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Análisis y evaluación de parámetros de eficiencia de la señal en un sistema de transmisión sobre fibra óptica utilizando modulación QAM y empleando Optisystem
Get PDFIntroduction: This work addresses the design of an optical communications transmission system using QAM modulation and the OptiSystem software, which will help analyze the signal during the transmission process, resulting in different variations of this type. of modulation such as 4-QAM, 8-QA, 16-QAM, 32-QAM, 64-QAM at different distances, also considering the type of fiber used for long distances such as single-mode, in this way the results obtained to analyze are to be the Q factor, BER, threshold, with which an analysis will be given in each of the aforementioned cases. Objectives: Analyze and evaluate the efficiency parameters of a signal in a simulation scheme of an optical communications system. Methodology: The methodology used to analyze and evaluate the different efficiency parameters of a signal, simulations of an optical communications system have been carried out using QAM modulation based on a diagram designed in the OptiSystem software with its different tools, the analyzed signal will go from a transmitter to a receiver, considering a medium whose distance will be variable, and in the same way the type of optical fiber considered in this case for long distances becomes single-mode because it has transmission efficiency over long distances and thus, to analyze the eye diagrams, the bit error rate, threshold, and the quality factor of the signal at reception. Results: The results of this work have been satisfactory since it shows in each graph, the different values of signal performance with the variations that QAM modulation has, and in different cases there is better signal performance depending on the distance. Conclusions: This work has shown that the digital signal must be treated according to the service that is going to be used, and that QAM modulation will offer greater spectral efficiency when a higher order such as 64-QAM is used compared to a higher order. lower. , a cost of increased noise sensitivity. General study area: Telecommunications. Specific area of study: Optical Communications. Type of study: Original, technical project, optical communications.Introducción: Este trabajo se aborda el diseño de un sistema de transmisión de comunicaciones ópticas haciendo uso de la modulación QAM y el software OptiSystem el cual va ayudar analizar la señal durante el proceso de transmisión, dando como resultados en las diferentes variaciones de este tipo de modulación como 4-QAM, 8-QA, 16-QAM, 32-QAM, 64-QAM a diferentes distancias, considerando también el tipo de fibra utilizada para largas distancias como es la monomodo, de esta manera los resultados arrojados a analizar van a ser el factor Q, BER, umbral, con los cuales se dará un análisis en cada uno de los casos antes mencionados. Objetivos: Analizar y evaluar los parámetros de eficiencia de una señal en un esquema de simulación de un sistema de comunicaciones ópticas. Metodología: La metodología utilizada para analizar y evaluar los diferentes parámetros de eficiencia de una señal, ha sido realizar simulaciones de un sistema de comunicaciones ópticas utilizando modulación QAM partiendo de un diagrama diseñado en el software OptiSystem con sus diferentes herramientas, la señal analizada va a ir de un transmisor a un receptor, considerando un medio el cual va a ser variable su distancia, y de la misma manera el tipo de fibra óptica considerada en este caso para largas distancias llega a ser monomodo por tener eficiencia de transmisión a largas distancias y así para lograr analizar los diagramas de ojo, la tasa de error de bit, umbral, y el factor de calidad de la señal a la recepción Resultados: Los resultados de este trabajo han sido satisfactorios ya que muestra en cada gráfico, los diferentes valores de desempeño de la señal con las variaciones que tiene la modulación QAM, siendo que en los diferentes casos existen un mejor rendimiento de la señal dependiendo de la distancia. Conclusiones: Este trabajo ha mostrado que la señal digital debe ser tratada según el servicio que se lo vaya a utilizar, siendo que en la modulación QAM va a ofrecer mayor eficiencia espectral cuando utiliza un orden superior como 64-QAM frente a uno de orden inferior, a coste de una mayor sensibilidad al ruido. Área de estudio general: Telecomunicaciones. Área de estudio específica: Comunicaciones Ópticas. Tipo de estudio: Original, proyecto técnico, comunicaciones ópticas
Diseño del proceso industrial para la elaboración de shampoo a partir de la saponina de la raíz de penco
Get PDFIntroduction: Currently there is a variety of shampoos, which are made from chemical components, which is a liquid soap to wash your hair, which is used to eliminate sebum from the scalp. Therefore, this product is used to replace these components derived from petroleum, using biodegradable chemical products, which has generated environmental problems, based on the Ecuadorian Technical Standard for Shampoo Surfactant Agents delimited in INEN 051. Objective: Design a process industrial for the production of shampoo from the saponin of the penco root (American agave) for the “natural infusions and cosmetics” factory, Method: in this research, inductive, deductive and experimental methods will be used to compile information and data during the development of this project Results: results obtained are useful for validating the design of the manufacturing process of this product, therefore the following values are obtained: total fat matter 25.10%; anionic surfactants 10.29%; free alkalinity (NaOH) 0%; free acidity 0.23% and pH 7.50. These findings demonstrate that the shampoo meets the specifications of the standard and that no parameter is out of range; Therefore, the process is validated, which indicates that a high quality product with biodegradable characteristics has been obtained Conclusion: A physical-chemical analysis of the biodegradable liquid shampoo created in the laboratory was carried out, according to the Ecuadorian Technical Standard NTE INEN 851: Active tensile agents. Shampoo. Requirements, a standard that establishes the minimum quality standards of the finished product that is suitable for home use after hair washing.Introducción: En la actualidad existe variedad de shampoo, que son elaborados a partir de los componentes químicos; considerados como tensoactivos utilizados para la limpieza capilar, eliminando el sebo del cuero cabelludo. El shampoo obtenido de la raíz del penco es un producto biodegradable empleado para sustituir estos componentes derivados del petróleo que generan problemas ambientales contaminado el agua, la elaboración de este producto biodegradable cumple con la Norma Técnica Ecuatoriana de Agentes Tensoactivos Champú delimitada en las INEN 051.Objetivo: Diseñar un proceso industrial para la elaboración de shampoo a partir de la saponina de la raíz de penco (agave americano) para la fábrica “infusiones y cosméticos naturales”, Método: en esta investigación se utilizó los métodos de tipo inductivo, deductivo y experimental se utilizarán para recopilar información y datos durante el desarrollo de este proyecto Resultados: resultados obtenidos son de utilidad para la validación del diseño del proceso de elaboración de este producto, por tanto que se obtienen los siguientes valores: materia grasa total 25,10 %; tensoactivos aniónicos 10,29 %; alcalinidad libre (NaOH) 0 %; acidez libre 0,23 % y pH 7,50. Estos hallazgos demuestran que el champú cumple con las especificaciones de la norma y que ningún parámetro está fuera de rango; por lo tanto, se valida el proceso, lo que indica que se ha obtenido un producto de alta calidad con características biodegradables Conclusión: Se realizó un análisis físico-químico del shampoo líquido biodegradable creado en laboratorio, según la Norma Técnica Ecuatoriana NTE INEN 851: Agentes tenso activos. Shampoo. Requisitos, norma que establece los estándares mínimos de calidad del producto terminado que es adecuado para el uso doméstico después de lavado de cabello
Esquizencefalia: Caso clínico
Get PDFIntroduction: schizencephaly is a rare condition of the central nervous system that involves an abnormality in the migration of brain cells. It is characterized by incomplete development of the cortex in specific areas where the main fissures of the brain normally form. This results in the appearance of clefts that affect the subarachnoid space on only one side, connecting it with the lateral ventricles, and it is surrounded by gray matter that resembles the folds of the cerebellum. General objective: Examine the medical history of a student who presents schizencephaly, with the objective of determining the appropriate diagnosis and planning the necessary treatment for this condition. Methodology: A retrospective descriptive analysis of a clinical case study was carried out using data collected from medical records. The description of the pathology was based on the compilation of articles obtained from recognized databases such as Scopus, ProQuest, PubMed, Web of Science and LILACS. The inclusion criteria covered articles published in the last five years in Spanish and English. The legal ethical process is fulfilled with the signing of the patient's consent or assent. Results: This study presents the clinical case of a 9-year-old girl with a history of seizures and attention difficulties, diagnosed with schizencephaly, a rare genetic condition that affects neuronal migration in the cerebral cortex. For her diagnosis, magnetic resonance imaging was used as the main imaging method. The therapeutic approach focuses on relieving symptoms in a multidisciplinary manner, including psychological support for the family. Conclusions: The best diagnostic method is images, the most used is magnetic resonance imaging, the treatment is according to the patient's symptoms, with seizures being the most remarkable.Introducción: la esquizencefalia es una condición poco común del sistema nervioso central que implica una anomalía en la migración de las células cerebrales. Se caracteriza por un desarrollo incompleto de la corteza en áreas específicas donde normalmente se forman las principales cisuras del cerebro. Esto resulta en la aparición de hendiduras que afectan el espacio subaracnoideo en un solo lado, conectándolo con los ventrículos laterales, y está rodeado de materia gris que se asemeja a los pliegues del cerebelo. Objetivo: Examinar el historial médico de un estudiante que presenta esquizencefalia, con el objetivo de determinar el diagnóstico adecuado y planificar el tratamiento necesario para esta condición. Metodología: Un análisis retrospectivo descriptivo de un estudio de caso clínico fue llevado a cabo utilizando datos recolectados de historias clínicas. La descripción de la patología se basó en la recopilación de artículos obtenidos de bases de datos reconocidas como Scopus, ProQuest, PubMed, Web of Science y LILACS. Los criterios de inclusión abarcaron artículos publicados en los últimos cinco años en español e inglés. El proceso ético legal se cumple con la firma del consentimiento o asentimiento del paciente. Resultados: En este estudio se presenta el caso clínico de una niña de 9 años con antecedentes de crisis convulsivas y dificultades de atención, diagnosticada con esquizencefalia, una condición genética poco común que afecta la migración neuronal en la corteza cerebral. Para su diagnóstico, se empleó resonancia magnética como método principal de imagenología. El enfoque terapéutico se centra en aliviar los síntomas de manera multidisciplinaria, incluyendo soporte psicológico para la familia. Conclusiones: El mejor método de diagnóstico son las imágenes el más utilizado la resonancia magnética, el tratamiento va de acuerdo con la clínica que presenta el paciente siendo las convulsiones lo más destacado. Área de estudio general: medicina. Área de estudio específica: neurología. Tipo de estudio: Casos clínicos/ Clinical cases
Diseño e implementación de simulaciones de superficies cuádricas usando realidad aumentada
Get PDFIntroduction: The scientific problem addressed in this research focuses on the difficulties students face in visualizing and understanding the geometric properties of quadric surfaces. The use of specialized software for the creation and manipulation of three-dimensional models offers an alternative to enhance visual comprehension and interaction with these concepts. Objectives: This article describes the design and implementation of an educational augmented reality application for the visualization and manipulation of three-dimensional quadric surfaces. Results: A diagnostic survey conducted among students of Mathematical Analysis II at the Escuela Superior Politécnica de Chimborazo revealed significant difficulties in visualizing these surfaces, justifying the need for this tool. Using Unity and Blender, six quadric surface models were created: ellipsoid, one-sheet and two-sheet hyperboloid, elliptical cone, elliptic paraboloid, and hyperbolic paraboloid. Methodology: A quantitative, non-experimental, exploratory, and applied design approach was adopted. For the application, an iterative development methodology was used, allowing for adjustments based on user feedback and optimizing the application for Android devices. Conclusions: The application, focused on the visualization of six quadric surfaces, has been designed in a flexible manner, facilitating future expansions to include new geometric elements. General area of study: Mathematics and Engineering. Specific area of study: Mobile Applications with Augmented Reality. Type of study: Original.Introducción: El problema científico abordado en esta investigación se enfoca en las dificultades que los estudiantes enfrentan para visualizar y comprender las propiedades geométricas de las superficies cuádricas. El uso de software especializado para la creación y manipulación de modelos tridimensionales ofrece ser una alternativa para mejorar la comprensión visual y la interacción con estos conceptos. Objetivos: Este artículo describe el diseño e implementación de una aplicación educativa de realidad aumentada para la visualización y manipulación de superficies cuádricas tridimensionales. Resultados: Una encuesta diagnóstica realizada a estudiantes de Análisis Matemático II de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo reveló dificultades significativas en la visualización de estas superficies, lo que justificó la necesidad de la herramienta. Utilizando Unity y Blender, se crearon seis modelos de superficies cuádricas: elipsoide, hiperboloide de una y dos hojas, cono elíptico, paraboloide elíptico y paraboloide hiperbólico. Metodología: Se adoptó un enfoque cuantitativo de diseño no experimental, exploratorio y aplicado. Para la aplicación, se utilizó la metodología de desarrollo iterativa, permitiendo ajustes basados en la retroalimentación de los usuarios y optimizando la aplicación para dispositivos Android. Conclusiones: La aplicación, centrada en la visualización de seis superficies cuádricas, ha sido diseñada de manera flexible, lo que facilita futuras ampliaciones para incluir nuevos elementos geométricos. Área de estudio general: Matemática e ingeniería. Área de estudio específica: Aplicaciones móviles con Realidad Aumentada. Tipo de estudio: origina
Uso de la APP Carmín Lite en el aprendizaje de electromecánica
Get PDFIntroduction: This study examines how this tool can positively impact learning in students of technical training in electromechanics. Methodology: A quasi-experimental quantitative study without a control group was conducted with a sample of 120 automotive electromechanics students. Likert-scale surveys were applied to assess perceptions on five dimensions: interactivity, ease of use, fun, perceived effectiveness, and applicability of the app. The validity and reliability of the instrument were verified through a pilot and the calculation of Cronbach's alpha coefficient (0.98). The data were analyzed using descriptive statistics and Spearman's correlation coefficient, with statistical software, to identify the relationship between the use of the app and the development of electromechanical skills. Objective: The general objective was to know the impact of the Carmín Lite App on the teaching method. Results: The findings showed a strong positive correlation (r = 0.823, p < 0.01) between the use of the application and the improvement in students' practical and theoretical skills. Most students perceived the application as interactive and easy to use and reported improvements in understanding concepts (75%) and practical skills (75%). The research also reviewed background and theories on interactive learning, finding that digital tools, such as mobile applications and simulators, are effective for technical education. These results are consistent with previous studies highlighting the effectiveness of digital teaching materials and simulators in improving learning in technical areas. Conclusions: In conclusion, the Carmín Lite APP proves to be a valuable tool for teaching automotive electromechanics, supported by both empirical data and existing literature, and has the potential to significantly improve students' academic performance and practical skills. General study area: Education. Specific study area: Digital Environment Type of article: Original.Introducción: Este estudio examina cómo esta herramienta puede impactar de manera positiva el aprendizaje en estudiantes de formación técnica en electromecánica. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo cuasi-experimental sin grupo control con una muestra de 120 estudiantes de electromecánica automotriz. Se aplicaron encuestas con escala Likert para evaluar percepciones sobre cinco dimensiones: interactividad, facilidad de uso, diversión, efectividad percibida y aplicabilidad de la app. La validez y confiabilidad del instrumento fueron verificadas mediante un piloto y el cálculo del coeficiente alfa de Cronbach (0.98). Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas y el coeficiente de correlación de Spearman, con un software estadístico, para identificar la relación entre el uso de la app y el desarrollo de habilidades en electromecánica. Objetivo: El objetivo general fue el conocer el impacto de la App Carmín Lite en el método de enseñanza. Resultados: los hallazgos mostraron una fuerte correlación positiva (r = 0,823, p < 0,01) entre el uso de la aplicación y la mejora en las habilidades prácticas y teóricas de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes percibieron la aplicación como interactiva y fácil de usar, y reportaron mejoras en la comprensión de conceptos (75%) y habilidades prácticas (75%). La investigación también revisó antecedentes y teorías sobre el aprendizaje interactivo, encontrando que las herramientas digitales, como las aplicaciones móviles y simuladores, son efectivas para la educación técnica. Estos resultados son consistentes con estudios previos que destacan la eficacia de los materiales didácticos digitales y simuladores en mejorar el aprendizaje en áreas técnicas. Conclusiones: en conclusión, la APP Carmín Lite demuestra ser una herramienta valiosa para la enseñanza de la electromecánica automotriz, respaldada tanto por los datos empíricos como por la literatura existente, y tiene el potencial de mejorar significativamente el rendimiento académico y las competencias prácticas de los estudiantes. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Entorno Digital. Tipo de artículo: Original
La caducidad de la prisión preventiva
Get PDFIntroduction: The legal status of a person prosecuted or serving a precautionary measure of pre-trial detention, which serves as a last resort before trial, is of paramount importance. This is due to the apparent contrast between the provisions of the Constitution of the Republic of Ecuador and the Organic Comprehensive Criminal Code within our legal system. The constitutional norm establishes that pre-trial detention must be revoked once the periods of 6 months for crimes punishable by imprisonment and 1 year for crimes punishable by imprisonment have expired. This provision lays down a time limit for deprivation of liberty in relation to various offences. These limits should not be exceeded. However, the Organic Comprehensive Criminal Code further develops the constitutional provision and specifically addresses the concept of the expiry of pretrial detention. It has the particularity that it suspends the time limit for the enforcement of the judgment once it has been delivered. This suspension contradicts the constitutional norm and violates the right to the presumption of innocence. Objective: to ensure its consistency with the constitutional norm and to prevent any violation of the presumption of innocence of the persons prosecuted. Methodology: qualitative approach. It involves a thorough review of the relevant literature and the application of criteria, theories, and legal laws to substantiate the findings. The level of depth of this research is descriptive and explanatory, which allows us to describe the main characteristics and fundamental causes of the expiry of pretrial detention. Conclusion: This research work establishes that compliance with criminal law contradicts constitutional norms. There is a discrepancy between our constitution and criminal law since the suspension of time limits when a sentence is handed down violates the right to liberty and the presumption of innocence when the constitutionally established period of pre-trial detention is exceeded. Therefore, a reform of our criminal legislation is proposed to address this issue. General Area of Study: expiration of preventive detention in Ecuador.Introducción: la situación legal de una persona procesada o que está cumpliendo una medida cautelar de prisión preventiva, que sirve como último recurso antes del juicio, es de suma importancia. Esto se debe al aparente contraste entre las disposiciones de la Constitución de la República del Ecuador y el Código Orgánico Integral Penal dentro de nuestro sistema legal. La norma constitucional establece que la prisión preventiva debe quedar sin efecto una vez que se hayan cumplido los plazos de 6 meses para los delitos punibles con prisión y 1 año para los delitos punibles con prisión. Esta disposición establece un plazo para la privación de libertad en relación con distintos delitos. Estos límites no deben superarse. Sin embargo, el Código Orgánico Integral Penal desarrolla aún más la disposición constitucional y aborda específicamente el concepto de la expiración de la prisión preventiva. Presenta la particularidad de que suspende el plazo para la ejecución de la sentencia una vez dictada. Esta suspensión aparentemente contradice la norma constitucional y viola el derecho a la presunción de inocencia. Objetivo: garantizar su coherencia con la norma constitucional e impedir cualquier violación de la presunción de inocencia de las personas procesadas. Metodología: enfoque cualitativo. Implica una revisión exhaustiva de la literatura relevante y la aplicación de criterios, teorías y leyes legales para fundamentar los hallazgos. El nivel de profundidad de esta investigación es descriptivo y explicativo, lo que nos permite describir las principales características y las causas fundamentales de la expiración de la prisión preventiva. Conclusión: este trabajo de investigación establece que el cumplimiento de la ley penal contradice la norma constitucional. Existe una discrepancia entre nuestra constitución y el derecho penal, ya que la suspensión de los plazos al dictarse una sentencia viola el derecho a la libertad y la presunción de inocencia cuando se supera el período de prisión preventiva establecido constitucionalmente. Por lo tanto, se propone una reforma de nuestra legislación penal para abordar esta cuestión
Aprovechamiento de luz natural en la iluminación de viviendas adosadas de la ciudad de Cuenca-Ecuador
Get PDFIntroduction: Natural light plays a crucial role in health and quality of life, influencing circadian rhythm, sleep quality, and mental well-being. Its exposure is linked to overall well-being, contributing to a positive mood and higher energy levels. Integrating natural light into living environments is essential to promote a healthy and balanced life for the residents of the city of Cuenca. Objective: This research aims to develop strategies for harnessing natural light in attached housing units within middle-to-lower-class urban developments (VIP) in the city of Cuenca, Ecuador. Methodology: A comprehensive literature review on the optimization of natural light was conducted, followed by the collection of housing data in Cuenca through surveys. A detailed analysis of this data was carried out to develop specific strategies. Subsequently, a representative housing prototype was created based on the obtained results. The suggested strategies were implemented and evaluated in this prototype, followed by the formulation of conclusions and recommendations derived from the research. Results: After the measurements were taken, it was determined that the point with the greatest lighting deficit is the central part of the ground floor of attached houses. The implementation of windows with light shelves and light tubes maximizes the entry of natural light, promoting healthier and energy-efficient living environments in the city of Cuenca. Conclusion: It could be concluded that the proposed strategies for harnessing natural light in attached houses in the city of Cuenca demonstrate their effectiveness. They not only contribute to the energy efficiency of homes but also respond efficiently to the specific challenges presented.Introducción: La luz natural desempeña un papel crucial en la salud y calidad de vida, influenciando el ritmo circadiano, calidad del sueño y salud mental. Su exposición se relaciona con el bienestar general, contribuyendo a un estado de ánimo positivo y niveles de energía más altos. Integrar la luz natural en entornos habitables es esencial para promover una vida saludable y equilibrada en los habitantes de la ciudad de Cuenca. Objetivo: esta investigación tiene como fin desarrollar estrategias para el aprovechamiento de luz natural en viviendas adosadas de urbanizaciones de clase media-baja (VIP) de la ciudad de Cuenca-Ecuador. Metodología: Se realizó una exhaustiva revisión bibliográfica sobre la optimización de la luz natural, seguida de la recopilación de datos de viviendas en Cuenca mediante encuestas. Se llevó a cabo un análisis minucioso de estos datos con el fin de desarrollar estrategias específicas. Posteriormente, se procedió a la creación de un prototipo de vivienda representativa basado en los resultados obtenidos. Las estrategias sugeridas fueron implementadas y evaluadas en este prototipo, seguidas de la formulación de conclusiones y recomendaciones derivadas de la investigación. Resultados: tras las mediciones realizadas se determinó que el punto con más déficit de iluminación es la parte central de la planta baja de las viviendas adosas, y con la implementación de ventanas con estantes de luz y lumiductos se maximiza la entrada de luz natural, promoviendo entornos habitables más saludables y energéticamente eficientes en la ciudad de Cuenca. Conclusión: se pudo concluir que con las estrategias de aprovechamiento de luz natural propuestas para viviendas adosadas en la ciudad de Cuenca demuestran su efectividad y no solo contribuyen a la eficiencia energética de los hogares, sino que también responden de manera eficaz a los retos específicos planteados. Área de estudio general: Arquitectura. Área de estudio específica: Arquitectura bioclimática y sostenible
Diagnóstico de la producción científica registrada sobre la transformación digital en el turismo a partir de un análisis bibliométrico
Get PDFDigital transformation is a key element for the development of the tourism sector. The study of research that addresses the topic deserves all the attention for the correct development of future research and thus dedicate greater attention to the less prominent subsectors in this type of studies. The general objective of this research is to diagnose the registered scientific production on digital transformation in the tourism field based on a bibliometric analysis. Techniques, tools and programs supported by mathematics and statistics such as Microsoft Excel, VOSviewer and SPSS were used in order to evaluate scientific productivity and for the results to contribute to decision making or use as a search tool for other research. The diagnosis managed to identify that the research tendency of the authors is to address the digital transformation in tourism in a general way, that the least prominent tourism subsector is referring to travel agencies, the year, the country and the universities with the greatest scientific production, the most cited research and researcher with the greatest scientific impact based on their h-index (Gretzel Ulrike), as well as the databases most linked to the publications.La transformación digital es un elemento clave para el desarrollo del sector turístico. El estudio de las investigaciones que abordan la temática merece toda la atención para un correcto desarrollo de las futuras investigaciones y así dedicar mayor atención a los subsectores menos destacados en este tipo de estudios. La presente investigación tiene como objetivo general diagnosticar la producción científica registrada sobre la transformación digital en el ámbito turístico a partir de un análisis bibliométrico. Se emplearon técnicas, herramientas y programas apoyados de la matemática y la estadística como Microsoft Excel, VOSviewer y SPSS con el fin de evaluar la productividad científica y que los resultados contribuyan a la toma de decisiones o el empleo como herramienta de búsqueda para otras investigaciones. El diagnóstico logró identificar que la tendencia investigativa de los autores es abordar la transformación digital en el turismo de manera general, que el subsector turístico menos destacado es referente a las agencias de viajes, el año, el país y las universidades de mayor producción científica, las investigaciones y el investigador más citado y de mayor impacto científico a partir de su índice h (Gretzel Ulrike), así como las bases de datos más vinculadas a las publicaciones
Juegos tradicionales de la cultura shuar: alternativa de inclusión para estudiantes con discapacidad intelectual leve
Get PDFIntroduction. Ecuador is a megadiverse country made up of various peoples and nationalities. The Shuar Culture stands out in this diversity. The term Shuar, in their language, means “human being”, over time the periods of marginalization and exclusion that the members of this culture have gone through are recognized, until today where they stand out for their cultural values that make them a recognized population in the country. The research carried out is based on assessing the importance of rescuing traditional games of the Shuar culture as a viable alternative to promote the processes of social and educational inclusion of this population group with emphasis on students with disabilities. intellectual. Aim. Design a system of traditional games based on the traditions of the Shuar culture as an alternative for the inclusion of students with mild intellectual disabilities in the Physical Education class. Methodology. The research followed a qualitative, quasi-experimental approach, supported by theoretical and empirical methods and techniques such as observation and interviews. The sample comes from the CECIB Valle del Río Pastaza Educational Center in the Peas community, in the province of Pastaza, made up of 13 fifth grade students of Basic Education, among which 3 students have mild intellectual disability. Results. 1. A proposal for traditional games organized in 5 sessions is provided, whose structure follows a logical order, composed of title, objective, methodological explanation, materials and adaptations, which facilitates articulating the objectives of each game with the development of skills and motor abilities in the students under study, allowing a positive influence on their inclusion process in the Physical Education class in a creative and fun way. Conclusions. The feasibility of the proposal was validated through the pedagogical experience carried out, confirming the value and importance of the rescue of traditional games to maintain the cultural roots of the Shuar community and at the same time facilitate the inclusion and participation of all students in the class. of Physical Education.Introducción. Ecuador es un país megadiverso conformado por varios pueblos y nacionalidades. En esta diversidad se destaca la Cultura Shuar. El termino Shuar, significa en su lengua “ser humano”, en el trascurrir del tiempo se reconocen los períodos de marginación y exclusión que los integrantes de esta cultura han pasado, hasta la actualidad donde se destacan por sus valores culturales que lo hacen ser una población reconocida en el país. La investigación realizada parte de valorar la importancia del rescate de los juegos tradicionales de la cultura Shuar como una alternativa viable para fomentar los procesos de inclusión social y educativa de este grupo poblacional con énfasis en los estudiantes que presentan discapacidad intelectual. Objetivo. Diseñar un sistema de juegos tradicionales basados en las tradiciones de la cultura Shuar como alternativa para la inclusión a la clase de Educación Física de estudiantes con discapacidad intelectual leve. Metodología. La investigación siguió un enfoque cualitativo, de tipo cuasiexperimental, con el apoyo de métodos teóricos y empíricos y de técnicas como la observación y la entrevista. La muestra procede del Centro Educativo CECIB Valle del Río Pastaza de la comunidad Peas, en la provincia de Pastaza, integrada por 13 estudiantes de quinto grado de Educación Básica, dentro de los cuales 3 estudiantes presentan discapacidad intelectual leve. Resultados. 1. Se aporta una propuesta de juegos tradicionales organizados en 5 sesiones, cuya estructura sigue un orden lógico, compuesta por título, objetivo, explicación metodológica, materiales y adaptaciones, la cual facilita articular los objetivos de cada juego con el desarrollo de las habilidades y capacidades motrices en los estudiantes objeto de estudio, permitiendo influir positivamente en su proceso de inclusión a la clase de Educación Física de manera creativa y divertida. Conclusiones. Quedó validada mediante la experiencia pedagógica realizada la factibilidad de la propuesta, confirmándose la valía e importancia que tiene el rescate de los juegos tradicionales para mantener las raíces culturales de la comunidad Shuar y a su vez facilitar la inclusión y participación de todos los estudiantes a la clase de Educación Física
Competencias digitales del docente en el proceso enseñanza aprendizaje del bachillerato técnico en la asignatura de emprendimiento y gestión
Get PDFIntroduction: The integration of digital technologies in education has become a key approach to improve learning and skill development in students around the world. Objective: This study aims to evaluate how the use of digital teaching tools impacts the development of entrepreneurial and management skills among second-year technical high school students. Methodology: We adopted a quantitative approach through a quasi-experimental design, which included before and after tests with control and experimental groups, using a sample of 30 students divided into two groups. For the experimental group, a pedagogical intervention was implemented using virtual learning environments, while the control group followed a more traditional teaching approach. Results: The results reveal that the experimental group showed significant improvements in the three competencies evaluated, compared to the control group. An increase in the enjoyment and perceived relevance of digital resources was also observed, according to the IMMS scale. Conclusion: The conclusion of the study highlights that the use of digital technologies in business and management education not only improves the academic performance of students, but also strengthens vital skills for their professional future. However, the need to conduct more research is highlighted to determine the effectiveness of these tools in various educational contexts.Introducción: La integración de tecnologías digitales en la educación se ha convertido en un enfoque clave para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades en estudiantes de todo el mundo. Objetivo: Este estudio se propone evaluar cómo el uso de herramientas didácticas digitales impacta en el desarrollo de habilidades emprendedoras y de gestión entre los estudiantes de segundo año de secundaria técnica. Metodología: Adoptamos un enfoque cuantitativo a través de un diseño cuasiexperimental, que incluyó pruebas antes y después con grupos de control y experimentales, utilizando una muestra de 30 estudiantes divididos en dos grupos. Para el grupo experimental, se implementó una intervención pedagógica usando entornos de aprendizaje virtual, mientras que el grupo de control siguió un enfoque de enseñanza más tradicional. Resultados: Los resultados revelan que el grupo experimental mostró mejoras significativas en las tres competencias evaluadas, comparado con el grupo de control. También se observó un incremento en el disfrute y la relevancia percibida de los recursos digitales, según la escala IMMS. Conclusión: La conclusión del estudio subraya que el empleo de tecnologías digitales en la educación empresarial y de gestión no solo mejora el rendimiento académico de los estudiantes, sino que también fortalece habilidades vitales para su futuro profesional. Sin embargo, se destaca la necesidad de realizar más investigaciones para determinar la efectividad de estas herramientas en variados contextos educativos. Área de estudio general: Educación. Área de estudio específica: Ciencias de la educación