Publication in University of Dunaújváros
Not a member yet
485 research outputs found
Sort by
Factors affecting the vocational trainings in secondary schools of Dunaújváros
Get PDFThe present study examined the factors of the Hungarian people in my secondary education. Research topics written in my method of literature collection, analysis Then they chose. Both the national and the trends related to Dunaújváros secondary education observed. Particular attention was paid
to the career period, and that helps out career advice to students. Changing needs of the labor market is a large market economy emphasized
On the discriminant curves of simple ODE models
Get PDFIn this work the application of parametric prepresentatnion method is introduced. Some bifurcation curves of ordinary differential equations are constructed
Burnout-prevenció : Rezilienciaerősítő program tanárok számára
Get PDFTanulmányunk célja, hogy a felsőoktatásban dolgozó oktatók számára módszertani továbbképzési lehetőséget biztosítson. Ennek érdekében a tanulmány megvizsgálja a 20. és a 21. század tanuláselméleteit, részletesen elemezi a legújabb generációk, az Y- és a Z-generáció jellemző sajátosságait és tanulási szokásait. Értelmezi, hogy mit jelentenek a tanulási
eredmények a felsőoktatásban, és hogyan lehet ezeket hatékonya alkalmazni az oktatásban. Az elméleti keret tisztázását a módszertani megalapozás követi: elemezzük az új generációkhoz illeszkedő tanári szerepmegvalósítás jellemzőit bemutatva a HASIT-oktatóval szemben támasztott elvárásokat.
Ismertetjük a csoportdinamika szerepét az oktatásban, a kooperatív tanulás főbb jellemzőit és módszereit, valamint kitérünk a projektmunkára és a face to-face együttműködésen alapuló fejlesztésre. A módszertani felkészítést egy
személyiségfejlesztő folyamat – elméleti és gyakorlati megállapítások egyaránt – támogatja, melynek célja a tanárok lelki ellenálló képességének fejlesztése. burnoutprevenciós-program elméleti megalapozása. A tanulmány két tréning vázlatot tartalmaz, mely támogatást nyújt az elméleti alapok gyakorlatba történő átültetéséhez, a képzés lebonyolításához
Sztálinváros köz- és felnőttoktatása az ’50-es években
Get PDFA Dunaújvárosi Főiskola által szervezett Kutatók Éjszakája
rendezvénysorozat keretében lehetőségem nyílt arra, hogy fókuszcsoportos interjút készítsek a Városalapító Egyesület tagjaival. A tanulmány a beszélgetésen elhangzottakat dolgozza fel az oktatásra, a felnőttoktatása fókuszálv
Gesztusvezérlésen alapuló ember-számítógép interfészek
Get PDFMint minden eszközt, úgy a számítógépet is rendszerint a hagyományos billentyűzettel és egérrel vezérelik. Manapság azonban új trend kezd kialakulni kezdve az okos eszközök érintőképernyőjétől egészen az emberi testbeszéd értelmezésén alapuló, gesztusokat felismerő megoldásokig.
Ezek az ún. gesztusvezérlők jelenthetik a jövőt az ember és gép közti interakciók területén
Virtuális Egyetem. Virtuális egyetem az ipar versenyképességének innovációs potenciáljának szolgálatában
No full textA népesség-elöregedés területi-etnikai vonatkozásai Bulgáriában az ezredforduló után
Get PDFA népességfogyás és elöregedés az európai társadalmak közös
problémája, de kijelenthető, hogy viszonylag nagyobb gondot jelent ez azokon a területeken, ahol az ott élő etnikumok eltérő ütemű népszaporodása figyelhető meg, azaz a népességcsökkenés területi különbségei mögött egzisztenciális okokon túl etnikai, esetleg vallási különbségek is meghúzódnak. Ez a jelenség különösen erőteljesen jelenik meg a Balkán térségben. Bulgária
nemcsak Köztes-Európa, hanem a világ egyik leggyorsabban fogyó népességű országa. Ezt a helyzetet csak nehezíti az, hogy Bulgária etnikai szempontból sem tekinthető homogén nemzetállamnak. Bulgária Európa egyik olyan szeglete, ahol két nagy vallás – a kereszténység és az iszlám − él együtt, és ahol egyre nagyobb kihívást jelent a korábban évtizedekig figyelmen kívül hagyott, viszonylag jelentős számú kisebbségek integrálása a társadalomba.
The demographic decline and aging are common problem in European societies. It is relatively bigger one in areas, where different pace of growth of the ethnic groups living there can be observed. Namely behind the regional differences in population decline are hidden existential reasons, ethnic, or religious differences. This phenomenon appears particularly strong in the Balkan region. Bulgaria has one of the fastest declining population not only in CEE but also in the world. This situation is complicated by the fact that Bulgaria is not considered ethnically homogeneous state either. Bulgaria is one of the corners of Europe, there are two major religions − Christianity and Islam − living together and where there will be a growing challenge the integration of their minorities into mainstream society who in previous decades were ignored
Vakok közlekedését támogató rendszerek áttekintése
Get PDFA 2014-es, WHO által közzétett adatok alapján, földünkön 39
millió vak és 246 millió gyengén látó ember él. Számukra − a közlekedés során − különböző tereptárgyak, objektumok nehezen, vagy egyáltalán nem észlelhetőek, mégis az informatika korában a hagyományos eszközökön (fehérbot, vakvezető kutya) kívül nincs más elterjedt eszköz, amely a látássérültek tájékozódását hivatott segíteni. Erre alapozva igen hasznos lehet egy olyan kompakt eszköz, mely elérhető áron képessé teszi felhasználóját ezen tereptárgyak lokalizációjára, ezáltal az önálló gyalogos közlekedésre. A cikkben bemutatásra és összehasonlításra kerülnek a témával kapcsolatosan végzett eddigi fejlesztések, azok előnyei és hátrányai, valamint egy olyan rendszer kerül leírásra, mely az eddigi rendszerek hiányosságait hivatott megszüntetni és egy újfajta összetett hangjelzés formájában tájékoztatni viselőjét az akadályok távolságáról és irányáról
Információs társadalom iskolái: hagyományos és elektronikus tanulás
Get PDFA hagyományos és az elektronikus tanulási modellek nem választható el élesen egymástól. A hagyományos modell mellett fokozatosan jelentek meg az információs és kommunikációs technológiák (IKT) által a konstruktivista elemek, így a hangsúly tehát az instrukcióra épülő tanulási környezetről inkább a tevékenységorientált modellre helyeződött át. A diákok tanulását vizsgálva megállapítható, hogy a hagyományos tanulási szituációkban a gyerekek osztályformában, homogén korcsoportban és saját iskolájukon belül tanulnak. Az alkalmazkodás, konformizmus és a szabálykövetés jellemzi magatartásukat, hiszen így felelnek meg az iskola és a pedagógus elvárásainak. Ennek merő ellentétére teremt módot az IKT-alapú tanulási környezet, melyben kisebb, életkor szerinti heterogén csoportokban történik/történhet a tanulás (például projektmódszerrel)
Tanuláselméletek a Virtuális Egyetemhez
Get PDFA tanulás elméletek azt magyarázzák, hogy mi történik a tanulás folyamatában. A tanuláselméletek szoros összefüggésben vannak a tanítás értelmezésével. A francia nyelvű szakirodalom alapján tárgyaljuk a behaviorizmus, kognitivizmus, konstruktivizmus és konnektivizmus kérdéseit. Javaslatot teszünk a virtuális egyetem tanuláselméletére