that the implementation of adequate financial control systems contributes to improving business sustainability, facilitates compliance with tax obligations, and strengthens the competitiveness of productive units. Likewise, challenges were identified related to administrative training, the digitalization of accounting processes, and the normative simplification of RIMPE. It is concluded that the optimization of financial control, in coordination with an inclusive and flexible tax regime, constitutes a strategic axis to enhance the development of microenterprises in the Popular and Solidarity Economy in the province of Guayas
Barreras sociales al matrimonio de personas con discapacidad en San Lorenzo, Esmeralda- Ecuador, Periodo 2024-2025
Get PDFThis study aimed to design strategies to reduce the social barriers that limit the right to marriage for people with disabilities in San Lorenzo, Ecuador, during the 2024–2025 period. Through in-depth interviews with people with disabilities, family members, and neighbors, several obstacles were identified, including family overprotection, economic dependence, social stigma, and the lack of safe spaces to discuss the desire to marry. Although participants clearly expressed their legitimate aspiration to form conjugal relationships, this desire is constrained by an environment that infantilizes, excludes, or conditions their affective decisions. The study employed a qualitative methodological approach, and the findings were validated through expert judgment, reaching Kendall's coefficient of concordance of W = 0.91. The resulting proposal includes eight community-based strategies focused on promoting family dialogue, raising neighborhood awareness, strengthening autonomy, and symbolically celebrating the right to marry. The study concludes that transforming barriers into opportunities requires listening to, recognizing, and supporting people with disabilities in exercising their right to marriage.El presente estudio tuvo como objetivo diseñar estrategias orientadas a reducir las barreras sociales que limitan el matrimonio de personas con discapacidad en San Lorenzo, Ecuador, durante el periodo 2024–2025. A partir de entrevistas en profundidad con personas con discapacidad, familiares y vecinos, se identificaron obstáculos como la sobreprotección familiar, la dependencia económica, el estigma social y la ausencia de espacios seguros para dialogar sobre el deseo de contraer matrimonio. Aunque los participantes manifestaron de forma clara su legítimo deseo de establecer relaciones conyugales, dicho anhelo se ve restringido por un entorno que infantiliza, excluye o condiciona sus decisiones afectivas. El estudio adoptó un enfoque metodológico cualitativo, y los resultados fueron validados mediante juicio de expertos, alcanzando un coeficiente de concordancia de Kendall de W = 0,91. La propuesta resultante comprende ocho estrategias comunitarias centradas en promover el diálogo familiar, la sensibilización vecinal, el fortalecimiento de la autonomía y la celebración simbólica del derecho al matrimonio. Se concluye que transformar las barreras en oportunidades requiere escuchar, reconocer y acompañar a las personas con discapacidad en su derecho a formar una vida conyugal
Revisión sistemática sobre la influencia de la inteligencia artificial en los sistemas tutoriales académicos
Get PDFThis study presents a systematic review aimed at analyzing the influence of artificial intelligence (AI) on academic tutoring systems, emphasizing its impact on student learning and the efficiency of educational processes. The PRISMA methodology was applied to ensure transparency and rigor in the selection, evaluation, and synthesis of scientific literature. The search was conducted in the Scopus database, considering English-language publications from 2020 to 2025. Out of the 88 initially identified articles, 23 studies met the established inclusion criteria. The results show that AI has transformed tutoring environments by promoting personalized learning, immediate feedback, and academic performance optimization. However, challenges remain regarding algorithmic bias, technological integration, and teacher training. In conclusion, AI has a transformative potential within academic tutoring systems, emerging as a key tool for personalized teaching, enhanced student performance, and educational innovation.El presente estudio desarrolla una revisión sistemática orientada a analizar la influencia de la inteligencia artificial (IA) en los sistemas tutoriales académicos, con énfasis en su impacto sobre el aprendizaje de los estudiantes y la eficiencia de los procesos educativos. Se aplicó la metodología PRISMA para garantizar la transparencia y rigor en la selección, evaluación y síntesis de la literatura científica. La búsqueda se realizó en la base de datos Scopus, considerando publicaciones en idioma inglés entre los años 2020 y 2025. De los 88 artículos identificados inicialmente, se seleccionaron 23 estudios que cumplían los criterios de inclusión establecidos. Los resultados evidencian que la IA ha transformado los entornos tutoriales al favorecer la personalización del aprendizaje, la retroalimentación inmediata y la optimización del rendimiento académico. Asimismo, se identificaron desafíos vinculados al sesgo algorítmico, la integración tecnológica y la formación docente. En conclusión, la IA posee un poder transformador en los sistemas tutoriales académicos, consolidándose como una herramienta clave para la enseñanza personalizada, la mejora del desempeño estudiantil y la innovación educativa
Educación superior de calidad: trascendencia e impactos con perspectiva de innovación y sostenibilidad
Get PDFHigher Education Institutions in countries take on the challenge of continuing to advance in the management of their main university training processes. This could not materialize if they move away from innovative perspectives, approaches and conceptions that promote a culture of quality in university communities as a result of such work. Universities currently focus their management to achieve greater emphasis in their processes and substantive functions, as well as to promote the required impact. Society values the prevailing need for institutions to be accountable for their management, taking into account the processes and contributions they make, as well as the services they provide with the highest quality standards required. The use of theoretical, empirical and statistical-mathematical methods made it possible to systematize learning and good evaluation practices. The objective is to reveal the main results obtained in quality management for the year 2024 as an expression of this culture at Universidad de Oriente. This research reveals the leading role of this university of Excellence, which allows it to fulfill its social mandate, from increasing the levels of quality certification, and in this way, contributes to strengthening a more relevant, prosperous and sustainable Higher Education.La Instituciones de Educación Superior de los países asumen el reto de continuar avanzando en la gestión de sus principales procesos formativos universitarios. Ello no podría materializarse si estos se alejan de perspectivas innovadoras, enfoques y concepciones que fomentan la cultura de calidad en las comunidades universitarias como resultado de dicha labor. Las universidades en la actualidad enfocan su gestión, para lograr mayor realce, en sus procesos y funciones sustantivas, así como propiciar el impacto requerido. La sociedad valora la necesidad imperante de que las instituciones rindan cuenta de su gestión, teniendo en cuenta de los procesos y aportes que estas realizan, así como de los servicios que prestan con los mayores estándares de calidad exigidos. La utilización de métodos teóricos, empíricos y estadísticos-matemáticos posibilitaron la sistematización de los aprendizajes y buenas prácticas evaluativas. Se define como objetivo revelar los principales resultados obtenidos en la gestión de la calidad del año 2024 como expresión de dicha cultura en la Universidad de Oriente. Esta investigación revela el rol protagónico de esta universidad de Excelencia, lo cual permite cumplir su encargo social, a partir de incrementar los niveles de certificación de la calidad, y de este modo, se contribuye a fortalecer una Educación Superior más pertinente, próspera y sostenible
La educación ambiental en la Secundaria Básica: un estudio histórico del pensamiento de Fidel Castro Ruz
Get PDFFidel Castro's environmentalist thought is distinguished by a comprehensive vision that conceives the relationship between nature, human beings, and society as a dynamic and balanced exchange. His approach emphasizes the importance of rationality in the use of natural resources, as well as scientific foresight as a fundamental tool for guiding human actions toward sustainable development. This perspective not only reflects a profound ecological awareness but also reveals an environmentalist humanism, where respect for the environment is intertwined with social well-being and justice. Fidel Castro Ruz proposes a model in which harmony between human progress and the conservation of nature is possible through the application of scientific and ethical principles, thus consolidating a legacy that links environmental sustainability with human progress. The analysis is based on an exhaustive review of primary sources, including speeches, normative documents, and environmental policies, which allow us to reconstruct the theoretical and practical framework of Fidel Castro Ruz environmentalist thought. This article seeks to analyze the historical evolution of Environmental Education, focusing on the environmental thinking of Fidel Castro Ruz and his influence on basic secondary education, in order to provide a renewed theoretical perspective on his educational legacy. The conclusion offers an overview of the historical study of Environmental Education and the treatment of Fidel Castro Ruz environmental thoughtEl pensamiento ambientalista de Fidel Castro Ruz, se distingue por una visión integral que concibe la relación entre naturaleza, ser humano y sociedad como un intercambio dinámico y equilibrado. En su enfoque, destaca la importancia de la racionalidad en el uso de los recursos naturales, así como la previsión científica como herramienta fundamental para guiar las acciones humanas hacia un desarrollo sostenible. Esta perspectiva no solo refleja una profunda conciencia ecológica, sino que también revela un humanismo ambientalista, donde el respeto por el medio ambiente se entrelaza con el bienestar social y la justicia. Fidel Castro Ruz, propone un modelo en el que la armonía entre el progreso humano y la conservación de la naturaleza es posible mediante la aplicación de principios científicos y éticos, consolidando así un legado que vincula la sostenibilidad ambiental con el progreso humano. El análisis se sustenta en una exhaustiva revisión de fuentes primarias, que incluyen discursos, documentos normativos y políticas ambientales, los cuales permiten reconstruir el marco teórico y práctico del pensamiento ambientalista de Fidel Castro Ruz. Este artículo busca analizar la evolución histórica de la Educación Ambiental, tomando como eje central el pensamiento ambiental de Fidel Castro Ruz y su influencia en el ámbito de la Secundaria Básica, con el fin de aportar una perspectiva teórica renovada sobre su legado educativo. Como conclusiones se ofrece una visión del estudio histórico de la Educación Ambiental y el tratamiento al pensamiento ambiental de Fidel Castro Ruz
Gestión del riesgo crediticio en pequeñas y medianas empresas de la provincia de Tungurahua
Get PDFCredit risk management in small and medium-sized businesses (SMEs) is a critical challenge, due to the limited capacity of these companies to apply appropriate strategies, which increases their financial vulnerability and compromises their long-term sustainability. This research arises from the need to identify the behavior of risk management in medium and small companies, with the general objective of analyzing credit management in small and medium-sized companies for decision making, through a systematic review of the literature. The study is relevant for these organizations, since adequate credit risk management improves their access to financing and reduces the risk of insolvency and business failure, thus ensuring their permanence and growth in a competitive environment. The methodology focuses on the identification, selection and synthesis of studies published in recent years, applying specific inclusion and exclusion criteria. Likewise, academic databases were used to guarantee broad and reliable coverage. It is expected that the results will provide a clear overview of the most effective practices, with the purpose of contributing with their own criteria to the improvement of credit risk management in SMEs, so that they can strengthen their financial sustainability and competitiveness over time.La gestión del riesgo crediticio en las pequeñas y medianas empresas (PYMES), es un desafío crítico, debido a la limitada capacidad de estas empresas para aplicar estrategias adecuadas, lo que, aumenta su vulnerabilidad financiera y compromete su sostenibilidad a largo plazo. Esta investigación nace de la necesidad de identificar el comportamiento de la gestión de riesgo en medianas y pequeñas empresas, con el objetivo general de analizar la gestión de créditos en las pequeñas y medianas empresas para la toma de decisiones, mediante una revisión sistemática de la literatura. El estudio es relevante para estas organizaciones, ya que, una gestión adecuada del riesgo crediticio mejora su acceso al financiamiento y reduce el riesgo de insolvencia y fracaso empresarial, asegurándose así, su permanencia y crecimiento en un entorno competitivo. La metodología se centra en la identificación, selección y síntesis de estudios publicados en los últimos años, aplicándose para ello, criterios específicos de inclusión y exclusión. Asimismo, se emplearon bases de datos académicas para garantizar una cobertura amplia y confiable. Se espera que los resultados proporcionen un panorama claro sobre las prácticas más efectivas, con el propósito de contribuir con criterios propios a la mejora de la gestión del riesgo crediticio en las PYMES, con la finalidad de que puedan fortalecer su sostenibilidad financiera y competitividad en el tiempo
Gestión social y su articulación a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Get PDFSocial management is a key component for strengthening internal cohesion and aligning the collective goals of charitable organizations with the needs of their communities. This research analyzes the role of social management and its alignment with the Sustainable Development Goals at the La Florida Association, located in the Junín canton. A mixed-method, descriptive research methodology was used, conducting semi-structured interviews with the organization's executives and using tools such as the SDG Compass and a weighting formula based on the 2030 Agenda. The results show significant progress in five SDGs, with a 100% achievement rate, and in four others, with percentages above 70%, reflecting a moderate progress. However, critical areas were identified in SDGs 10, 7, 17, and 14, with compliance levels below 20. This suggests that the articulation between social management and the SDGs in the Association is under development, highlighting the need to strengthen the planning, monitoring, and evaluation mechanisms for its actions in support of sustainable development.La gestión social es un componente clave para fortalecer la cohesión interna y alinear los objetivos colectivos de las organizaciones solidarias con las necesidades de sus comunidades. Esta investigación analiza el papel de la gestión social y su articulación con los Objetivos de Desarrollo sostenible en la Asociación La Florida, ubicada en el cantón Junín. Para ello, se empleó una metodología con enfoque de investigación mixto y descriptivo, mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas a los directivos de la organización y el uso de herramientas como el SDG Compass y una fórmula de ponderación basada en la Agenda 2030. Los resultados evidencian avances importantes en cinco ODS, con un nivel de cumplimiento del 100%, y en otros cuatro con porcentajes superiores al 70%, lo cual refleja un proceso moderado. No obstante, se identificaron áreas críticas en los ODS 10, 7, 17 y 14, cuyos niveles de cumplimiento no superan el 20. Esto permite concluir que la articulación entre la gestión social y ODS en la Asociación se encuentran en desarrollo lo que evidencia la necesidad de fortalecer los mecanismos de planificación, seguimiento y evaluación de sus acciones en función del desarrollo sostenible