Ciencia y Educación - Revista Científica
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Estrategias innovadoras para la prevención y el manejo de la hemorragia obstétrica masiva
Get PDFMassive obstetric hemorrhage is one of the leading causes of maternal morbidity and mortality worldwide, directly affecting clinical outcomes and the well-being of mothers. Despite advances in gynecology and obstetrics, significant gaps remain in the implementation and effectiveness of evidence-based protocols, as well as in the adoption of technological tools and innovative clinical practices for its prevention and management. This review article examines the pathophysiological basis of massive obstetric hemorrhage and analyzes the theoretical and normative models that guide the formulation of preventive and therapeutic strategies. It also describes the historical and epidemiological evolution of this obstetric complication, highlighting current trends toward the use of emerging technologies, such as clinical simulation and massive transfusion protocols, which include viscoelastic coagulation tests. The relevance of continuing education and multidisciplinary work in reducing the incidence of serious complications and mortality associated with hemorrhage is also addressed. Throughout this text, the research difficulties, equity challenges in different clinical settings, and ethical and economic implications of developing more effective strategies are emphasized. Finally, conclusions and recommendations are presented that seek to provide criteria for the continuous improvement of obstetric practice and the optimization of maternal and fetal outcomes.La hemorragia obstétrica masiva constituye una de las principales causas de morbimortalidad materna en todo el mundo, afectando de manera directa los desenlaces clínicos y el bienestar de las madres. A pesar de los avances logrados en el ámbito de la ginecología y obstetricia, se identifican brechas importantes en la implementación y efectividad de protocolos basados en evidencia, así como en la adopción de herramientas tecnológicas y prácticas clínicas innovadoras para su prevención y manejo. El presente artículo de revisión revisa los fundamentos fisiopatológicos de la hemorragia obstétrica masiva y analiza los modelos teóricos y normativos que guían la formulación de estrategias preventivas y terapéuticas. Asimismo, describe la evolución histórica y epidemiológica de esta complicación obstétrica, resaltando las tendencias actuales orientadas al uso de tecnologías emergentes, como la simulación clínica y los protocolos de transfusión masiva, que incluyen pruebas viscoelásticas de coagulación. Se aborda también la relevancia de la formación continua y el trabajo multidisciplinario en la reducción de la incidencia de complicaciones graves y de la mortalidad asociada a la hemorragia. A lo largo de este texto, se enfatizan las dificultades investigativas, los desafíos de equidad en los diferentes entornos clínicos y las implicaciones éticas y económicas que conlleva el desarrollo de estrategias más efectivas. Para terminar, se plantean conclusiones y recomendaciones que buscan aportar criterios para la mejora continua de la práctica obstétrica y la optimización de los resultados maternos y fetales
Composición corporal y hábitos alimentarios en el personal de la Policía Nacional de la provincia Tungurahua
Get PDFThe objective of this study was to determine the influence of body composition and eating habits in order to improve the lifestyle of National Police personnel in the province of Tungurahua. An observational, descriptive, and cross-sectional study was conducted with a sample of 50 police officers. A food frequency survey was applied and anthropometric measurements were taken using bioimpedance. Among the results obtained, it was observed that 44% of the personnel were overweight, 68% had high visceral fat, and 62% had a very high percentage of body fat. Low consumption of vegetables and dairy products and a high frequency of fast foods, processed foods, and sugary drinks were also identified, which was found to be a significant relationship between food and body composition. A relationship was evidenced between an inadequate diet and a negative impact on the body composition of police personnel. It is recommended to implement cantonal programs for this population.El objetivo del presente estudio se centró en determinar la influencia entre la composición corporal, los hábitos alimentarios con el fin de mejorar el estilo de vida del personal de la Policía Nacional en la provincia de Tungurahua. Se realiza un estudio observacional, descriptivo y transversal con una muestra de 50 policías. Aplicando una encuesta de frecuencia alimentaria y la toma de medidas antropométricas mediante el uso de la Bioimpedancia. Dentro de los resultados obtenidos, se observó que, el 44% del personal presenta un sobrepeso, el 68% presenta una grasa visceral elevada y el 62% tiene un porcentaje de grasa corporal muy elevado, también se identificó el bajo consumo de verduras y lácteos y una alta frecuencia de comidas rápidas, procesadas y bebidas azucaradas lo cual se encontró una relación significativa en cuanto a los alimentos con la composición corporal. Se evidencia una relación entre una alimentación inadecuada, lo que afecta negativamente la composición corporal del personal policial. Lo cual se recomienda implementar programas cantonales en esta población
Taller motivacional para prevenir el embarazo prematuro en alumnas de décimo grado
Get PDFAdolescent pregnancy is a public health problem with profound social, educational and economic repercussions. In vulnerable communities, factors such as the lack of comprehensive sexual education, the influence of the environment and limited access to contraceptive methods contribute to its prevalence. This study analyzes the incidence of early pregnancy in tenth grade students of the Dolores Elena Cabrera Quelal Educational Unit in Santa Elena, Ecuador, and evaluates the effectiveness of a motivational workshop as a preventive strategy. This study analyzes the incidence of early pregnancy in tenth grade students of the Dolores Elena Cabrera Quelal Educational Unit, in Santa Elena, Ecuador, and evaluates the effectiveness of a motivational workshop as a preventive strategy. The research adopted a mixed approach, with a quasi-experimental design that included pre- and post-intervention measurements. Surveys and structured interviews were applied to students, teachers and managers. The results showed that the implementation of the workshop generated a significant increase in knowledge about sexual and reproductive health, as well as a positive change in the participants' attitude towards the prevention of early pregnancy. It is concluded that motivational workshops, when designed with participatory approaches and relevant content, can be an effective tool in preventive education. It is recommended that these spaces be integrated into the curriculum, accompanied by follow-up strategies and support from the educational community and families.El embarazo adolescente no solo afecta la salud de las jóvenes, sino que también repercute en su futuro educativo, laboral y familiar. Para muchas y muchos estudiantes, especialmente en comunidades con recursos limitados, factores como la ausencia de una educación sexual integral, la influencia del entorno y el acceso restringido a métodos anticonceptivos pueden dificultar la toma de decisiones informadas. A esto se suma la falta de acompañamiento y proyectos de vida claros, lo que hace más urgente implementar estrategias efectivas de prevención. En la Unidad Educativa Dolores Elena Cabrera Quelal de Santa Elena, Ecuador, se llevó a cabo un estudio con estudiantes de décimo grado para evaluar el impacto de un taller motivacional orientado a prevenir embarazos prematuros. Este proyecto buscó, además de ofrecer información precisa sobre salud sexual y reproductiva, despertar en las y los participantes una mirada más crítica y responsable a la hora de tomar decisiones. Con un enfoque mixto y un diseño cuasi-experimental, se recogieron datos antes y después de la intervención, mediante encuestas y entrevistas a estudiantes, docentes y directivos. Los resultados dejaron ver que el taller motivacional incrementó significativamente el nivel de conocimiento sobre salud sexual y reproductiva de las y los jóvenes, y fomentó un cambio de actitud favorable hacia la prevención del embarazo temprano. Estas mejoras no solo se percibieron en el aula, sino también en la manera en que las y los adolescentes abordaron conversaciones sobre sexualidad y responsabilidad en su entorno familiar y social. En conclusión, talleres motivacionales con metodologías participativas y contenidos relevantes pueden ser una poderosa herramienta de educación preventiva. Por ello, se recomienda integrarlos de manera formal en la malla curricular, con un seguimiento continuo y la participación activa de toda la comunidad educativa, incluidas las familias. De esta manera, se refuerza la responsabilidad compartida de guiar a las nuevas generaciones hacia un futuro con mayores oportunidades y bienestar
Analizar la influencia de las TIC en el aprendizaje de funciones en bachillerato, mediante un modelo matemático procesado en Python
Get PDFThis article analyzes the influence of Information and Communication Technologies (ICT) on the learning of mathematical functions in high school students, based on a mathematical model developed and processed in Python. Using a quasi-experimental quantitative approach, an educational intervention was applied in two groups of students: one experimental group that used ICT tools such as GeoGebra, Desmos and interactive notebooks at Khan Academy, and another control group that received traditional classes. Prior and subsequent evaluation identified significant differences in performance. A regression model was constructed and a variance analysis applied to compare the results. The findings show that the use of ICT has a positive and statistically significant effect on function learning, with an average postest improvement of 0.82 points in the experimental group compared to the control group (p = 0.002). The regression model indicated that the variable "experimental group" predicts significantly the results (coefficient = 0.815), and the ANOVA analysis corroborated significant differences between the groups (F = 9.88, p = 0.002). It is concluded that the incorporation of ICT enhances the graphical and algebraic understanding of functions and improves academic performance.El presente artículo analiza la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes de bachillerato, a partir de un modelo matemático desarrollado y procesado en Python. Mediante un enfoque cuantitativo cuasiexperimental, se aplicó una intervención educativa en dos grupos de estudiantes: uno experimental que empleó herramientas TIC como GeoGebra, Desmos y cuadernos interactivos en Khan Academy, y otro grupo de control que recibió clases tradicionales. La evaluación previa y posterior permitió identificar diferencias significativas en el rendimiento. Se construyó un modelo de regresión y se aplicó un análisis de varianza para contrastar los resultados. Los hallazgos evidencian que el uso de TIC tiene un efecto positivo y estadísticamente significativo en el aprendizaje de funciones, con una mejora media en el postest de 0.82 puntos en el grupo experimental en comparación con el grupo de control (p = 0.002). El modelo de regresión indicó que la variable "grupo experimental" predice significativamente los resultados (coeficiente = 0.815), y el análisis ANOVA corroboró diferencias significativas entre los grupos (F = 9.88, p = 0.002). Se concluye que la incorporación de TIC potencia la comprensión gráfica y algebraica de las funciones y mejora el rendimiento académico
Composición corporal y capacidad aeróbica en deportistas de Taekwondo de la cuidad de Ambato
Get PDFThis study analyzes the relationship between body composition and aerobic capacity in Taekwondo athletes from Ambato, aiming to optimize their performance. The research, of a descriptive and cross-sectional nature, included 38 athletes aged 18 to 41 years, of both genders. Body composition was evaluated using bioelectrical impedance, considering fat percentage and muscle mass, while aerobic capacity was assessed through the Cooper Test, which estimates VO₂max based on the distance covered in 12 minutes. The data were analyzed using statistical software, applying normality and correlation tests. Results showed that women had a higher fat percentage (22.6%) and lower muscle mass (47.08%) compared to men (17.39% and 53.1%, respectively). Aerobic capacity was higher in men, with an average distance of 2111 meters, compared to women (1833 meters). A strong, significant negative correlation was found between fat percentage and aerobic performance (r = -0.89; p < 0.001), indicating that increased fat reduces cardiovascular capacity. The relationship between muscle mass and performance was positive but not statistically significant. In conclusion, body composition influences aerobic capacity, highlighting the importance of monitoring these indicators in physical training to improve performance and athlete health.Este estudio analiza la relación entre la composición corporal y la capacidad aeróbica en deportistas de Taekwondo de Ambato, con el fin de optimizar su rendimiento. La investigación, de carácter descriptivo y corte transversal, incluyó a 38 atletas entre 18 y 41 años, de ambos sexos. Se evaluó la composición corporal mediante bioimpedancia bioeléctrica, considerando porcentaje de grasa y masa muscular, y la capacidad aeróbica a través del Test de Cooper, que estima el VO₂máx en función de la distancia recorrida en 12 minutos. Los datos se analizaron con programas estadísticos, aplicando pruebas de normalidad y correlación. Los resultados mostraron que las mujeres tenían un mayor porcentaje de grasa (22.6%) y menor masa muscular (47.08%) comparadas con los hombres (17.39% y 53.1%, respectivamente). La capacidad aeróbica fue superior en los hombres, con una media de 2111 metros, en comparación con las mujeres (1833 metros). Se encontró una correlación negativa fuerte y significativa entre porcentaje de grasa y rendimiento aeróbico (r = -0.89; p < 0.001), sugiriendo que mayor grasa reduce la capacidad cardiovascular. La relación entre masa muscular y rendimiento fue positiva, pero no significativa. En conclusión, la composición corporal influye en la capacidad aeróbica, destacando la importancia de monitorear estos indicadores en la preparación física para mejorar el rendimiento y la salud de los atletas
Aplicación del mindfulness en la psicología del deporte como estrategia de regulación emocional
Get PDFThis article examined the application of mindfulness in sport psychology as a strategy for emotional regulation, highlighting its potential to improve the performance and well-being of athletes. The main objective is to analyze how this practice can facilitate emotional management, reduce anxiety and enhance mental skills in athletes of different disciplines. The methodology consists of a qualitative literature review, covering recent research published between 2010 and 2025 in indexed journals and academic platforms, focusing on studies that evaluate the impact of mindfulness in the sports context. The results reveal that several studies confirm the effectiveness of mindfulness in increasing mindfulness, decreasing emotional reactivity and improving concentration, thus achieving better control in high-pressure situations. In addition, it is evident that systematic practice promotes resilience, self-awareness and greater acceptance of emotions, key aspects for healthy emotional regulation. However, gaps are also identified in the dissemination and training of professionals in this area, which limits its implementation. It is concluded that mindfulness emerges as a promising strategy for the improvement of sports performance and mental health, being essential to promote its integration in sports psychological intervention programs, as well as to strengthen the training of professionals in this area.Este artículo examinó la aplicación del mindfulness en la psicología del deporte como estrategia de regulación emocional, destacando su potencial para mejorar el rendimiento y el bienestar de los atletas. El objetivo principal es analizar cómo esta práctica puede facilitar la gestión emocional, reducir la ansiedad y potenciar habilidades mentales en deportistas de diferentes disciplinas. La metodología consiste en una revisión bibliográfica cualitativa, abarcando investigaciones recientes publicadas entre 2010 y 2025 en revistas indexadas y plataformas académicas, enfocándose en estudios que evalúan el impacto del mindfulness en el contexto deportivo. Los resultados revelan que diversas investigaciones confirman la efectividad del mindfulness para aumentar la atención plena, disminuir la reactividad emocional y mejorar la concentración, logrando así un mejor control en situaciones de alta presión. Además, se evidencia que la práctica sistemática fomenta la resiliencia, la autoconciencia y una mayor aceptación de las emociones, aspectos clave para una regulación emocional saludable. Sin embargo, también se identifican brechas en la difusión y capacitación de profesionales en esta área, lo que limita su implementación. Se concluye que, el mindfulness emerge como una estrategia prometedora para la mejora del rendimiento deportivo y la salud mental, siendo fundamental promover su integración en los programas de intervención psicológica deportiva, así como fortalecer la formación de los profesionales especializados
Recursos metodológicos en la inclusión educativa en estudiantes de Santo Domingo
Get PDFThe objective of this research was to analyze the impact of methodological resources on the educational inclusion of students in Santo Domingo in the year 2025. The study was developed with a quantitative, basic, descriptive and non-experimental approach. A cross-sectional design was used, which allowed the collection of information at a single moment in time. The population consisted of teachers and students active in the teaching-learning processes. For the selection of the sample, a non-probabilistic sampling by judgment was applied, selecting 15 students and 5 teachers with experience in the use of methodological resources. Structured questionnaires and semi-structured surveys, as well as direct observation in the classroom, were used to evaluate the use of methodological resources and the perception of educational inclusion. The data analysis was performed using Excel, applying descriptive analysis where the following findings are evident: more than 60% of the educators demonstrate a deep commitment to their inclusive role, highlighting their participation in training processes such as the use of technological resources with respect to diversity and promotion of values. On the other hand, less than 5% of the teachers show a low level according to the above. It is concluded that methodological resources have a significant impact on educational inclusion, and that the role of the teacher is fundamental to promote diversity and promote values.El objetivo de esta investigación fue analizar el impacto que generan los recursos metodológicos en la inclusión educativa en estudiantes de Santo Domingo, en el año 2025. El estudio se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo básico, descriptivo y no experimental. Se utilizó un diseño transversal, lo que permitió recolectar información en un único momento del tiempo. La población estuvo conformada por docentes y estudiantes activos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para la selección de la muestra se aplicó un muestreo no probabilístico por juicio, seleccionando 15 estudiantes y 5 docentes con experiencia en el uso de recursos metodológicos. Se emplearon cuestionarios estructurados y encuestas semiestructuradas, así como observación directa en el aula, para evaluar el uso de los recursos metodológicos y la percepción de la inclusión educativa. El análisis de los datos se realizó mediante el programa Excel, aplicando análisis descriptivo donde se evidencian los siguientes hallazgos, que más de un 60% de los educadores demuestran un compromiso profundo con su rol inclusivo, destacando su participación en procesos de capacitación como el uso de recursos tecnológicos con respecto a la diversidad y fomento de valores. Por otra parte, menos del 5% de los docentes muestran un nivel bajo según lo planteado anteriormente. Se concluye que los recursos metodológicos tienen un impacto significativo en la inclusión educativa, y que el rol del docente es fundamental para promover entornos educativos equitativos y accesibles
La autogestión del aprendizaje en la desmotivación académica en estudiantes de la UNEMI
Get PDFThe main objective was to determine the effect of the difficulties of self-management of learning on academic demotivation in students of UNEMI, Milagro 2025, therefore, it was carried out through a basic, quantitative, non-experimental descriptive research, applying the survey technique, using a questionnaire of 30 questions executed to a sample of 50 students of the context, extracted by a non-statistical sampling by convenience. The results indicate that 64.4% of the students presented a high intrinsic motivation, showing a strong influence of cognitive and emotional factors, 34.66% were established at a medium level and only 0.88% at a low level, on the other hand, 70.5% of the students evaluated showed a high level in terms of extrinsic motivation influenced by incentives, such as extra points and external recognition. In addition, 28.83% were at a medium level and only 0.88% at a low level. By virtue of this, it is concluded that there is undoubtedly an influence of self-management learning skills on students' academic demotivation.El objetivo principal fue determinar el efecto de las dificultades de la autogestión del aprendizaje en la desmotivación académica en estudiantes de la UNEMI, Milagro 2025, por lo tanto, se realizó mediante una investigación básica, cuantitativa, no experimental descriptiva, aplicando la técnica de la encuesta, utilizando un cuestionario de 30 preguntas ejecutado a una muestra de 50 estudiantes del contexto, extraídos por un muestreo no estadístico por conveniencia. Los resultados señalan que el 64,4% de los estudiantes presentaron una motivación intrínseca alta, demostrando una fuerte influencia de factores cognitivos y emocionales, el 34,66% se estableció en un nivel medio y solo el 0,88% en un nivel bajo, por otro lado, el 70,5% de los estudiantes evaluados mostraron un nivel alto en cuanto a la motivación extrínseca influenciada por incentivos, como puntos extras y reconocimiento externo. Además, el 28,83% se situó en un nivel medio y únicamente el 0,88% en un nivel bajo. En virtud de aquello, se concluye que indudablemente existe una influencia de las habilidades de autogestión del aprendizaje sobre la desmotivación académica de los estudiantes
Análisis técnico-operativo para la implementación del área de fisioterapia respiratoria en el Patronato Municipal de Latacunga
Get PDFThis study aims to analyze the technical and operational feasibility for the implementation of a respiratory physiotherapy area in the Patronato Municipal of Latacunga, based on an integral evaluation that includes clinical data, user perception and the perspective of institutional staff. Surveys carried out among 300 patients and the staff of the Board showed a high perception of the need for service (94.9% of the staff and 94.87% of the patients), as well as a constant identification of potential beneficiaries. The statistical analysis of medical care between January and April in the areas of general medicine, paediatrics and pulmonology revealed a significant burden of respiratory diseases susceptible to physiotherapeutic treatment. Although limitations were identified in terms of availability of physical space (only 30.8 per cent of staff consider it available) and specialized training, 96.2 per cent of the team expressed willingness to receive training, this demonstrates a solid basis for the progressive implementation of the service. In addition, users indicated a willingness to pay an average of 5,56 por sesión, lo que sugiere una viabilidad económica razonable si se plantea una tarifa accesible. La creación del área no solo responde a una necesidad clínica, sino que fortalece el enfoque preventivo y humanizado del Patronato, integrando atención rehabilitadora a su modelo actual de servicios
Análisis estático de una tolva de carga mediante el método de elementos finitos aplicable a la máquina para el mejoramiento de procesos de producción agroindustrial
Get PDFThis study developed a static finite element analysis of a loading hopper aimed at improving agro-industrial production processes, evaluating two wall thickness configurations (1.0 mm and 1.5 mm) under real operational conditions. The methodology employed Autodesk Inventor Professional 2026 for geometric modeling and Autodesk Inventor Nastran Editor Utility 2026 for structural analysis, implementing Janssen theory for granular pressure calculations and von Mises criterion for multiaxial stress evaluation. Operational parameters considered a flow rate of 0.5 ton/h, material density of 1,086.96 kg/m³, and impact forces of 959.68 N. The convergence study achieved numerical stability with 446,058 elements, obtaining maximum stresses of 42.004 MPa and 17.657 MPa for thicknesses of 1.0 mm and 1.5 mm respectively. The optimal 1.5 mm configuration demonstrated 58.0% stress reduction and 64.1% deformation reduction, achieving a safety factor of 16.4. Validation through analytical solutions confirmed errors below 8.5%, establishing a robust methodology transferable to other agro-industrial equipment design applications.El presente estudio desarrolló un análisis estático por elementos finitos de una tolva de carga destinada al mejoramiento de procesos de producción agroindustrial, evaluando dos configuraciones de espesor de pared (1.0 mm y 1.5 mm) bajo condiciones operacionales reales. La metodología empleó Autodesk Inventor Professional 2026 para el modelado geométrico y Autodesk Inventor Nastran Editor Utility 2026 para el análisis estructural, implementando la teoría de Janssen para el cálculo de presiones granulares y el criterio de von Mises para la evaluación de tensiones multiaxiales. Los parámetros operacionales consideraron un caudal de 0.5 ton/h, densidad del material de 1,086.96 kg/m³ y fuerzas de impacto de 959.68 N. El estudio de convergencia alcanzó estabilidad numérica con 446,058 elementos, obteniendo tensiones máximas de 42.004 MPa y 17.657 MPa para espesores de 1.0 mm y 1.5 mm respectivamente. La configuración óptima de 1.5 mm demostró reducciones del 58.0% en tensiones y AISI 64.1% en deformaciones, alcanzando un factor de seguridad de 16.4. La validación mediante soluciones analíticas confirmó errores inferiores al 8.5%, estableciendo una metodología robusta transferible a otras aplicaciones de diseño de equipos agroindustriales