Jurnal Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Not a member yet
1267 research outputs found
Sort by
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Model Pembelajaran Discovery Learning pada Siswa Sekolah Dasar
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan Model Pembelajaran Discovery Learning serta peningkatan hasil belajar Matematika pada siswa sekolah dasar.Model pembelajaran ini didasarkan pada prinsip bahwa siswa dapat belajar secara aktif melalui eksplorasi dan penemuan sendiri. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK (penelitian Tindakan kelas) yang bertujuan untuk mengatasi permasalahan yang terjadi di kelas yang dilakukan oleh guru di dalam kelas nya sendiri. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Nyalindung kecamatan Jampang Kulon Kabupaten Sukabumi. Partisipan dalam penelitian ini yaitu siswa kelas 1V yang terdiri dari 7 siswa laki- laki dan 3 siswa perempuan. Pelaksanaan siklus I dilaksanakan pada tanggal 5 Juni 2023 dengan materi Keliling dan Luas Bangun Datar. Proses pembelajaran siklus I menunjukkan peserta didik yang tuntas 64 % dengan rata-rata nilai 72. Peningkatan ini masih belum mencapai ketuntasan sehingga dilakukan siklus II. Pelaksanaan siklus II pada tanggal 12 Juni dengan rata-rata nilai 85 mencapai ketuntasan 100 %. Data hasil belajar diperoleh melalui tes evaluasi sebelum dan setelah tindakan. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Discovery Learning menunjukan peningkatan yang lebih baik dalam pemahaman konsep matematika tentang Materi Pelajaran Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV SD Negeri Nyalindung Tahun ajaran 2022/202
Minat Siswa untuk Melakukan Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi COVID-19 di SMAN 1 Payakumbuh
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat siswa untuk melakukan pembelajaran daring berdasarkan faktor-faktor yang mempengaruhinya pada siswa kelas X dan XI SMAN 1 Payakumbuh tahun ajaran 2020/2021 pada masa pandemi COVID-19 (Corona Virus Disease-19). Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini berjumlah 794 orang siswa, terdiri dari 410 orang siswa kelas X dan 384 orang siswa kelas XI. Teknik penarikan sampel menggunakan sampel acak berstrata proporsional (proportional stratified random sampling) dengan batas toleransi kesalahan (error tollerance) 10%, setelah dilakukan pembulatan maka sampel penelitian ini berjumlah 90 orang siswa, sampel tersebut terdiri dari 46 orang siswa strata kelas X dan 44 orang siswa strata kelas XI. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, besaran persentase minat siswa untuk melakukan pembelajaran daring pada masa pandemi COVID-19 di SMAN 1 Payakumbuh adalah 63,67%. Berdasarkan persentase tersebut, maka minat siswa berada pada kategori tinggi
Efektivitas Pembelajaran Etnomatematika Sunda Media Permainan DAKOTA (Dakon Matematika) Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa Materi KPK dan FPB Kelas IV SDN SEMPU 1
Get PDFThe difficulty of comprehending a mathematical concept is one of the challenges students experience when learning mathematics. The primary contributor is learning methods that do not connect mathematics with real-world situations and cultural backgrounds. Culture can serve as a bridge between students\u27 backgrounds and their mathematical learning. Sundanese Ethnomathematics is the study of the relationship between mathematics and Sundanese culture. The objective of Sundanese Ethnomathematics Learning is to enhance students\u27 mathematical comprehension. This research employed a quasi-experimental design with a Non-equivalent control group design. The object of research comprised two classes, including the experimental class with Sundanese Ethnomathematics Learning and the control class with instructors or without Sundanese Ethnomathematics Learning. The t-test results demonstrated that a significance value of 0.001 was less than 0.05. thus, H0 was rejected implying that there was a difference. The gain test revealed that the experimental class had moderate and high gains and that the student’s views towards Sundanese Ethnomathematics Learning exhibited a positive trend. This indicates that Sundanese Ethnomathematics Learning effective students\u27 mathematical comprehension.alah satu masalah yang dihadapi siswa dalam belajar matematika adalah kesulitan siswa dalam memahami suatu konsep matematika. Faktor penyebab utama dari permasalahan tersebut adalah metode pembelajaran yang tidak menghubungkan materi pelajaran matematika dengan situasi nyata dan latar belakang budaya. Budaya dapat dijadikan sebagai penghubung antara latar belakang siswa dengan pembelajaran matematika. Pembelajaran Etnomatematika Sunda adalah pembelajaran yang menghubungkan materi matematika dengan budaya Sunda. Pembelajaran Etnomatematika Sunda untuk meningkatkan kemampuan pemahaman matematis siswa. Peneliti melakukan penelitian dengan desain quasi eksperimen dengan Nonequivalent control group design. Terdapat dua kelas yang menjadi objek penelitian yaitu kelas eksperimen dengan Pembelajaran Etnomatematika Sunda dan kelas kontrol dengan ceramah atau tanpa Pembelajaran Etnomatematika Sunda. Hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t yang menghasilkan nilai signifikansi sebesar 0,001 dimana nilai tersebut lebih kecil dari 0,05 sehingga H0 ditolak artinya ada perbedaan. Dari uji gain diperoleh bahwa kelas eksperimen memiliki gain sedang dan tinggi serta sikap siswa terhadap Pembelajaran Etnomatematika Sunda menunjukkan kecenderungan positif. Hal ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Etnomatematika Sunda efektif digunakan terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa
Analisis Kesalahan Dalam Penyelesaian Pemecahan Masalah Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Di SMP Islam An-Nuur
Get PDFThe purpose of this research is to describe the types of problem-solving errors made by students in solving math problems on the subject of two-variable linear equations. The method used in this study is a qualitative method. This research design uses a case study. The subjects used in this study were class VIII of An-Nuur Islamic Junior High School, Sukabumi City and the subject taking technique used purposive sampling. The data collection technique used is the method of observation, tests and interviews. The data analysis used in this study is data reduction, data presentation, and conclusions. Based on the results of the analysis and calculation recap that has been carried out, procedural errors are greater than procedural errors or computational errors. The Factors that cause students to make mistakes include students often forget to write down what they know and are asked in the questions, students do not know the meaning of the questions, students do not know the steps to be taken, students make mistakes in arithmetic operations, students do not understand the material studied, students are less careful when working on.Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan jenis-jenis kesalahan pemecahan masalah yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal matimatika pada pokok bahasan persamaan linier dua variabel. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Desain penelitian ini menggunakan studi kasus. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kelas VIII SMP Islam An-Nuur Kota Sukabumi dan teknik pengabilan subjek menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode Observasi, tes dan wawancara. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis dan rekap perhitungan yang telah dilakukan, kesalahan prosedur lebih besar di bandingkan dengan kesalahan prosedur ataupun kesalahan komputasi. Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan diantaranya siswa sering lupa dalam menuliskan apa yang di ketahui dan ditanyakan dalam soal, siswa tidak tahu maksud soal, siswa tidak tahu langkah pengerjaan yang harus dilakukan, siswa salah dalam operasi hitung, siswa tidak paham tentang materi yang dipelajari, siswa kurang teliti pada saat mengerjakan
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis E-Komik Kelas V SDN 205 Palembang
No full textThe purpose of this research was to find out the process of developing E-Comic-based learning media in class V SDN 205 Palembang. To find out student responses and feasibility in using E-Comic in fifth grade students. The type of research used in this research is the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model. Questionnaire data collection techniques, tests, and documentation. Data analysis techniques were carried out to obtain E-Comics according to student response criteria and eligibility. The results of this study are that the development of E-Comic media is declared valid or feasible, based on the results of the validity assessment according to media experts the average score is 4.3 with a percentage of 84.8%, the category is very valid, linguists average score is 4 with a percentage of 80 % category is very valid and material expert average score is 4.4 with a percentage of 94.5% category is very valid. The development of E-Comic media was stated to be practical based on the results of the practicality assessment according to the student response questionnaire getting an average score of 4.2 percentages 84.5 in the very practical category.Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui proses mengembangkan media pembelajaran berbasis E-Komik pada kelas V SDN 205 Palembang. Untuk mengetahui respon siswa dan kelayakan dalam penggunaan E-Komik pada siswa kelas V. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Reseach and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data kuesioner, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan untuk mendapatkan E-Komik sesuai dengan kriteria respon siswa dan kelayakan. Hasil Penelitian ini yaitu pengembangan media E-Komik dinyatakan valid atau layak, berdasarkan hasil penilaian kevalidan menurut ahli media skor rata-rata sebesar 4,3 dengan persentase 84,8% katagori sangat valid, ahli bahasa skor rata-rata sebesar 4 dengan persentase 80% katagori sangat valid dan ahli materi skor rata-rata sebesar 4,4 dengan persentase 94,5% katagori sangat valid. Pengembangan media E-Komik dinyatakan praktis berdasarkan hasil penilaian kepraktisan menurut angket respon siswa mendapatkan skor rata-rata 4,2 presentase 84,5 dengan katagori sangat praktis
PENGARUH LATIHAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP HASIL SERVIS ATAS PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP PLUS MADINAH TUNNAJAH PARAKANSALAK SUKABUMI TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif Pre-Eksperimental Design yaitu dengan menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini di ambil dari jumlah peserta Ekstrakurikuler Bola Voli SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sampel jenuh.
Penelitian ini yaitu: (1) program latihan (2) latihan kekuatan otot lengan terhadap kemampuan servis atas. Berdasarkan hasil penghitungan menggunakan teknik analisis uji normalitas, uji-F dan uji-T. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil nilai rata-rata yang diperoleh ketika tes awal adalah 22,60 dengan simpangan baku 3,81. Sedangkan hasil tes akhir menunjukan nilai rata-rata 31,40 dengan simpangan baku 5,10. Dan hasil gain skor/angka peningkatan 8,80 dengan persentase peningkatan 38,93%. Maka dapat disimpulkan adanya peningkatan dari tes awal dan tes akhir. Dan hasil hipotesis dapat disimpulkan pula bahwa ᵗhitung (9,693) > ᵗtabel, (2,093), maka Ho di tolak. Sehingga dapat di simpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan Latihan Kekuatan Otot Lengan Terhadap Hasil Servis Atas Permainan Bola Voli Pada Siswa Ekstrakurikuler SMP Plus Madinah Tunnajah Parakansalak Sukabumi
The Influence Of Electronic Of Mouth, Price, And Brand Image On The Decision To Purchase The Originote Skincare Products
Get PDFLocal beauty products are growing, causing competition that makes business people try to create better and better quality products, for example, The Originote skincare products. The purpose of this study is to find out the effect of electronic word of mouth, price, and brand image partially and simultaneously on The Originote skincare product decisions. The method of this study is to use a quantitative method. The sampling technique used non-probability sampling with purposive sampling method. Data collection using a questionnaire with a sample of 113 respondents. The results showed that electronic word of mouth, price, and brand image partially and simultaneously had a significant effect on product purchasing decisions
Aplikasi Konsultasi Penyakit Pada Ikan Lele Menggunakan Metode Forward Chaining
Get PDFIkan lele adalah hewan air tawar yang banyak dikonsumsi oleh manusia. Penyakit yang diderita ikan lele dapat menyerang ikan lele dan menghambat proses pembudidayaan. Penyakit pada ikan lele biasanya mungkin terjadi pada kolam yang perawatannya kurang, tetapi tidak berarti kalau kolam yang sudah bersih dan dirawat akan terlepas dari hama dan penyakit. Jika ikan lele yang terkena penyakit terhitung dalam jumlah yang banyak, maka peternak dapat mengalami kerugian. Untuk membantu peternak dalam mendiagnosis penyakit ikan lele dibutuhkan suatu sistem yang dapat mendiagnosis penyakit ikan lele. Sistem pakar dengan metode forward chaining ini dibangun dengan bahasa pemrograman PHP dan database MYSQL Sistem pakar ini digunakan untuk membantu dan memudahkan peternak mendiagnosis penyakit ikan lele dengan melihat gejala yang dialami
KAJIAN ETNOMATEMATIKA PADA MAKANAN TRADISIONAL (STUDI KASUS PADA LEPET KETAN)
Get PDFEtnomatematika merupakan strategi pembelajaran dengan mengaitkan unsur budaya dalam pelajaran matematika Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap etnomatematika pada masyarakat Indonesia khususnya Jawa. Metode Penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode etnografi. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif eksploratif yaitu pendekatan empiris dan teoritis yang bertujuan mendapatkan deskripsi dan analisis mendalam tentang kebudayaan berdasarkan penelitian lapangan (fieldwork). Setelah diperoleh matematika dari ekstraksi tersebut selanjutnya dikaitkan dengan matematika sekolah. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah lepet ketan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan matematika digunakan oleh masyarakat ketika mereka membuat makanan tradisional. Keunikannya adalah masyarakat tidak mengenali bentuk secara matematis. Jika terkait dengan matematika sekolah terkait dengan geometrid an perbandingan, di mana pola pembentukannya dan hasil produksi menghasilkan bidang matematika pada bangun datar yang sangat matematis.
Kata Kunci : etnomatematika, lepet ketan, geometri 
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di MTSS Asshohibiyah
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk megetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) pada materi bangu ruang sisi datar mengalami peningkatan atau tidak. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian one-grup Pretest-Posttest design dengan populasi penelitian yang digunakan adalah siswa dan siswi kelas VIII di MTsS Asshohibiyah. Sampel penelitian yang digunakan adalah teknik cluster random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu instrument test dan non test yang berbentuk soal uraian dan dokumentasi. Berdasalkan hasil nilai pretest dan posttest yang dihitung menggunakan N-gain dengan hasil kriteria tinggi maka terdapat peningkatan kemamapuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) pada materi bangu ruang sisi datar