Projeto SABER
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O USO DA TECNOLOGIA E A MODERNIZAÇÃO DE SISTEMAS PARA A GESTÃO DE OBRAS PÚBLICAS:: UM ESTUDO DE CASO EM CONTAGEM NO QUADRIÊNIO 2020-2023
Get PDFProcesses in public administration are often characterized by bureaucracy and slowness. However, there are ways to respect the legislation and ensure efficiency. Modernization through the implementation of computerized systems brings interesting innovations by providing solutions to known problems. The Municipal Department of Public Works and Urban Services in Contagem operated for many years without digital systems. It is in this context that the partial implementation of computerized systems was proposed and accepted. This work aims to investigate the position of employees regarding the impact of using these systems to optimize public management in construction projects. The work is a case study that relied on a mixed-method methodology and used questionnaire and documentary/bibliographic research techniques. The analysis of the case showed that the change process faced resistance from some employees, but the adoption of these systems had a positive impact and partially met the demands and objectives that were sought.Os processos na administração pública na maioria das vezes são marcados pela burocracia e pela morosidade. Todavia, há maneiras de respeitar a legislação e garantir celeridade. A modernização, através de implementação de sistemas de informatização, traz novidades interessantes por proporcionar soluções a problemas conhecidos. A Secretaria Municipal de Obras e Serviços Urbanos de Contagem atuou por muitos anos sem sistemas digitais. É diante deste contexto que foi proposto e acatado parcialmente a implantação de sistemas de informatização. Este trabalho tem o objetivo de investigar o posicionamento dos servidores diante dos impactos do uso desses sistemas para uma otimização da gestão pública em obras. O trabalho é um estudo de caso que se amparou numa metodologia com abordagem mista e que se utilizou das técnicas de questionário e pesquisa documental/bibliográfica. A análise do caso mostrou que o processo de mudança sofreu resistência por parte de alguns colaboradores, mas a adoção desses mesmos sistemas gerou impacto positivo e atenderam parcialmente as demandas e objetivos que se buscavam
ANÁLISE DA COMERCIALIZAÇÃO DA CARNE E DERIVADOS DE LEITE DE BUBALINOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Get PDFBuffalo farming is growing all over the world. This fact is due to the ease of adaptation of animals to different ecosystems, longevity, commercialization of milk, meat and leather products. In Brazil, this industry earns more than R 1 bilhão por ano. 70% desse faturamento corresponde a produtos derivados do leite e 30% por produtos provenientes do corte da carne. Os cortes de carne ainda não são muito bem aceitos pela população, embora essas carnes apresentem melhores propriedades nutricionais. Dado que o consumo de cortes de carne de búfalos é bastante restrito, o presente estudo tem por objetivo analisar a comercialização da carne e dos derivados de leite de búfala sob a perspectiva de um pequeno produtor. Dentre os resultados obtidos tem-se que a comercialização das carnes possuem um conjunto maior de desvantagens para esse produtor em específico. Por último, esta análise pode auxiliar pequenos produtores na tomada de decisão quanto às estratégias de comercialização de produtos advindos da bubalinocultura
POLÍTICA PÚBLICA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL, GESTÃO DO SUAS E A INTERFACE COM A VIGILÂNCIA SOCIOASSISTENCIAL
Get PDFThis article addresses social assistance in its historical trajectory in Brazil, from the perspective of supporting the most needy to its establishment as Public Policy, starting with the 1988 Federal Constitution (CF/1988), forming the tripod of Social Security. The article discusses the functions of Social Assistance Policy, focusing on Socioassistance Surveillance as a field of knowledge and its interface with the Management of Social Assistance Policy. Since 2004, Socioassistance Surveillance has been positioned as an objective of Social Assistance Policy, concerning the production of data, indicators, and territorial mapping, understanding the local reality, and composing Social Assistance along with Social Protection and the defense of social rights for the most vulnerable population. By producing data and indicators on territories, particularly in areas with vulnerability, Socioassistance Surveillance becomes relevant in the field of emergencies, supporting disaster and calamity situations.Este artigo aborda a assistência social em sua trajetória histórica no Brasil, desde o viés de amparo aos mais necessitados até o patamar de Política Pública, a partir da CF/1988, constituindo o tripé da Seguridade Social. O texto discute as funções da Política da Assistência Social, enfocando a Vigilância Socioassistencial enquanto campo de conhecimento e sua interface da Gestão da Política da Assistência Social. A Vigilância Socioassistencial, desde 2004, vem se consolidando como objetivo da Política da Assistência Social, no que diz respeito à produção de dados, indicadores e mapeamento dos territórios, ao conhecimento da realidade local, compondo a Assistência Social juntamente com a Proteção Social e a defesa de direitos sociais à população mais vulnerável. Ao produzir dados e indicadores dos territórios, principalmente em áreas de vulnerabilidade, a Vigilância Socioassistencial torna-se relevante no campo das emergências, em apoio às situações de desastres e calamidades
Da prescrição legal à implantação de práticas bilíngues: ponderações sobre as constituições das bases legais para o ensino bilíngue dos surdos e legado das licenciaturas bilíngues no Brasil
Get PDFFrom the constitution of the legal basis for bilingual education for deaf people, it becomes relevant to analyze how bilingual higher education courses have reflected the implementation and effectiveness of bilingual practices, among them, the production of bilingual teaching materials (Brasil, 2002; 2005; 2021; Campello, 2014; Fernandes e Moreira, 2017). Thus, this qualitative research unites documentary and bibliographic research to analyze what reflections of these higher education courses in bilingual education for the deaf. Therefore, two curricular matrices were analyzed: one from the Degree in Letters Libras, offered by the Federal University of Santa Catarina (UFSC), and the other from the Bilingual Pedagogy, offered by the National Institute of Education of Deaf People (INES). From the critical analysis of the data, it was possible to infer that the INES Degree provides subsidies for the dissemination of bilingualism and the adoption of bilingual practices, since there are curricular components that provide academic literacy and the production and/or adaptation of bilingual materials. On the other hand, the Degree of the UFSC contributes only to teachers’ training of Libras, not focusing on the promotion and training of bilingual education for the deaf.A partir da constituição das bases legais para o ensino bilíngue dos surdos, torna-se relevante realizar uma análise de como os cursos superiores bilíngues têm refletido na implementação e na efetivação de práticas bilíngues, dentre elas a produção de materiais didáticos bilíngues (Brasil, 2002; 2005; 2021; Campello; Rezende, 2014; Fernandes; Moreira, 2017). Desse modo, a presente pesquisa, de base qualitativa, une a pesquisa documental e bibliográfica, com o objetivo de analisar os reflexos desses cursos superiores no ensino bilíngue para surdos. Assim, foram analisadas duas matrizes curriculares que correspondem à Licenciatura em Letras Libras, ofertada pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e à Pedagogia Bilíngue, ofertada pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES). A partir da análise crítica dos dados, foi possível inferir que a Licenciatura do INES fornece subsídios para a disseminação do bilinguismo e a adoção de práticas bilíngues, uma vez que há componentes curriculares que proporcionam o letramento acadêmico e a produção ou adaptação de materiais bilíngues. Por outro lado, a Licenciatura da UFSC contribui na formação de professores de Libras, no entanto sem enfocar a promoção e a formação de ensino bilíngue para surdos
Falar de si: auto-narrativa docente e diversidade
Get PDFABSTRACT: This article entitled “Talking about yourself: teaching self-narrative and diversity” arises from a concern of the researchers, each in their institution, with the training of teachers, in three modalities directly related to socio-cultural diversities, whose emergencies are recent in our legislation and consequently in higher education institutions: Rural Education, Indigenous School Education and Quilombola Education. The article reports the trajectory of teachers linked to these modalities, based on the self-narratives of the protagonists of these educational experiences. The article describes the effort to systematize the academic and professional training of these indigenous, quilombola and peasant educators, seeking elements that articulate individual memory and collective memory. The systematization proposals resulted in a collection of three works that deal with Quilombola, Peasant and Indigenous teachers that, in addition to recording their trajectories, allowing the exercise of remembrance/resignification, can also be used as a historical source enabling the publicization of these processes and experiences for future studies.O presente artigo intitulado “Falar de si: auto-narrativa docente e diversidade” decorre de uma preocupação das pesquisadoras, cada uma em sua instituição, com a formação de professores e professoras, em três modalidades diretamente relacionadas às diversidades sócio-culturais, cujas emergências são recentes em nossa legislação e consequentemente nas instituições de ensino superior: Educação do Campo, Educação Escolar Indígena e Educação Quilombola. O artigo relata a trajetória de docentes vinculados/as a essas modalidades, a partir das auto-narrativas dos/as protagonistas dessas experiências educativas. O artigo descreve o esforço de sistematização de formação acadêmica e profissional destes educadores e educadoras indígenas, quilombolas e camponeses(as), buscando elementos que articulem memória individual e memória coletiva. As propostas de sistematização resultaram em uma coletânea de três obras que versam sobre professores(as) quilombolas, camponeses e indígenas que, além de registrar as trajetórias dos/das mesmas/os permitindo o exercício de rememoração/ressignificação, também poderá ser utilizado como fonte histórica viabilizando a publicização desses processos e vivências, para futuros estudos.
O IMPACTO DAS CATEGORIAS DE CRÉDITO RURAL NO VBP DA AGROPECUÁRIA PARANAENSE NO PERÍODO DE 2015 A 2018
Get PDFUtilizando uma análise espacial, este artigo analisou o Impacto das Categorias de Crédito Rural no Valor Bruto da Produção Agropecuária (VBP) paranaense no período de 2015 a 2018. Os resultados mostram que as cooperativas de crédito desempenham um papel significativo no fornecimento de crédito rural para a agricultura familiar no Paraná, contribuindo para o crescimento econômico e a estabilidade financeira em diferentes regiões. A distribuição do crédito rural nas regiões do estado é heterogênea, com algumas regiões sendo mais privilegiadas do que outras, mas no geral, a presença das cooperativas de crédito está associada a um aumento no Produto Interno Bruto (PIB) da agropecuária. O painel espacial do modelo Autorregressivo Espacial (SAR), revelou que o crédito rural tem impacto positivo no VBP na maioria das categorias de crédito rural. Os resultados sugerem que o crédito rural contratado por pessoas físicas e jurídicas, tanto de cooperativas quanto de não-cooperativas, afeta significativamente o VBP. Além disso, o estudo destaca a influência das características locais, como a produção orgânica e a cultura da uva, no padrão de contratação de crédito rural e no crescimento econômico das regiões específicas.
Abstract: Using spatial analysis, this article analyzed the impact of rural credit categories on the Gross Value of Agricultural Production (GVP) in Paraná from 2015 to 2018. The results show that credit cooperatives significantly provide rural credit to household agriculture in Paraná, contributing to economic growth and financial stability in different regions. The distribution of rural credit across the state's regions is heterogeneous, with some regions more privileged than others. Still, overall, the presence of credit cooperatives is associated with an increase in agriculture's Gross Value Product. The spatial panel model of Spatial Autoregressive (SAR) revealed that rural credit positively impacts GVP in most categories. The results suggest that rural credit obtained by individuals and legal entities from cooperatives and non-cooperatives significantly affects GVP. Additionally, the study highlights the influence of local characteristics, such as organic grape production, on rural credit uptake and economic growth in specific regions
CONTRIBUIÇÕES DA COBRANÇA DE RECURSOS HÍDRICOS NO RIO PARANAÍBA
Get PDF: Population growth and demand for water require managers to ensure its availability and quality. Among the instruments defined by law no. 9,433/1997, the charge for water stands out. Thus, the objective was to evaluate the evolution of charges for the use of water resources in Brazil, with emphasis on the Paranaíba river basin. The methodology was based on two phases, one of reviewing articles available in Capes journals and the other of consulting spreadsheets from the Araguari River Basin Agency on charging for the use of water under the Union's jurisdiction in the Paranaíba river basin. The results showed that charging for the use of water resources constitutes a relevant instrument for disciplining and attracting financial resources that will allow improvements in the planning and management of water use. It is noteworthy that irrigation appears as the main user of the flow captured in the Paranaíba river. However, the main source of resources for collection comes from public supply. Among the Federation Units, the Federal District proved to be the largest contributor in the Paranaíba river basin.El crecimiento demográfico y la demanda de agua exigen que los gestores garanticen su disponibilidad y calidad. Entre los instrumentos definidos por la ley no. 9.433/1997, se destaca el cobro por agua. Así, el objetivo fue evaluar la evolución de las tarifas por el uso de los recursos hídricos en Brasil, con énfasis en la cuenca del río Paranaíba. La metodología se basó en dos fases, una de revisión de artículos disponibles en las revistas de la Capes y otra de consulta de hojas de cálculo de la Agencia de Cuenca del Río Araguarí sobre el cobro por el uso del agua bajo jurisdicción de la Unión en la cuenca del río Paranaíba. Los resultados mostraron que el cobro por el uso del recurso hídrico constituye un instrumento relevante para disciplinar y atraer recursos financieros que permitirán mejoras en la planificación y gestión del uso del agua. Se destaca que el riego aparece como el principal usuario del caudal captado en el río Paranaíba. Sin embargo, la principal fuente de recursos para la recaudación proviene del suministro público. Entre las Unidades de la Federación, el Distrito Federal resultó ser el mayor contribuyente en la cuenca del río Paranaíba.O crescimento populacional e a demanda por água exigem que os gestores garantam sua disponibilidade e qualidade. Dentre os instrumentos definidos pela lei nº. 9.433/1997, destaca-se a cobrança pela água. Assim, objetivou-se avaliar a evolução das cobranças pelo uso dos recursos hídricos no Brasil, com ênfase na bacia do rio Paranaíba. A metodologia baseou-se em duas fases, uma de revisão de artigos disponíveis em periódicos da Capes e outra de consulta de planilhas da Agência da Bacia Hidrográfica do Rio Araguari sobre cobrança pelo uso da água sob jurisdição da União na bacia do rio Paranaíba. Os resultados mostraram que a cobrança pelo uso dos recursos hídricos constitui um instrumento relevante para disciplinar e atrair recursos financeiros que permitirão melhorias no planejamento e gestão do uso da água. Vale ressaltar que a irrigação aparece como principal usuária da vazão captada no rio Paranaíba. Contudo, a principal fonte de recursos para arrecadação provém do abastecimento público. Entre as Unidades da Federação, o Distrito Federal revelou-se o maior contribuinte da bacia do rio Paranaíba
Musicoterapia nas emoções e satisfação com a vida em instituições de longa permanência para idosos
Get PDFO aumento de idosos em lares de longa permanência nas últimas décadas torna essa população mais propensa a patologias devido ao envelhecimento. Uma abordagem para lidar com diversas afecções psicológicas e físicas é a implementação de terapias integrativas. Neste estudo, o objetivo é avaliar os impactos da musicoterapia na satisfação com a vida e emoções de idosos na Casa de Repouso Santa Ana. A metodologia envolve a aplicação dos questionários: Satisfaction With Life Scale, Modified Differential Emotions Scale e um questionário sociodemográfico. Na metodologia do estudo, em um grupo de 9 residentes da Casa de Repouso Santa Ana, foram realizados 5 encontros nos quais se reproduziram, em aparelhos de som, 5 músicas distintas do compositor Mozart. Para a análise dos dados, utilizou-se estatística descritiva, os testes Shapiro-Wilk, Qui-quadrado de Pearson e Teste Exato de Fisher sendo o nível de significância estabelecido como p<0,05. Os resultados encontrados mostraram que apenas um dos itens no questionário de satisfação com a vida teve melhora significativa e, após o experimento, não houve melhorias nas emoções que atendessem aos critérios estatísticos (p<0,05). O trabalho não demonstrou uma mudança significativa nos participantes, diferindo do encontrado na literatura. Infere-se, após a análise de outros artigos, que isso se deve à pequena amostra de participantes utilizados e à curta duração dos experimentos. Concluiu-se que, apesar de não ter alcançado o resultado esperado, a pesquisa demonstrou os desafios de realizar estudos envolvendo musicoterapia em idosos, servindo de base para estudos futuros sobre o assunto.
Uma análise do perfil empreendedor de acadêmicos de Secretariado Executivo de Universidades Estaduais do Paraná
Get PDFO processo de empreender envolve a visualização e o reconhecimento de oportunidades rentáveis somadas a capacidade de administrar o negócio, elaborar uma estratégia de marketing e às habilidades interpessoais do empreendedor. Nos cursos de graduação em secretariado executivo, há o incentivo ao empreendedorismo e ao desenvolvimento das habilidades e capacidades empreendedoras. Nesse sentido, surge a pergunta norteadora deste artigo: Qual o perfil empreendedor de acadêmicos do último ano do curso de Secretariado Executivo de Universidades Estaduais do Paraná? Os objetivos deste estudo se desdobram em: 1) identificar a inserção da disciplina de empreendedorismo nas grades curriculares cursos definidos, e 2) analisar as características empreendedoras dos acadêmicos selecionados para a pesquisa com base no instrumento desenvolvido e validado pelo SEBRAE (2007). Assim, a abordagem da pesquisa se caracteriza como qualitativo-descritivo, sendo que a coleta de dados ocorreu por meio da plataforma do Google Forms. A análises demonstram que os acadêmicos do curso de secretariado executivo possuem perfil empreendedor médio superior e que duas universidades não tem a disciplina na grade curricular do curso e as outras duas tem na modalidade optativa.