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El Comportamiento organizacional frente a situaciones de cambio. ¿Cómo enfrentarlos?
Get PDFThe general objective of this research is based on analyzing organizational behavior in the face of change situations and how workers can cope with them and be able to keep their work activities in order. The methodology used has a bibliographic design of a documentary type. Concepts are established that allow showing organizational behavior as a tool that serves to know the interaction between individuals within an organization and how they can face the changes that arise during the evolution of the company itself. As a conclusion it is mentioned that changes are part of the evolution of organizations, so that preparation, learning and professional improvement are tools that serve to meet the needs that are had in the work areas and can go through these changes in a positive way, that are synonymous with progress and benefits for all. Organizations must be very clear about the goals and objectives set, with the purpose of defining strategies that are appropriate for their achievement, as well as knowing the behaviors of each of their workers, so that the organizational structure is not seen affected by possible changes that may arise within the company.El objetivo general de esta investigación se basa en analizar el comportamiento organizacional frente a situaciones de cambio y como son capaces los trabajadores de enfrentarlos y poder mantener sus actividades laborales en orden. La metodología utilizada tiene un diseño bibliográfico de tipo documental. Se establecen conceptos que permiten mostrar el comportamiento organizacional como una herramienta que sirve para conocer la interacción entre los individuos dentro de una organización y como son capaces de enfrentare los cambios que surgen durante la evolución propia de la empresa. Como conclusión se menciona que los cambios son parte de la evolución de las organizaciones, por lo que la preparación, el aprendizaje y el mejoramiento profesional son herramientas que sirven para cubrir las necesidades que se tengan en las áreas de trabajo, y sean capaces de atravesar estos cambios de forma positiva, que sean sinónimo de progreso y beneficios para todos. Las organizaciones deben tener muy claras las metas y objetivos trazados, con el propósito de definir estrategias que se adecúen para el logro de estas, así como también conocer las conductas de cada uno de sus trabajadores, de manera que la estructura organizacional no se vea afectada por posibles cambios que puedan surgir dentro de la empresa
La economía social y solidaria en el desarrollo local
Get PDFIntroduction. This document seeks to define the social and solidarity economy from a local perspective in Ecuador, taking into account the different entities involved in local development. It seeks to identify through a qualitative methodology the governmental and non-governmental institution involved in local development, analyzing the progress they have made in the country and whether their purpose operates within it. Objective. To determine the means used by the social and solidarity economy (SSE) to achieve local development through the mobilization of adequate territorial resources applied in customary practice as a response to current societal problems. Methodology. Through a qualitative methodology, we seek to analyze the application of the social and solidarity economy in the local development of the country, expanding the information regarding cooperatives and their operation, their types and their economic contribution to the local market. Results. Through the analysis of the institutions in charge of the administration of the Popular and Solidarity Economy (EPS) and the training of people within this financial sector, it was possible to identify that, due to the inefficient coordination and control of the organizations financed by it, the social and solidarity economy in the country does not potentiate results in favor of local development, despite being oriented to principles of good living that seek to improve the quality of life of the vulnerable population. Conclusions. The social and solidarity economy, with proper management and control, will contribute exponentially to the country's local development. With a greater social focus, and not merely economic, it could promote the creation of different types of enterprises that would generate greater economic returns in the rural sectors of the country.Introducción. En este documento se busca definir la Economía Social y Solidaria desde la perspectiva local en el Ecuador, tomando en cuenta las diferentes entidades que intervienen en el desarrollo local. Se busca identificar mediante una metodología cualitativa las instituciones gubernamentales y no gubernamentales que intervienen en el desarrollo local, analizando el progreso que han tenido en el país y si su propósito opera dentro del mismo. Objetivo. Determinar los medios que usa la Economía Social y Solidaria (ESS) para alcanzar el desarrollo local a través de la movilización de adecuados recursos territoriales aplicados en la práctica consuetudinaria como respuesta a problemas de la sociedad actual. Metodología. A través de una metodología cualitativa, se busca analizar la aplicación de la Economía Social y Solidaria en el desarrollo local del país, ampliando la información referente a las cooperativas y su funcionamiento, sus tipos y su aportación económica al mercado local. Resultados. Mediante el análisis de las instituciones encargadas de la administración de la Economía Popular y Solidaria (EPS) y la capacitación de las personas dentro de este sector financiero, se pudo identificar que, debido a la ineficiencia de la coordinación y control de las organizaciones financiadas por la misma, la Economía Social y Solidaria en el país no potencializa resultados en pro del desarrollo local, pese a estar orientada a principios del buen vivir que buscan mejorar la calidad de vida de la población vulnerable. Conclusiones. La Economía Social y Solidaria, con un adecuado manejo y control, contribuirá exponencialmente al desarrollo local del país. Con un mayor enfoque social, y no meramente económico, se podría impulsar la creación de diferentes tipos de emprendimientos que generarían mayores réditos económicos en los sectores rurales del país
El comercio exterior y la nueva tendencia del comercio electrónico internacional
Get PDFThe globalized world faces constant changes at the level of economies, trade, finance, new technologies, etc., which allow modifying the way all these operations are carried out. Foreign trade has existed for a long time, it originated to cover the needs that at a certain moment could not be covered by a region or country, which led to negotiate with others, through exchanges that allowed them to obtain those goods of which it lacked. Hence, foreign trade represents an opportunity for development and growth for any country, for which the techniques and processes to carry it out must be adapted and updated, adopting all the changes that arise. At present, international electronic commerce appears, which allows the commercialization of products through technological means such as telephones and the Internet, through very simple procedures and without many protocols, such as those that must be followed when nations adjust to foreign trade.El mundo globalizado afronta constantes cambios a nivel de economías, comercio, finanzas, nuevas tecnologías, etc., que permiten modificar la forma de llevar a cabo todas estas operaciones. El comercio exterior existe desde hace ya mucho tiempo, este se originó para cubrir las necesidades que en un determinado momento no podían ser cubiertos por una región o país, lo cual conllevo a negociar con otros, a través de intercambios que le permitieran obtener aquellos bienes de los cuales carecía. De allí que el comercio exterior, represente una oportunidad de desarrollo y crecimiento para cualquier país, por lo cual se deben adecuar y actualizar las técnicas y procesos para llevarlo a cabo, adoptando todos los cambios que se presenten. En la actualidad aparece el comercio electrónico internacional, el cual permite la comercialización de productos a través de medios tecnológicos como teléfonos e internet, a través de procedimientos muy sencillos y sin tantos protocolos, como los que hay que seguir cuando las naciones se ajustan al comercio exterior
Identificación del tiempo de degradación de láminas de plástico procedente del plátano malayo (Musa Acuminata)
Get PDFIntroduction. The use of synthetic plastic has increased in recent years, for food packaging, objects of a different nature among others, which has generated large amounts of waste that end up in the ecosystem generating great impacts on the environment, It is for this reason that this research has been carried out in order to obtain a polymer that has the same applications and that degrades easily. Target. The degradation time of the plastic from the Malaysian banana in the environment was identified. Methodology. The physical chemical and microbiological characterization was carried out, of both the raw material and its starch, obtained through physical separation processes, It is worth mentioning that both for obtaining starch (10.26%R) and biodegradable plastic, the 2k factorial design was used with 4 treatments and 4 repetitions each, subsequently proceeded to the synthesis of biodegradable plastic. Results. It was determined that treatment 3 is the most suitable with 5.88 g of starch and 4.94% of glycerin, keeping the amount of solvent and acetic acid constant, the biodegradable polymer sheets obtained were dried in a tray dryer, same that presented a slightly transparent brown coloration with a thickness of 0.2 mm on average. Conclution. Physical-mechanical tests were carried out, determining that treatment 3 is the most suitable with 45.69% elongation, and 35.32% degradation in 15 days.Introducción. El uso del plástico sintético se ha incrementado en los últimos años, para el empaque en alimentos, objetos de deferente naturaleza entre otros, lo que ha generado grandes cantidades de desechos que van a parar en el ecosistema generando grandes impactos al ambiente, es por este motivo que se ha realizado esta investigación con fines de obtener un polímero que tenga las mismas aplicaciones y que se degrade con facilidad. Objetivo. Se realizó la identificación del tiempo de degradación del plástico procedente del plátano malayo en el ambiente. Metodología. Se efectuó la caracterización fisicoquímica y microbiológica, tanto de la materia prima como de su almidón, obtenido mediante procesos físicos de separación, cabe mencionar que tanto para la obtención del almidón (10,26 %R) como del plástico biodegradable se utilizó el diseño factorial 2k con 4 tratamientos y 4 repeticiones cada uno, posteriormente se procedió a la síntesis del plástico biodegradable. Resultados. Se determinó que el tratamiento 3 es el más adecuado con 5,88 g de almidón y 4,94 % de glicerina, manteniendo constante la cantidad de solvente y ácido acético, las láminas de polímero biodegradable obtenidas fueron secadas en un secador de bandejas, mismo que presentó una coloración ligeramente café transparente con un espesor de 0,2 mm en promedio. Conclusión. Se realizaron las pruebas físico-mecánicas determinando que el tratamiento 3 es el más adecuado con 45,69 % de elongación, y el 35,32 % de degradación en 15 día
Interés y elección vocacional por el estudio de las carreras en matemática
Get PDFThe dynamics of any society is constantly emanating professional information for its citizens, which becomes a relevant reference when it comes time to select and choose a profession, with the purpose of becoming active members of the social system. The purpose is to understand the motives and reasons that influence the vocational interest and choice that lead to the study of careers in mathematics. The qualitative methodology with phenomenological research design, supported by conducting in-depth interviews, helped to investigate the experiences that influenced the search, selection, and election process of fifteen (15) mathematics professors from the Simón Bolívar University, Venezuela, towards your decision to pursue a degree in mathematics. Forty-four (44) natural themes were identified, grouped into seven (7) categories, where their relationships gave way to the formulation of three (3) models (Individual aspects, Experiences with mathematics and Opportunity). Thus, we concluded that the interest and vocational choice for the study of careers in mathematics, develops from the articulation of individual and supra-individual aspects, helping the discovery the vocation through the gestation of vocational interests related to the area. The dynamics of any society is constantly emanating professional information for its citizens, which becomes a relevant reference when it comes time to select and choose a profession, mainly with the purpose of becoming active members of the social system. The purpose is to understand the motives and reasons that influence the vocational interest and choice that lead to the study of careers in mathematics. The qualitative methodology with phenomenological research design, supported by conducting in-depth interviews, helped to investigate the experiences that influenced the search, selection and election process of fifteen (15) mathematics professors from the Simón Bolívar University, Venezuela, towards your decision to pursue a degree in mathematics. Forty-four (44) natural themes were identified, grouped into seven (7) categories, where their relationships gave way to the formulation of three (3) models (Individual aspects, Experiences with mathematics and Opportunity). Thus, we concluded that the interest and vocational choice, to study a career in mathematics, is developed from the articulation of individual and supra-individual aspects, helping the discovery of the vocation through the gestation of vocational interests related to the area.La dinámica de cualquier sociedad está en constante emanación de información profesional para sus ciudadanos, que se convierte un referente relevante cuando llega el momento de seleccionar y elegir una profesión, principalmente, con la finalidad de incorporarse como miembros activos del entramado sistema social. El propósito de este trabajo es comprender los motivos y razones que influyen en el interés y elección vocacional que llevan al estudio de las carreras en matemática. La metodología cualitativa con diseño de investigación fenomenológico, apoyada con la realización de entrevistas a profundidad, ayudó a indagar en las vivencias y/o experiencias que indujeron a quince (15) profesores de matemática de la Universidad Simón Bolívar (Venezuela), a tomar la decisión de estudiar una carrera de matemática. Se identificaron cuarenta y cuatro (44) temas naturales agrupados en siete (7) categorías, y sus relaciones condujeron a la formulación de tres (3) modelos (Aspectos individuales, vivencias con matemática y Oportunidad). Así, concluimos que el interés y elección vocacional por el estudio de las carreras en matemática, se desarrolla a partir de la articulación de aspectos individuales y supraindividuales, ayudando al descubrimiento de la vocación a través de la gestación de intereses vocacionales relacionados con el área
Enfermedad zoonótica: distribución geográfica de la infección por neurocisticercosis en Ecuador durante el periodo 2014-2020
Get PDFNeurocysticercosis (NCS) in an infection of the central nervous system caused by infectious eggs of Taenia Solium, depending on its location, can cause epilepsy, hydrocephalus, and death. The objective of the study is to determine the geographic distribution of the NCS in Ecuador during the period 2014-2020. Methodology: observational, ecological longitudinal study; the hospital discharge database of the National Institute of Statistics and Census for the period 2014-2020 is used; spatial analysis was performed using the geographic software QGIS. Results: A total of 791 cases were recorded, the highest incidence of cases occurred in cantons of the province of Loja: Calvas, Paltas and Espindola with 1.05, 0.77 and 0.63 cases per 10,000 inhabitants. Conclusions: The area with a higher incidence of NCS is in the Ecuadorian Austro. Public health measures should improve the conditions that serve as risk factors for NCS infectionLa neurocisticercosis (NCS) en una infección del sistema nervioso central producido por huevos infectivos de Taenia Solium, dependiendo de su localización puede producir epilepsia, hidrocefalia y muerte. El objetivo del estudio es determinar la distribución geográfica de la NCS en el Ecuador durante el periodo 2014-2020. Metodología: estudio observacional, ecológico de corte longitudinal; se emplea la base de datos de egresos hospitalarios del Instituto Nacional de Estadísticas y Censos del periodo 2014-2020; el análisis espacial se lo realizó mediante el software geográfico QGIS. Resultados: Se contabilizó un total de 791 casos, la mayor incidencia de casos se registró en cantones de la provincia de Loja: Calvas, Paltas y Espíndola con 1.05, 0.77 y 0.63 casos por cada 10.000 habitantes. Conclusiones: El área con una mayor incidencia de NCS se ubica en el austro ecuatoriano. Medidas de salud pública deben encaminarse a mejorar las condiciones que sirven de factores de riesgo para la infección de NCS
Moodle platform forums in the English language writing skills improvement
Get PDFIntroduction: Learning English is one of the most important goals that students must follow due to it is the key to a successful future in all fields of humanity. Objective: This research aimed to determine the effectiveness of using the Moodle platform forums in the English language writing skills improvement. In achieving this goal, the researchers worked with a total population of eighty-four students who belonged to second level. Methodology: They developed a quasi-experimental research design with two groups of students: the control and experimental group. To collect data, they used the KET A2 for school’s exam, specifically the writing questions. Furthermore, they used a rubric from Cambridge assessment to transform qualitative into numerical data to be condensed and analyzed. After gathering data from the pre-test, the researchers designed a classroom intervention which lasted 10 weeks. The intervention consisted in planning a set of practical activities for the experimental group which ended with a question to be answered in the Moodle platform, commented by the students, and provided feedback by the researcher, while the students in the control group continued with their traditional classes. Results: After the intervention, the students from two groups took the post-test. Finally, with 95% of reliability, significant difference was found in the results of the experimental group. Conclusion: Therefore, the effectiveness of the Moodle platform forums to improve the students’ writing skills was determined.Introducción: Aprender inglés es una de las metas más importantes que deben seguir los estudiantes, ya que es la clave para un futuro exitoso en todos los campos de la humanidad. Objetivo: Esta investigación tuvo como objetivo determinar la efectividad del uso de los foros de la plataforma Moodle para mejorar las habilidades de escritura en el idioma inglés. Para lograr este objetivo, las investigadoras trabajaron con una población total de 84 estudiantes que pertenecían a segundo nivel. Metodología: Se desarrolló un diseño de investigación cuasiexperimental con dos grupos de estudiantes: el grupo de control y el grupo experimental. Para recopilar datos, utilizaron el examen KET A2 para escuelas, específicamente las preguntas de escritura. Además, utilizaron una rúbrica de la evaluación de Cambridge para transformar datos cualitativos en numéricos para condensarlos y analizarlos. Después de recopilar datos de la prueba previa (pre-test), las investigadoras diseñaron una intervención en el aula que duró 10 semanas. La intervención consistió en planificar un conjunto de actividades prácticas para el grupo experimental que finalizaba con una pregunta para ser respondida en la plataforma Moodle, comentada por los estudiantes y retroalimentada por las investigadoras; mientras que los alumnos del grupo de control continuaron con sus clases tradicionales. Resultados: después de la intervención, los estudiantes de los dos grupos realizaron el post-test. Finalmente, con un 95% de confiabilidad, se encontró diferencia significativa en los resultados del grupo experimental. Conclusión: por lo tanto, se determinó la efectividad de los foros de la plataforma Moodle para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes
Análisis nivel de logro alcanzado con el examen ser bachiller en función de variables sociodemográficas
Get PDFIntroduction. The present work describes the multinomial logistic regression model with application to real data, using the database of the Ser bachiller exam - Ecuador of the 2018-2019 school year, modeling the level of achievement reached in the grade exam grade, based on the sociodemographic variables age, sex, province, type of financing of the educational institution and ethnic self-identification. Goal. Describe the use and usefulness of nominal response models and ordinal response models, obtaining their best predictors and establishing their differences in data modeling. Methodology. For the calculation, the free software R was used with data taken from the National Institute of Educational Evaluation, adjusting the nominal and ordinal response model, in addition, applying the stepwise method, the best predictors for the study were found. Results. The results indicate a positive and significant correlation between the control environment and the ROE and ROA indicators. Conclusions. It was possible to conclude through the application of the stepwise method that the independent variables used in the study are the appropriate ones, since through the automatic selection in both the nominal and ordinal response models they give the same variables as predictors.Introducción. El presente trabajo describe el modelo de regresión logística multinomial con aplicación a datos reales, utilizando la base de datos del examen Ser bachiller – Ecuador del año lectivo 2018-2019 modelización el nivel de logro alcanzado en la nota del examen de grado, en función de las variables sociodemográficas edad, sexo, provincia, tipo de financiamiento de la institución educativa y autoidentificación étnica. Objetivo. Describir uso y utilidad de los modelos de respuesta nominal y de los de respuesta ordinal, obteniendo sus mejores predictores y estableciendo sus diferencias en la modelación de los datos. Metodología. Para el cálculo se utilizó el software libre R con datos tomados desde el Instituto Nacional de Evaluación Educativa ajustando el modelo de respuesta nominal y ordinal, además aplicando el método stepwise se halla los mejores predictores para el estudio. Resultados. Los resultados indican una correlación positiva y significativa entre el entorno de control y los indicadores ROE y ROA. Conclusiones. Se pudo concluir mediante la aplicación del método stepwise que las variables independientes utilizadas en el estudio son las adecuadas ya que mediante la selección automática en los modelos de respuesta tanto nominal y ordinal dan como predictoras a las mismas variables
Estudio comparativo del proceso de enseñanza-aprendizaje práctico de protocolos de servicios de red en pandemia y post-pandemia
Get PDFIntroduction: This article presents the teaching process through virtual machines of the network service protocols located in the application layer of the TCP/IP model, through the use of the client-server model, so that students can carry out their practices without the need for physical machines and they can develop it from their homes or in person at the computer labs of the Software Career at the Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Objectives: Therefore, it seeks to compare the performance of students in the teaching-learning process when it is done virtually and in person. Methodology: A mixed methodology was used for the study because data obtained from two samples of software major students were collected and analyzed in the academic periods October 2021 - March 2022, which was conducted virtually due to the COVID-19 pandemic. 19 and the period April - August 2022 that was conducted in person, to determine the impact, advantages, and disadvantages of the different study modalities in the development of laboratory practices of subjects related to computing such as networks. Results: After analyzing the qualitative and quantitative data, it was determined that the face-to-face modality in the development of laboratory practices allows students to achieve better performance, and in what corresponds to the time of development of the practices it is similar both in virtual and face-to-face modality. Conclusions: Therefore, with the present study the two study modalities are compared and the advantages of each of the modalities are presented so that they can be considered as good practices.Introducción: En este artículo se presenta el proceso de enseñanza mediante máquinas virtuales de los protocolos de servicio de red ubicados en la capa de aplicación del modelo TCP/IP, mediante el uso del modelo cliente servidor, para que los estudiantes puedan realizar sus prácticas sin la necesidad de máquinas físicas y lo puedan desarrollar desde sus casas o de forma presencial en los laboratorios de cómputo de la Carrera de Software de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Objetivos: Por lo tanto, se busca comparar el desempeño de los estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje cuando se lo realiza de forma virtual y de forma presencial. Metodología: Para el estudio se utilizó una metodología mixta debido a que se recopilaron y analizaron datos obtenidos de dos muestras de estudiantes de la carrera de software en los periodos académicos octubre 2021 – marzo 2022 que se realizó de forma virtual por la pandemia del COVID-19 y el periodo abril – agosto 2022 que se realizó de forma presencial, para de esta forma determinar el impacto, ventajas y desventajas de las diferentes modalidades de estudio en el desarrollo de prácticas de laboratorio de asignaturas relacionadas con la informática como es la de redes. Resultados: Después de analizar los datos cualitativos y cuantitativos, se determinó que la modalidad presencial en el desarrollo de las prácticas de laboratorio permite a los estudiantes alcanzar un mejor rendimiento, y en lo que corresponde al tiempo de desarrollo de las prácticas es similar tanto en la modalidad virtual como presencial. Conclusiones: Por lo tanto, con el presente estudio se compara las dos modalidades de estudio y se presentan las ventajas de cada una de las modalidades para que puedan ser consideradas como buenas prácticas
Estrategias para mejora al subsistema de reclutamiento y selección basado en competencias laborales
Get PDFEvery day, organizations strive to achieve their competitiveness, making use of the different resources they have: financial, material, technological and human talent. For this, they adapt to the changes and trends that appear, however, human talent is considered by any organization as one of its most important resources, since it is through it that all operations are carried out and goals can be achieved. objectives. In this sense, one of the key processes within any organization is the recruitment and selection of personnel, given that through this, the new people who will be part of the company will be captured, for which it must guarantee that it complies with the demands and needs of the organization, taking into account not only the knowledge and professionalism but also their personal skills.Las organizaciones cada día, se empeñan en lograr su competitividad, haciendo uso de los distintos recursos que posee: financieros, materiales, tecnológicos y talento humano. Para ello se adaptan a los cambios y tendencias que van apareciendo, sim embargo, el talento humano es considerado por cualquier organización como uno de sus recursos más importantes, ya que es a través de este que todas las operaciones se realizan y se pueden alcanzar los objetivos. En este sentido, uno de los procesos clave dentro de cualquier organización es el reclutamiento y selección de personal, dado a que por medio de este, se captaran las nuevas personas que formaran parte de la empresa por lo cual debe garantizar que este cumpla con las exigencias y necesidades de la organización, tomando en cuenta no solo los conocimientos y profesionalismo sino además sus competencias personales