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Arritmia sinusal: Caso clínico
Get PDFIntroduction. Sinus arrhythmia is a heart rhythm disturbance that does not present symptoms or show abnormalities in the sinus node. The most common cause is brain injury, caused by increased intracranial pressure or hypoxia, which often manifests in young healthy people by heart rate variability below normal and increased vagal tone. Objective. To determine the management of sinus arrhythmia by analyzing a clinical case to present new and instructive aspects of the disease. Methodology. A retrospective descriptive study through the analysis of a clinical case and for the collection of information about the pathology, searches will be made in the different scientific sources of the last 5 years in platforms such as: Scopus, PorQuest, PudMed, Web of Science, Lilacs, Redalyc, Medigraphic, Scielo, among others. Results. A 14-year-old male patient in Guatemala went to the cardiology emergency department for cardiac rhythm assessment, 3 electrocardiograms were taken and a diagnosis of electrocardiogram of an athlete with a heart rate of 28 bpm was made. Conclusion. The importance of this research work is to describe the clinical case of a 14-year-old male patient with sinus arrhythmia and to analyze new and instructive aspects of the disease and acquire new knowledge about the pathology. General area of study: medicine. Specific area of study: cardiology. Type of study: clinical cases.Introducción. La arritmia sinusal es una alteración del ritmo cardiaco, que no presenta sintomatología ni muestra anomalía en el nódulo sinusal. La causa más común es una lesión cerebral, provocada por el aumento de la presión intracraneal o hipoxia, que con frecuencia se manifiesta en personas jóvenes sanas por la variabilidad en la frecuencia cardiaca por debajo de lo normal y aumento del tono vagal. Objetivo. Determinar el manejo de la arritmia sinusal mediante el análisis de un caso clínico para presentar aspectos nuevos e instructivos de la enfermedad. Metodología. estudio de tipo descriptivo retrospectivo mediante el análisis de un caso clínico y para la recolección de información acerca de la patología se realizará las búsquedas en las distintas fuentes científicas de los últimos 5 años en las plataformas como son: Scopus, PorQuest, PudMed, Web of Science, Lilacs, Redalyc, Medigraphic, Scielo, entre otros. Resultados. Paciente de 14 de edad sexo masculino en Guatemala acude por urgencias cardiología para valoración del ritmo cardiaco le toman 3 electrocardiogramas y diagnostican electrocardiograma de deportista frecuencia cardiaca de 28 lpm. Conclusión. La importancia de este trabajo de investigación es describir el caso clínico de un paciente masculino de 14 años de edad con arritmia sinusal y analizar aspectos nuevos e instructivos de la enfermedad y adquirir nuevos conocimientos acerca de la patología. Área de estudio general: medicina. Área de estudio específica: cardiología. Tipo de estudio: Casos clínicos
Evaluación de un simulador artesanal veterinario para entrenamiento de punción eco-guiada
Get PDFObjective: The aim of this study is to evaluate an artisanal simulator for training veterinarians in ultrasound-guided puncture in Quito, between July-September 2022. Methodology, there were 5 artisanal simulators developed with different ecotextures such as: pregnant uterus, blood vessels, soft tissue, foreign body inclusions and cysts, these were placed in 500ml white foam containers, in a dark grape-flavored commercial gelatin base, with corn grits in order to simulate different echogenicities and a germidal® antiseptic, they were delivered to five specialized veterinary ultrasonography centers from Quito, Pichincha, Ecuador. The methodology is quantitative, applying a standardized questionnaire with ten closed-type questions, delivered to veterinary sonographers of these centers. The statistical analysis was carried out using measures of central tendency and analyzing the percentages that determined the conclusions. Through the SPSS® program, preparing tables and 3D graphs with the results; proceeding to interpret them generating the conclusions. Results: First ,60% of those surveyed are willing to use a home simulator, 20% would probably use it and the remaining 20% would not use it because they do not consider it attractive. Second, 40% would prefer to use this simulator over a commercial one, which according to (Pereira da Silva et al., 2015), it depends on the teaching center and its training needs, Third, 80% do not have simulators, while 100% agree that the use of a simulator improves the learning of ultrasound-guided punctures, considering that training in degree It is not enough to say of 80% of those surveyed, Finally, in the same way, 80% state that the simulator has a good durability of 90 days. Conclusions: 80% of the imaging doctors concluded that the simulator (phantom) shows acoustic properties like those of animals, allowing training in ultrasonography-guided sampling.Objetivo: Evaluar un simulador artesanal para entrenamiento de veterinarios en punción guiada mediante ultrasonografía en Quito, entre julio-septiembre de 2022. Metodología: Se elaboró 5 simuladores artesanales con diferentes ecotexturas como: útero grávido, vasos sanguíneos, tejido blando, inclusiones de cuerpos extraños y quistes, estos fueron colocados en recipientes de espuma blanca de 500ml, en una base de gelatina comercial sabor uva color oscuro, con sémola de maíz a fin de simular diferentes ecogenicidades y un antiséptico germidal®, fueron entregados en cinco centros especializados en ultrasonografía veterinaria de Quito, Pichincha, Ecuador. La metodología es cuantitativa, aplicando un cuestionario estandarizado con 10 preguntas de tipo cerradas, entregadas a veterinarios ecografistas de estos centros. El análisis estadístico se realizó utilizando medidas de tendencia central y analizando los porcentajes que determinaron las conclusiones. Mediante el programa SPSS®, elaborando tablas y gráficos 3D con los resultados; procediendo a interpretarlos generando las conclusiones. Resultados: el 60% de los encuestados está dispuesto a usar un simulador casero, el 20% lo usaría de forma probable y el 20% restante no lo usaría al no considerarlo atractivo. Un 40% preferiría usar este simulador versus uno comercial, lo cual a decir de Pereira da Silva et al. (2015), depende del centro de enseñanza y sus necesidades de entrenamiento, el 80% no dispone simuladores, en tanto que el 100% concuerda que el uso de un simulador mejora el aprendizaje de punciones eco-guiadas, considerando que el entrenamiento en grado no es suficiente a decir del 80% de los encuestados, de igual forma el 80% manifiesta que el simulador tiene una buena durabilidad de 90 días. Conclusiones: el 80% los médicos imageneólogos concluyeron que el simulador (fantoma) muestra propiedades acústicas similares a las de los animales permitiendo el entrenamiento en la toma de muestras guiadas por ultrasonografía
Violencia intrafamiliar: un desafío hacia un impulso de cultura de paz
Get PDFDomestic violence is one of the latent problems that has been developing the most together with the social sphere, considering that it has been adapting to new types of violence, which have emerged within the family nucleus and directly affecting one. one of the fundamental pillars of society where the family is identified, however, it is noted that the performance of these hostile behaviors generates a violation of the rights recognized by the legal system, therefore, it puts security within the community at risk. legal and sociopolitical sphere, therefore, it is important to encourage the construction of a culture of peace, starting with an education of values, principles and positive behaviors influencing from the smallest of the home, considering that in this stage is where guided teachings are strengthened based on pragmatic ideals and principles, which must be executed in the future within the family group and later in society, that is why when proposing the implementation and construction of a culture of peace within this article, it will focus on encouraging the execution of ideals, behaviors and teaching guides, which are promoted and encouraged from the family nucleus and the academy through harmonious relationships in the interaction with the family and its praxis within society.La violencia intrafamiliar, es uno de los problemas latentes que más se ha venido desarrollando conjuntamente con la esfera social, considerando que la misma se ha venido adaptando a los nuevos tipos de violencia, los cuales han surgido dentro del núcleo familiar y afectando directamente a uno de los pilares fundamentales de las sociedad en donde se identifica a la familia, sin embargo, se percata que la realización de estas conductas hostiles generan una vulneración a los derechos reconocidos por el ordenamiento jurídico, por tal, pone en riesgo la seguridad dentro de la esfera jurídica y sociopolítica, por ende, es importante incentivar la construcción de una cultura de paz, empezando por una educación de valores, principios y conductas positivas influenciando desde los más pequeños del hogar, considerando que en dicha etapa es donde se fortalecen las enseñanzas guiadas en base a ideales pragmáticos y principios, que deberán ser ejecutados en el futuro dentro del grupo familiar y posteriormente en la sociedad, es por ello que al proponer la implementación y construcción de una cultura de paz dentro del presente artículo, se enfocara en incentivar a la ejecución de ideales, comportamientos y guías de enseñanza, que sean promocionados e incentivados desde el núcleo familiar y la academia mediante relaciones armoniosas en la interacción con la familia y su praxis dentro de la sociedad. 
Depresión y adherencia antirretroviral en adultos con VIH: revisión sistemática
Get PDFIntroduction: Human immunodeficiency virus is an infection in humans that causes a series of symptoms, including deterioration of mental health due to several factors, and consequently depression that affects antiretroviral adherence. Objective: To examine the scientific literature on depression and antiretroviral adherence in adults with human immunodeficiency virus. Methodology: The search strategy will allow the identification of depression and antiretroviral adherence in adults with HIV, for which documents were selected from updated scientific databases such as: Scopus, Proquest, Web of Science, Taylor & Francis. Results: Scientific information was compiled from 10 articles to describe the main factors that cause depression and hinder antiretroviral treatment, and to provide a clear approach for health professionals. Conclusion: HIV as a social problem becomes a chain of situations, leading to social stigma because of chronic stress, social isolation and violence that can hinder treatment and adherence, resulting in unfavorable therapeutic outcomes.Introducción: El virus de inmunodeficiencia humana es una infección en los seres humanos que provoca una serie de sintomatología, incluyendo el deterioro de la salud mental por diversos factores, en consecuencia, la depresión que repercute la adherencia antirretroviral. Objetivo: Examinar la literatura científica sobre depresión y adherencia antirretroviral en adultos con el virus de inmunodeficiencia humana. Metodología La estrategia de búsqueda permitirá identificar la depresión y adherencia antirretroviral en adultos con VIH, para lo cual se escogieron documentos de bases de datos científicas actualizadas como: Scopus, Proquest, Web of Science, Taylor & Francis. Resultados: Se recopiló información científica de 10 artículos, para describir los principales factores que causan depresión y dificulta el tratamiento antirretroviral, y dar un enfoque claro para los profesionales de la salud. Conclusión: El VIH como problemática social, se convierte en una cadena de situaciones, conllevando al estigma social como resultado del estrés crónico, el aislamiento social y la violencia que pueden obstaculizar el tratamiento y su cumplimiento, dando lugar a desenlaces terapéuticos desfavorable. Área de estudio: Enfermería-Gestión del Cuidado
Tasa de mortalidad y factores de riesgo en el embarazo en adolescentes revisión sistémica
Get PDFIntroduction: Adolescent pregnancy has become a public health problem, worldwide it is evident that there are high percentages for which it is important that it be intervened to generate public policies that help to have a decrease in adolescent pregnancy. General objective: To determine the mortality rate and risk factors in adolescent pregnancy through a literature review. Methodology: A systematic review based on PRISMA was carried out in different databases such as: Web of Science, Scielo, Medline, Scopus, the keywords were: Pregnancy, Adolescence, Woman, Mortality, Risks and the languages that were searched were Spanish and English. Results: Twelve articles were analyzed, and it was found that the highest percentage of prevalence was 56% in Nepal, followed by a prevalence of 26.50% in Israel. Equal prevalence’s of 18% were determined in Ecuador, and prevalence’s of 17% and 17.70% in Brazil. However, the lowest prevalence identified was 5.80% also in Ecuador for the year 2015. The main causes of death in pregnant adolescents were hypertensive disorders (28%), puerperal infection (16%), hemorrhage (12%), thromboembolism (12%) and abortion (10%). Conclusion: Increase intervention programs that help adolescents to have clear requirements are contraceptive methods and family planning to reduce pregnancy in adolescents.Introducción: El embarazo adolescente se ha vuelto un problema de salud pública, a nivel mundial se evidencia que hay altos porcentajes por lo cual es importante que sea intervenido para generar políticas públicas que ayuden a tener una disminución del embarazo adolescente. Objetivo general: Determinar la tasa de mortalidad y factores de riesgo en el embarazo en adolescentes mediante una revisión bibliográfica. Metodología: Se realizó una revisión sistemática basada en el PRISMA en diferentes bases de datos como: Web of Science, Scielo, Medline, Scopus, las palabreas claves fueron: Embarazo, Adolescencia, Mujer, Mortalidad, Riesgos y los idiomas que fueron buscados fueron español e inglés. Resultados: Se analizaron 12 artículos y se evidenció que el porcentaje más alto de prevalencia fue del 56% en Nepal, seguido de una prevalencia de 26,50% en Israel. Se determinaron prevalencias iguales del 18% en Ecuador, y prevalencias del 17% y 17.70% en Brasil. No obstante, la prevalencia más baja que se identificó fue del 5.80 % también en Ecuador para el año 2015. Las principales causas de muerte en las adolescentes embarazadas fueron los trastornos hipertensivos (28%), infección puerperal (16%), hemorragia (12%), tromboembolismo (12%) y aborto (10%). Conclusión: Incrementar programas de intervención que ayuden los adolescentes a tener claro cuáles son los métodos anticonceptivos y planificación familiar para disminuir el embarazo en adolescentes. Área de estudio: Salu
Prevalencia y factores de riesgo de la diabetes mellitus en el embarazo: una revisión sistemática
Get PDFIntroduction. Gestational diabetes mellitus (GDM) is a transient form of diabetes (glucose intolerance) that appears or is first recognized during pregnancy. Objective. To determine the prevalence and risk factors of diabetes mellitus in pregnancy. Methodology. The systematic review was performed with bibliographic data, based on the PRISMA method, for this purpose, information was consulted in databases such as Web of Science, Pubmed and Scopus, choosing publications in Spanish and English language from the last 5 years from 2017-2021. Results. The prevalence of gestational diabetes in the 17 studies analyzed was 16.6%, therefore the development of GDM is directly related to factors such as history of GDM, advanced maternal age, increased parity, high body mass index (BMI) and medical history along with the level of education of the woman. Conclusion. Gestational diabetes mellitus (GDM) is the most common metabolic disorder during pregnancy, its prevalence is increasing, correlates with several common psychosocial, biological factors and is associated with poor maternal, fetal, and neonatal outcomes.Introducción. La diabetes mellitus gestacional (DMG) es una forma transitoria de diabetes (intolerancia a la glucosa) que aparece o se reconoce por primera vez durante el embarazo. Objetivo. Determinar la prevalencia y factores de riesgo de la diabetes mellitus en el embarazo. Metodología. La revisión sistemática se realizó con datos bibliográficos, basada en el método PRISMA, para ello se consultó información en bases como Web of Science, Pubmed y Scopus, eligiendo publicaciones en idioma español e inglés de los últimos 5 años del 2017-2021. Resultados. La prevalencia de diabetes gestacional en los 17 estudios analizados fue de 16,6%, por lo tanto el desarrollo de DMG está directamente relacionado con factores como antecedentes de DMG, edad materna avanzada, aumento de la paridad, el índice de masa corporal (IMC) alto y antecedentes médicos junto con el nivel de educación de la mujer. Conclusión. La diabetes mellitus gestacional (DMG) es la alteración metabólica más común durante el embarazo, su prevalencia está aumentando, se correlaciona con diversos factores psicosociales, biológicos comunes y está asociada con malos resultados maternos, fetales y neonatales. Área de estudio: Enfermería, gestión del cuidado
Action research implementing ICTs and E-learning to improve communicative performance of A2 students
Get PDFIntroduction: Ongoing research into the field of Teaching English by implementing information and communication technologies (ICTs) and E-learning has significantly improved the communicative performance of A2 students, going from face to face to fully online learning. Objective: The aim of this research was to determine the extent to which the implementation of didactic strategies improved the level of communicative performance in students migrating from face to face teaching to fully online education, in A2 undergraduate students through the evaluation of materials, teaching methodology and IT resources available. Methodology: The methodology used was descriptive and exploratory based on observational research as well as a survey. The research approach was qualitative, based on description, observation, and surveys for data collection from learners; both at the beginning and at the end of the course, in order to understand changes in communicative performance of students. Results: Communicative strategies put in place during the course had a positive impact on the results of students’ performance, reflected on the overall performance of students, who either maintained their grades or increased them significantly throughout the development of the course despite limitations. Close to 70% of students maintained their performance and grades during the transition from face to face to a fully online setting. Additionally, around 20% improved their performance and grades, while 12% reported to have experienced a drop in their performance. Conclusions: The research has shown that the implementation of didactic strategies has improved the communicative performance in students who migrated from face to face to a fully online model of education. The students were attending the A2 level and was a combination of the analysis of technological resources, methodological strategies, and the introduction of new practices through action research. Study area: EducationIntroducción: La investigación en curso en el campo de la enseñanza del inglés mediante la implementación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el aprendizaje electrónico ha mejorado significativamente el rendimiento comunicativo de los estudiantes A2, pasando del aprendizaje presencial al aprendizaje totalmente en línea. Objetivo: El objetivo de esta investigación fue determinar en qué medida la implementación de estrategias didácticas mejoró el nivel de desempeño comunicativo en estudiantes que migraron de la enseñanza presencial a la educación totalmente en línea, en estudiantes de pregrado A2 a través de la evaluación de materiales, metodología de enseñanza y recursos informáticos disponibles. Metodología: La metodología utilizada fue descriptiva y exploratoria basada en la investigación observacional, así como en una encuesta. El enfoque de investigación fue cualitativo, basado en la descripción, observación y encuestas para la recolección de datos de los estudiantes; tanto al principio como al final del curso, con el fin de comprender los cambios en el rendimiento comunicativo de los estudiantes. Resultados: Las estrategias comunicativas implementadas durante el curso tuvieron un impacto positivo en los resultados del desempeño de los estudiantes, reflejándose en el desempeño general de los estudiantes, quienes mantuvieron sus calificaciones o las aumentaron significativamente a lo largo del desarrollo del curso a pesar de las limitaciones. Cerca del 70% de los estudiantes mantuvieron su rendimiento y calificaciones durante la transición de cara a cara a un entorno totalmente en línea. Además, alrededor del 20% mejoró su rendimiento y calificaciones, mientras que el 12% informó haber experimentado una caída en su rendimiento. Conclusiones: La investigación ha demostrado que la implementación de estrategias didácticas ha mejorado el rendimiento comunicativo en estudiantes que migraron de cara a cara a un modelo de educación totalmente online. Los estudiantes cursaban el nivel A2 y era una combinación del análisis de recursos tecnológicos, estrategias metodológicas y la introducción de nuevas prácticas a través de la investigación-acción. Área de estudio: Educació
Compuestos de matriz cerámica: Una revisión del estado del arte.
Get PDFNowadays (CMC) ceramic matrix composites have gained popularity as a material for a wide variety of high – protection components, increasing the need to better understand the impacts of multiple machining methods. It is mainly composed of ceramic fibers embedded in the matrix. Ceramic materials, especially carbon and carbon fibers, have been used to create the matrix and fibers. In some cases, these ceramics include a wide variety of non – metallic inorganic materials that are regularly used at high emperatures. In this article, the development, properties and production of ceramic matrix composites are analyzed from theoretical perspective. We proceed to carry out a summary of the main existing results in the scientific literature on ceramic matrix composites and their various applications in the field. Normally the matrix includes composite materials which are formed or are characterized to offer great resistance to mechanical stress.Actualmente los compuestos de matriz cerámica (CMC) han ganado hola popularidad como material para una amplia variedad de componentes de alta protección, lo que aumenta la necesidad de comprender mejor los impactos de los múltiples métodos de mecanizado. se compone principalmente de fibras cerámicas incrustadas en la matriz. Se han utilizado materiales cerámicos, especialmente fibras de carbono y carbono, hola para crear la matriz y las fibras. en algunos casos, hoy estas cerámicas incluyen una gran variedad de inorgánicos no metálicos que se utilizan regularmente a altas temperaturas. En este artículo se analiza desde la perspectiva teórica el desarrollo, las propiedades y la producción de compuestos de matriz cerámica. Se procede a llevar a cabo un resumen de los principales resultados existentes en la literatura científica sobre los compuestos de matriz cerámica y sus diversas aplicaciones en el campo. Normalmente la matriz incluye materiales compuestos de los cuales se forma o son característicos a ofrecer una gran resistencia a los esfuerzos mecánicos
Evaluación de los modelos de propagación de la señal móvil LTE y atenuación por vegetación en la Facultad de Ciencias Pecuarias de la ESPOCH
Get PDFIntroduction: Propagation models predict the power, or information, loss between a transmitting antenna (Tx) and a receiving antenna (Rx). The receive power data in a specific area can be measured empirically, so that comparisons can be made, and models can be found that best fit the actual measured data. Objective: To compare the Okumura-Hata, Ericsson 9999 and SUI propagation models with empirically obtained reception power measurements in an LTE antenna, to know the best prediction model in the open areas of the Departament of Livestock Sciences of the Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Methodology: Quantitative, analytical, and rationalistic approach. Scientific field research; collecting empirical data. Results: The SUI model shows an exponential trend in the prediction of power loss, while the Okumura-Hata and Ericsson 9999 models do not show a particular trend, because they are conditioned according to the attenuation by vegetation present in the area. Conclusion: The Okumura-Hata urban model with vegetation attenuation is the most adequate to predict power losses in the open areas of the Departament of Livestock Sciences of ESPOCH.Introducción: Los modelos de propagación predicen la pérdida de potencia, o información, entre una antena transmisora (Tx) y una antena receptora (Rx). Los datos de potencia de recepción en una zona específica se pueden medir empíricamente, de esta forma se pueden realizar comparaciones y encontrar los modelos que mejor se ajusten a los datos reales medidos. Objetivo: Comparar los modelos de propagación Okumura-Hata, Ericsson 9999 y SUI con mediciones de potencia de recepción obtenidas empíricamente en una antena LTE, para conocer el mejor modelo de predicción, en las áreas abiertas de la Facultad de Ciencias Pecuarias de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. Metodología: Enfoque cuantitativo, analítico y racionalista. Investigación científica de campo; recolectando datos empíricos. Resultados: El modelo SUI muestra una tendencia exponencial en la predicción de perdida de potencia, mientras que los modelos Okumura-Hata y Ericsson 9999 no muestran una tendencia en particular, debido a que estos están condicionados de acuerdo con la atenuación por vegetación presente en la zona. Conclusión: El modelo urbano Okumura-Hata con atenuación de la vegetación es el más adecuado para predecir las pérdidas de potencia en las zonas abiertas de la Facultad de Ciencias Pecuarias de la ESPOCH. Área de estudio general: Telecomunicaciones. Área de estudio específica: Propagación de ondas
Análisis de la participación de los menores de edad en los procesos de mediación en conflictos familiares
Get PDFIntroduction: The participation of children and adolescents in family mediation in family conflicts is given priority, since their contribution guarantees their right to be heard, making them participate in matters that affect them, and express their emotions, feelings, and desires at the time of their intervention. Objectives: Distinguish mediation from other alternative methods of conflict resolution. Investigate the various theories on the basis of which the need for the participation of children and adolescents in family conflicts is established, in order to ensure the protection of their rights in accordance with the principle of the children and adolescents in mediation processes in family conflicts is viable. Methodology: This article presents a descriptive documentary review on the importance of the participation of minors in family mediation processes, respecting their right to be heard, effectively and correctly asserting the principle of the best interests of the child in order to safeguard their interests and respect their rights. This work defends the importance of the contribution of minors in these matters and argues that mediation is the way to be adopted for the peaceful solution of disputes of this nature. Results: The participation of minors must be implemented in a mandatory manner in family mediation in order to have a real contribution from minors, training mediators so that they can correctly guide the process by correctly and effectively asserting the principle of the best interests of the child. Conclusion: Family mediation in Ecuador does not have mediators properly trained for the case as in other countries such as Spain, México and Chiles, these countries have mediators trained to guide the process correctly with the intervention of minors, therefore, in Ecuador, in the absence of training, the rights of children and adolescents are often violated, thus reaching erroneous agreements.Introducción: Se valora de manera prioritaria la participación de los niños, niñas y adolescentes en la mediación familiar, ya que por medio de su contribución se garantiza su derecho a ser escuchado, haciendo que participen en asuntos que les afecten, expresando sus emociones, sentimientos y deseos al momento de su intervención. Objetivos: Distinguir le mediación de los otros métodos alternos de solución de conflictos. Indagar en las diversas teorías a partir de las cuales se establece la necesidad de la participación de los niños, niñas y adolescentes dentro de los conflictos de familia, con la finalidad de velar por la protección de sus derechos en atención al principio del interés superior del niño. Establecer los parámetros bajo los cuales es viable la participación de niños, niñas y adolescentes, en los procesos de mediación en conflictos familiares. Metodología: Este artículo presenta un revisión documental de tipo descriptivo sobre la importancia de la participación de los menores de edad en los procesos de mediación familiar, analizando las diversas teorías que sustentan los beneficios los beneficios que aportan la concurrencia de los menores de edad en dichos procesos, respetando su derecho a ser escuchados, haciendo valer de manera eficaz y correcta el principio del interés superior del niño, con la finalidad de precautelar sus intereses y el respeto de sus derechos. Este trabajo defiende la importancia del aporte de los menores de edad en estos asuntos y argumenta que la mediación es el camino a ser adoptado para la solución pacífica de controversias de esta índole. Resultados: La participación de los menores debe ser implementada de manera obligatoria en la mediación familiar para así tener una verdadera aportación de los menores, capacitando a los mediadores para que puedan guiar de manera correcta el proceso haciendo valer de manera correcta y eficaz el principio del interés superior del niño. Conclusión: La mediación familiar en Ecuador no cuenta con mediadores debidamente capacitados como es el caso de España, México, Chiles, estos países gozan de mediadores capacitados para guiar el proceso de manera correcta con la intervención de menores. Por ende, en Ecuador al no contar con una capacitación, en muchas ocasiones se vulneran los derechos de los niños, niñas y adolescentes, llegando así a acuerdos erróneos. Área de estudio general: comunicación social, Área de estudio específica: conflictos familiares, Tipo de estudio: revisión bibliográfica