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Aprendizaje basado en proyectos, una propuesta para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria de una institución educativa, piura 2020
Get PDFSelf-regulated learning allows students to activate their cognitive processes for the development of skills that require regulating emotions, knowledge and academic behaviors, in order to acquire new knowledge. This study proposes an ABPr program design to improve self-regulated learning in high school students of an educational institution. The methodology applied is based on a positivist paradigm, descriptive in nature, with a quantitative approach and non-experimental design. The data collection technique was the survey and the instrument applied was the questionnaire. The population consisted of 768 students and the selected sample consisted of 133 students in 5th grade of secondary school. The results indicate that 45.9% were at the Medium level, while 33.1% reached the Low level. In the dimensions of self-regulated learning, the students obtained a Low level in the dimensions of planning, evaluation and context, while in motivation and cognition they were at the Medium level. In conclusion, the need for intervention through an ABPr program proposal for students to improve self-regulated learning and manage their autonomy and efficacy.El aprendizaje autorregulado permite que los estudiantes activen sus procesos cognitivos para el desarrollo de capacidades que requieren regular emociones, conocimientos y comportamientos académicos, para adquirir nuevos saberes. Este estudio propone un diseño de programa ABPr, para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de secundaria de una institución educativa. La metodología aplicada está fundamentada bajo un paradigma positivista, de carácter descriptivo, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental. La técnica de recolección de datos es la encuesta y el instrumento aplicado, el cuestionario. La población estuvo constituida por 768 estudiantes y la muestra seleccionada fueron 133 estudiantes de 5° de secundaria. Los resultados indican que el 45.9% se ubicó en el nivel Medio, mientras que el 33.1% alcanzó el nivel Bajo. En las dimensiones del aprendizaje autorregulado, las estudiantes obtuvieron un nivel Bajo en las dimensiones planificación, evaluación y contexto, mientras que en motivación y cognición se ubicaron en el nivel Medio. Concluyendo, la necesidad de intervención mediante una propuesta de programa del ABPr para que las estudiantes logren mejorar el aprendizaje autorregulado y gestionar su autonomía y eficacia.
ABSTRACTSelf-regulated learning allows students to activate their cognitive processes for the development of capacities that require regular emotions, knowledge and academic behaviors, to acquire new knowledge. This study proposes a PBL program design, to improve self-regulated learning in high school students of a educational institution. The applied methodology is based on a positivist paradigm, of a descriptive nature, with a quantitative approach and non-experimental design. The data collection technique is the survey and the instrument applied, the questionnaire. The population consisted of 768 students and the selected sample was 133 students from 5th grade secondary. The results indicate that 45.9% were located at the Medium level, while 33.1% reached the Low level. In the dimensions of self-regulated learning, the students obtained a low level in the dimensions planning, evaluation and context, while in motivation and cognition were located at the Medium level. Concluding, the need to intervention through a PBL program proposal so that the students manage to improve self-regulated learning and manage their autonomy and efficiency
Tendencias tecnológicas en el ámbito educativo postpandemia
Get PDFThe coronavirus or SARSCoV-2, a respiratory disease that plunged humanity into total confinement, a measure issued by the World Health Organization (WHO) as a strategy to reduce the levels of contagion and spread of the virus, controlling whether the health emergency. Analyzing technological trends in the educational field in the framework of the post-pandemic product of Covid-19 was the objective of this research. Methodologically, framed in the positivist paradigm, quantitative approach, field research, descriptive level, not experimental. The population was represented by 376 members of the university academic community of Guayaquil, as a sample 68% of it was considered. The technique used was the survey, as an instrument a questionnaire of 10 items was used, with closed questions, sent by the virtual platforms WhatsApp, Telegram and Email. Among the analysis techniques of the results, statistical analysis was used, constructing tables through the Excel 7.0 program. The results reflect that the pandemic shook all dimensions of human life, but in the field of university education, it became an opportunity to appropriate new strategies to develop the teaching and learning process using technological platforms. , being the most used WhatsApp, Facebook and text messaging. In conclusion, during the time of the Covid-19 pandemic, the educator assumes a role mediated by information and communication technologies, but which is projected as a tool for the post-pandemic educational approach from virtual contexts.El coronavirus o SARSCoV-2, enfermedad respiratoria que sumergió a la humanidad en un confinamiento total, medida emanada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como estrategia para disminuir los niveles de contagio y propagación del virus, controlando a si la emergencia sanitaria. Analizar las tendencias tecnológicas en el ámbito educativo en el marco de la postpandemia producto del Covid- 19, fue el objetivo de esta investigación. Metodológicamente, enmarcada en el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, investigación de campo, nivel descriptivo, no experimental. La población estuvo representada por 376 miembros de la comunidad académica universitaria de Guayaquil, como muestra se consideró el 68% de la misma. La técnica empleada fue la encuesta, como instrumento se empleó un cuestionario de 10 ítems, con preguntas cerradas, enviadas por las plataformas virtuales WhatsApp, Telegram y Correo electrónico. Entre las técnicas de análisis de los resultados se utilizó el análisis estadístico, construyéndose tablas a través del programa Excel 7.0. los resultados reflejan que la pandemia estremeció todas las dimensiones de la vida de la humanidad, pero en el campo de la educación universitaria, se convirtió en una oportunidad de apropiarse de nuevas estrategias para desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje empleando para ello las plataformas tecnológicas, siendo las más usadas WhatsApp, Facebook y la mensajería de texto. En conclusión, durante el tiempo de la pandemia del Covid- 19, el educador asume un rol mediado por las tecnologías de la información y comunicación, pero que se proyecta como herramienta para el abordaje educativo postpandemia desde los contextos virtuales
Comunicación para la inclusión en el ámbito de las organizaciones de educación superior
Get PDFThe construction of higher education environments involves the configuration of communication channels that facilitate the inclusion of the various socio-educational actors in the different phases of the respective systemic process in order to achieve desirable results, it is advisable to study the factors associated with the development of the respective dialogue, assuming that such factors have a direct influence on the respective communication socialization or obstruction. In view of the foregoing, the aim is to analyse communication for inclusion in higher education organisations. Methodologically, this is a study associated with the positivist paradigm, with a quantitative approach of documentary type, descriptive level. As a data collection technique, the document review was applied, the data collection instruments were corresponding to the signing and the notebook, the content analysis technique was used to treat the sources, Using scientific articles between 2005 and 2021, in the Scopus and Scielo database, quality communication, educational socialization, inclusive communication, and professional communication are presented as keywords. It is concluded that inclusive communication in higher education organizations becomes decisive to strengthen socialization processes since their barriers hinder the development of the respective dynamics.La construcción de los entornos de educación superior implica la configuración de canales de comunicación que faciliten la inclusión de los diversos actores socioeducativos en las distintas fases del proceso sistémico respectivo con la finalidad de alcanzar resultados convenientes, siendo conveniente estudiar los factores asociados en el desarrollo de la interlocución respectiva, asumiendo que tales han de influir de forma directa en la socialización u obstrucción de comunicación respectiva. Ante la realidad expuesta se formula como objetivo: analizar la comunicación para la inclusión en el ámbito de las organizaciones de educación superior. Metodologicamente, se trata de un estudio asociado al paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo de tipo documental, nivel descriptivo. Como técnica de recolección de datos se aplicó la revisión documental, los instrumentos de recolección de datos se correspondieron al fichaje y al cuaderno de notas, se empleó para tratar las fuentes la técnica de análisis de contenido, empleándose para ello artículos científicos entre el 2005 y 2021, en la base de datos Scopus y Scielo, se presentan como palabras clave la comunicación de calidad, socialización educativa, comunicación inclusiva, y comunicación profesionalizada. Se concluye que la comunicación inclusiva en las organizaciones de educación superior se convierte en determinante para fortalecer los procesos de socialización pues sus barreras dificultan el desarrollo de las dinámicas respectivas
Estrategias de marketing de servicios para la fidelización de los clientes de la empresa aje, ubicada en la ciudad de guayaquil
Get PDFAJE is a company that presents deficiencies in the provision of customer service, it is in attention to this that the present research poses strategies of marketing services for the loyalty of customers of the company AJE, located in the city of Guayaquil. It is a mixed research: qualitative and quantitative, in which the descriptive, explanatory method is applied. The empirical methods were the interview, using survey and observation as instruments of information collection. The results of the instruments applied indicate that customers consider customer service to be the most important factor when purchasing products. The implementation of service marketing strategies based on a protocol of attention, customer tracking, attention through virtual interaction channels, a program of rewards and education to customers in marketing and sales; positively influence the loyalty of retail customers of the company AJE, feeling that the company cares more about them.AJE es una empresa que presenta deficiencias en la prestación de servicio al cliente, es en atención a esto que la presente investigación plantea estrategias de marketing de servicios para la fidelización de los clientes de la empresa AJE, ubicada en la ciudad de Guayaquil. Se trata de una investigación mixta: cualitativa y cuantitativa, en la que se aplica el método descriptivo, explicativo. Los métodos empíricos fueron la entrevista, utilizando la encuesta y la observación como instrumentos de recolección de información. Los resultados de los instrumentos aplicados indican que los clientes consideran que el servicio al cliente es el factor más importante a la hora de adquirir productos. La implementación de estrategias de marketing de servicios basadas en un protocolo de atención, seguimiento a clientes, atención por canales de interacción virtual, un programa de recompensas y educación a clientes en marketing y ventas; influyen positivamente en la fidelización de clientes minoristas de la empresa AJE, al sentir que la empresa se preocupa más de ellos
Responsabilidad penal de las personas jurídicas en el blanqueo de capitales
Get PDFMoney laundering is an action carried out by some people legal entities, in order to illegally increase their capital and profits. action with the which deteriorates the economic conditions of the active society of the republic, causing imbalances in the commercial accounts owned by the productive apparatus; said action brings consequence to those who incur in them. That is why the present The purpose of this study is to establish the criminal responsibility of the legal persons in money laundering. Inserting the investigation, in the positivist paradigm, presenting a quantitative approach; with a mode of documentary study, constituting a type of descriptive level research. For its execution, the data collection technique used was the documentary review; being its instruments the signing, the notebook and the data classification. As data analysis techniques, the analysis was applied of content. Having as a result, that legal persons are responsible of the action of money laundering; therefore, its board must assume the criminal actions that derive from that action.El blanqueo de capitales, es una acción que desarrollan algunas personas jurídicas, con el fin de aumentar su capital y ganancias de manera ilícita. Acción con la cual se desmejora las condiciones económicas de la sociedad activa de la república, ocasionando desbalances en las cuentas comerciales que posee el aparato productivo; dicha acción trae consecuencia a quienes incurren en ellas. Es por ello, que el presente estudio tiene como finalidad establecer la responsabilidad penal que tienen las personas jurídicas en el blanqueo de capitales. Insertándose la investigación, en el paradigma positivista, presentando un enfoque cuantitativo; con una modalidad de estudio documental, constituyéndose en un tipo de investigación de nivel descriptivo. Para la ejecución del mismo, se empleó como técnica de recolección de datos la revisión documental; siendo sus instrumentos el fichaje, el cuaderno de notas y la clasificación de los datos. Como técnicas de análisis de los datos se aplicó el análisis de contenido. Teniendo como resultado, que las personas jurídicas son responsables de la acción del blanqueo de capitales; por ende, su directiva debe de asumir las acciones penales que de esa acción se deriven
El marketing digital como herramienta para posicionar una farmacia en el mercado local
Get PDFPharmacies are establishments dedicated mainly to the sale of drugs with which fight diseases, however, in recent times its marketing has varied in terms of the products offered to the public, becoming necessary a marketing action to increase their income to be commercially sustainable. That is why the study aims to develop a Marketing Plan for the recognition of a pharmacy located in the city of Guayaquil. Basing himself on the quantitative vision of the investigation, presenting a feasible project, reinforced with field research, being of the type descriptive. The population was constituted by 1,050,826 inhabitants of the city of Guayaquil. Being the sample integrated by 578 inhabitants, who were selected randomly. The data collection was developed through the technique of the survey, being the questionnaire the instrument used, the statistical study was the chosen to run the analysis of the results. It was found that eighty-three percent percent (83%) of the surveyed population, stating that the pharmacy they trust does not offers home delivery service, while according to seventeen percent (17%) indicated yes. It concludes with the need to carry out a digital marketing plan, to make the pharmacy known and position it as the most preferred that the pharmacy has city of Guayaquil.Las farmacias son establecimientos dedicados principalmente a la venta de fármacos con los cuales se combate las enfermedades, sin embargo, en los últimos tiempos su comercialización ha variado en cuanto a los productos que ofertan al público, haciéndose necesario una acción de mercadeo para lograr aumentar sus ingresos para ser comercialmente sustentable. Es por ello que el estudio presenta como finalidad el desarrollar un Plan de Marketing para el reconocimiento de una farmacia ubicada en la ciudad de Guayaquil. Basándose el mismo en la visión cuantitativa de la investigación, presentando un proyecto factible, reforzada con una investigación de campo, siendo del tipo descriptivo. La población fue constituida por 1.050.826 pobladores de la ciudad de Guayaquil. Siendo la muestra integrada por 578 habitantes, los cuales fueron seleccionado de manera aleatoria. La de recolección de los datos se desarrolló por medio de la técnica de la encuesta, siendo el cuestionario el instrumento empleado, el estudio estadístico fue el elegido para ejecutar el análisis de los resultados. Se encontró que el ochenta y tres por ciento (83%) de la población encuestada, manifestando que la farmacia de su confianza no le ofrece servicio a domicilio, mientras que de acuerdo al diecisiete por ciento (17%) indico que sí. Se concluye con la necesidad de la realización de un plan de marketing digital, para dar a conocer a la farmacia y posicionarla como la de mayor preferencia que tenga la ciudad de Guayaqui
Estrategias pedagógicas para la disminución del acoso escolar en niños con discapacidad en una escuela en Altagracia de Orituco estado Guárico
Get PDFThe general objective of the research is to propose pedagogical strategies to reduce bullying in children with disabilities in a school in Altagracia de Orituco, Guárico state. As a research modality, a Feasible Project is assumed, supporting field research. The population consisted of 224 students of which 12 are students with disabilities and 9 teachers. The sample was of a non-probabilistic nature, remaining in (15) fifteen students with motor disabilities, from the autistic and intellectual spectrum and three regulars, the nine (9) teachers. The technique for data collection was the survey and the instruments corresponded to two Lickert-type scripts, for students with 14 items and another for teachers with 20 items. Validation was carried out through expert judgment and reliability through Cronbach's Alpha Coefficient, which yielded 0.85 for the student instrument and 0.86 for the teachers. Data analysis was performed using descriptive statistics, percentage analysis, and absolute references. The results showed the need to apply strategies to avoid or reduce bullying in people with disabilities, because teachers in their daily practices do not use them to achieve the objectives.La investigación tiene como objetivo general Proponer estrategias pedagógicas para la disminución el acoso escolar en niños y niñas con discapacidad en una escuela de Altagracia de Orituco estado Guárico. Como modalidad de investigación se asume Proyecto Factible, apoyando en la investigación de campo. La población estuvo conformada por 224 estudiantes de los cuales 12 son estudiantes con Discapacidad y 9 Docentes. La muestra fue de carácter no probabilística quedando en (15) quince estudiantes con discapacidad motora, del espectro autista e intelectual y tres regulares, los nueve (9) docentes. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y los instrumentos correspondieron a dos guiones tipo Lickert, para estudiantes de 14 items y otro para docentes de 20 items. La validación se realizó a través del juicio de experto y la confiabilidad mediante el Coeficiente de Alfa de Crombach, la cual arrojó para el instrumento de los estudiantes 0,85 y el de los docentes 0,86. El análisis de los datos se realizó mediante la estadística descriptiva, análisis porcentual y las referencias absolutas. Los resultados evidenciaron la necesidad de aplicar estrategias para evitar o disminuir el acoso escolar en las personas con discapacidad, porque los docentes en sus prácticas diarias no emplean las mismas para el lograr de los objetivos
Sistema contable para el mejoramiento en la administración de una peluquería en Guayaquil-Ecuador
Get PDFThe present investigative work seeks to capture a study of the activities in the administrative area of a hairdressing salon in Guayaquil-Ecuador, for this analysis is used as a method of investigation of the situation of the hairdressing salon, also was used as data collection techniques to the interview and survey to know the perception of the external public and customers on the development of the provision of services. As an objective we can point out the implementation of an accounting system for the improvement in the administration of the hairdressing salon, with control and administrative follow-up in costs, expenses, income and inventories, to observe the frequency of accounting movements. This objective was implemented in 4 phases, which are expressed in determining the problems presented by the salon through the execution of a market analysis, 2) the specification of the tactics for administrative control, 3) relating the types of accounting systems to select the one that best suits the needs of the salon and 4) listing the modules that the system provides for the progress of the activities of the salon.El presente trabajo investigativo busca plasmar un estudio de las actividades en el área administrativa de una peluquería en Guayaquil-Ecuador, para ello se emplea el análisis como método de investigación de la situación de la peluquería, además se empleó como técnicas de recolección de información a la entrevista y encuesta para conocer la percepción del público externo y clientes sobre el desarrollo de la prestación de servicios. Como objetivo se puede señalar la implementación de un sistema contable para el mejoramiento en la administración de la peluquería, con control y seguimiento administrativo en los costos, gastos, ingresos e inventarios, para observar la frecuencia de los movimientos contables. Este objetivo se implementó en 4 fases, las cuales se expresan en determinar la problemática que presenta la peluquería a través de la ejecución de un análisis de mercado, 2) la especificación de las tácticas para el control administrativo, 3) relatando los tipos de sistemas contables para seleccionar el que más se ajuste a las necesidades de la peluquería y 4) enumerando los módulos que el sistema brinda para el progreso de las actividades de la peluquerí