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Alternatives durables pour l\u27utilisation de résidus d\u27exploitation en vrac volcanique dans des matériaux de construction
No full textThe generation of the solid waste that derives from various processes in the exploitation of building material banks worldwide is causing a deterioration in the quality of the environment. Several companies have been searching for alternatives that will allow them to manage their residues adequately, which in turn will aid in reducing the contamination of the landscape that has been caused by their activities, while complying at the same time with environmental care legislation, which they are required to do. Such is the case of the “quarry” industry, dedicated to the exploitation of volcanic tuff, which, after the processes for the provision and grinding of its raw material, generates significant volumes of waste, being dust the residue that predominates the most in this process. This study sets out to analyze these powders geotechnically and chemically in order to categorize them, and to review the feasibility of alternative uses, based on the nature of their components, and based on ASTM standards; and to analyze the behavior of material elaborated with grinded waste powder. The results indicate that the residue is a Rhyolite, classified as inorganic silt (ML); X ray diffraction indicated a content of 76% Silica (SiO2) which makes it possible for the residue to be used in the replacement of Portland cement in quantities of up to 67% in order to obtain 13 MPa resistant hydraulic cement. Likewise, it is considered feasible for it to be used in the total substitution of sand as a fine aggregate. The resistance values obtained make it possible for it to be used in masonry work such as in levelling and tunneling. Its low compositions in Sodium and Magnesium Oxides (Na2O and MgO), 0.96% and 0.15% respectively, will not cause effects such as concrete disintegration, or expansion due to magnesia over the years. Key Words. Sand, Concrete, Mortar, Waste dust, Rhyolite, Tuff.Resumen La generación de residuos sólidos derivados de diversos procesos en la explotación de bancos de materiales para construcción a nivel mundial está ocasionando deterioro en la calidad del aspecto ambiental. Diversas empresas buscan alternativas que permitan dar un manejo adecuado a sus residuos, reduciendo la contaminación paisajística provocada y manteniéndose dentro del cumplimiento legal en materia de cuidado al medio ambiente que se les está demandando. Tal es el caso de la Industria canterera dedicada a la explotación de tobas volcánicas, que tras los procesos para disposición y detallado de su materia prima genera volúmenes significativos de residuos dentro de los que predominan los polvos como deshecho del proceso de corte. La presente investigación consistió en analizar geotécnica y químicamente estos polvos, para categorizar y revisar la factibilidad de las alternativas de uso con base en la naturaleza de sus componentes empleando normativas ASTM, para analizar el comportamiento del material elaborado con polvo de deshecho de corte. Los resultados indican la clasificación del residuo como Riolita, clasificado como Limo Inorgánico (ML): La Difracción de Rayos X indica un contenido del 76% de Sílice (SiO2), lo que resultó pertinente para emplear los polvos en la sustitución de cemento portland hasta en un 67%, para obtener un cementante hidráulico con resistencias de 13 MPa; así como en la total sustitución de arena como agregado fino; dicha resistencia puede aprovecharse para emplearse en obras de albañilería como aplanados y emboquillados. Sus bajas composiciones en Óxidos de Sodio y Magnesio (Na2O y MgO), 0.96 % y 0.15% respectivamente, no provocarán efectos como desintegración del concreto o la expansión por magnesia a través de los años.Palabras Clave. Arena, Concreto, Mortero, Polvo de cantera. Riolita, Tobas.La production de déchets solides dérivés de divers procédés dans l\u27exploitation des rives de matériaux de construction dans le monde entier entraîne une détérioration de la qualité de l\u27aspect environnemental. Diverses entreprises cherchent des alternatives qui permettent une bonne gestion des déchets, réduction de la pollution et le paysage tout en restant dans le respect de l\u27environnement juridique en matière de soins qui les poursuit en justice. Tel est le cas de l\u27industrie canterera dédiée à l\u27exploitation de tuf, qui, après les processus d\u27élimination et de matières premières détaillées génère des quantités importantes de déchets dans les poudres prédominent en tant que déchets du processus de coupe. Cette recherche était d\u27analyser et chimiquement ces géotechniques poudres, pour classer et examiner la faisabilité d\u27autres utilisations en fonction de la nature de ses composants en utilisant les normes ASTM, pour analyser le comportement du matériau en taillant des poussières de déchets. Les résultats indiquent la classification du résidu comme rhyolite, classée Boue inorganique (ML): La diffraction des rayons X indique une teneur de 76% de silice (SiO2), ce qui était approprié d\u27utiliser des poudres en remplaçant le ciment Portland à de 67%, pour obtenir un ciment hydraulique avec des résistances de 13 MPa; ainsi que dans le remplacement total du sable comme granulat fin; Cette résistance peut être utilisée pour être utilisée dans des travaux de maçonnerie comme aplatie et emboquillados. Leur faible compositions Oxydes de sodium et de magnésium (MgO et Na2O), 0,96% et 0,15%, respectivement, ne provoquera pas la désintégration des effets concrets ou l\u27expansion de la magnésie au fil des ans. Mots clés: Sable, béton, mortier, poussière de carrière. Rhyolite, Tobas
L\u27éducation en ligne comme modèle d\u27innovation de rupture Dans la gestion des connaissances des universités vénézuéliennes
No full textoai:ojs2.190.169.30.160:article/11881The factors that have led to the on-line education to be positioned as one of the most efficient methods of knowledge dissemination, since the last decade of the twentieth century, are studied in this paper. The evolutionary advances in Information and Communication Technologies have allowed it to become in today´s highest participation and widespread growth rate distance learning modality, with the lower costs for participants. The methodology applied in this research led to this system of teaching and learning operation and background analysis, comparing their advantages and disadvantages with respect to in site knowledge management procedures traditionally applied in Venezuelan universities. In conclusion, the paper states that online platforms, taught in an open, free, massive and without any discrimination or restrictions determinates the change of paradigm that will define university. education in the immediate future; which would be characterized by the provision of semi-attendance and other fully distance courses with the use of digital media. Among the obtained results this paper positions that training programs in higher education institutions which use the Internet for knowledge dissemination are a model of disruptive innovation that in short and medium term will prevail in the systems of Venezuela university education. This article is framed in the research line entitled: Technological Innovation as a process and sub line of research: Domain Assimilation and Technology; Postgraduate Management of Research and Development - Central University of Venezuela, Faculty of Economics and Social Sciences.Key words: change of paradigm, online education, knowledge management, disruptive innovation, Venezuelan universities.Son estudiados los factores que inciden para que la educación online se haya posicionado, a partir de la última década del siglo XX, como uno de los métodos más eficientes de difusión masiva de conocimientos. Los avances evolutivos de las Tecnologías de Información y Comunicación han permitido que ésta sea actualmente la modalidad de instrucción a distancia con mayor índice de participación y masificación, a menor costo para los participantes. La metodología aplicada en esta investigación conllevó a analizar los antecedentes y funcionamiento de este sistema de enseñanzaaprendizaje, contrastándose ventajas y desventajas respecto a los procedimientos de gestión de conocimiento presenciales aplicados tradicionalmente en las instituciones universitarias venezolanas.Como conclusión se establece que las plataformas online abiertas, gratuitas, masivas y sin ningún tipo de discriminación o restricciones, determinan el cambio de paradigma que signará a la educación universitaria en un futuro inmediato; caracterizados por la impartición de cursos semi-presenciales o totalmente a distancia con el uso de medios digitales. Entre los resultados obtenidos se establece que los programas de formación en las instituciones de educación superior que emplean internet para la difusión de saberes, constituyen un modelo de innovación disruptiva que a corto o mediano plazo imperará en los sistemas de enseñanza universitaria de Venezuela. El presente artículo está enmarcado en la línea de Investigación denominada: Innovación Tecnológica como Proceso y sub línea de investigación: Asimilación y Dominio Tecnológico; del Postgrado de Gestión de Investigación y Desarrollo, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Central de Venezuela.Palabras Clave: Cambio de paradigma, educación online, gestión de conocimiento, innovación disruptiva, universidades venezolanas.Estadísticas de VisualizaciónVisualización Resumen 658 / Visualización Investigación 466 / Cantidad de descargas 466 - al 23-02-2020Ils sont étudiées les facteurs qui influent sur l’éducation en ligne qui a été positionné vers la dernière décennie du XXe siècle, comme l’une des méthodes les plus efficaces de diffusion massive des connaissances. Le progrès évolutionnaire dans les Technologies de l’information et de la communication ont permis que elle soit actuellement la modalité d´apprentissage à distance avec le majeur taux de participation massive, à moindre coût pour les participants. La méthodologie utilisée dans cette recherche a permis d’analyser le contexte et le fonctionnement de ce système d’enseignement et d’apprentissage, en contrastant des avantages et des inconvénients en ce qui concerne les procédures de gestion de connaissances en personne, traditionnellement appliquées dans les universités vénézuéliennes. En conclusion, on déclare que les platesformes en ligne ouvertes, gratuites, massives et sans aucune discrimination, ni restriction déterminent le changement de paradigme qui donnera à l’enseignement universitaire dans l’avenir immédiat; des caractéristiques des cours de semi-visage ou complètement à distance avec l’utilisation de médias digitales. Parmi les résultats, il est établi que les programmes de formation dans les établissements d’enseignement supérieur qui utilisent Internet pour la diffusion des connaissances, est un modèle d’innovation fractionnée qui court ou moyen terme prévaudra dans les systèmes de l’enseignement universitaire au Venezuela. Cet article est encadré dans la ligne de recherche intitulé: Innovation technologique comme processus et comme ligne secondaire de la recherche: Domaine Assimilation et de la technologie; Troisième Cycle Universitaire de Management de la Recherche et Développement, Faculté des Sciences Economiques et Sociales de l’Université Centrale du Venezuela.Mots-clés: changement de paradigme, éducation en ligne, gestion des connaissances, innovation fractionnée, universités vénézuéliennes
Énergies alternatives d´aujourd\u27hui: une approche vers l\u27impact social du nouveau modèle énergétique
No full textThe aim of this paper is to explore the importance of the alternative energies in the present, and the way that their social impact can be put into evidence. In order to meet this objective, a descriptive analysis and a documentary strategy were carried out, whereby the statistical information system of the International Energy Agency was consulted, as well as reports published by this agency and the Renewable Energy Policy Network for the 21st Century. Among the findings about these energies, we found: 1) although they have strong institutional support, their performance in satisfying world energy demand has maintained a minority and very similar role since the 1970s; 2) their most important participation is found in final consumption sectors, not transformation sectors; and 3) the dominant energy model still favors technologies related to power plants designed to supply electricity to large extensions of territories. Keywords: Renewable energy, Technological change, Energy consumption, Energy policyEl objetivo del artículo es responder cuál es la importancia que tienen las energías alternativas en la actualidad, y de qué manera se puede evidenciar su impacto social. Para cumplir el objetivo planteado, se llevó a cabo un análisis descriptivo y una estrategia documental, en virtud de lo cual se consultó el sistema de información estadística de la Agencia Internacional de Energía, así como informes publicados por este organismo y la Red de Políticas de Energía Renovable para el siglo XXI. Entre los hallazgos sobre estas energías, encontramos: 1) aunque cuentan con un sólido apoyo institucional, su desempeño en la satisfacción de la demanda energética mundial ha mantenido un rol minoritario y muy similar desde la década de 1970; 2) su participación más importante se realiza en sectores de consumo final, no de transformación; y 3) el modelo energético dominante aún privilegia las tecnologías que se relacionan con centrales concebidas para suministrar electricidad a grandes extensiones de territorio. Palabras clave: Energía renovable, Cambio tecnológico, Consumo de energía, Política energética.L\u27objectif de cet article est de répondre à la question de savoir quelle est l\u27importance des énergies alternatives de nos jours et de quelle manière leur impact social peut être mis en évidence. Pour atteindre cet objectif, une analyse descriptive et une stratégie documentaire ont été réalisées, en vertu desquelles le système d\u27information statistique de l\u27Agence internationale de l\u27énergie a été consulté, ainsi que les rapports publiés par cette agence et le Réseau des Politiques de l\u27Agence internationale de l\u27Énergie Renouvelable pour le 21ème Siècle. Parmi les constats sur ces énergies, nous trouvons: 1) bien qu\u27ils aient un soutien institutionnel solide, leur performance dans la satisfaction de la demande énergétique mondiale a maintenu un rôle minoritaire et très similaire depuis les années 1970; 2) sa participation la plus importante est dans les secteurs de la consommation finale, pas dans la transformation; et 3) le modèle énergétique dominant privilégie toujours les technologies liées à des installations conçues pour fournir de l\u27électricité à de vastes zones de territoire. Mots-clés: Énergie renouvelable, Changement technologique, Consommation d\u27énergie, Politique énergétique
Revista Gestion I+D Vol 2, No 1 enero - junio (2017)
No full textRevista Gestion I+D Vol 2, No 1 enero - junio (2017)Postgrado en gestion de investigacion y desarroll
Laboratoire d\u27ecologie humaine et son impact technologique: recherche pour le developpement durable
No full textPart of the necessary link between the academy and the external sector is represented by the creative activity generated in academic research laboratories, which is an undervalued and underutilized aspect of the research work of the Venezuelan autonomous universities. The objective is to analyze the contextual aspects that led to the creation of the Laboratory of Human Ecology and Technological Impact (LHETI). A single case study, based upon active reading and documentary observation, was carried out. The work is part of the research lines "Environmental Management and Ecological Problems Associated with Technologies" and "Knowledge Management and Development of Innovative Capacities". Its main result is that there are strong contextual elements that characterize the Zulia region, given the biodiversity and megadiversity of the area; as well as a productive activity with a strong technological impact on the existing ecosystems, which demands the creation of a laboratory which addresses the theme of human ecology in relation to the technological impact. It is concluded that it is necessary the creation of a research laboratory, which under the figure of a network, melts innovative and dynamic projects, and research and extension programs, which provide solutions, promoting the use of not only ecofriendly technologies, but also technological applications whose main purpose is to eradicate the negative effects; as well as to develop innovation projects based on a sustainable innovation management that seeks to revert the problems of pollution and serious damage to the Zulian ecosystems. Keywords: Research Laboratory, Human Ecology, Environmental Impact, Sustainable DevelopmentParte de la vinculación necesaria entre la academia y el sector externo, lo representa la actividad creativa que se genera en los laboratorios de investigación académica, la cual constituye un aspecto poco valorado y subutilizado de las labores de investigación de las universidades autónomas venezolanas. El objetivo es analizar los aspectos contextuales que impulsaron la creación del Laboratorio de Ecología Humana e Impacto Tecnológico (LEHIT). Se realizó un estudio de caso único con observación documental basada en la lectura activa. El trabajo se inscribe dentro de las líneas de investigación “Gestión Ambiental y Problemática Ecológica asociadas a las Tecnologías” y “Gestión de Conocimiento y desarrollo de Capacidades innovativas”. Su principal resultado es que existen sólidos elementos contextuales que caracterizan a la región zuliana, dada la biodiversidad y megadiversidad de la zona; así como, una actividad productiva con fuerte impacto tecnológico sobre los ecosistemas existentes, lo cual amerita la creación de un laboratorio que aborde científicamente la temática de la ecología humana en relación al impacto tecnológico. Se concluye que se justifica la creación de un laboratorio de investigación, que bajo la figura de red aglutine novedosos y dinámicos proyectos y programas de investigación y extensión, que aporten soluciones, promoviendo el uso de tecnologías no solo amigables con el ambiente, sino aplicaciones tecnológicas a fin de erradicar los efectos negativos; así como desarrollar proyectos de innovación a partir de una gestión de la innovación sustentable que busque revertir la problemática de la contaminación y los graves daños a los ecosistemas zulianos.Palabras clave: Laboratorio de Investigación, Ecología Humana, Impacto Ambiental, Desarrollo Sostenible.Une partie du lien nécessaire entre le monde universitaire et le secteur extérieur est représentée par l\u27activité créatrice générée dans les laboratoires de recherche académique, celle qui constitue un aspect sous-évalué et sous-utilisé du travail de recherche des universités autonomes vénézuéliennes. L\u27objectif est d\u27analyser les aspects contextuels qui ont conduit à la création du Laboratoire d\u27Ecologie Humaine et Impact Technologique (LEHIT). Une seule étude de cas a été réalisée avec une observation documentaire basée sur une lecture active. Le travail fait partie des lignes de recherche «Gestion environnementale et problèmes écologiques associés aux technologies» et «Gestion des connaissances et développement de capacités innovantes». Étant le principal résultat qu\u27il y a des solides éléments contextuels qui caractérisent la région de Zulia, étant donné la biodiversité et la méga-diversité de la région; ainsi que, une activité productive avec un fort impact technologique sur les écosystèmes existants, ce qui mérite la création d\u27un laboratoire qu´ aborde scientifiquement le sujet de l\u27écologie humaine en relation avec l\u27impact technologique. Il est conclu que la création d\u27un laboratoire de recherche est justifiée, lequel agglutine projets novateurs et dynamiques et des programmes d\u27investigation et d´extension sous la figure de réseau, lesquels apportent des solutions, favorisant l\u27utilisation de technologies pas seulement respectueuses de l\u27environnement, mais aussi des applications technologiques afin d\u27éradiquer les effets négatifs; ainsi que le développement de projets d\u27innovation basés sur une gestion durable de l\u27innovation qui cherche à inverser le problème de la pollution et des dommages sérieux aux écosystèmes de Zulia. Mots clés: Laboratoire de recherche, Écologie humaine, Impact environnemental, Développement durable