Direktori Jurnal Elektronik Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Mandailing Natal
Not a member yet
1167 research outputs found
Sort by
Analisis Peran Orang Tua Dalam Mendukung Pengimplementasian Kurikulum Merdeka di SD/MI
Get PDFThis study aims to examine and provide understanding to parents and prospective parents regarding the importance of contribution in implementing the independent curriculum at the elementary school/Islamic elementary school level. This study uses a qualitative approach with a literature study method. The results of the study show that there are several roles of parents in supporting the implementation of the independent curriculum at the elementary education level, namely elementary school/Islamic elementary school, including 1) Accompanying, 2) Understanding children\u27s learning styles, 3) Being open, 4) Having a national insight into Bhinneka Tunggal Ika, 5) Praying, 6) Communicating with the school. Although the family is often considered the smallest unit in the world of education, this environment has a very large role in shaping children\u27s character. In the family environment, parents are spiritually able to know effective learning methods for children so that children can learn with a sense of happiness.Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sekaligus memberikan pemahaman kepada orang tua dan calon orang tua mengenai pentingnya kontribusi dalam pengimplementasian kurikulum merdeka pada jenjang SD/MI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Hasil penelitian memperlihatkan bahwasanya ada beberapa peran orang tua dalam rangka mendukung pengimplementasian kurikulum merdeka pada jenjang pendidikan dasar, yakni SD/MI, di antaranya 1) Mendampingi, 2) Memahami gaya belajar anak, 3) Bersikap terbuka, 4) Berwawasan kebangsaan Bhinneka Tunggal Ika, 5) Mendoakan, 6) Berkomunikasi dengan pihak sekolah. Meskipun keluarga sering dianggap sebagai unit terkecil dalam dunia pendidikan, akan tetapi lingkungan tersebut memiliki peranan yang sangat besar dalam membentuk karakter anak. Dalam lingkungan keluarga, orang tua secara batiniah mampu mengetahui cara belajar yang efektif bagi anak agar anak dapat belajar dengan rasa penuh bahagia
Analisis Kebijakan Kementerian Agama Kabupaten Ponorogo Pada Penyelenggaraan Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah
Get PDFAbstract
This study aims to find out what policies are implemented by the Ministry of Religion of Ponorogo Regency in the implementation of education at Madrasah Ibtidaiyah. The research method used is qualitative, with a descriptive approach. This research was conducted at the office of the Ministry of Religion of Ponorogo Regency in October. The data collection technique in this study was by conducting interviews, observations and collecting various documents which were then analyzed and obtained findings regarding the policy of the Ministry of Religion of Ponorogo Regency on the implementation of education in Islamic boarding schools. The data analysis technique in this study used an interactive model analysis consisting of three components, namely; data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of the research show that the policies carried out by the Ministry of Religion of Ponorogo Regency on education in Madrasah Ibtidaiyah are: 1) holding a madrasah SAINS competition (KSM) at the district level as a vehicle for building the spirit/spirit of science competition among madrasa students, one of which is at the MI level. , 2) determination of the management of the Madrasah Ibtidaiyah teacher working group (KKG-MI) as the smooth running of education and teaching at public and private MI, 3) conducting socialization with all madrasas in Ponorogo district regarding technical instructions for admitting new students, one of which is the MI level, 4) expand access to madrasa education by conducting a verification process for operational permits, one of which is at MI, 5) in collaboration with the education office to build synergy to improve the quality of basic education in program activities.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan apa saja yang diterapkan kementerian Agama kabupaten Ponorogo pada penyelenggaraan pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah. Metode penelitian yang digunakan ialah kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan di kantor kementerian Agama Kabupaten Ponorogo pada bulan Oktober. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan melakukan wawancara, observasi serta mengumpulkan berbagai dokumen selanjutnya di analisis dan diperoleh temuan mengenai kebijakan Kementerian Agama Kabupaten Ponorogo pada penyelenggaraan pendidikan di madrasah Ibtidaiyah. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen yakni; reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang di dapat menunjukkan bahwa kebijakan yang dilakukan Kementerian Agama Kabupaten Ponorogo pada pendidikan di Madrasah Ibtidaiyah ialah: 1) menggelar ajang kompetisi SAINS madrasah (KSM) di tingkat Kabupaten sebagai wahana membangun ghirroh/semangat kompetisi SAINS pada kalangan siswa madrasah salah satunya jenjang MI, 2) penetapan pengurus kelompok kerja guru Madrasah Ibtidaiyah (KKG-MI) sebagai kelancaran pendidikan dan pengajaran pada MI negeri dan swasta, 3) mengadakan sosialisasi dengan seluruh madrasah sekabupaten Ponorogo tentang petunjuk teknis penerimaan peserta didik baru salah satu diantaranya jenjang MI, 4) memperluas akses pendidikan madrasah dengan melakukan proses verifikasi izin operasional salah satunya pada MI, 5) bekerjasama dengan dinas pendidikan membangun sinergitas untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar dalam program kegiatan
Analisis Persepsi Siswa Madrasah Ibtidaiyah Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar
Get PDFAbstrack
This study aims to analyze the perception of madrasah ibtidaiyah students towards the implementation of the independent learning curriculum. This study used qualitative methods with the research sample being students of madrasah ibtidaiyah negeri 8 Bone, South Sulawesi. The results showed that students\u27 perceptions of aspects of the concept of independent learning were in the very good category with a percentage of 82%, in contrast to aspects of students\u27 perceptions of the structure of the independent curriculum and the project of strengthening the profile of Pancasila students with successive percentages of 66% and 73% in the Good category. The implementation aspect of the concept of independent learning shows that almost all items are in the Very Good category, which is above the average of 81%.Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa madrasah ibtidaiyah terhadap implementasi kurikulum merdeka belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sampel penelitian adalah siswa madrasah ibtidaiyah negeri 8 Bone Sulawesi Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa terhadap aspek konsep merdeka belajar berada pada kategori yang sangat baik dengan persentase 82%, berbeda dengan aspek persepsi siswa terhadap struktur kurikulum merdeka dan proyek penguatan profil pelajar pancasila dengan persentase berturut-turut yaitu 66% dan 73% berada pada kategori Baik. Aspek implementasi konsep merdeka belajar menunjukkan hampir keseluruhan item berada pada kategori Sangat Baik yaitu di atas rata-rata 81%
Optimalisasi Fungsi Manajemen Majelis Taklim At-Taufiqy Wonopringgo Pekalongan sebagai Upaya Transmisi Pemahaman Islam Intensif
Get PDFMajelis taklim secara hakikatnya menjadi tempat sandaran Masyarakat muslim reformis dalam Upaya menempuh kaffahnya paham agama Islam yang intensif. Bahkan, dimengerti bersama bahwa historisme eksistensi majelis taklim sudah muncul pada era sang Rasul revolusioner yang menuai esensi dakwah Islam merupakan kemuliaan atas kemerdekaan intelektual manusia menuju kehidupan kekal yang aman. Kehadiran majelis taklim khususnya majelis taklim at-taufiqy demikian menjadi salah satu kegembiraan umat muslim atas kesadaran manusia untuk sama-sama menghantarkan manusia lain pada kematangan beragama. Tujuan penelitian atas peran Lembaga Pendidikan non-formal ditinjau dari fungsi manajemen pelaksanaan majelis taklim. Kelangsungan daya kualitas majelis taklim pun sesekali perlu dianalisa mendalam untuk sekaligus menuai solusi melalu metode field research. Sehingga, kejanggalan yang ditemukan dalam beberapa praduga dapat diresolusikan melalui strategi manejemen majelis taklim atas tinjauan dua kekritisan fondasional dan operasional majelis taklim
ANALIS PENGARUH PENANAMAN MODAL DALAM NEGERI (PMDN) DAN PENANAMAN MODAL ASING (PMA) TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI SUMATERA UTARA
Get PDFThis research aims to determine the analysis of the influence of domestic investment and foreign investment on economic growth in North Sumatra. The data collection method uses secondary data based on time series available on the official website of the Central Statistics Agency (BPS) of North Sumatra Province 2015-2023. This research data processing uses the help of the SPSS version 21 program. The analysis used in this research is multiple linear regression analysis where Domestic Investment and Foreign Investment are the independent variables and Economic Growth is the dependent variable. The research results show that the domestic investment variable has a significant effect on economic growth with a significant value of 0.008 and the calculated t is greater than the t table, namely 3.905 > 2.446912. The Foreign Investment variable has a significant effect on Economic Growth with a probability value of 0.039 and the t table is greater than the calculated t, namely 2.630 < 2.446912. From the results of the multiple linear regression test, the equation Y is obtained: 54784802.282 + 0.013 + 0.009
Keyword: Domestic Investment (PMDN), Foreign Investment (PMA), Economic GrowthPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis Pengaruh Penanaman Modal Dalam negeri dan Penanaman Modal Asing terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Sumatera Utara. Metode pengumpulan data menggunakan data sekunder berdasarkan time series yang tersedia di situs resmi Badan Pusat Statistik (BPS) Provinsi Sumatera Utara 2015-2023. Pengolahan data penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 21. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda dimana Penanaman Modal Dalam Negeri dan Penanaman Modal Asing sebagai variabel independen dan Pertumbuhan Ekonomi sebagai variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel penanaman modal dalam negeri berpengaruh secara signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi dengan nilai signifikan sebesar 0.008 dan t hitung lebih besar dari t tabel yaitu 3.905 > 2.446912. Untuk variabel Penanaman Modal Asing berpengaruh secara signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi dengan nilai probabilitas sebesar 0.039 dan t tabel lebih besar dari t hitung yaitu 2.630 < 2.446912. Dari hasil uji regresi linear berganda diperoleh persamaan Y: 54784802.282 + 0.013 + 0.009.
Kata Kunci: PMDN, PMA, Pertumbuhan Ekonom
??? ?? ???? ??? ?????? ????? ???? ????? ??????? (????? ???????)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis saja’ dalam Maulid Sharaf al-Anam dengan menggunakan pendekatan teori Balaghah. Maulid Sharaf al-Anam, yang terdiri dari 50 halaman dan mengandung 12 puisi dengan doa dan puji-pujian kepada Nabi Muhammad SAW, menjadi fokus analisis dalam konteks nilai sastra. Pendekatan teori Balaghah digunakan untuk memahami penggunaan saja’ dalam teks tersebut. Fokus penelitian mencakup identifikasi jenis-jenis saja’ dalam Maulid Sharaf al-Anam dan eksplorasi signifikansi penggunaan saja’ dalam konteks maulid. Metodologi penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan deskriptif. Pengumpulan data melibatkan membaca secara cermat Maulid Sharaf al-Anam untuk mengidentifikasi kata-kata yang menunjukkan asonansi. Analisis data dilakukan dengan langkah-langkah seperti identifikasi data, klasifikasi data, penyajian data, dan analisis mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karya Maulid Sharaf al-Anam karya Syekh Shihab al-Din al-Harir, terdapat bentuk-bentuk saja’yang mencakup Saja’ Mutharraf, Saja’ Mutawazi, dan Saja’ Murashasha’. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman tentang kekayaan sastra dalam Maulid Sharaf al-Anam, serta memperluas wawasan penggunaan saja’ dalam konteks teks keagamaan. Implikasi penelitian ini dapat menjadi acuan untuk penelitian lebih lanjut dalam bidang Balaghah dan sastra keagamaan
Maojok: Akulturasi Ilmu Gramatika Arab di Minangkabau (Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Yaqin, Ringan-Ringan): Urgensi Ilmu Gramatika Arab bagi Pelajar Pesantren di Indonesia
No full textThis research aims to describe the process of acculturation of Arabic grammar in Minangkau using the maojok method. The method used in the research is a qualitative method. Data was obtained by means of interviews, observations and documents. The results of this research show that the maojok method which is an integral part of the learning process at the Nurul Yaqin Islamic Boarding School is a real implementation of the concept of acculturation. Assimilation occurs through combining Arabic language patterns with Minangkabau language in this method. Integration is realized in an effort to maintain local cultural identity while combining elements of Arab culture. Accommodation is seen in joint efforts between teachers and students to create a harmonious learning situation by combining the two cultures. Meanwhile, cultural defense is reflected in the continued use of the maojok method as a cultural heritage of Islamic boarding schools that must be maintained
Methods of Arabic Language Learning
Get PDFimplemented in educational settings, including the Direct Method, Natural Method, Grammar-Translation Method, Audiolingual Method, and Suggestopedia. A qualitative approach is employed to evaluate the strengths and weaknesses of each method, as well as their impact on students\u27 language proficiency. The findings reveal that each method possesses unique advantages in enhancing Arabic language skills, with different emphases on aspects such as communication, grammatical understanding, and context of use. The Direct and Natural Methods are found to be effective in improving speaking and listening skills, while the Grammar-Translation Method provides a deeper understanding of language structure. Additionally, Suggestopedia offers an innovative approach through relaxation and motivation techniques. The study concludes that a combination of various methods, tailored to meet students\u27 needs, can create a more comprehensive and effective learning experience in mastering the Arabic language
Estetika Sastra dan Refleksi Sosial dalam Sya\u27ir Mahmud Sami\u27 Al-Barudy: Kajian Tematik "Sal Al-Jiiza Al-Faiha Haramii Misra"
Get PDFAliran Muhafidhun yang merupakan salah satu aliran yang dikenal populer pada masa modern yang fokus pada pelestarian kaidah sastra Arab klasik, banyak mendapatkan pengaruh dari perkembangan sosial pada masa itu. Salah satu sastrawan yang cukup berpengaruh yaitu Mahmud Sami Al-Barudi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh sosial dan politik terhadap karya sastra Mahmud Sami Al-Barudi, seorang sastrawan modern dengan aliran sastranya Al-Muhafidhun. Dengan mengkaji periode modernisasi yang ditandai dengan kemajuan di bidang pendidikan, penerbitan, dan penerjemahan, penelitian ini mengungkapkan bagaimana pengaruh Barat dan kondisi sosialmembentuk ide dan tema dalam karya Al-Barudi, seperti ghazal (puisi cinta), hanin (kerinduan), dan fakhr ( kebanggaan). Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan penelitian kepustakaan yang menggunakan sumber-sumber seperti jurnal, buku, dan artikel yang terkait. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui catatan, dan analisis data dengan mengelompokkan bagian-bagian pembahasan yang Merujuk pada sosial sya\u27ir Mahmoud Sami Al-Barudi tersebut. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang sosial kolonial Mesir dan kebangkitan nasionalisme Arab sangat mempengaruhi tema-tema dalam puisi Al-Barudi. Penelitian ini berimplikasi pada fungsi sastra sebagai media transformasi sosial, sehingga seorang penyair menjadi agen perubahan dalam masyarakat. Melalui penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa karya Al-Barudi tidak hanya memiliki nilai estetika, tetapi juga relevansi yang mendalam dalam konteks sosial dan politik pada masanya
Etnomatematika: Analisis Konsep Modulo dalam Budaya Menghitung Wirid dengan Jari
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi keterkaitan antara konsep kongruensi dan aritmetika modulo dengan tradisi budaya menghitung wirid menggunakan jari yang masih dilestarikan masyarakat muslim. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui wawancara mendalam dengan tiga tokoh agama di Pasuruan dan Probolinggo. Hasil penelitian menunjukkan adanya tiga pola utama dalam praktik menghitung wirid dengan jari, yaitu: (1) setiap jari dihitung sebagai satu bilangan, (2) ruas jari digunakan sebagai satuan hitungan, dan (3) kombinasi ruas dan ujung jari untuk mencapai jumlah 33. Analisis matematis memperlihatkan bahwa praktik tersebut dapat dimodelkan dengan konsep kongruensi dan aritmetika modulo, misalnya 100 ? 1 (mod 33). Temuan ini mengungkap bahwa budaya menghitung wirid menggunakan jari tidak hanya sarat dengan nilai spiritual, tetapi juga menyimpan praktik matematis yang relevan sebagai sumber kontekstual dalam pembelajaran matematika