Jurnal Perspektif
Not a member yet
84 research outputs found
Sort by
RE-ORIENTASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MUHAMMAD ABDUH DAN RELEVANSINYA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MADURA
Get PDFMuhammad Abduh was one of the Muslim intellectuals in the modern century who carried out the renewal of Islam in all scientific fields by promoting the approach of rationalism. Especially in the field of renewal of Islamic education. Madura is one of the islands in Nasantara that has Islamic educational institutions that are very concerned about the niali-nilai teachings contained in Islam. With this, the author wants to understand about the concept of Islamic education in the view of muhammad abduh and its relevance in Islamic educational institutions in Madura. So that this research is included in descriptive qualitative research that combines literature studies. As for data collection techniques, the author will use four techniques, namely interviews, observations, documentation and libraries. Sedagkan data analysis using content analysis. In the study it was found that muhammad abduh was born in thanta in 1849, islamic education according to him was divided into two parts of reason education and spritual education. As well as the method of applying Islamic education and its relevance in Madura Islamic educational institutions, it is carried out in two methods, namely the method of school management system and teaching system
PENGARUH PERAN PEMBIMBING AKADEMIK TERHADAP MOTIVASI MENYELESAIKAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
No full textPenelitian ini diawali dari adanya realita motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa program studi bimbingan dan konseling Universitas MuhamadiyahMetro yang masih cukup rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peran dosen pembimbing akademik terhadap motivasi mahasiswa menyelesaikan skripsi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan penelitian korelasional. Sampel penelitian sejumlah 40 mahasiswa. Instrumen penelitian menggunakan skala likert, untuk mengungkap data variabel peran dosen pembimbing akademik dan motivasi menyelesaikan skripsi. Analisis penelitian menggunakan teknik regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kategori peran dosen pembimbing akademik menurut mahasiswa cukup beragam dari kategori peran yang rendah sampai peran dosen pembimbing akademik yang tinggi. Motivasi mahasiswa menyelesaikan skripsi terdiri dari kategori yang rendah hingga sangat tinggi. Hal tersebut mengindikasikan bahwa karakteristik motivasi mahasiswa menyelesaikan skripsi cukup variatif. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat pengaruh peran dosen pembimbing akademik terhadap motivasi menyelesaikan skripsi mahasiswa program studi bimbingan dan konseling UM Metr
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Literasi Al-Qur’An
No full textPenelitian ini memiliki tujuan untuk menjelaskan penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan literasi Al- Qur'an di SMP Negeri 1 Sambit Ponorogo, beserta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan penelitian ini terdiri dari guru PAI, guru budi pekerti, dan wakil kepala bidang kurikulum SMP Negeri 1 Sambit. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis data interaktif, yang mencakup kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan literasi Al-Qur’an di SMP Negeri 1 Sambit terwujud dalam kegiatan kebiasaan membaca Al-Qur’an sebelum pembelajaran dimulai dan kegiatan pendidikan Al- Qur’an setiap hari Rabu. Faktor pendukung kegiatan tersebut yaitu stakeholder sekolah dan orang tua, sementara faktor penghambat kegiatan literasi ini adalah peserta didik, pendanaan, minimnya jumlah pembimbin
Eksplorasi Mubaligh Hijrah: Laboratorium Dai Muhammadiyah Dalam Mewujudkan Gerakan Moderasi Beragama Di Indonesia
No full textDakwah Islam di media online saat ini dipenuhi dengan konten Islam radikal, sedangkan dakwah Islam wasathiyyah cenderung konvensional dan tradisional. Di satu sisi dai micro celebriti yang minim kompetensi mererbak di media online, tetapi di sisi lain sangat sedikit dai moderat muncul di permukkan. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis mubaligh hijrah berbasis moderasi beragama yakni kaderisasi dakwah Islam yang moderat di Indonesia. Dalam hal ini, program Mubaligh Hijrah yang dikembangkan persyarikatan Muhamamdiyah perlu diangkat sebagai laboratorium dai untuk mengatasi krisis dakwah Islam moderat di Indonesia. Menggunakan metode penelitian kualitatif dengan memadukan antara data-data kepustakaan dan data lapangan, kajian ini bertujuan menelusuri program Mubaligh Hijrah serta kontribusinya bagi Muhammadiyah dalam bingkai besar kaderisasi keulamaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. Mubaligh Hijrah merupakan program kaderisasi Ulama moderat di Indonesia yang telah dirintis sejak jauh-jauh hari oleh Muhammadiyah. Sebagai da’I mellenial yang berperan penting, untuk menyampaikan pesan dakwah ummatan wasatan di era kemajuan. Hal ini dibuktikan dengan lahirnya ulama-ulama moderat alumni mubaligh hijrah seperti A.R. Fachruddin (Ketua Umum PP Muhammadiyah 1968-1990), Ahmad Syafii Maarif (Ketua Umum PP Muhamamdiyah 1998-2005), Busro Muqoddas (Pimpinan KPK 2011-2015), dan lain-lain. Dengan demikian, program Mubaligh Hijrah dapat menjadi prototipe laboratorium dai atau sebagai kaderisasi ulama moderat Indonesia
IMPLEMENTASI PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM DI MADRASAH ALIYAH KOTA PALEMBANG
No full textKualitas pendidikan menjadi faktor penting dalam mewujudkan kontribusi pendidikan dalam pembangunan Indonesia. Islam memandang mutu sebagai standar tinggi untuk dipenuhi dalam penyelenggaraan pendidikan. Madrasah Aliyah (MA) sebagai Lembaga pendidikan islam harus memiliki dan melaksanaan penjaminan mutu yang baik. Hal tersebut sangat menarik karena Madrasah Aliyah dominan mempelajari mata pelajaran agama islam dan mata pelajaran umum. Rumusan penelitian yaitu: 1) bagaimana perspektif mutu dalam pandangan islam yang diterapkan di Madrasah Aliyah di kota Palembang? 2) bagaimana mengelola Madrasah Aliyah yang bermutu dengan menerapkan nilai islam?. Metode penelitian adalah deskriftif kualitatif. Penelitian dilakukan di MA Kota Palembang. Informan penelitian adalah kepala madrasah. Data dikumpulkan dengan Teknik wawancara. Teknik analisis data menggunakan triangulasi Sumber. Data yang terkumpul dianalisis, direduksi dan selanjutnya dilakukan penarikan kesimpulan. Kesimpulan dari penelitian yaitu: 1) mutu dalam perspektif islam yang diterapkan di MA Kota Palembang adalah standar nilai dari suatu program dan kegiatan yang dilakukan oleh institusi Pendidikan Madrasah Aliyah yang berorientasi utama pada nilaimanfaat dan kebaikan untuk lembaga dan juga masyarakat, 2) mengelola Madrasah Aliyah yang bermutu dengan menerapkan nilai islam dilakukan dengan merancang program-program yang langsung memberikan manfaatnyata kepada masyarakat, serta mampu menempatkan madrasah sebagai problem solving ditengah masalah dan kebutuhan masyaraka
Pengaruh Bimbingan Spiritual terhadap Resiliensi Korban Pasca Bencana Tanah Longsor di Huntara Lapangan Lebak Limus Desa Kiarapandak, Kecamatan Sukajaya Kabupaten Bogor
Get PDFBencana alam membawa dampak yang beragam bagi kehidupan, salah satunya pada psikologis. Korban yang mengalami bencana akan merasakan kesedihan yang mendalam, takut bahkan cemas setelah bencana. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah kemampuan untuk dapat bangkit dari pengalaman masa lalu yang buruk ke kehidupan yang lebih baik, kemampuan ini dinamakan resiliensi. Adapun salah satu faktor yang dapat meningkat resiliensi pada seseorang adalah adanya keterlibatan spiritual. Bimbingan spiritual yang ini diperlukan untuk meningkatkan resiliensi para korban pasca bencana dalam mengatasi kesulitan yang sedang dialami. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh Bimbingan Spiritual terhadap Resiliensi Korban Pasca Bencana Tanah Longsor di Huntara Lapangan Lebak Limus Desa Kiarapandak, Kecamatan Sukajaya kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Adapun jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 65 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji regresi linear berganda, uji koefisien korelasi dan determinasi, uji T dan Uji F-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara bimbingan spiritual terhadap resiliensi dengan nilai signifikansi sebesar 0,000b < 0,05 dengan aspek paling dominan yaitu motivasi, perhatian dan spirit of change dengan nilai masing-masing sebesar 0,008, 0,031, 0,022. Bimbingan spiritual memberikan pengaruh sebesar 0,271 atau 27,1% terhadap variabel Resiliensi.
 
PENGGUNAAN MEDIA LABORATORIUM VIRTUAL PADA PELATIHAN DI WILAYAH KERJA GURU IPA MTS DI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN WAYKANAN DAN KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan laboratorium virtual dalam pembelajaran materi esensial IPA Fisika pada pelatihan di wilayah kerja guru IPA MTs. Subjek pada pelatihan ini adalah peserta yang mengikuti pelatihan di wilayah kerja guru IPA MTs kantor kementerian Agama Kabupaten Waykanan dan Kabupaten Lampung Selatan sebanyak 53 responden. Metode yang digunakan adalah survey. Hasil yang diperoleh 90% menyatakan laboratorium virtual dapat menambah motivasi dalam belajar, 86,79% memudahkan dalam memahami materi fisika, 84,43% kemampuan berpikir lebih berkembang, 91,50% senang memanfaatkan laboratorium virtual, 93,86% menarik untuk proses pembelajaran, 74,05% menyatakan pembelajaran yang baru baru, 89,62% mengembangkan kemampuan bernalar, 88,20% menyatakan pembelajaran lebih efektif. penggunaan media pembelajaran berbasis laboratorium virtual berbantuan PhET dapat memberikan kontribusi dan selanjutnya media pembelajaran ini dapat memberikan jawaban yang bagus untuk pembelajaran di PDWK Guru IPA MTs di Kantor Kementerian Agama Kabupaten Waykanan dan Kabupaten Lampung Selatan
Perencanaan Perbaikan Mutu Berkelanjutan Madrasah Terakreditasi A
Get PDFBerdasarkan kajian Programme for International Student Assessment (PISA) tahun 2018 Indonesia merosot pada peringkat 74 untuk kategori membaca, 73 untuk kategori matematika, 71 untuk kategori sains dari 79 negara peserta, hal ini menunjukkan mutu pendidikan di Indonesia masih rendah, dengan demikian penting bagi Indonesia melakukan perbaikan mutu pendidikan secara berkelanjutan dengan berbagai upaya. Artikel ini mendeskripsikan perencanaan perbaikan mutu berkelanjutan (Continuous Quality Improvement) pada Madrasah Terakreditasi A. Kajian ini menggunakan metode “Literature Review” yang berisikan ulasan (Compare, Contrast and Synthesize), rangkuman (Summarize), dan pemikiran penulis (Criticize) dari beberapa sumber pustaka terkait Perencanaan Perbaikan Mutu Berkelanjutan Madrasah Terakreditasi A.
Madrasah Terakreditasi A dapat melakukan perencanaan perbaikan mutu berkelanjutan dengan merencanakan program inovatif dan unggulan yang khas dan unik untuk meningkatkan mutu proses dan mutu lulusan pendidikan, yaitu: dengan melakukan pengelompokan kelas bahasa, kelas olimpiade, kelas riset, kelas akselerasi, peningkatan mutu sarana prasarana, lingkungan yang kondusip dan pengembangan kurikulum ektrakurikuler keagamaan, pidato 3 bahasa, seni dan budaya serta kegiatan olahraga yang kesemuanya ini mengarah pada perbaikan mutu lulusan sebagai output dari proses Pendidikan yang dilakukan di Madrasah Terakreditasi
Analisis Pengelolaan Kearsipan Di Balai Diklat Keagamaan Palembang
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengelolaan kearsipan pada Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Palembang. Kearsipan merupakan salah satu cara menyimpan dokumen masuk dan keluar di suatu Lembaga dengan baik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan melihat gambaran keadaan pengelolaan kearsipan di Balai Diklat Keagamaan Palembang. Populasi studi ini adalah seluruh arsiparis di Balai Diklat Keagamaan Palembang berjumlah 9 arsiparis serta sampel yang diambil adalah keseluruhan jumlah dari populasi tersebut. Informasi dikumpulkan dengan metode observasi, kuesioner, wawancara dan dokumentasi, sementara metode analisis data menggunakan persentase untuk analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi manajemen kearsipan di Balai Diklat Keagamaan Palembang telah berjalan baik. Setiap indikator menampilkan hasil yang baik dalam penerimaan surat, penyimpanan surat, pemeliharaan, pengamanan, penyusutan dan pemusnahan arsip dikategorikan baik. Dari keenam indikator umumnya menunjukkan hasil baik dan menandakan pengelolaan kearsipan di Balai Diklat Keagamaan Palembang telah dilaksanakan dengan bai
MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMANFAATAN SOFTWARE HADITS PADA PEMBELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTSN 1 LUBUKLINGGAU
No full textArtikel ini mengkaji sebuah gagasan untuk dapat memanfaatkan teknologi sebagai sebuah media pembelajaran yang menarik. Memanfaatkan software hadits sebagai media pembelajaran dapat menjadi sebuah solusi praktis untuk mencari hadits yang berkaitan dengan pembelajaran. Aplikasi Kitab Shahih 9 Imam dan Lidwa Pustaka merupakan aplikasi yang mudah digunakan oleh guru maupun siswa. Sumber primer yang digunakan dalam kajian ini adalah software hadits yaitu Kitab Shahih 9 Imam dan Lidwa Pustaka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, sedangkan sumber sekundernya adalah jurnal, buku, tafsir, website, dan sumber lainnya yang mendukung. Untuk mengolah dan menganalisis data pada penelitian ini digunakan metode deskriptif analisis. Simpulan penelitian ini adalah memanfaatkan teknologi dapat mendorong guru untuk kreatif menggunakan teknologi sebagai media pembelajaran agar tujuan pembelajaran dapat terpenuhi dan terciptanya suasana pembelajaran yang mudah serta praktis digunakan