Ejournal Institut Agama Kristen Negeri Manado
Not a member yet
812 research outputs found
Sort by
Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Menurut Paradigma Charlotte Mason
Get PDFThe purpose of this study is to know the role of parents in remote learning according to charlotte mason's paradigm at tateli's Christian junior high school, mandolang district and to know the challenges parents face in the long-distance learning process. It is a qualitative study using a descriptive approach. The subjects in this study are parents, students, and teachers. Data collection takes place through interviews, observations, documentaries. Researchers act as live interviews to collect data through parents, students and teachers. The results of the study indicate that the role of parents in distance learning according to the paradigm of Charlotte Mason in Christian Junior High School, Tateli, Kec. Mandolang, namely parents as teachers at home, as facilitators, motivators, influences, preparing a clean and healthy lifestyle, especially in character building. The obstacles faced by parents are that they have enough time to accompany their children to learn from home, lack of understanding of the material from parents. Difficulty in operating gadgets, not being able to provide facilities and infrastructure and looking at the educational background of parents who cannot yet teach their children well good. Efforts made by parents to overcome obstacles in distance learning are building good communication between parents, teachers, and students, learning to understand gadgets, practicing good habits for being honest, respecting each other, being responsible, disciplined, diligent in praying, worship, study God’s word, always be grateful and so on.
 
Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Bagi Murid Kelas Tujuh dan Delapan di Sekolah Menengah Pertama Negeri Satu Maesaan Kecamatan Minahasa Selatan
Get PDFThis iarticle iis ian iempirical iresearch ion ithe ieffectiveness iof iteaching iChristian iReligious iEducation i(PAK) ifor i7th iand i8th igrade istudents iat iSMP iNegeri i1 iMaesaan. iThis iresearch iis ia iqualitative iresearch iusing ia idescriptive iapproach ithat iwas icarried iout iat iSMP iNegeri i1 iMaesaan ilocated iin iTambelang iVillage, iMaesaan iDistrict, iSouth iMinahasa iRegency, iNorth iSulawesi iin ithe iperiod i2020-2021. The idata iin ithe istudy iwere icollected iand iprocessed ithrough iobservation, iinterviews iand idocumentation istudies. iFrom ithe iresults iof ithe iresearch idata, ithere iare iindications ithat ithere iare ilimitations ior ilack iof ieffectiveness iof ilearning iChristian iReligious iEducation iin i7th iand i8th igrade istudents iat iSMP iNegeri i1 iMaesaan. iFurthermore, iit iraises ivarious iproblems iin iChristian iReligious iEducation iLearning. iFurthermore, iit ishows ithe iimportance iof iefforts ito iovercome iproblems iin iincreasing ithe ieffectiveness iof ilearning iChristian iReligious iEducation iin i7th iand i8th igrade istudents iat iSMP iNegeri i1 iMaesaan. From ithe ifindings iand idiscussion, iit iis ihoped ithat ithe ischool, iin ithis icase ithe ischool ileadership, iwill ipay imore iattention ito iteachers iwho ihave iqualifications, icompetencies iand iprofessionals iwho imust iteach iin iChristian iReligious iEducation ilearning. iIn iother iwords, iit iis ihoped ithat ithe ischool ican iprepare ia iqualified iteacher ias ia iChristian iReligious iEducation iteacher
SUFISME DALAM LAGU: Kajian teologi dan seni terhadap lagu “surga dan neraka tak pernah ada”
Get PDFSurga dan Neraka menjadi alasan mansuai berbuat baik. Jika sesuatu yang dinantikan tersebut tidak ada bagaimana motivasi beribadah manusia selama ini?Artikel ini berisi analisis terhadap lagu “Surga dan Neraka Tak Pernah Ada” dengan menggunakan ajaran Sufi. Pengikutnya diajarkan untuk tidak mengharapkan balasan dari Allah atas semua tindakan yang dilakukan. Istilah “sufi” memiliki arti yang cukup kompleks dalam Islam karena istilah ini dikaitkan dengan penolakkan akan dunia. Tujuan tulisan ini menjadi fondisi berpikir alasan cara manusia menyembah pada Allah.
 
Penggunaan Metode Peer Teaching Dalam Pembelajaran Gitar dan Keyboard di Gereja Toraja Jemaat Gandangbatu Timur Klasis Gandangbatu
Get PDFPeer Teaching is a learning process by involving peers. The learning process can apply to any type of activity, including learning music. Peer Teaching in most churches did not develop this and chose to seek outside coaches rather than empowering church youth with great potential. The purpose of this study was to describe the Peer Teaching method in learning music (guitar and keyboard) which was carried out in the Gandangbatu Timur Congregation, Klasis Gandangbatu. Subjects in this study were 10 youths who were divided into 2 groups, namely the Music Guitar Group and the Music Keyboard Group. The method used in this research is a qualitative research method with a descriptive approach. The results showed that the music learning process using the Peer Teaching method was carried out by starting the basic concepts in music. The output of this Peer Teaching is the training of church youths who can serve in the congregation (Music Section
PERAN MASYARAKAT TALAUD DALAM MENINGKATKAN KEBUDAYAAN ALAM PORODISA DITINJAU DALAM PERSPEKTIF EKOLOGI
Get PDFTulisan ini bertujuan untuk mengingatkan serta melihat peran masyarakat Talaud untuk meningkatkan kebudayaan Talaud dari tinonda sampai Napombaru. Dalam kesatuan kepulauan Talaud yang wilayah kepulauannya berbeda-beda. Masarakat dalam misi mengembangkan budaya harus mampu berbuat sesuatu terobosan dalam tugas misinya untuk melestarikan dan mengoperasionalkan nilai budaya Porodisa (Talaud), atau juga disebut sebagai surga bumi. Tulisan ini menggunaka metode pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, obsevasi, studi pustaka dan studi dokumentasi,guna mendapatkan informasi kebudayaan porodisa (Talaud).Untuk menjaga dan melestarikan alam Porodisa peran masyarakat Talaud, baik dari segi pemerintahan, pemimpin agama, pemandu adat dan toko masyarakat harus bisa mengambil peran dalam kerja sama untuk meningkatkan pola pikir masyarakat dalam berbudaya sehingga bumi Porodisa tetap terlestarikan dan terus dilihat sebagai surga bumi
MAKNA KATA TANDA DALAM INJIL YOHANES DAN KORELASINYA DENGAN MISI MASA KINI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui makna kata tanda dalam injil Yohanes dan korelasinya terhadap misi masa kini, dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui pendekatan eksegese. Melalui penelitian ini ditemukan; pertama: kata tanda dalam injil Yohanes memakai semeion, yang berarti penunjuk arah tentang si Pelaku / Pembuat tanda. Semua tanda bertujuan untuk membawa seseorang percaya bahwa Yesus adalah Mesias, Anak Allah yang hidup sehingga mereka memiliki hidup yang kekal. Kedua, makna tanda dalam injil Yohanes menjadi koreksi bagi Kristen fundamentalis dan Kristen liberal dan pluralis dalam memahami gerakan misi. Puncak dari pelayanan misi tidak hanya sampai kepada pelayanan sosial belaka, namun klimaks dari pelayanan misi adalah pemberitaan Injil. Ketiga, adanya korelasi erat antara makna tanda dalam injil Yohanes dengan misi masa kini, menjadi landasan yang kuat dan mendasar dalam memahami apa, mengapa dan bagaimana gereja bermisi di masa kini. Gereja-gereja harus kembali kepada konsep ortodoks tentang misi
Lingkungan Belajar di Era New Normal di TK Matuari Werot
Get PDFDalam pembelajaran harus diperhatikan lingkungan belajar apalagi di era new normal ini pembelajaran sudah mulai dilakukan tatap muka meskipun masih menggunakan sesi, untuk itu guru harus kembali menyesuaikan lingkungan belajar setelah melewati pembelajaran daring. Guru dituntut agar mampu menata lingkungan dengan efektif. Perlu adanya penataan lingkungan belajar yang sesuai dengan era new normal agar dapat menghasilkan pembelajaran yang efektif, aman serta menyenangkan bagi anak. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui lingkungan belajar yang sesuai dengan era new normal. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara dan observasi kepada guru yang menjadi penata atau pengatur lingkungan belajar di TK Matuari Werot. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa lingkungan belajar di TK Matuari Werot sudah cukup efektif dan fasilitasnya sudah memenuhi kebutuhan sekolah tersebut, hanya saja penataan lingkungan belajar di sekolah itu kurang tepat
Menyusuri Mitologi dan Ritual Sebagai Elemen Budaya Yang Menjadi Jejak Pembentuk Realitas Pandangan Dunia Orang Bolaang Mongondow
Get PDFThis research is an investigation into traces of the myths and rituals of the Bolaang Mongondow people that shape the reality of their world view. The study was carried out using a descriptive method that was built from diverse and relevant scientific literature research. The results of this study show the components of the traditional culture of the Bolaang Mongondow people, namely the stories of the past and certain traditional ceremonies that shape their worldview concept, including their beliefs that have a background in folk religion with animism-dynamism and traditional social structures which is in the form of a monarchy. This then shapes their world view which continues to influence their attitudes and behaviors even though there have been social changes because time always points forward. Thus it can determine and recommend a complete service approach that is contextual and relevant to Bolaang Mongondow people, both spiritual, social, economic, educational, and so on
Suatu Kajian deskriptif Psikologi pendidikan dan Pastoral Konseling : Strategi Pembelajaran Pada Siswa Slow Learner di SD GMIM 18 Manado
Get PDFPerlakuan khusus dalam proses belajar mengajar bagi siswa slow learner, sejalan dengan apa yang dikemukakan oleh Hallahan dan Kauffman (2006) yaitu, siswa berkebutuhan khusus adalah mereka yang memerlukan pendidikan khusus dan pelayanan terkait. Pendidikan khusus diperlukan karena mereka tampak berbeda dari siswa pada umumnya. Perlakuan khusus bisa sangat berbeda, tergantung pada tingkat keparahan, dampak bagi kemajuan pendidikan dan dampak yang berbeda inipun bisa tergantung dari usia siswa, jenis kelamin dan lingkungan hidupnya. Tujuan penelitian ini yaitu mengkaji secara deskriptif Strategi Pembelajaran Pada Siswa-siswa Slow Learner di SD GMIM 18 Manado dari sudut pandang Psikologi pendidikan dan Pastoral Konseling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan adalah sebagai berikut : 1.) Strategi pembelajaran yang dilakukan guru SD GMIM 18 Manado kepada siswa slow learner dikaji berdasarkan ilmu psikologi yaitu guru tidak membeda-bedakan siswa slow learner dengan siswa umum lainnya karena menggunakan rencana pembelajaran yg sama untuk semua siswa, guru belum mampu mengidentifikasi siswa slow learner sendiri, guru memiliki strategi pembelajaran khusus kepada siswa slow learner. 2.) Strategi pembelajaran yang dilakukan guru SD GMIM 18 Manado kepada siswa slow learner dikaji berdasarkan ilmu pastoral yaitu guru memiliki strategi pembelajaran khusus berdasarkan fungsi pastoral yaitu membimbing, mendamaikan atau memperbaiki hubungan, fungsi menopang atau menyokong, menyembuhkan, mengasuh, dan mengutuhkan kepada siswa slow learner
GERAKAN 5 M DAN MAPALUS : UPAYA PERANGI COVID-19 DI DESA MATUNGKAS
No full textMatungkas merupakan salah satu desa yang berada di wilayah kecamatan Dimembe. Memasuki tahapan baru di era normal baru, hampir seluruh masyarakat sudah kembali melaksanakan aktivitas masing-masing baik bekerja maupun bersekolah. Namun ada beberapa hal yang masih kurang menjadi perhatian dari masyarakat terkait dengan pencegahan covid-19. Observasi dari mahasiswa yang melaksanakan kegiatan KKNT khususnya di desa Matungkas, masih ada saja masyarakat yang tidak menggunakan masker ketika ke luar rumah. Selain itu, masih ada masyarakat yang belum bisa untuk menjauhi kerumunan atau belum bisa menjaga jarak. Realitas inilah yang mendorong rencana pelaksanaan program sosialisasi penerapan 5 M dan pembagian alat pelindung diri di Desa Matungkas dengan bersinergi dengan seluruh pihak baik pemerintah desa Matungkas dan seluruh masyarakat. Hasil dari pengabdian ini, 1) Masyarakat sudah mulai sadar untuk menerapkan 5 M melalui penggunaan masker dalam pelaksanaan kegiatan sehari-hari. 2) Anak-anak menjadi lebih mudah mengetahui cara menggunakan masker dengan benar melalui tayangan video di Youtube. 3) Pemuda dan Remaja sebagai agen perubahan di masyarakat sudah mulai muncul kesadaran untuk menerapkan 5 M serta mengedukasi sekeliling mereka tentang 5 M. 4) Terjalin sinergitas antara seluruh aparat penegak hukum, perangkat desa dan seluruh masyarakat Desa Matungkas untuk mewujudkan Kampung Tangguh Covid-19