Portal de Revistas Científicas de la Universidad de Guayaquil
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Caracterización de las habilidades en la malla curricular del ingeniero industrial: una experiencia metodológica
No full textThe writing of this article aims to diagnose the skills that the industrial engineering career curricula contain, specifically, in the subjects of “Quality Control” and “Quality Management”. The fact of not considering pedagogical, psychological and didactic sciences as sufficiently relevant sciences in the training of professionals for the engineering context, unquestionably hinders the theoretical and methodological improvement of teachers who direct learning. The objective of this research focuses on the assessment of skills as a systemic phenomenon that must prevail in the professional praxis of the educator of the house of higher education. Hence, the system approach, the historical-logical method and the analytical-synthetic method were used as methods for processing the collected information, which took place through the analysis of documents such as the course\u27s curricular framework and its student profile. professional. One of the main results obtained supports the idea of the lack of systematization of the skills declared in the programs of the subjects studied, in the different semesters, due to the absence of a theoretical and methodological conception that outlines the improvement of these objects of study. psychics, present in any university curriculum; in this case, in the Industrial Engineer\u27s curriculum.Este artículo apunta al diagnóstico de las habilidades que la malla curricular de la carrera de ingeniería industrial contiene, específicamente, en las materias de “Control de calidad” y “Administración de la calidad”. El hecho de no considerar a las ciencias pedagógicas, psicológicas y didácticas como ciencias lo suficientemente relevantes en la formación del profesional para el contexto ingenieril, dificulta incuestionablemente el perfeccionamiento teórico y metodológico de los maestros que dirigen su aprendizaje. El objetivo de esta investigación focaliza la valoración –diagnóstico-- de las habilidades como fenómeno sistémico que debe prevalecer en la praxis profesional del educador de la casa de altos estudios. De ahí que el enfoque de sistema, el método histórico-lógico y el analítico-sintético se hayan empleado como métodos para el procesamiento de la información recopilada, que tuvo lugar a través del análisis de documentos como la malla curricular de la carrera y su perfil del profesional. Uno de los resultados principales obtenidos sostiene la idea de la falta de estructura sistémica de las habilidades declaradas en los programas de las asignaturas estudiadas, en los diferentes semestres, debido a la ausencia de una concepción teórica y metodológica que perfile el perfeccionamiento de estos objetos de estudio pedagógicos, presentes en cualquier currículo universitario; en este caso, en el currículo del Ingeniero Industrial
RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
No full textIn this article, we will explore how multimedia resources can contribute to strengthening logical thinking in elementary school students, as well as some recommendations for their effective implementation. The general objective pursued is to evaluate the impact of multimedia resources on the development of logical thinking in basic students of the Francisco Huerta Rendón Educational Unit. To comply with this, theoretical methods were applied (historical-logical, analysis-synthesis, inductive -deductive, systemic) and empirical techniques with observation, document study, survey and interview, which were applied to the corresponding sample of 12 teachers, 2 authorities and 322 students from the educational establishment; showing the variety of benefits offered by the application of multimedia resources that can enhance the logical thinking of basic students. First, the combination of images, sounds and text can help students understand abstract concepts in a more concrete and visual way, making it easier to assimilate complex information. In addition, the interactivity of many multimedia resources allows students to explore and experiment with logical concepts in a practical way, which promotes more meaningful learning.En este artículo, se explorará cómo los recursos multimedia pueden contribuir al fortalecimiento del pensamiento lógico en los estudiantes de básica, así como algunas recomendaciones para su implementación efectiva. El objetivo general que persigue es evaluar la repercusión de los recursos multimedia en el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón, para dar cumplimiento a este se aplicaron métodos teóricos (histórico-lógico, análisis-síntesis, inductivo-deductivo, sistémico) y empíricos con las técnicas de observación, estudio de documentos, encuesta y entrevista, las mismas fueron aplicadas a la muestra correspondiente de 12 docentes, 2 autoridades y 322 estudiantes del plantel educativo; mostrándose la variedad de beneficios que ofrecen la aplicación de los recursos multimedia que pueden potenciar el pensamiento lógico de los estudiantes de básica. En primer lugar, la combinación de imágenes, sonidos y textos puede ayudar a los estudiantes a comprender conceptos abstractos de manera más concreta y visual, lo que facilita la asimilación de información compleja. Además, la interactividad de muchos recursos multimedia permite a los estudiantes explorar y experimentar con conceptos lógicos de forma práctica, lo que favorece un aprendizaje más significativo
Logros académicos e inclusión social de personas sordociegas mediante la tecnología: Historia de vida
No full textThis article provides a biographical profile of Sonia Margarita Villacrés Mejía, a person who became deafblind due to an accident at the age of 12. Despite this adversity, Sonia has shown remarkable perseverance and motivation, managing to obtain several academic degrees at both the third and fourth levels. Technology has played a crucial role in her personal and professional life, allowing her to overcome significant challenges. The general objective of this research was to investigate the life story of Sonia Villacrés, focusing on her academic achievements, her educational and social inclusion, and highlighting the role of technology in these aspects. This research, based on documentary and life history methods, investigates the life of Sonia Villacrés and also describes the technological tools she used to improve her quality of life as a deafblind person. To collect data, a documentary analysis was carried out from various sources on the Internet, such as: texts, videos, websites, and interviews. The main result is her fervent support for the educational inclusion of people with disabilities. To publicize the life story of Sonia Villacrés and highlight the role of technology, a website was designed to collect and share this information with society.El presente artículo ofrece un perfil biográfico de Sonia Margarita Villacrés Mejía, una persona sordociega a causa de un accidente a sus 12 años. A pesar de esta adversidad, Sonia ha demostrado una notable perseverancia y motivación, logrando obtener varios títulos académicos tanto de tercer nivel como de cuarto nivel. La tecnología ha jugado un papel crucial en su vida personal y profesional, permitiéndole superar desafíos significativos. El objetivo general de esta investigación fue indagar la historia de vida de Sonia Villacrés, enfocándose en sus logros académicos, su inclusión educativa y social y destacando el papel de la tecnología en estos aspectos. Esta investigación, basada en los métodos documental y de historia de vida, indaga sobre la vida de Sonia Villacrés y también describe las herramientas tecnológicas que ella usó para mejorar su calidad de vida como persona sordociega. Para recopilar datos, se realizó un análisis documental de diversas fuentes en Internet, como: textos, videos, sitios web y entrevistas. Como principal resultado se destaca su ferviente apoyo a la inclusión educativa de personas con discapacidad. Para dar a conocer la historia de vida de Sonia Villacrés y resaltar el papel de la tecnología, se diseñó un sitio web que recopila y comparte esta información con la sociedad
Ergonomía, sostenibilidad y tecnología en el diseño de interiores contemporáneo
No full textEl diseño de interiores ha adquirido un rol protagónico en la configuración de espacios habitables, que responden no solo a criterios estéticos, sino también funcionales, tecnológicos y sociales. En el contexto ecuatoriano, y particularmente en Guayaquil, esta disciplina ha experimentado una transformación significativa, impulsada por la globalización, la digitalización, la sostenibilidad y una mayor exigencia del usuario respecto a la calidad del ambiente construido. La ergonomía, como ciencia aplicada al confort, la salud y la productividad de las personas en sus entornos cotidianos, se ha integrado de manera progresiva en el diseño interior contemporáneo, contribuyendo a mejorar la experiencia espacial desde una perspectiva antropométrica, funcional y sensorial
Capacidad legal del menor adulto para abrir una cuenta de ahorros en una cooperativa de ahorro y crédito en el Ecuador
No full textEl presente trabajo contiene una revisión positiva de nuestra legislación sobre la capacidad legal de que un menor de edad para abrir una cuenta de ahorros en alguna de las entidades del sector financiero popular y solidario, aspecto que parecería simple y cotidiano, más sin embargo como veremos en el desarrollo del presente artículo, nuestra legislación otorga derechos trascendentales para el convivir en sociedad a un menor de edad, como por ejemplo la facultad opcional de sufragar a un menor de entre 16 y 17 años de edad, cuando para abrir una cuenta de ahorros tendría algunas consideraciones legales que no lo permitirían
The Importance of Indigenous Participation in COP Deliberations: Promoting Climate Justice and Advancing SDG 13 Implementation in Brazil
No full textThe article "The Importance of Indigenous Participation in COP Deliberations: Promoting Climate Justice and Advancing SDG 13 Implementation in Brazil" highlights the urgency of including Indigenous peoples in international climate change discussions. It argues that their participation in the Conferences of the Parties (COP) is crucial for promoting climate justice and advancing the implementation of the Sustainable Development Goal (climate action) in Brazil. The article emphasizes that the ancestral knowledge of these peoples can offer effective and equitable solutions to current climate challenges. The study also addresses the history of colonization and exploitation that has led to the marginalization of Indigenous peoples, underscoring the need for a fairer and more sustainable economic model
Breve análisis de la eficiencia como principio en la constitución económica ecuatoriana
No full textEl artículo analiza el principio de eficiencia en la Constitución económica ecuatoriana de 2008, que promueve un sistema social y solidario basado en la relación equilibrada entre sociedad, Estado y mercado, en armonía con la naturaleza y el Sumak Kawsay. Identifica problemas como baja productividad, subsidios energéticos y falta de seguridad interna, que generan ineficiencia económica y vulneran principios constitucionales. Propone reformas legales y políticas para fortalecer el cooperativismo, diversificar la generación eléctrica y corregir fallos de mercado mediante intervenciones estatales. Concluye que la eficiencia es clave para sostener la dolarización y garantizar un desarrollo inclusivo y sostenible
Efectos jurídicos y psicológicos de la conciliación en el marco de la justicia restaurativa en el Ecuador
No full textSe considera que es posible la aplicabilidad de la Justicia Restaurativa en procesos judiciales en el Ecuador, aplicando correctamente la conciliación en materia penal, con el objetivo de aminorar la violencia, establecer un control social armónico y de paz que vele por cambios sustanciales hacia el progreso, protección de derechos humanos y una justicia transparente y efectiva en la colectividad y a nivel de las partes en conflicto una reparación y comprensión que se proyecta en una eliminación del estrés y preocupación del mismo, generando una satisfacción emocional, siendo además que la Justicia Restaurativa no solo reduce la reincidencia, sino que también promueve el control social al enfatizar la responsabilidad y el perdón
Embalador corporal (Body-Packer)
No full textIt is called body-parker, intracorporeal container or mules to the hidden ingestion of small packages of drugs of abuse such as cocaine or heroin, for illegal transportation, usually from one country to another. It was first described in 1973 by Dietel in a patient with intestinal obstruction who had ingested a condom containing drugs.
The most common thing is that it presents asymptomatically in 90%, but it may occur that it presents complications (10%) such as obstruction, perforation or toxic complications in the case of rupture of the intraluminal capsule. The effective and usual diagnostic method is simple abdominal radiography (85 - 90% sensitivity and specificity) although ultrasonography and computed tomography can also be used.
A patient who enters an asymptomatic third-level public hospital is brought up for discussion, brought by police officers, upon being found at an airport heading to Europe, detected by the refusal to be examined and nervousness about carrying out the interrogation. It is observed that he goes through all the steps that a person who carries drugs inside (body-packer) normally incurs from the airport where he was apprehended to the emergency hospitalization room, surgical observation, operating room, post-surgical hospitalization room and hospital discharge.Se denomina body-parker, contenedor intracorpóreo o mulas a la ingesta de pequeños paquetes de drogas de abuso como cocaína o heroína de forma oculta, para el transporte ilegal, por lo común de un país a otro. Fue descrito por primera vez en 1973 por Dietel en un paciente con obstrucción intestinal que había ingerido un condón con droga. Lo más usual es que se presente de forma asintomática en un 90%, pero puede ocurrir que presente complicaciones (10%) como obstrucción, perforación o complicaciones toxica en el caso de ruptura de capsula intraluminal.
El método más efectivo y el usual de diagnóstico es la radiografía simple de abdomen (85- 90% de sensibilidad y especificidad) aunque también se puede utilizar la ultrasonografía y la tomografía computarizada.
Se trae a discusión un paciente que ingresa a un hospital público de tercer nivel asintomático, traído por servidores policiales, al ser encontrado en un aeropuerto rumbo a Europa, detectándose por la negativa a ser revisado y nerviosismo a realizar el interrogatorio. Se observa que pasa por todos los pasos que normalmente incurre una persona que lleva drogas en su interior (body-packer) desde el aeropuerto donde fue aprendido hasta la sala de hospitalización en la emergencia, observación quirúrgica, quirófano, sala de hospitalización postquirúrgico, y alta hospitalaria
Cirugía Percutánea: Carta al Editor
No full textThe 20th century began with the discovery and rapid dissemination of X-rays. In 1953, Dr. Seldinger described non-surgical access to any vascular territory, enabling most percutaneous techniques performed today. The slow evolution in imaging predisposed the slow evolution of percutaneous surgery until 1970. Pedersen described the use of ultrasound to drain a renal abscess in 1973. It was the advent of tomography that revolutionized this procedure. Percutaneous surgery involves diagnostic or therapeutic procedures with minimal access, guided by imaging methods such as tomography, ultrasound, or fluoroscopy. Thus, percutaneous surgery can be used as diagnostic procedures where the pathology in the patient is identified, but no other action is taken. Its usefulness lies in recognizing the pathology, which will determine the therapeutic course to follow. It can also be used as therapeutic procedures, where, in addition to reaching a diagnosis, some form of temporary or definitive therapy is always carried out during the process.El siglo XX comenzó con el descubrimiento y rápida difusión de los rayos X. El doctor Seldinger en 1953, describió el acceso no quirúrgico a cualquier territorio vascular, lo que permitió la realización de la mayoría de técnicas percutáneas que se llevan a cabo hoy día. La falta de evolución rápida en la parte imagenológica predispuso a la poca evolución de la cirugía percutánea hasta 1970. Pedersen describió el uso del ultrasonido para drenar un absceso renal en 1973. Fue el advenimiento de la tomografía lo que revoluciono este procedimiento. La cirugía percutánea consiste en procedimientos diagnósticos o terapéuticos con accesos mínimos y guiados por métodos de imágenes, que pueden ser tomografía ecografía o radioscopia. De tal forma la cirugía percutánea se puede utilizar como procedimientos diagnósticos en los cuales se identifica la patología en el paciente, pero no se lleva a cabo ninguna otra acción. Su utilidad se encuentra en reconocer la patología, lo que servirá para determinar la terapéutica a seguir. También se puede usar como procedimientos terapéuticos en los cuáles además de llegar al diagnóstico, en el proceso siempre se lleva a cabo algún tipo de terapéutica temporal o definitiva