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Le transfert technologique comme levier de développement Au venezuela: Cas de PDVSA - perceuses de perforation
No full textIn recent years, important cooperation mechanisms have been carried out with other countries, betting on this in the assurance of an adequate technology transfer that leads to a necessary social appropriation of knowledge. However, there are still conditions that are directly linked to guidelines and procedures that allow the country to guarantee this technological transfer through learning, appropriation, assimilation and knowledge dissemination processes. This article describes what happens in the management of experiences and knowledge in the area of operation and maintenance in drilling rigs that PDVSA uses in the Orinoco Oil Belt as a potential pilot area for the development of a knowledge management system that point to the appropriation of the same by the company and with this increase the efficiency and effectiveness in the processes of operation, repair, maintenance, handling of failures and contingencies that occur in the drills surpassing the dependence that currently has with the manufacturers of the same . Currently, the company does not have an explicit policy regarding technology transfer, so it is still dependent on technology suppliers, even for the maintenance of the technologies acquired and put into operation in the company. As a result of the research, an organizational proposal is made to be implemented within PDVSA to direct the process of knowledge management of the company and the transfer and appropriation of technologies. Key words: Technology / Knowledge / Appropriation of the Knowledge / Development / Transmission Technology / Knowledge Management / National Development / PDVSA / Oil Drills.Resumen En los últimos años se ha llevado a cabo importantes mecanismos de cooperación con otros países, apostando para ello en el aseguramiento de una adecuada transferencia de tecnología que conduzca a una necesaria apropiación social del conocimiento. Sin embargo, siguen faltando condiciones vinculadas directamente con lineamientos y procedimientos que le permitan al país garantizar esa transferencia tecnológica mediante procesos de aprendizaje, apropiación, asimilación y difusión de conocimiento. El presente artículo describe lo que ocurre en el manejo de experiencias y conocimiento en las área de operación y mantenimiento en los taladros de perforación que PDVSA usa en la Faja Petrolífera del Orinoco como potencial área piloto para la elaboración de un sistema de gestión del conocimiento que apunte a la apropiación del mismo por la empresa y con esto aumentar la eficiencia y eficacia en los procesos de operación, reparación, mantenimiento, manejo de fallas y contingencias que ocurren en los taladros superando la dependencia que actualmente se tiene con los fabricantes de los mismos. Actualmente la empresa no cuenta con una política explícita en materia de transferencia de tecnología por lo que se sigue dependiendo de los proveedores de tecnologías incluso para el mantenimiento de las tecnologías adquiridas y puestas en funcionamiento en la empresa. Como resultado de la investigación se realiza una propuesta de organización a implantarse dentro de PDVSA para que dirija el proceso de gestión del conocimiento de la empresa y la transferencia y apropiación de tecnologías.Palabras clave: Tecnología / Conocimiento / Apropiación del Conocimiento / Desarrollo Endógeno / Transmisión Tecnológica / Gestión del Conocimiento / Desarrollo Nacional / Taladros Petroleros.Dans les dernières années, d’importants méchanismes de coopération avec d’autres pays ont été menés à bien en pariant, pour cela faire, sur l’assurance d’un transfert de technologie appropriée qui conduise à une nécessaire appropriation sociale de la connaissance. Cependant, il manque encore des conditions liées directement aux directrices et aux procédés qui permettent au pays de garantir ce transfert technologique à travers des processus d’apprentissage, d’appropriation, d’assimilation et de diffusion de la connaissance. Cet article décrit ce qui se passe dans la gestion d’expériences et des connaissances dans le domaine d’opération et d’entretien dans les perceuses de perforation que PDVSA utilise dans la Ceinture Pétrolifère de l’Orénoque comme potentiel secteur pilote pour l’élaboration d’un système de gestion de la connaissance qui vise son appropriation et augmenter de cette manière l’efficience et l’efficacité dans les processus d’opération, réparation, entretien, gestion des erreurs et des éventualités qui surviennent dans les perceuses surmontant leur dépendance actuelle des fabricants. Actuellement, l’entreprise ne compte pas sur une politique explicite concernant le transfert de technologie, raison pour laquelle on continue à dépendre des fournisseurs de technologies même pour l’entretien des technologies acquises et mises en marche dans l’entreprise. Comme résultat de la recherche, une proposition d’organisation est réalisée pour être implantée dans PDVSA pour qu’elle dirige le processus de gestion de la connaissance de l’entreprise et le transfert et l’appropriation des technologies. Mots-clés: Technologie / Connaissance/ Appropriation de la connaissance / Développement endogène / Transmission technologique / Gestion de la connaissance / Développement National / PDVSA / Perceuses pétrolières
Gestion universitaire dans les cours de troisième cycle sous la modalité de l\u27éducation ouverte et à distance
No full textResumen La investigación tuvo como objetivo generar una teoría de la gerencia universitaria en los programas de postgrados de la Universidad Nacional Abierta (UNA) de Venezuela. El contexto fue la Dirección de Investigaciones y Postgrado (DIP) de la UNA. Las unidades de estudio se conformaron por seis (6) coordinadoras de los programas de postgrado de esta dirección. El diseño que se aplicó fue de campo, transeccional contemporáneo y multivariable. El método utilizado fue la teoría fundamentada la cual reveló a través de los datos encontrados, nuevos conceptos y relaciones que se construyeron de forma analítica y sistemática, con el propósito de poder organizar las categorías en términos de sus propiedades, las cuales sirvieron para elaborar la explicación teórica. El enfoque epistémico se basó en el estructuralismo, el tipo de investigación fue explicativa y las técnicas de análisis utilizadas fueron cualitativas, se trabajó con entrevistas en profundidad a través de una matriz de categorías, para los diferentes tópicos relacionados con las condiciones presentes en la gerencia universitaria. Se encontró que en estos procesos gerenciales existen elementos fundamentales como la planificación, organización, dirección, control y evaluación, como condiciones preexistentes, mientras que las condiciones que la acompañaron son la administración, docencia e investigación. Se compararon los programas de postgrado emergiendo varias condiciones relevantes o significativas, acordes con las categorías desarrolladas en la gerencia universitaria con el cual se formularon las relaciones que generaron su teoría.Palabras clave: gerencia universitaria, programas de postgrados, educación abierta y a distancia.Estadísticas de VisualizaciónVisualización Resumen 705 / Visualización Investigación 76 / Cantidad de descargas 76 - al 01-02-2019L\u27objectif de la recherche était de générer une explication théorique de la gestion universitaire dans les programmes de troisième cycle de l\u27Université nationale ouverte (UNA) du Venezuela. Le contexte était la Direction de la recherche et desétudes supérieures (DIP) de l\u27UNA. Les unités d\u27étude ont été formées par six (6) coordonnateurs des programmes d\u27études supérieures de cette direction. Le design appliqué était champ, contemporain et multivariable transectional. La méthode utilisée était la théorie fondée qui a révélé à travers les données trouvées, de nouveaux concepts et relations qui ont été construits de manière analytique et systématique, dans le but de pouvoir organiser les catégories en termes de leurs propriétés, qui ont servi à élaborer le explication théorique L\u27approche épistémique était basée sur le structuralisme, le type de recherche était explicatif et les techniques d\u27analyse utilisées étaient qualitatives, nous avons travaillé avec des entretiens approfondis à travers une matrice de catégories, pour les différents sujets liés aux conditions présentes dans la gestion université Il a été constaté que dans ces processus de gestion, il y a des éléments fondamentaux tels que la planification, l\u27organisation, la direction, le contrôle et l\u27évaluation, comme conditions préexistantes, tandis que les conditions qui l\u27accompagnent sont l\u27administration, l\u27enseignement et la recherche. Les programmes de troisième cycle ont été comparés, émergeant plusieurs conditions pertinentes ou significatives, selon les catégories développées dans la gestion de l\u27université avec laquelle les relations qui ont généré leur théorie ont été formulées.Mots-clés: gestion universitaire, programmes de troisième cycle, enseignement ouvert et à distance
Le certificat sanitaire des produits agricoles, mecanisme de formalisation du secteur
No full textThis study focuses on the application of the sanitary certificate in the agricultural sector of the Province of Chimborazo - Ecuador, the reasons for which it is used or not the mentioned certificate and which would be the necessary conditions that the actors of the production require to apply it. This research is descriptive - explanatory for which a review of the literature was done to determine the main reasons of informality. Also, it is applied in-depth interviews and surveys to 160 producers in the province. The sampling is intentional or deliberate, surveying all those who were accessible at the time of the collection of information. The results highlight that the main reasons for the lack of application of the sanitary certificate the difficulty of administrative procedures and technical costs, and other reasons. This shows the inefficiency of the different public policies identified (up to 7 legal reforms since 1988) and it is proposed to discuss a solution for the formalization of the commercial activities of the sector. Key words: public policy, sanitary certificate, rural.El presente estudio determina la aplicación del certificado sanitario en el sector agrícola de la Provincia de Chimborazo - Ecuador, las razones por las cuales se cuenta o no con el mencionado certificado y cuáles serían las condiciones necesarias que los actores de la producción requieren para aplicarlo. Esta investigación es de tipo descriptiva - explicativa para lo cual se realiza una revisión de la literatura y determinar las principales razones de la existencia de la informalidad. Asimismo, se aplica entrevistas a profundidad y encuestas a 160 productores de la provincia. El muestreo es de tipo intencional o deliberado, encuestando a todos aquellos quienes estuvieron accesibles en el momento de la recolección de la información. Los resultados destacan que las principales razones de la falta de aplicación del certificado sanitario son sobre otras razones, la dificultad de los trámites administrativos y los costos técnicos. Se evidencia de este modo la ineficacia de las distintas políticas públicas identificadas (hasta 7 reformas legales desde 1988) y se propone debatir sobre una solución para la formalización de las actividades comerciales del sector. Palabras clave: Política pública, certificado sanitario, ruralLa présente étude détermine l\u27application du certificat sanitaire dans le secteur agricole de la province de Chimborazo - Equateur, les raisons pour lesquelles il est compté ou non avec le certificat mentionné et quelles seraient les conditions nécessaires que les acteurs de la production exigent pour l\u27appliquer. Cette recherche est de type descriptif-explicatif pour lequel une revue de la littérature est effectuée pour déterminer les principales raisons de l\u27existence de l\u27informalité. De même, des entrevues approfondies et des sondages sont appliqués à 160 producteurs de la province. L\u27échantillonnage est intentionnel ou délibéré, en interrogeant tous ceux qui étaient accessibles au moment de la collecte des informations. Les résultats soulignent que les principales raisons de l\u27absence d\u27application du certificat sanitaire sont d\u27autres raisons, la difficulté des procédures administratives et les coûts techniques. Ainsi, l\u27inefficacité des différentes politiques publiques identifiées (jusqu\u27à 7 réformes juridiques depuis 1988) est évidente et il est proposé de discuter d\u27une solution pour la formalisation des activités commerciales du secteur. Mots-clés: politique publique, certificat sanitaire, rural
Commercialisation de la viande cecina à tepetlixpa, état du Mexique
No full textThe production of bovine meat is paramount in the consumption of protein in Mexico but, despite having grown in recent decades, there is still an unsatisfied market. There are records of several beef business models in the country, among which the following stands out: artisanal meat (cecina). The objective of this research was to analyze the structure and operation of the production and commercialization of cecina in order to determe the economic and social impact that it generates in the municipality of Tepetlixpa, in the State of Mexico. 21 semistructured surveys were applied to businesses dedicated to selling cecina during 2015. Subsequently, the productive chain methodology was used and the interactions of the links that conform it were identified and described: raw material, transformation, marketing and sales. The supply of raw material is basically twofold: local and foreign, mainly from the United States of America; the transformation of the product takes place in more than 90% of the municipality of Yecapixtla, Morelos and, finally, the commercialization and sales of cecina is carried out in the municipality of Tepetlixpa. This activity generates a significant number of direct and indirect jobs, as well as acceptable profit margins (40%). Despite the quality of the product, the activity is in decline due to external factors. This implies that strategies should be designed to allow an increase in related activities. Keywords: Yecapixtla, meat consumption, production process.La producción de carne de bovino ha tenido gran importancia dentro del consumo de proteína en México, pero a pesar de tener un crecimiento constante en las últimas décadas existe un mercado insatisfecho por lo que las importaciones ganaderas satisfacen estas necesidades alimentarias. En México existe una gran cantidad de modelos de negocios de la carne de bovino entre los que destaca: la carne artesanal (cecina). El objetivo de la investigación, fue analizar la estructura y el funcionamiento de la producción y comercialización de cecina con la finalidad de determinar el impacto económico y social que generan en el municipio de Tepetlixpa, Estado de México. Se aplicaron 21 encuesta semiestructuradas a comercios dedicados a la venta de cecina durante 2015. Posteriormente, se utilizó la metodología de cadena productiva en la cual se identificó y describió la interacción de los eslabones de la cadena productiva: materia prima; transformación; comercialización y venta. El suministro de materia prima tiene dos fuentes, la local y la foránea que tiene su origen principalmente en Estados Unidos de América, la transformación del producto se lleva a cabo en más de 90% en el municipio de Yecapixtla, Morelos y, finalmente, la comercialización y venta de la cecina es realizado en el municipio de Tepetlixpa, Estado de México. Esta actividad genera una importante cantidad de empleos directos e indirectos, así como márgenes aceptables de ganancias (40%). A pesar de la calidad del producto, la actividad se encuentra en decadencia, debido a factores externos por lo que se requiere el diseño de estrategias que permitan el repunte de la actividad.Palabras clave: Yecapixtla, cecina, consumo de carne, proceso productivo.La production de viande de boeuf a eu beaucoup d’importance dans la consommation de protéines au Mexique. Mais, malgré l’augmentation de la production dans les dernières décennies, il existe un marché insatisfait. Dans le pays, il y a des registres de plusieurs modèles de business parmi lesquels on distingue: la viande artisanale (cecina). L’objectif de cette recherche a été d’analyser la structure et le fonctionnement de la production et de la commercialisation de cecina dans le but de déterminer l’impact économique et social qu’elles génèrent sur la municipalilté de Tepetlixpa, État du Mexique. 21 sondages sémi-structurés ont été appliqués à des commerces dédiés à la vente de cecina en 2015. Postérieurement, on a utilisé une méthodologie de chaîne de production dans laquelle on a identifié et décrit l’interaction des chaînons qui l’intégrent : matière première, transformation, commercialisation et vente. La fourniture de matière première a deux sources : la locale et l’étrangère qui a son origine principalement des États-Unis d’Amérique, la transformation du produit se fait dans plus de 90% dans la municipalité de Tepetlixpa. Cette activité génère une quantité importante d’emplois directs et indirects, ainsi que des marges acceptables de bénéfices (40%). Malgré la qualité du produit, l’activité est en déclin, dû à des facteurs externes, donc il est nécessaire la conception de stratégies qui permettent le rebond de l’activité. Mots-clés : Yecapixtla, consommation de viande, processus producti
Compétences énergétiques : Une proposition pour la gestion des connaissances dans l’ère de la transformation numérique
No full textThis study proposes a set of knowledge management competences in business organizations, within a techno-cognitive framework, based on the application of Information and Communication Technologies (ICT) and aimed at the digital transformation that man lives today. It is a type of research or study in which a mixed model is applied (Dellinger and Leech, 2007), and that consists of a documentary review to identify the impact of digital transformation on business management, and an exchange of ideas with experts in the application of ICT and knowledge management, and taking into account the digital transformation of organizations. The work model of the study was mainly based on following the competency management model, with contributions from Lévy-Leboyer (1997) and De Ansorena (2001), the Influence of ICT in defining an organizational leadership profile (Sarell, 2013) and knowledge management (Mirabal, 2015). The product of this work provides energizing competences aimed at helping managers to adapt to problem solving, organizing work, improving initiatives and innovation, teamwork, upholding resistance to pressure, and developing flexibility and adaptation to change with ICT management, in addition to using productivity applications, knowing the fundamentals of the tools, managing knowledge communities, using applications in problems and projects, and the ability to use ICT for supervision purposes. Keywords: Competency management, Information and communication technologies, Knowledge management, Digital transformation.Este estudio propone un conjunto de competencias para la gestión de conocimiento en organizaciones empresariales, dentro de un marco tecno-cognitivo, basadas en la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y orientadas a la transformación digital que el hombre vive la actualidad. El tipo de investigación, estudio donde se aplica un modelo mixto (Dellinger y Leech, 2007), consiste en una revisión documental para identificar el impacto de la transformación digital en la gestión empresarial, y un intercambio con expertos en la aplicación de las TIC y la Gestión de Conocimiento, tomando en cuenta la transformación digital de las organizaciones. El modelo de trabajo del estudio se ejecutó siguiendo, principalmente, el Modelo de Gestión por Competencias, con aportes de Lévy-Leboyer (1997) y De Ansorena (2001), la Influencia de las TIC en la Definición de un Perfil de Liderazgo Organizacional (Sarell, 2013) y la Gestión de Conocimiento (Mirabal, 2015). El producto de este trabajo son competencias dinamizadoras orientadas a una adecuación del gerente a la Resolución de Problemas, la Organización del Trabajo, mejoras en Iniciativa e Innovación, Trabajo en Equipo, mantenimiento de Resistencia a la Presión, y desarrollo de Flexibilidad y Adaptación al cambio con el manejo de las TIC, además de uso de aplicaciones de productividad, conocimiento de los fundamentos de las herramientas, manejo de comunidades de conocimiento, uso de aplicaciones en problemas y proyectos, y capacidad de emplear las TIC para supervisión.Palabras Clave: Gestión por Competencias, Tecnologías de Información y Comunicación, Gestión de Conocimiento, Transformación Digital.Cette étude propose un ensemble de compétences pour la gestion des connaissances dans les organisations d\u27affaires dans un cadre techno-cognitif, basées sur l\u27application des technologies de l\u27information et de la communication (TIC) et axées sur la transformation numérique que vit aujourd\u27hui l\u27homme . La recherche, l\u27étude où un modèle mixte (Dellinger et Leech, 2007) est appliqué, consiste en une revue de la littérature pour identifier l\u27impact de la transformation numérique dans la gestion des affaires et des échanges avec des experts dans l\u27application des TIC et la gestion des connaissances, en tenant compte de la transformation numérique des organisations. Le modèle de travail de l’étude a été réalisé à partir, principalement, du modèle de gestion des compétences, avec la participation de Lévy-Leboyer (1997) et d’Ansorena (2001), l’influence des TIC dans la définition d\u27un profil de leadership organisationnel (Sarell , 2013) et la Gestion des connaissances (Mirabal, 2015). Le produit de ce travail sont les compétences énergétiques visant à une adaptation du gérant à la résolution de problèmes, l\u27Organisation internationale du Travail, l\u27amélioration de l\u27initiative et de l\u27innovation, le travail en équipe, en gardant la résistance à la pression, et le développement de la flexibilité et l\u27adaptation au changement avec la gestion des TIC, en plus d\u27utiliser des applications de productivité, des connaissances des fondaments des outils, la gestion des communautés des connaissances, l’utilisation des applications dans les problèmes et dans les projets, et la capacité à utiliser les TIC pour la supervision. Mots-clés: Gestion par compétences, technologies de l\u27information et de la communication, gestion des connaissances, transformation numérique
Conférence de diffusion scientifique du troisième cycle en gestion de la recherche et du développement
No full textEstadísticas de VisualizaciónVisualización Resumen 96 / Visualización Investigación 279 / Cantidad de descargas 279 - al 01-02-201
Compétences informationnelles des étudiants de l\u27École de bibliothéconomie de l\u27Université centrale du Venezuela
No full textAbstractThis paper examines the information skills of Central University of Venezuela´s Library Sciences School students. For this reason, a questionnaire of 25 open and closed mixed questions was applied to 213 thesis seminars students during school periods 2014-2, 2015-1 and 2015-2 as part of a diagnostic evaluation that sought to establish the knowledge and skills that should be developed to initiate an investigation in the library science field. Four parameters were used to measure the recognition of the information needs, find the information and access to it, establish the strategies to locate information, distinguish between different ways of meeting the need, compare and evaluate information, organize, implement and communicate the information. Library Science School´s students Information skills towards research can be assessed as moderate or medium, that require learning about teaching strategies to develop skills to establish strategies to locate information, compare and evaluate information, organize, implement and communicate ethical information.Keywords: information skills; librarianship research; library science students; Library Science School; Central University of Venezuela.El presente trabajo examina las competencias informacionales de los estudiantes de la Escuela de Bibliotecología de la Universidad Central de Venezuela. Para ello se aplicó un cuestionario de 25 presuntas abiertas, cerradas y mixtas a 213 estudiantes cursantes de la asignatura obligatoria Seminario de tesis dictada durante los periodos lectivos 2014-2, 2015-1 Y 2015-2 como parte de una evaluación diagnóstico que buscó establecer el conocimiento y las habilidades que deben poseer para iniciar una investigación bibliotecológica. Se utilizaron cuatro parámetros para medir el reconocimiento de la necesidad de conseguir información, localizar información y acceder a ella, establecer estrategias para localizar la información, distinguir entre distintas formas de cubrir la necesidad, comparar y evaluar la información, organizar, aplicar y comunicar la información. Las competencias informacionales de los estudiantes de la Escuela de Bibliotecología hacia la investigación puede ser valorada como moderada o mediana que requiere de estrategias de enseñanza aprendizaje para desarrollar aptitudes para localizar la información, comparar y evaluar la información, organizar, aplicar y comunicar la información de manera ética.Palabras claves: Competencias informacionales; Estudiantes de Bibliotecología; Escuela de Bibliotecología; Universidad Central de Venezuela. Estadísticas de VisualizaciónVisualización Resumen 534 / Visualización Investigación 457 / Cantidad de descargas 457 - al 23-02-2020RésuméCet article examine les compétences d’information des étudiants de l’École de Bibliologie à l’Université Centrale du Venezuela. Un questionnaire de 25 questions mélangées entre ouvertes ou fermées a été place aux 213 étudiants du séminaire de thèse obligatoire donné pendant les périodes scolaires 2014-2, 2015-1 et 2015-2 dans le cadre d’une évaluation de diagnostic qui a cherché à établir les connaissances et les compétences qu’ils doivent avoir à démarrer une recherche dans le cadre de bibliologie. Pour ce propos, quatre paramètres ont été utilisés afin de mesurer la reconnaissance de la nécessité d’obtenir des informations, trouver de l’information et d’y accéder, élaborer des stratégies pour trouver de l’information, la distinction entre les différentes façons de répondre aux besoins, comparer et évaluer l’information, organiser, mettre en œuvre et communiquer l’information. Les compétences de recherche d’information des étudiants de l’École de bibliologie peuvent être évalués comme étant modérée ou moyenne qui exige des stratégies d’enseignement apprentissage pour développer les compétences nécessaires pour trouver des informations, comparer et évaluer l’information, organiser, mettre en œuvre et communiquer de l’information éthique.Mots-clés: compétences de l’information; étudiants de bibliologie; École de bibliologie; Université Centrale du Venezuela
Attitudes vers la recherche Dans les participants des masters de L´ Universite National Ouverte
No full textThis study is aimed to compare attitudes towards research among participants who started Master studies in Educational Administration and the Masters in Business Administration of the National Open University during the second semester of the year 2015. The work was framed in the Research and Development Management Master of the Central University of Venezuela. This study was a comparative type with a transectional design of unieventual field; the population was compound by the 75 participants of the Master in Educational Administration and the 80 participants of the Business Administration Master. A questionnaire was constructed with 48 items for data collection, structured by three affirmations blocks and addressed to its three components "cognitive", "affective" and "behavioral", each of them with their items compound by five alternatives blocks, which brought both favorable and unfavorable scores. The instrument validation was done through a panel of three expert judges who obtained a coefficient of 0.92 and for reliability, it was used the Cronbach Alpha which reached an index of 0.91. As results of the study it was shown that there are significant differences in the cognitive and affective components between the participants of both master programs, but referring to the behavioral component there are many similarities. Finally, it was established that among the participants of both master programs there is a positive disposition towards research. Keywords: Attitude, research, Master and distance education.La presente investigación tuvo como objeto de estudio la comparación de las actitudes hacia la investigación entre los participantes que iniciaron sus estudios de postgrados en la Maestría en Administración Educativa y la Maestría en Administración de Negocios de la Universidad Nacional Abierta, durante el segundo semestre del año 2015. El trabajo se enmarcó dentro del Postgrado de Gestión de Investigación y Desarrollo de la Universidad Central de Venezuela. El estudio fue de tipo comparativo con un diseño transeccional de campo unieventual, la población estuvo conformada por los 75 participantes de la Maestría en Administración Educativa y los 80 participantes de la Maestría en Administración de Negocios. Para la recolección de datos se construyó un cuestionario con 48 ítemes, estructurado por tres bloques de afirmaciones, el cual se trabajó en sus tres componentes “cognitivo”, “afectivo” y “conductual”, cada uno de ellos con sus ítemes conformados por bloques de cinco alternativas, lo cuales proporcionaron puntajes tanto de manera favorable como desfavorable. La validación del instrumento se realizó a través de un panel de tres jueces expertos el cual obtuvo un coeficiente de 0,92 y para la confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach que alcanzó un índice de 0,91. Como resultados del estudio se demostró que existen diferencias significativas en los componentes cognitivo y afectivo entre los participantes de ambos programas de postgrado, pero en relación al componente conductual existe mucha similitud. Finalmente se estableció que entre los participantes de ambos programas de postgrados existe una disposición positiva hacia la investigación. Palabras claves: Actitud, investigación, postgrado y educación a distancia.Cette enquête a été adressée vers l\u27étude comparative des attitudes de la recherche parmi les participants qui ont commencé leurs études de troisième cycle dans la maîtrise en administration de l\u27éducation et de maîtrise en administration des affaires de l\u27Université Nationale Ouverte, au cours du deuxième semestre de l\u27année 2015. Le travail est encadré au sein du Master en Management de la Recherche et du Développement de l\u27Université centrale du Venezuela. L\u27étude était une conception de type comparatif d´une seul évènement dans le champ trans-sectionné, la population a été composée par les 75 participants du Master en administration scolaire et les 80 participants de la Maitrise en administration des affaires. Pour la collecte de données, on a construit un questionnaire avec 48 articles, structuré par trois blocs de claims, qui a travaillé sur trois composantes « cognitives », « émotionnel » et « comportement », chacun d\u27eux avec des éléments composés de blocs construits cinq solutions de rechange, qui ont fourni des scores à la fois favorablement ou non. La validation de l\u27instrument a été réalisée par un panel de trois juges experts qui ont obtenu un coefficient de 0,92 et la fiabilité de Cronbach alpha, atteignant une valeur de 0,91. Les résultats de l\u27étude montrent qu\u27il existe des différences significatives dans les composantes cognitives et affectives entre les participants des deux programmes d\u27études supérieures, mais par rapport à la composante comportementale il y a beaucoup de similitude. Finalement, on a etabli qu’entre les participants des deux programmes Master il y a une disposition positive à l\u27égard de la recherche. Mots-clés: Attitude, recherche,master et enseignement à distance
Arcs de bois contreplaque de pine caraïbe du venezuela. Une proposition pour des processus de l´architecture eco-durable
No full textThe main principle of laminated wood for buildings establishes that some weak and small sawn pieces, when joined with an artificial adhesive, make up a larger element with physical-mechanical properties superior to the ones of the same timber species in original condition. The use of pinus caribaea Morelet, var. hondurensis laminated wood, cultivated in the forests of the Venezuelan Orinoquia, is analyzed in this research in order to supply raw material in the manufacture of structural components for different static systems, which part from the horizontal straight beam, simply supported on vertical columns; up to the two or three joints arches, within the building procedures of ecological and sustainable constructions. It is proposed as a general objective to define an arch model as a structural element which simplifies production, transportation, preassembly, assembly, exploitation, transformability, deconstruction and recycling tasks; that justifies the principles of eco-sustainable technology development based on the application of Caribbean pine wood. Among conclusions, it is determined that eco-sustainability in architecture is defined as the set of measures that result in an environmentally friendly constructive solution; which also uses materials of natural origin respecting ecosystems, builds without waste; deconstructs and recycles without demolishing or generating waste. This article is included in the line of research called: Technological Innovation as a Process; Sub-line: Assimilation and Technological Dominance; of the Research and Development Management Master Degree - Economic and Social Sciences Faculty of Central University of Venezuela. Key words: Arches, eco-sustainable architecture, Orinoquia forests, structural components, laminated wood, Caribbean pine, technology. El principio generador de la madera laminada establece que piezas aserradas, débiles y pequeñas, al unirse con adhesivos artificiales, conforman elementos más grandes, con propiedades físico-mecánicas superiores a las de la misma especie maderable. En esta investigación se analiza la aplicación de la madera laminada del Pinus caribaea Morelet, var. hondurensis; cultivado en la Orinoquia venezolana, para fabricar sistemas estáticos curvos, dentro de procedimientos edificatorios en construcciones ecológicas y sustentables. El objetivo general propone definir un modelo estructural de arcos que simplifique las labores de producción, transporte, pre-ensamblado, montaje, aprovechamiento, transformabilidad, deconstrucción y reciclaje; que justifique los principios de desarrollo tecnológico ecosustentable basados en las innovaciones tecnológicas de la madera laminada de pino Caribe. La metodología empleada permitió analizar comparativamente y describir los predimensionamientos del peralte de distintos componentes estructurales portantes, que responden eficientemente a esfuerzos de flexo-compresión, configurados a partir de los diagramas de momentos flexionantes de vigas rectas simplemente apoyadas y empotradas y son geométricamente análogos a sistemas de arcos bi o triarticulados. Entre las conclusiones se determina que la arquitectura ecosustentable queda definida como el conjunto de medidas que aportan soluciones constructivas que no dañan el medio ambiente; que emplea, además, materiales naturales renovables, respeta los ecosistemas, construye sin desperdicios; que deconstruye y recicla, sin demoler ni generar escombros. Este artículo queda incluido en la línea de Investigación: Innovación Tecnológica como Proceso; sub-línea: Asimilación y Dominio Tecnológico; Postgrado de Gestión de Investigación y Desarrollo - Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela. Palabras clave: Arcos, arquitectura ecosustentable, bosques de la Orinoquia, madera laminada, pino Caribe. Mots-clés: arches, architecture éco-durable, forêts de l\u27Orénoque, bois stratifié, pin CaraïbeLe principe de génération de bois stratifié pour structures indique que plusieurs pièces sciés, faibles et petites, quand elles sont unies par adhésives artificielles, forment un plus grand élément, avec des propriétés physico-mécaniques plus élevés que celles des mêmes espèces de bois à l\u27état originel. Dans cette recherche on analyse l\u27application de bois stratifié de Pinus caribaea Morelet var. hondurensis; cultivées dans les forêts de l´ Orinoquia Vénézuélienne, pour fournir la matière première dans la fabrication de composants structurels pour les systèmes statiques différents, qui partent de la poutre horizontale, simplement en appui sur des colonnes verticales, jusqu´a les arcs de deux ou trois articulations dans les procédures édificatrices de constructions écologiques et durables. Il est l\u27objectif général de définir un modèle d\u27arc comme élément structurel qui simplifie les tâches de production, de transport, des procédures de préassemblé, de montage, de l\u27utilisation, d´être transformable, de déconstruction et de recyclage; qui justifie les principes du développement technologique éco-durable, basés sur l\u27application de bois contreplaqué de pin Caraïbe. Parmi les conclusions, il est déterminé que l\u27architecture de Eco soutenabilité est définie comme l\u27ensemble des mesures prises pour obtenir comme résultat une solution constructive respectueuse de l\u27environnement; qui utilise également des matériaux naturels, qui respect les écosystèmes, qui construit sans déchets; qui déconstruit et recycle, sans démolir ou générer des débris. Cet article est inclus dans la recherche: l\u27innovation technologique comme un processus; sous ligne: Assimilation et domaine tecnologique; Master in Management de la Recherche et développement - Faculté des sciences économiques et sociales de l\u27Université centrale du Venezuela. Mots-clés: arches, architecture éco-durable, forêts de l\u27Orénoque, composants de structure, bois stratifié, pin Caraïbe, technologi