Fondo Editorial Universidad Católica Luis Amigó
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Feminicidio. Poder, desigualdad, subordinación e impunidad: no más invisibilidad
No full textoai:editorial.ucatolicaluisamigo.edu.co:publicationFormat/1Libro de divulgación.
El presente escrito pretende efectuar una revisión sobre la violencia que se ejerce en contra de las mujeres, por razón de género y de sexo y como consecuencia de las anteriores: el feminicidio, como la última y más despreciable de estas formas de violencia. Todo esto, en aras de que sirva como base para el entendimiento de este fenómeno.Así mismo, se busca hacer un recorrido y diferenciar los conceptos: estereotipos, género y sexo, de tal manera que se enfatice en la violencia que se ejerce por ser mujer desde lo biológico; por sentirse, verse y quererse proyectar como tal; hasta llegar al feminicidio, para poder analizar la noción, estructura y elementos de su consagración como agravante del homicidio y, posteriormente, como delito autónomo
Problemáticas psicosociales en el ámbito universitario y programas de prevención
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El texto que se presenta aquí sistematiza las experiencias del proyecto “Diplomatura virtual en prevención de problemáticas psicosociales en el ámbito universitario con énfasis en adicciones”, auspiciado por el Centro Coordinador de la Investigación de la Federación Internacional de Universidades Católicas –FIUC-, en el que participaron las Universidades: Universidad Católica Luis Amigó (Colombia) a partir del reconocimiento como universidad que otorgó el Ministerio de Educación Nacional a la institución, el 10 de noviembre de 2016; Católica de Honduras Nuestra Señora Reina de la Paz; Católica de Costa Rica y Católica de Chile Cardenal Silva Henríquez.
En la primera parte del texto se da cuenta del proyecto, sus antecedentes, objetivos, metodología y actividades; una reseña sobre las instituciones participantes y una reflexión sobre los problemas psicosociales de los universitarios hoy. En la segunda parte, se presentan los resultados de las pesquisas desarrolladas por cada una de la Universidades participantes, para dar cuenta de las problemáticas psicosociales que más afectan a sus propias comunidades educativas y del programa de prevención diseñado para intervenir dichos problemas
Huella cooperativa en Antioquia
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El texto comprende cuatro acápites, iniciándose por la presentación de la memoria metodológica. La base del mismo está determinada en una narrativa del contexto histórico en el cual se formaron la gran mayoría de estas experiencias significativas de cooperativas de la región de Antioquia; una sucinta relación de cada caso estudiado, centrada en el encuentro de sus factores de éxito; y la identificación de las lecciones sociales, económicas y culturales que otorga a la historia regional esta experiencia del cooperativismo.
 
Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria: Aproximaciones Neuropsicopedagógicas
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El texto “Hacia un concepto multifactorial del aprendizaje y la memoria. Aproximaciones Neuropsicopedagógicas” presenta los resultados de la investigación “Estandarización del Test de Memoria y Aprendizaje (TOMAL) en niños de 5 años de edad de la ciudad de Medellín”, cuya pretensión general fue analizar las puntuaciones obtenidas en el TOMAL (adaptación española) para establecer los baremos de referencia en el grupo etario, teniendo en cuenta variables demográficas como género y estrato socioeconómico (ESE), así como el control de variables definidas como antecedentes personales psicológicos, psiquiátricos, neurológicos, presencia de sintomatología internalizante, externalizante o del desarrollo, las cuales pudieran llegar a explicar mejor las ejecuciones de los niños de 5 años de edad en los diferentes subtest que conforman el TOMAL y no entenderse por el funcionamiento producto del desarrollo y la maduración de la etapa evolutiva
Sentidos de ley y prácticas de justicia en el ámbito de la convivencia escolar.: Dos referentes: Medellín (Colombia) y Santiago de Chile
No full textLibro de investigación.
Este trabajo investigativo interdisciplinar pretende dejar a la comunidad académica un aporte para la formación y ejercicio de esta temática sobre la convivencia escolar desde una educación para la paz, tan vigente y necesaria de fortalecer en el contexto latinoamericano.La tarea de educar para la paz exigirá, con este aporte, pasar por reconocer las nociones y prácticas de justicia que tienen los actores sociales de cada comunidad educativa y su relación con la ley; es decir, las formas en que dichas nociones se expresan y vivencian en la cultura escolar.El libro indaga principalmente por aspectos clave en contextos de violencia estructural que, a nivel cultural, habitan las comunidades educativas, para comprender asuntos que generan posturas conflictivas y las formas cómo se tramitan a nivel cotidiano en los entornos educativos. Una de las intencionalidades finales es presentar algunas recomendaciones que puedan aportar al diseño de políticas públicas y de prácticas pedagógicas de convivencia escolar en el marco de una educación para la paz
XX Encuentro Nacional de Investigación: “Investigación, desarrollo e innovación”
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Los textos contemplados en la presente publicación dan a conocer los avances de las investigaciones, de las diveras áreas del conocimiento, desarrolladas durante el 2017, abordándolas desde el componente innovador que se constituye en puente del desarrollo e instrumento de transformación social
Aproximación a un modelo teórico de ponderación de Derechos Fundamentales contemplados en la Constitución Política de Colombia
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La presente obra fue concebida por una necesidad sentida de realizar una aproximación teórica de carácter sistemático al Principio de Ponderación, desde el estudio de los principios, de las reglas, de su jerarquía móvil y desde el análisis simple de un tema de tanta trascendencia jurídica, para permitir arribar a una comprensión general que posibilite al lector descubrir la aplicación y la eficacia o no del mismo. Las autoras se han dado a la tarea de indagar sobre la finalidad de la sentencia jurisdiccional, entendida como herramienta para la producción de decisiones correctas basadas en la razonabilidad y proporcionalidad, sobre el contenido mismo de la norma jurídica que tiene como base el razonamiento judicial
El dibujo infantil en clave de valores y derechos
No full textLibro de investigación.
El dibujo infantil en clave de valores y derechos: abordaje investigativo desde la Comunicación-Educación es el segundo producto editorial de la investigación Personitas de colores: narrativas icónicas sobre valores y derechos fundamentales que subyacen en los dibujos presentados al concurso Personitas de Colores del periódico El Mundo entre el 2003 y el 2010, por niños y niñas antioqueños de los cinco a los 14 años.
Este estudio fue realizado durante el año 2011 por un equipo de trabajo adscrito al grupo de investigación Urbanitas del Programa de Comunicación Social de la Facultad de Comunicación, Publicidad y Diseño de la Universidad Católica Luis Amigó y el periódico El Mundo de la ciudad de Medellín.
Las intencionalidades del presente texto están centradas en el abordaje investigativo propuesto desde la Comunicación-Educación para un objeto de estudio como el dibujo infantil; en el fundamento conceptual que sustenta este camino: el dibujo como actividad expresiva y comunicativa; y en las narrativas de los niños y niñas en clave de valores y derechos con las siguientes especificidades: develar los nexos contextuales y temáticos sobre valores de los dibujos participantes del concurso entre el 2003 y el 2010 y encontrar el énfasis en los derechos de los niños de las preguntas adicionales tipo encuesta incluidas en los formatos del 2010
Representaciones sociales sobre las adicciones comportamentales en el Valle de Aburrá
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Las adicciones comportamentales son un tema prioritario, tanto en los espacios educativos como en el medio social, porque los comportamientos compulsivos están afectando el desempeño normal de los diferentes grupos poblacionales. Esta publicación presenta la concepción de la problemática desde el ámbito local y la relaciona con estudios científicos internacionales, para comprender y tener antecedentes que permitan orientar su intervención y tratamiento por parte de los entes gubernamentales responsables de la salud pública, los profesionales, y distintas instituciones públicas y privadas
Memorias Congreso La Internacionalización de la Profesión Jurídica
No full textLas condiciones cambiantes del entorno económico y laboral hacen necesario generar espacios de discusión sobre temas tan actuales como lo es el del mercado laboral, la internacionalización de las profesiones y del Derecho. En estas memorias se plantean reflexiones del impacto de lo económico sobre lo laboral en el campo de acción de los juristas colombianos, quienes cada vez más deben estar preparados para asumir cargos y aceptar opciones laborales en el extranjero.
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