Raudhah Proud To Be Professionals - Jurnal Tarbiyah Islamiyah
Not a member yet
257 research outputs found
Sort by
PENGARUH PENGETAHUAN LABORATORIUM TERHADAP SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 8 PRABUMULIH
Get PDFLaboratorium adalah suatu tempat dilakukan kegiatan percobaan dan penelitian. Tempat ini dapat merupakan ruangan yang tertutup, kamar atau ruangan terbuka. Sikap ilmiah merupakan tingkah laku yang didapatkan melalui pemberian contoh-contoh positif dan harus terus dikembangkan agar bisa dimiliki oleh siswa. Pengetahuan Laboratorium dapat menunjang kelancaran praktikum dan memberi nilai tambah bagi sikap peserta didik pada saat melaksanakan praktikum. Secara tidak langsung, pengetahuan Laboratorium dengan sikap ilmiah peserta didik mempunyai pengaruh erat. Penelitian ini bertujun untuk mengetahui hubunngan laboratorium dengan sikap ilmiah peserta didik. Untuk mengetahui pengaruh pengetahuan laboratorium terhadap sikap ilmiah peserta didik kelas X SMA Negeri 8 Prabumulih. Metode penelitian yang digunakan adalah Korelasi. Hasil yang di dapatkan dengan menggunakan rumus korelasi adalah H0 ditolak dan Ha diterima dengan nilai ttabel (2. 03594) ≤ thitung (2.7553). Pengetahuan laboratorium mencapai nilai dengan rata-rata 78,4 yang berarti memiliki persentase 78,4% dengan kategori sangat baik sedangkan sikap ilmiah peserta memiliki pencapaian persentase 61,02% dengan kategori tinggi pada berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan pengetahuan laboratorium dengan sikap ilmiah peserta didik kelas X SMA Negeri 8 Prabumulih
URGENSI PRINSIP KERJASAMA DAN KOMPETISI DALAM PENGELOLAAN PENGAJARAN
Get PDFKompleksitas perubahan zaman dari waktu ke waktu menyentuh berbagai bidang kehidupan. Hal ini berlaku juga bagi bidang pendidikan. Kerjasama dan kompetisi adalah dua keniscayaan yang seringkali dipandang bertolak belakang. Diperlukan formula efektif untuk keduanya bisa berjalan beriringan sebagai prinsip pengajaran. Menggunakan metode library research, tulisan ini akan berusaha mengulas mengenai prinsip kerjasama dan kompetisi dalam dunia pengajaran agar keduanya dapat menghasilkan pembelajaran yang efektif dan maksimal bagi peserta didik. Diharapkan pembelajaran yang dilakukan dengan menjunjung tinggi prinsip ini akan tercipta interaksi-interasi komunikatif antar sesama peserta didik, peserta didik dengan pendidik, serta peserta didik dengan masyarakat
PERBANDINGAN SISTEM PENDIDIKAN PADA MASA DINASTI UMAYAH DAN SISTEM PENDIDIKAN PADA MASA DINASTI ABASIYYAH (ANALISIS KOMPARATIF DENGAN PENDEKATAN HISTORIS)
Get PDFArtikel ini bertujuan untuk meneliti sistem pendidikan pada masa dinasti umayah dan dinasi bani abbasiyah dengan kajian analisis komparatif. Penelitian ini menggunakan metode kualititatif perspektif kajian historis, sumber data diperoleh dari studi pustaka, Teknik analisis menggunakan konten analisis. Kesimpulan pada penelitian ini mebuktikan bahwa keadan sistem pendidikan pada masa dinasti abbasiyah lebih maju, lengkap dan kokoh di bandingkan pada masa dinasti ummayah hal itu sejalan dengan peran pendidikan dalam mewujudkan kejayan pada masa dinasti abbasiyah. Kemajuan sistem pendidikan pada zaman dinasti abbasiyah di dukung oleh keadaan ekonomi, sosial, politik dan keagaman yang stabil sehingga menciptakan atmosfir akademik yang kondusif dan baik
INOVASI PENDIDIKAN (SUATU STUDI KEBIJAKSANAAN PENDIDIKAN ORDE LAMA)
No full textThis study aims to determine the concept of educational policy applied during the Old Order Period from17 August 1945 until before entering the New Order period. The method in this research emphasizes the type of library research. Obtained from books related to the main problem, namely the Old Order government policy in implementing the education system in Indonesia. The technique of collecting data is through books, journals, articles and magazines and the internet related to the Indonesian education system policy during the Old Order era. Data analysis used the analysis technique proposed by Miles and Huberman with the stages of data reduction, data presentation and conclusion (verification). The results of the study show that the implementation of the implementation of Indonesian education in the old order era has been fairly good, this can be shown by the development of Islamic education in tiered Madrasas at the Ibtidaiyah & Tsanawiyah level and the establishment of the Religious Teacher Education (PGA) and the State Islamic Judge Education (PHIN) madrasah. As for the application of the Islamic education system in public schools that have been going well. Public school conditions; Low Education, Teacher Education, Vocational Education & Technical Education
PENGARUH METODE DISKUSI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Get PDFThe purpose of this study to determine the effect of use of the discussion method on the student's learning interest in learning in the SKI. The research method used was quantitative method using the ex-post facto design.The subject of this research were 25 student of grade VIII B2 SMP IT Raudhatul Ulum. Hypothesis testing with simple linier regression. The result of the research shows that there is a significant influence of the use of the discussion method on the student’s learning interest in learning in the SKI in SMP IT Raudhatul Ulum.
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI METODE KARYA WISATA DALAM MEMAKSIMALKAN KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA DINI DI TK ZAVIRA
Get PDFEarly childhood education is the most important period to form character values. To make it happen, it is necessary to learn using the right method. The field trip method is learning that is done outside of school, where children observe animals, plants, and observe directly and are given the cultivation of Islamic educational values, so that children can understand that everything that is behind the universe there is a Creator, namely Allah SWT. The purpose of this study was to describe the combination of the implementation of science learning and Islamic religious education through the field trip method in order to improve children's naturalist intelligence. The research method used is a qualitative method.
Through this research, it was found that the implementation of science learning and Islamic religious education through the field trip method would appear in the thinking process, because children are taught to examine and pay close attention to the universe in order to find Sunnatullah. The procedure for implementing the implementation of science learning and Islamic religious education through the field trip method is through the following stages; first, planning stage, second, learning process, third, learning evaluation. Thus, the combination of implementation in science learning is done by introducing objects, observing objects, so that children can implement them in real life. Learning combined with this field trip method can increase naturalist intelligence so that children become sensitive to the environment and learn to be responsible for the environment and nature and can shape children's character as Khalifatullah fil al-ard
PENDAMPINGAN ORANG TUA PADA ANAK USIA DINI PADA MASA PANDEMI
Get PDFPandemi Covid-19 mengharuskan anak-anak belajar di rumah. Semua belajar kegiatan siswa dilakukan di rumah dengan bimbingan orang tua. Sehingga peran orang tua dalam mendidik anak sangat penting. Orang tua adalah tanggung jawab utama dalam pendidikan anak-anak. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk melihat bagaimana upaya yang dilakukan orang tua dalam mendampingi anaknya selama masa pandemi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metodenya adalah, metode yang digunakan berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian lapangan.Dalam penelitian ini selain ingin melihat proses belajar anak, peran dan pola asuh atau pendampingan orang tua terhadap anaknya selama pembelajaran online yang ingin dicermati dengan seksama. Orang tua dapat menerapkan metode pengajaran yang melibatkan kegiatan sehari-hari seperti membuat makanan, membersihkan rumah, atau hal lain yang dapat dikreasikan dengan materi yang dipelajari oleh anak. Dari hasil penelitian tentang peran orang tua dalam mendampingi anak selama pembelajaran online masih menemukan berbagai kendala mulai dari kurangnya pemahaman terhadap kondisi masing-masing anak
HUBUNGAN PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL DENGAN AKHLAK ANAK USIA DINI PADA MASA PANDEMI COVID-19
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai hubungan pekembangan sosial dengan akhlak anak usia dini pada masa pandemi covid 19 di Medan. Penelitian ini dilakukan menggunakan jenis penelitian deskriptif yaitu meenggunakan teknik observasi dan juga dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kegiatan pembelajaran daring di masa pandemi covid-19 mempengaruhi perkembangan anak usia dini. Sebagian besar aspek perkembangan pada siswa PAUD mengalami penurunan seperti pada perkembangan nilai agama dan moral, perkembangan fisik-motorik, perkembangan bahasa, dan perkembangan sosio-emosi. Tingkat penurunan yang cukup besar yaitu dalam aspek fisik-motorik dan sosio-emosional anak. Hal ini karena selama masa pandemi, anak usia dini lebih banyak menghabiskan waktunya di rumah termasuk kegiatan belajar yang dilaksanakan secara daring. Kesempatan untuk berinteraksi dan bermain dengan teman-teman di sekolah atau di lingkungan rumah menjadi berkurang.
Kata kunci : Hubungan Sosial Emosional Akhlak AUD, Covid-19
Aksiologi Pendidikan Islam
Get PDFIslamic teachings are a set of value systems which are Islamic life guidelines in accordance with the commands and guidance of Allah SWT. With this, Islamic education is certainly an activity that directs a person's development intentionally and in line with Islamic values. It is certainly interesting for the author to examine the Axiology of Islamic Education. The research method in this discussion is library research.
The results of the study show that the axiology of Islamic education is related to the goals, targets, and values to be achieved in Islamic education. Values based on their nature are divided into immanent and subjective, universal and objective, absolute and relative. The values of Islamic education are the characteristics or things inherent in Islamic education that are used as a human basis to achieve the goal of human life, namely to serve Allah SWT. The values of Islamic education contained include the value of worship, the value of ihsan, the value of the future, the value of mercy, the value of trust and the value of da'wah
JEJAK KESULTANAN PALEMBANG DARUSSALAM DI OGAN ILIR
Get PDF Palembang merupakan salah satu kawasan di wilayah Nusantara yang secara historis memainkan peranan yang sangat penting. Kawasan ini memperlihatkan perkembangan sejarah yang sangat panjang dan menjadi tempat munculnya salah satu pusat peradaban besar dan tua di Nusantara. Kerajaan Sriwijaya dan Kerajaan Suwarnabhumi.Kedua kerajaan bukan hanya memainkan peran penting dalam sejarah politik di kawasan ini,melainkan juga dalam bidang pelayaran dan perdagangan yang melibatkan kaum dagang dari berbagai bangsa dan membuat besar nama Palembang mendunia, setelah itu munculah Kesultanan Palembang Darussalam yang merupakan bagian dari sejarah panjang pemerintahan yang ada di Palembang dan tentu saja meninggalkan banyak sekali cerita dan juga warisan yang tersebar di Sumatera Selatan, salah satunya di Ogan Ilir yang memiliki cerita tersendiri dari salah satu Raja Kesultanan Palembang Darusallam yaitu Pangeran Sido Ing Rejek.