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Lineamientos estratégicos para el fortalecimiento del clima organizacional
Get PDFWork performance is directly related to the motivation and commitment that staff have with their institution, having an impact on the organizational climate. This situation has given rise to the concern of this study whose objective is to design strategic guidelines to strengthen the organizational climate of the Department of Human Resources of the General Hospital "Dr. Israel Ranuarez Balza” from San Juan de los Morros, Guárico state. The research is part of the positivist paradigm, with a quantitative approach, under the Feasible Project modality, supported by a descriptive field design. The population consisted of 80 workers of the institution. The survey was used as a data collection technique. Among the instruments used are the questionnaire. The analysis technique of the results was the statistical study and the statistical inference. Between theEl rendimiento laboral está directamente relacionado con la motivación y compromiso que tenga el personal con su institución repercutiendo en el clima organizacional. Esta situación ha originado la inquietud del presente estudio cuyo objetivo es diseñar lineamientos estratégicos para el fortalecimiento del clima organizacional del Departamento de Recursos Humanos del Hospital General “Dr. Israel Ranuarez Balza” de San Juan de los Morros, estado Guárico. La investigación se enmarca en el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo, bajo la modalidad de Proyecto Factible, apoyada en un diseño de campo carácter descriptivo. La población estuvo conformada por 80 trabajadores de la institución. Como técnica de recolección de datos se empleó la encuesta. Entre los instrumentos utilizados se encuentran el cuestionario. La técnica de análisis de los resultados fue el estudio estadístico y la inferencia estadística. Entre losresultados obtenidos, resaltan la carencia de criterios para el diagnóstico de la capacitación de la fuerza laboral orientados a mejorar su desempeño en la institución hospitalaria. Asimismo, se evidenció la falta de desarrollo de programas de adiestramiento del personal. Entre las conclusiones se hace mención a esa escasa valoración de los recursos existentes en la institución para la selección de personal idóneo. Finalmente, la poca regularidad para determinar las necesidades relacionadas con la calidad del personal requerido para un determinado puesto de trabajo. Igualmente se proponen lineamientos para reforzar la identificación del empleado con la institución, la cultura de trabajo, mantener canales de comunicación, crear un ambiente armonioso jefe -empleado y conservar la motivación
Las lenguas originarias del perú. Un análisis de su estado desde la multiculturalidad
Get PDFThe multilingual and multicultural reality of Peru leads to the need to carry out an analysis about the danger of extinction that threatens the native languages of the Amazon region and the Andean zone of the country. The original languages are all those languages that were used prior to the diffusion of the Spanish language and that are preserved and used within the national territory. This research aims to analyze the original languages in danger of extinction in the Amazon and the Andean zone. To fulfill the purpose outlined, the positivist paradigm was used, with a quantitative approach and descriptive documentary design. Recording was used as the data collection technique and the content or mixed record was used as the instrument. Content analysis was used as a technique for analyzing the results. Among the conclusions, the cultural and social role of native languages is denoted. Therefore, its preservation is a vital task that the Peruvian state must develop through the institutions that have competence in the matter, such as the Ministry of Education.La realidad plurilingüe y multicultural del Perú lleva a plantear la necesidad de realizar un análisis acerca del peligro de extinción que amenaza las lenguas originarias de la región Amazonía y de la zona andina del país. Las lenguas originarias son todas aquellas lenguas que se empleaban con anterioridad a la difusión del idioma español y que se preservan y emplean en el ámbito del territorio nacional. Esta investigación tiene como objetivo analizar las lenguas originarias en peligro de extinción de la Amazonía y de la zona Andina. Para cumplir con el fin trazado se utilizó el paradigma positivista, con un enfoque cuantitativo y diseño documental de tipo descriptivo. Se empleó como técnica de recolección de datos el fichaje y como instrumento la ficha de contenido o mixta. Como técnica de análisis de los resultados se empleó el análisis de contenido. Entre las conclusiones se denota el papel cultural y social de las lenguas originarias. Por lo que su preservación es una tarea vital que debe desarrollar el estado peruano por medio de las instituciones que posean competencia en la materia como es el caso del ministerio de educación
Fundamentos teóricos de la seguridad y prevención de riesgos laborales en las organizaciones
Get PDFThe protection of workers against illnesses and accidents related to their work environment is a fundamental issue for business organizations; therefore, the objective of occupational risk prevention in any field and at any level must be, above all, to warn of hazards in time and not to palliate their consequences a posteriori. The purpose of this study was to analyze the theoretical foundations of occupational safety and occupational risk prevention in organizations. It consisted of a non-experimental, documentary and descriptive study. Different legal, bibliographic and research background sources were reviewed. It was concluded that occupational safety and risk prevention in the organization seeks to ensure the physical, psychosocial and environmental well-being of workers by establishing processes and procedures for the identification, collection, treatment, analysis and interpretation of information on occupational accidents, occupational diseases and occupational risks in terms of workers' health.La protección de los trabajadores frente a las enfermedades y accidentes relacionados con su entorno laboral es una cuestión fundamental para las organizaciones empresariales; por ello, el objetivo de la prevención de riesgos laborales en cualquier ámbito y a cualquier nivel debe ser, ante todo, advertir a tiempo de los peligros y no paliar a posteriori sus consecuencias. El propósito de este estudio fue analizar los fundamentos teóricos de la seguridad laboral y la prevención de riesgos laborales en las organizaciones. Consistió en un estudio no experimental, documental y descriptivo. Se revisaron diferentes fuentes legales, bibliográficas y antecedentes de investigación. Se concluyó que la seguridad laboral y la prevención de riesgos laborales en la organización buscan asegurar el bienestar físico, psicosocial y ambiental de los trabajadores mediante el establecimiento de procesos y procedimientos para la identificación, recolección, tratamiento, análisis e interpretación de la información sobre accidentes de trabajo, enfermedades profesionales y riesgos laborales en términos de salud de los trabajadores
Fortalecimiento de competencias para emprendedores: una perspectiva vivencial en guayaquil, ecuador
Get PDFUnemployment is a problem that is affecting the entire world, and one of the great strategies that minimizes the effects of unemployment is entrepreneurship. That is why the purpose of this research is to strengthen entrepreneurial skills in the residents of the sector "El Fortin" of the city of Guayaquil. This research was approached from a quantitative perspective, with the field modality. The population and the sample consisted of 34 inhabitants of the "El Fortin" sector of the city of Guayaquil. Data collection was carried out through observation and survey. As a result, the inhabitants of the El Fortin sector recognized that they have some weaknesses in the area of entrepreneurship, however, they expressed their willingness to strengthen their skills in this area. Therefore, it is concluded that this experiential experience allowed the development and strengthening of competencies in the entrepreneurs, which guarantees the economic dynamization of the sector under study.El desempleo es una problemática que está afectando al mundo entero, y una de grandes estrategias que minimiza los efectos del desempleo es el emprendimiento. Es por ello que el propósito de esta investigación es Fortalecer las competencias emprendedoras en los moradores del sector “El Fortín” De La Ciudad De Guayaquil. Esta investigación se abordó desde una perspectiva cuantitativa, con la modalidad de campo. La población y la muestra estuvo constituido por 34 habitantes del sector el fortín de la ciudad de Guayaquil. La recolección de datos se realizó a través de la observación y la encuesta. Se obtuvo como resultado que los habitantes del sector el Fortín reconocen que tienen algunas debilidades en área de emprendimiento, no obstante manifestaron disposición en fortalecersus competencias en el área. Por lo que se concluye que esta experiencia vivencial, permitió desarrollar y fortalecer competencias en los emprendedores, lo que garantiza la dinamización económica en el sector de estudio
Efecto del programa estrategias de aprendizaje en la comprensión lectora
Get PDFNowadays, teachers must be permanently updated to apply strategies that allow them to meet the diversity, individual and group characteristics, as well as the learning needs of their students. Among them, strategies to strengthen their reading fluency and comprehension skills. The objective of this research was to determine the effects of the learning strategies program on reading comprehension in second grade high school students of the "Túpac Amaru" Educational Institution of Tumbes -2020.20 The study is framed under the quantitative approach, using the analytical-deductive research method, presenting a non-experimental design, being of the field study type, with a descriptive level. The population under study consisted of 141 students in the second grade of Secondary Education at I.E. "Túpac Amaru", Tumbes - Peru. The sample consisted of 56 students, distributed in two sections of 28 participants, who formed the Control Group and the Experimental Group. The data collection technique used was the survey and the test was applied as an instrument. The descriptive results showed in the post-test of the control group a predominance of the medium level with 67.86% and a prevalence of the high level with 75% in the experimental group; while the inferential results revealed a Student's t of 4.987 and a difference of means of 2.679 with a Sig.= 0.000 < 0.05 proving significant differences between the averages of both groups. It is concluded that the application of the learning strategies program has significant effects on reading comprehension.Hoy en día los docentes deben estar permanentemente actualizados para aplicar estrategias que permitan atender la diversidad, características individuales y grupales, al igual que las necesidades de aprendizaje de sus estudiantes. Entre ellas, estrategias para afianzar sus habilidades de fluidez y comprensión lectora. Esta investigación tuvo como objetivo determinar los efectos del programa estrategias de aprendizaje en la comprensión lectora en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa “Túpac Amaru” de Tumbes -2020.El estudio se enmarca bajo el enfoque cuantitativo, empleando para ello el método de investigación analítico-deductivo, presentando un diseño no experimental, siendo del tipo de estudio de campo, con un nivel descriptivo. La población objeto de estudio, estuvo integrada por 141 estudiantes del segundo grado del nivel de Educación Secundaria de la I.E. “Túpac Amaru”, Tumbes - Perú. La muestra quedó conformada por 56 estudiantes, distribuidos en dos secciones de 28 participantes, los cuales integraron el Grupo Control y el Grupo Experimental. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta y como instrumento se aplicó el test. Los resultados descriptivos mostraron en el postest del grupo control un predominio del nivel medio con un 67.86% y una prevalencia del nivel alto con el 75% en el grupo experimental; mientras que los resultados inferenciales revelaron una t de Student de 4,987 y una diferencia de medias de 2,679 con una Sig.= 0.000 < 0.05 comprobándose diferencias significativas entre los promedios de ambos grupos. Se concluye que la aplicación del programa estrategias de aprendizaje tiene efectos significativos en la comprensión lectora
Programa basado en problemas, como herramienta para mejorar el pensamiento crítico en los estudiantes de primer año de secundaria de la institución educativa manuel scorza
Get PDFOne of the objectives of education is to promote and encourage students' capacity for analysis, critical thinking and dissertation in the face of diverse situations in their environment, and thus form an integral and proactive being. In view of this reality, the objective was to analyze the problem-based program as a tool to improve critical thinking in first year high school students of the Manuel Scorza de Piura Educational Institution. The study was framed under the quantitative approach, using the hypothetical-deductive method, with a non-experimental research design, being of the field study type, presenting a descriptive level. The study population and the sample consisted of 114 first-year students at the Manuel Scorza Educational Institution of Piura for the year 2020. The data collection technique used was the survey and direct observation, and the instruments used were the questionnaire and the classification sheet. The processing technique for the data collected was the statistical-inferential analysis. It is concluded that critical thinking and the cognitive skills involved, of the first year high school students of the Manuel Scorza educational institution, are at a process level; this implies the need to study and apply the PBL program to improve the level of critical thinking of the students.Uno de los objetivos de la educación es fomentar e incentivar en los estudiantes su capacidad de análisis, criticidad y disertación frente a situaciones diversas de su entorno, y así formar un ser integral y proactivo. Ante esa realidad, se planteó como objetivo Analizar el programa basado en problemas, como herramienta para mejorar el pensamiento crítico en los estudiantes de primer año de secundaria de la Institución Educativa Manuel Scorza de Piura. Estudio enmarcado bajo el enfoque cuantitativo, empleando para ello el método hipotético-deductivo, con diseño de investigación no experimental, siendo del tipo de estudio de campo, presentando un nivel descriptivo. La población de estudio y la muestra estuvo integrada por 114 estudiantes del primer año en la Institución Educativa Manuel Scorza de Piura para el año 2020. Como técnica de recolección de datos se empleó la Encuesta, y la observación directa, como instrumento el cuestionario y la ficha de clasificación. La técnica de procesamiento de los datos recabados, fue el análisis estadístico-inferencial. Se concluye que el pensamiento crítico y sus habilidades cognitivas involucradas, de los estudiantes de primer año de secundaria de la institución educativa Manuel Scorza, se encuentran en un nivel de proceso; esto implica, la necesidad de estudiar y aplicar el programa ABP, para mejorar el nivel del pensamiento crítico de los estudiantes
Retroalimentación formativa: un reto competencial del docente de hoy
Get PDFThe construction of the meaning of learning in traditional education has been focused on correcting, identifying errors and finally, grading. This demotivates students, since their effort, whatever the result, is diminished and undervalued. The dynamics of current education requires a different formative vision, one that includes all the actors in the process, which represents a challenge for the institutions. In addition, it must articulate the true competence not only of the teacher but also the interests of the students. For this reason, the present study aims to analyze the implementation of the REFOR program for the improvement of teaching competence in the evaluation of learning in a public institution in Catacaos. It is a field study with a descriptive level, whose sample was composed of 31 primary school teachers from the José Jacobo Cruz Villegas Educational Institution in Catacaos. It was concluded that the five dimensions of teaching competence for learning yielded an average of 75% as a cumulative percentage of low and medium levels; therefore, the REFOR program is an excellent alternative for teachers to improve their competence in the development of formative feedback.La construcción del sentido del aprendizaje en la educación tradicional se ha centrado en corregir, identificar errores y finalmente, calificar. Lo que desmotiva a los estudiantes, pues su esfuerzo sea cual sea el resultado, se ve disminuido y poco valorado. La dinámica de la educación actual, requiere de otra visión formativa, una que incluya todos los actores del proceso, lo cual representa un desafío para las instituciones. Y, que, además, articule la verdadera competencia no sólo del docente sino los intereses de los alumnos. Es por ello, que el presente estudio tiene como fin analizar la implementación del programa REFOR para la mejora de la competencia docente en la evaluación de los aprendizajes en una institución pública de Catacaos. Siendo un estudio de campo con nivel descriptivo, cuya muestra quedó integrada por 31 docentes de educación primaria de la Institución Educativa José Jacobo Cruz Villegas de Catacaos. Concluyendo que las cinco dimensiones de la competencia docente para el aprendizaje arrojaron un 75% de promedio como porcentaje acumulativo de los niveles bajo y medio, por tanto, el programa REFOR es una excelente alternativa para que los docentes puedan mejorar su competencia en cuanto al desarrollo de una retroalimentación formativa
Prototipo de manual de procedimientos para la emisión de pólizas y suplementos de mapfre atlas compañía de seguros s.a. ecuador
No full textInsurance companies provide protection and support in cases of loss in some unexpected event, in cases where there is a loss of income due to death, old age, personal accidents and/or illness, which is why it is so important for an insurance company to function properly. For this reason, the objective of this study was to elaborate a prototype of the procedures manual for the issuance of policies and supplements of Mapfre Atlas Compañía de Seguros S.A. located in the city of Guayaquil-Ecuador, this prototype is due to the lack of guidelines for the processes related to the issuance of insurance policies. The study of the proposal of the Procedures Manual for the issuance of policies and supplements of Mapfre Atlas Compañía de Seguros S.A. was carried out under the positivism perspective, with the quantitative paradigm, descriptive field modality. The methodology applied was descriptive explanatory research. The data collection technique used was a survey with a questionnaire of six closed questions to the personnel of the issuing department. A semi-structured interview with a script of five open questions was elaborated. The population is made up of seven employees working in the insurance issuing department of Mapfre Atlas Compañía de Seguros S.A. The results are a prototype of a procedures manual for the issuance of policies, an adequate solution to be implemented to solve the aforementioned problems, optimizing the service provided by the company.Las compañías de seguros proveen protección y respaldo en casos de pérdida en algún evento inesperado, en los casos que se presenta una pérdida de ingresos originada por muerte, vejez, accidentes personales y/o enfermedad es por esta razón la importancia del buen funcionamiento de una empresa de seguro. Es por ello, que el presente estudio tuvo como objetivo elaborar un prototipo del manual de procedimientos para la emisión de pólizas y suplementos de Mapfre Atlas Compañía de Seguros S.A. ubicada en la ciudad de Guayaquil-Ecuador, dicho prototipo obedece a la falta de orientaciones para los procesos relacionados con la emisión de pólizas de seguros. El estudio de la propuesta del Manual de procedimientos para la emisión de pólizas y suplementos de Mapfre Atlas Compañía de Seguros S.A. se realizó bajo la perspectiva del positivismo, con el paradigma cuantitativo, de modalidad de campo de tipo descriptivo. La metodología aplicada fue la investigación descriptiva explicativa. Como técnica de recolección de datos se utilizó la encuesta con un cuestionario de seis preguntas cerradas al personal del departamento de emisión. Se elaboró una entrevista semiestructurada con un guion de cinco preguntas abiertas. La población está constituida por siete funcionarios que laboran en el departamento de emisión de seguro de la empresa Mapfre Atlas Compañía de Seguros S.A. Presentando como resultados un prototipo de manual de procedimientos para la emisión de pólizas, una solución adecuada a ejecutar para solventar los inconvenientes antes expuestos, optimizando el servicio que presta la compañía
Marketing político ecuatoriano: implicaciones teóricas y jurídicas
Get PDFPolitical marketing means a compendium of psychological, technological and communicational strategies with which the organizations of partisan and related nature intend to create interaction with the electoral public with the purpose of establishing bridges of identification, interpretation and respective communication to achieve the success of a proposal, option or formula which is considered in the Ecuadorian socio-political framework, the general objective is to analyze the Ecuadorian political marketing in its theoretical and legal implications, for which a research of documentary nature is presented, of exploratory level, with an analytical deductive method, The data collection technique is presented as the file and as an instrument the file, counting among the sources with previous specialized productions, antecedents, qualified studies along with others that allow sustaining the object of research, the attributes of the object of knowledge are treated through a documentary analysis, it is concluded that the Ecuadorian political marketing becomes a recurrent practice of the theoretical epistemic foundations produced by the academy of sciences serving in practice to generate assertive communication while having the pertinent normative foundations to sustain the ideal development of this activity.El marketing político significa un compendio de estrategias psicológicas, tecnológicas y comunicacionales con las cuales las organizaciones de naturaleza partidista y afines pretenden crear interacción con el público electoral con la finalidad de establecer puentes de identificación, interpretación y comunicación respectiva para lograr el éxito de una propuesta, opción o fórmula lo cual se considera en el entramado socio político ecuatoriano, se plantea como objetivo general analizar el marketing político ecuatoriano en sus implicaciones teóricas y jurídicas, para lo cual se presenta una investigación de naturaleza documental, de nivel exploratorio, con un método deductivo analítico, se presenta como técnica de recolección de datos el fichaje y como instrumento la ficha, contándose entre las fuentes con producciones especializadas previas, antecedentes, estudios calificados junto a otros que permiten sostener el objeto de investigación, se tratan los atributos del objeto de conocimiento mediante un análisis documental, se concluye que el marketing político ecuatoriano se convierte en una práctica recurrente de las fundamentaciones epistémicas teóricas producidas por la academia de las ciencias sirviendo en la práctica para generar comunicación asertiva en tanto se cuentan con las fundamentaciones normativas pertinentes para sostener el desarrollo ideal de esta actividad