Sello Editorial Unicomfacauca (Corporación Universitaria Comfacauca)
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Caracterización económica del sector cafetero en el departamento del Cauca, Colombia, 2009 - 2014
Get PDFThis article presents a characterization of the coffee culture of the Department of Cauca, considering its peculiarity of being studied as an alternative agriculture that promotes a friendly environment strategy, stating that the attributes of coffee in the region have achieved international recognition its quality, since it has a "designation of origin" that makes it more attractive in sophisticated markets that pay more for organic products, while recognizing the important economic growth that has taken the sector in recent years, increasing coffee farmers, coffee farms and cultivated hectares, and the relationship of these variables statistically, while the dynamics of foreign trade is evident, with significant growth in exports of Cauca coffee to countries all continents, finally considered challenges and future prospects of the sector in the region.El presente artículo presenta una caracterización de la caficultura del Departamento del Cauca, teniendo en cuenta su particularidad de ser estudiado como agricultura alternativa que promueve una estrategia amigable con el medio ambiente, manifestando que los atributos del café de la región han logrado un reconocimiento internacional por su calidad, toda vez que cuenta con una “denominación de origen” que lo hace más atractivo en mercados sofisticados que pagan más por productos orgánicos, además de reconocer el importante crecimiento económico que ha tenido ese sector en los últimos años, en el aumento de los caficultores, las fincas cafeteras y las hectáreas cultivadas, y la relación de esas variables estadísticamente, al tiempo que se evidencia la dinámica del comercio exterior, con un crecimiento notable de las exportaciones del café caucano hacia países todos los continentes, finalmente se consideran las dificultades y perspectivas a futuro del sector en la región
Comprendiendo los procesos de abstracción computacional en los niños: un estudio de caso exploratorio
No full textThe development of computational thinking in children provides them skills to deal with problems at school and their daily lives. This kind of training is not part of school contents but in mathematical thinking development, which is closely related. However, there are few rigorous studies of the development of this kind of thinking in children, in order to establish appropriate teaching-learning processes in our setting. The key in computational thinking is abstraction, which makes the development of computational thinking a strategy to understand and solve problems in all areas of knowledge. This article presents the main findings about the processes of computational abstraction that children about 10 and 12, used for the analysis and solution of computational problems using scratch 2.0. A long this study, the case study method was used. In order to explore the phenomenon of abstraction of children in a real learning context. The main result of this study is a set of best practices which should be considered in the teaching and learning process of computational thinking development concerning the aspects of abstraction.El presente artículo de reflexión, derivado de un proceso investigativo, plantea que la escuela tiene como uno de sus fines preparar a los estudiantes para enfrentarse a situaciones o problemas de la vida cotidiana. Lograr que comprendan este tipo de formación resulta complicado y en algunos casos frustrante, es aquí donde el papel de los espacios de formación y la orientación que pueda ofrecer el docente se convierten en mecanismos apropiados para incentivar hábitos y comportamientos, que relacionados con las asignaturas, puedan afianzar en los niños y jóvenes competencias esenciales para solucionar problemas cotidianos. Pensar en espacios de colaboración dentro del aula de clase debe ser un objetivo claro para los docentes. Por esta razón, el presente artículo intenta mostrar los principales hallazgos del trabajo realizado en tres grupos de niños, en edades entre los 10 a 12 años, al analizar cuando se enfrentan a la solución de problemas computacionales, aplicando técnicas y espacios de colaboración. Como resultado se presentan una serie de buenas prácticas que facilitan el desarrollo del pensamiento computacional, en especial el diferenciar los procesos de abstracción utilizando herramientas de trabajo colaborativo
Propuesta metodológica de implementación del gobierno de las tecnologías de la información, mediante el modelo GTI4U, para universidades en Colombia: caso Corporación Universitaria Comfacauca
No full textThis article, the result of research, argues that information technology (IT) and its adoption in modern organizations, have gone from being an operational tool to become a strategic tool. The so isolated and independent, technology is a mechanism that makes partial contributions to achieve corporate strategic achievement, but not a solution in themselves to achieve performance objectives, competitiveness, retention and customer growth or increased coverage of an organization. A mid-90s born the concept "Government IT (GTI)". For the government of information technology is essential to define the basic responsibilities of any organization against the establishment of strategies, risk management and continuous improvement. Excellent results in the implementation of IT governance requires align IT strategies with business strategies or organization. In this document the importance of IT governance describes a methodology and implementation for universities is presented by GTI4U model. The validation of the methodology will take place in the domain or the higher education sector in Colombia by analyzing a case study in the Corporación Universitaria Comfacauca.El presente artículo, resultado de investigación, plantea que las tecnologías de información (TI), y su adopción en las organizaciones modernas, han pasado de ser un instrumento operativo para convertirse en una herramienta estratégica. La tecnología, de manera aislada e independiente, es un mecanismo que hace aportes parciales para alcanzar el logro estratégico institucional, pero no constituyen una solución por sí mismas para lograr los objetivos de desempeño, competitividad, retención y aumento de clientes o incremento de la cobertura de una organización. A mediados de los 90 nace el concepto “Gobierno de las TI (GTI)”. Para el gobierno de las tecnologías de la información es fundamental definir las responsabilidades básicas de toda organización frente al establecimiento de estrategias, gestión de riesgos y mejoramiento continuo. Obtener excelentes resultados en la implantación del gobierno de las TI requiere alinear las estrategias de las TI con las estrategias del negocio u organización. En este documento se describe la importancia del gobierno de las TI y se presenta una propuesta metodológica de implementación para las universidades mediante el modelo GTI4U. La validación de la propuesta metodológica se realizará en el dominio o sector de la educación superior en Colombia mediante el análisis de un caso de estudio en la Corporación Universitaria Comfacauca
Derechos colectivos y desarrollo insostenible
Get PDFThe concept of sustainable development today, it is a conceptual category that has a close relationship with the economic model in the world of capitalism.This concept of being improperly labeling helps improve living conditions of impoverished societies is inserted in order to legitimize policy and contribute to global ideological consensus.With this kind of discourse on the one hand seeks to strengthen the hegemony of the neoliberal model unanimous application and other industrialized countries to evade their responsibility to environmental problems, poverty and depredation of the planet. Hence, the sustainable development becomes a necessity induced by large global corporations and governments on duty to facilitate the implementation of economic measures within the logic of neoliberalismEl concepto de Desarrollo sostenible es hoy por hoy, una categoría conceptual que tiene una relación estrecha con el modelo económico imperante en el mundo del capitalismo.Este concepto etiquetado inadecuadamente de ser el que permite mejorar la condición de vida de sociedades empobrecidas, es insertado en los órdenes normativos para darle legitimidad y coadyuvar al consenso ideológico global.Con este tipo de discursos se busca por un lado fortalecer la hegemonía en la aplicación unánime del modelo Neoliberal y por otro, que los países industrializados evadan su responsabilidad frente al problema medio ambiental, la pobreza y la depredación del planeta. De ahí que el Desarrollo sostenible se convierte en una necesidad inducida por las grandes corporaciones mundiales y gobernantes de turno que facilitan la aplicación de medidas económicas dentro de la lógica del neoliberalismo
Actores, acción social y sus prácticas en la autogestión de espacios de ciudadanía y democracia
Get PDFThis essay, as the social actors acknowledge, uses the extended citizenship perspective, to shed light on their possibilities of agency, the implications of a leading role in organizational social processes and the self-management of their economic, cultural and social demands that promote their common goals. In this proposition, the subjects of rights need spaces of resistance, in which participation is part of a strategy that serves the inclusion of the collectivity in the State" s public and political agenda.En este ensayo se aborda desde una perspectiva de ciudadanía ampliada cómo reconocen los actores sociales, su capacidad de agencia, lo que implica un papel protagónico en los procesos de organización social y la autogestión de sus demandas económicas, culturales, sociales, que promueven la movilización de objetivos comunes. En esta propuesta como sujetos de derecho se requiere ejercer espacios de resistencia en donde la participación es parte de una estrategia para la inserción de las colectividades en la agenda pública y política del Estado
Aprendizaje colaborativo con técnicas de realidad aumentada como estrategia didáctica para la enseñanza de estructuras iterativas en fundamentos de programación de computadores
No full textThis paper presents the experience of validating a model supported collaborative learning with augmented reality techniques as a teaching strategy for teaching students the cyclic structures of first programming fundamentals courses in institutions of higher education modality. The proposed research design evaluated the experimental treatment based on collaborative learning, the results generated interesting indicators of academic achievement with high expectations for student learning.Este artículo, resultado de investigación, presenta la experiencia de validación de un modelo de aprendizaje colaborativo apoyado con técnicas de realidad aumentada como estrategia didáctica para la enseñanza de las estructuras iterativas, con estudiantes de primeros cursos de fundamentos de programación en instituciones de educación superior de modalidad presencial. El diseño de investigación planteado evaluó el tratamiento experimental, basado en aprendizaje colaborativo, cuyos resultados generaron interesantes indicadores de rendimiento académico con altos niveles de expectativas de aprendizaje en los estudiantes
Influencia de la medición en la aplicación del control estadístico de procesos en el contexto del software
No full textThe software process improvement (SPI) requires advanced for quantitative process management, so that, from the analysis of relevant indicators in the organization can facilitate decision-making for such improvement techniques. Within the set of techniques deserves special attention the Statistical Process Control (SPC) has been gaining acceptance in companies that are prepared to achieve high levels of maturity in their processes and implement programs that require measurement. By identifying the most appropriate methods to apply Statistical Process Control have demonstrated the critical issues that can recognize the specific areas where the metrics and data can critically influence the implementation and performance of SPC techniques, these aspects show the initial efforts before you actually start using SPC as an effective strategy to improve and quantitative management of software processes.La mejora de procesos software (SPI) requiere de técnicas avanzadas para la gestión cuantitativa de procesos, de modo que a partir del análisis de los indicadores relevantes en la organización se pueda facilitar la toma de decisiones para dicha mejora. Dentro del conjunto de técnicas merece especial atención el Control Estadístico de Procesos (SPC), el cual ha ido ganando aceptación en las empresas que se preparan para alcanzar altos grados de madurez en sus procesos y que requieren implementar programas de medición. Al identificar los métodos más adecuados que permiten aplicar Control Estadístico de Procesos se han evidenciado los temas críticos, éstos permiten reconocer los aspectos concretos donde las métricas y los datos pueden influir de manera crítica en la aplicación y desempeño de las técnicas del SPC, aspectos que muestran los esfuerzos iniciales antes de empezar a utilizar SPC como una estrategia efectiva para la mejora y gestión cuantitativa de los procesos software
Propuesta para caracterizar el diseño de juegos corporativos, soportada en aspectos de la experiencia de usuario relacionados con la satisfacción en uso
No full textIn corporate games design – serious games focused on training or educating employees in an organization – the user must be taken into account throughout all the phases of the process of game development in order to achieve a user’s satisfying experience; while at the same time, the main goals in type of environment are achieved such as the learning of the employee. By virtue of described, a characterization based on the aspects of the user’s experience, which is related to the satisfaction in use, taking as a reference the ISO 25010 standard, is proposed. This paper presents a proposal to carry out a characterization of the corporate games from the user’s experience and guidelines for the design of corporate games which improve the user’s response and boost up their success.En el diseño de juegos corporativos, conocidos también como juegos serios enfocados al entrenamiento o formación de los empleados en una organización, debe tenerse en cuenta al usuario en todas las etapas del proceso de desarrollo, de manera que se consiga una experiencia de usuario satisfactoria, y a su vez el logro de los objetivos principales en este tipo de entornos, tales como el aprendizaje por parte del empleado. En virtud de lo descrito, se propone una caracterización basada en aspectos de la experiencia de usuario que se relacionan con la satisfacción en uso, tomando como referente el estándar ISO 25010. Este artículo presenta una propuesta para realizar una caracterización de juegos corporativos a partir de la experiencia de usuario, la cual aportará lineamientos para mejorar la respuesta del mismo, potencializando su éxito
La familia y la escuela en la colonización del imaginario alimentario en la edad escolar (6 a 12 años)
No full textThis article addresses the concept of reflection colonization of food imaginary, considering partnering with some of the assemblages willing to address eating practices at school age, such as family and school. In that sense, we propose that in the process of channeling / internalization of food practice, imagination in its various dimensions, will be able to determine the value assigned by the human to the tastes, preferences and / or eating habits. Thus, reflection reveals how in the process of colonization of the imaginary processes of enculturation food and consciously channel that broadcast in the school consumption patterns away from moral or ethical value intermingle their culture or group assigned to a food or practice in particular action that takes great strength during this stage of life.Este artículo de reflexión aborda el concepto de colonización del imaginario alimentario, considerando la asociación con algunos de los agenciamientos dispuestos para direccionar las prácticas alimentarias en la edad escolar como son la familia y la escuela. En ese sentido, se plantea que en el proceso de canalización/interiorización de la práctica alimentaria, imaginario en sus diferentes dimensiones, estará la capacidad de determinar el valor asignado por el humano a los gustos, preferencias y/o hábitos alimentarios. Así, la reflexión revela como en el proceso de colonización del imaginario alimentario se entremezclan procesos de enculturación y canalización, que de manera consciente transmitirán en el escolar patrones de consumo, alejados del valor moral o ético que su cultura o grupo humano le asigne a un alimento o práctica en particular, acción que cobra gran fuerza durante esta etapa de la vida
Arquitectura Orientada a Servicios – SOA, aplicada a la industria
No full textArticle outcome research. Service Oriented Architecture SOA is a concept created primarily to meet business objectives, reduce implementation costs, offer innovative services to customers and gain agility to adapt to changing environments. Currently, this paradigm has transcended beyond computing to become a useful tool in industry applications. Its implementation has led to business integration processes are provided in conceiving devices manufacturing and services and place them at the same level of operations related to business logistics.Artículo resultado de investigación. La Arquitectura Orientada a Servicios –SOA (Service Oriented Architecture) es un concepto creado principalmente para satisfacer los objetivos de negocio, reducir los costos de implementación, ofrecer innovación de servicios a clientes y obtener agilidad de adaptación ante cambios del entorno. Actualmente, este paradigma ha trascendido más allá de aplicaciones informáticas para convertirse en una herramienta útil en la industria. Su aplicación ha llevado a que se faciliten los procesos de integración empresarial al concebir los dispositivos de fabricación como servicios y situarlos al mismo nivel de las operaciones relacionadas con la logística empresarial