Jurnal Universitas Muhammadiyah Sukabumi
Not a member yet
1267 research outputs found
Sort by
HUBUNGAN DUKUNGAN ORANG TUA DENGAN KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA KELAS IVA KURIKULUM MERDEKA
Get PDFParents play a very important role in the development of education and character. Close coordination between family and school can help shape positive character to become the nation\u27s next generation. The aim of this research is to determine the relationship between parental support and the independent character of class IVA MI An Nuur Cahaya Umat students. This type of research uses correlation research. The research method used was data collection using questionnaires with checklist sheets and was guided by the Likret scale. The analysis technique used is the Pearson product moment correlation from Karl Pearson with the simple help of IBM SPSS-26. The population taken in this research was 17 class IVA students at MI An Nuur Cahaya Umat. The results of the research show that to see the relationship between two variables using parametric techniques with a paired sample t test with a significance result of (0.574) and a Pearson correlation score of (0.147) with an uncorrelated category and it can be said that there is no significant relationship between parental support and character. independence. So it can be concluded from this research that the higher the support provided by parents, the lower the independent character possessed by students. On the other hand, if parental support is low, the higher the student\u27s independent character will be.Orang tua memegang peranan yang sangat penting dalam perkembangan pendidikan dan karakter. Koordinasi yang erat anatara keluarga dan sekolah dapat membantu membentuk karakter yang positif untuk menjadi generasi penerus bangsa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dengan karakter kemandirian siswa kelas IVA MI An Nuur Cahaya Umat. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian korelasi. Metode penelitian yang digunakan dengan pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner dengan skala Likret. Teknik analisis yang digunakan yaitu menggunakan korelasi pearson product moment dari Karl Pearson dengan berbantuan IBM SPSS-26. Populasi yang diambil di dalam penelitian ini yaitu 17 siswa kelas IVA MI An Nuur Cahaya Umat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk melihat hubungan antara dua variabel menggunakan teknik parametrik dengan paired sampel t test dengan hasil signifikansi (0,574) dan skor pearson correlation sebesar (0,147). Skor tersebut menunjukkan bahwa dukungan orang tua tidak berkorelasi signifikan dengan karakter kemandirian siswa karena nilai signigikansi lebih besar dari 0,05. Selain itu skor hasil uji paired sampel t test juga menunjukkan derajat tidak berkorelasi dengan skor yang rendah yaitu 0,147
Analisis Kesalahan Mahasiswa PGSD pada Materi Aritmatika Mata Kuliah Pendidikan Matematika Kelas Rendah
Get PDFThis study aimed to identify the errors of PGSD students in the arithmetic subject on the Low Grade Mathematics Education course at Efarina University, Pematang Siantar. The subjects of this study were semester III PGSD students at Efarina Univesity, Pematang Siantar in the academic year 2022/2023 as many as 33 people. Errors in mathematics in this study are divided into factual errors, conceptual errors, and procedural errors. This type of research is a quantitative descriptive research. The data collection method used was a test. The test instrument used was a conceptual understanding test to be able to find students errors. A total of 5 items in the test validated by three experts with the Lawshe’s CVR technique. The results showed that (1) The general error rate of PGSD study program students in Arithmetic material for Low Grade Mathematics Education was 57% which was in the medium error category, (2) There was a highest error of 82% (very high error category) and lowest 30% (low error category), (3) factual error average 34.5% (low category), (4) conceptual error 82% (very high category), and (5) procedural error average 67% (high category).Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesalahan mahasiswa PGSD pada materi aritmatika mata kuliah Pendidikan Matematika Kelas Rendah di Universitas Efarina Pematang Siantar. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa PGSD semester III Universitas Efarina Pematang Siantar pada tahun akademik 2022/2023 sebanyak 33 orang. Kesalahan dalam matematika dalam penelitian ini dibedakan menjadi kesalahan faktual, kesalahan konseptual, dan kesalahan prosedural. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah tes. Instrumen tes digunakan adalah tes pemahaman konsep sebanyak 5 butir soal telah dilakukan validasi isi oleh 3 orang pakar dengan teknik CVR Lawshe. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Tingkat kesalahan secara umum mahasiswa program studi PGSD pada materi Aritmatika mata kuliah Pendidikan Matematika Kelas Rendah adalah sebesar 57% yang berada pada kategori kesalahan sedang, (2) Terdapat kesalahan tertinggi sebesar 82% (kategori kesalahan sangat tinggi) dan terendah 30% (kategori kesalahan rendah), (3) Rata-rata kesalahan faktual 34,5% (kategori rendah), (4) Kesalahan konseptual sebesar 82% (kategori sangat tinggi), dan (5) Rata-rata kesalahan prosedural 67% (kategori tinggi)
Raw Material Inventory Calculation Analysis Using Fifo And Average Methods In Determining Cost Of Cost Of Sold
Get PDFThe purpose of this study aims to Analysis of Raw Material Inventory Calculations Using the FIFO and Average Methods in Determining Cost of Goods Sold. Inventory calculations really need to be done by the organization to find out how much inventory it has. In this study aims to find out how to compare inventory calculations using the FIFO and Average methods in determining the cost of goods sold. The research method used is descriptive qualitative method with data collection techniques using participatory observation methods, interviews, documentation, triangulation, as well as secondary data and primary data. The results of the researcher\u27s discussion can be concluded that the cost of goods calculated using the FIFO method produces a higher cost of goods sold compared to the Average method. The final value of the inventory will affect the profit that will be generated later. The Average method will produce a lower cost of goods sold than the FIFO method which will result in a higher net profit than the FIFO method
Augmented Reality dengan Metode Markerles Sebagai Media Pembelajaran Matematika Bangun Ruang Kelas V Sekolah Dasar
Get PDFPembelajaraan matematika bangun ruang untuk anak – anak kelas V Sekolah Dasar saat ini dengan keadaan WFH beberapa di tuntut guru dan murid belajar online lewat internet dan aplikasi yang berbasis animasi juga dengan penyampaian memaanfaatkan internet ini maka sudah sampai pada tiitk animasi menjadi media pembelajaraan untuk anak-anak sekolah dasar. Selain itu pola belajar anak yang suka bermain juga sangat mempengaruhi. Maka dari itu dibutuhkan metode pembelajaran yang mengacu kepada tiga aspek yaitu kemudahan, menyenangkan dan visual. Dari aspek mudah yaitu agar anak dapat memahami, menyenangkan agar anak dapat menikmati pembelajarannya, dan visual agar anak dapat menangkap gambaran bentuk objek yang ditampilkan. Markerless adalah sebuah metode yang sudah termasuk dalam augmented reality sehingga peggunaan metode markerless ini dapat semakin mempermudah pengguna untuk menggunakan aplikasi dalam pembelajaraan matematika bangun ruang ini dikarenakan tidak membutuhkan penanda khusus untuk dapat memunculkan objek 3d sehingga penggunaan aplikasi ini dapat digunakan dimanapun dan kapanpun. Hasil yang telah dimanfaatkan oleh aplikasi pembelajaraan matematika bangun ruang ini sudah dapat diaplikasikan dan menjadi sarana pembelajaran bagi anak – anak sekolah dasar. Oleh karena itu dibutuhkannya media pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Harapan kedepannya agar aplikasi ini dapat digunakan pada seluruh platform
Identifikasi Potensi Kelembagaan Pertanian dan Kelembagaan Keuangan di Kabupaten Sukabumi
Get PDFIdentification of institutional potential is the first step to determine the condition and activities of institutions in Sukabumi District, especially in Region 7, namely Tegalbuleud, Cidadap, Cidolog, Sagaranten, Curugkembar, and Pabuaran. The method used in this research is descriptive method. The data obtained is secondary data. The purpose of this research is to identify the potential of institutions in Sukabumi district. The result of this research is that in Sukabumi district there are two types of institutions, namely agricultural institutions and financial institutions. These types of institutions have an active status. So, based on the identification results, it can be concluded that activity and strengthening are factors that need to be developed. Because institutions can be one of the potential instruments that play a role in the process of regional development in Sukabumi District
etnomatika, kerajinan anyaman ba Studi Eksplorasi Pada Media Anyaman Bambu Dalam Prespektif Etnomatematika
No full textThis study aims to determine the ethnomatics contained in woven bamboo handicrafts that can be applied in learning mathematics. This research is a qualitative research with an ethnography approach. By deepening the literature study which is a study of literature from journals and the internet. The ethnomatics found in this study are about the mathematical concepts of spatial structure in the material of cones without a base, tubes without lids and blocks found in woven bamboo crafts in the form of caping, aseupan, keranjang, and besek. And the mathematical concepts of flat shapes in the material of circles, squares and rectangles contained in woven bamboo crafts in the form of nyiru, hihid, and bakul that can be applied in mathematics learning.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui etnomatika yang terdapat dalam media kerajinan tangan anyaman bambu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi, dengan pendalaman studi pustaka. Teknik Studi literatur dengan menelaah dari beberapa jurnal, buku-buku dan media anyaman bambu yang berhubungan dengan etnomatematika pada cakupan materi pembelajaran matematika. Analisis data dengan merangkum, menyajikan data dan memberi kesimpulan. Etnomatika yang ditemukan dalam penelitian ini mengenai konsep matematis bangun ruang dalam materi kerucut tanpa alas, tabung tanpa tutup dan balok yang terdapat dalam kerajinan anyaman bambu berupa caping, aseupan, keranjang dan besek. Dan konsep matematis bangun datar dalam materi lingkaran, persegi dan persegi panjang yang terdapat dalam kerajinan anyaman bambu berupa nyiru, hihid, dan bakul yang bisa di terapkan dalam pemebelajaran matematika
Analisis Faktor Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan soal Limit Fungsi Aljabar Di Kelas XI MA Yaspi At-tahsiniyyah
Get PDFDalam pembelajaran di sekolah, ada beberapa materi yang dapat dianggap sulit oleh siswa, di antaranya adalah batas materi fungsi aljabar dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi difikultes siswa dalam mengerjakan soal limit fungsi aljabar berdasarkan kesalahan sesuai kriteria Watson. Jenis reserch ini menggunakan studi kasus dengan desain reserch kualitatif yang menggunakan subjek siswa yang terdiri dari 3 siswa os kelas XI MA Yaspi At-tahsiniyyah. Ketiga siswa diambil berdasarkan hasil soal dengan jumlah tertinggi. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan melakukan observasi awal, tes dan wawancara. Hasil penelitian ini menemukan siswa yang memiliki kesalahan dalam 6 indikator kesalahan sesuai kriteria Watson. Di antara kesalahan ini termasuk 1) data yang tidak tepat (Ide), 2) prosedur yang tidak tepat (Ip), 3) data yang hilang (Od)), 4) kesimpulan yang hilang (Oc), 5) manipulasi tidak langsung (Um), dan 6) masalah hierarki keterampilan (Shp).
Kata kunci: kesalahan dalam mengerjakan soal, membatasi fungsi aljabar: Dalam pembelajaran di sekolah, terdapat beberapa materi yang bisa di anggap sulit oleh siswa, salah satunya adalah materi limit fungsi aljabar dalam pembelajaran matematika.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang dapat mempengaruhi kesulitan siswa dalam mengerjakan soal limit fungsi aljabar berdasarkan kesalahan menurut kriteria Watson. Jenis penelitian ini menggunakan studi kasus dengan desain penelitian kualitatif yang menggunakan subjek siswa yang terdiri dari 3 oarang siswa kela XI MA Yaspi At-tahsiniyyah. Tiga orang siswa tersebut di ambil berdasarkan hasil dari kesalhahan dalam pengerjaan soal dengan jumlah terbanyak. Pengumpulan data pada penelitian ini di lakukan dengan melakukan observasi awal, tes dan wawancara. Hasil dari penelitian ini terdapat siswa yang memiliki kesalahan pada 6 indikator dari 8 indikator kesalahahan, menurut kriteria Watson. Di antaranya kesalahan itu meliputi 1)Data tidak tepat (Ide), 2)prosedur tidak tepat (Ip), 3) data hilang (Od), 4) Kesimpulan hilang(Oc), 5) manipulasi tidak langsung (Um), dan 6)masalah hierarki keterampilan (Shp).
Kata kunci : kesalahan dalam mengerjakan soal, Limit fungsi aljaba
Edukasi Pengolahan Limbah Plastik Menjadi Ecobrick Bagi Siswa-Siswi SDN Ciloa Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi
Get PDFABSTRAK
Pengabdian kepada masyarakat ini tentang edukasi pengolahan limbah plastik menjadi ecobrick, yang menjadi sasarannya adalah anak-anak sekolah dasar dengan maksud untuk memberikan pemahaman sejak dini tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Selain mampu memahami pentingnya menjaga lingkungan dengan mengolah sampah, anak-anak juga diberi pelatihan bagaimana mengolah sampah menjadi barang yang dapat dimanfaatkan dan memiliki nilai lebih, salah satunya adalah ekobrick. Ekobrick adalah pengolahan limbah plastik menjadi barang yang bermanfaat seperti dijadikan kursi, meja, tempat sampah dan lain-lain. Selain untuk digunakan juga bernilai ekonomis untuk dijual. Pengabdian ini mengunakan metode training, yaitu sebelum melaksanakan praktik secara langsung, peserta diberikan pemahaman mendasar melalui teori terlebih dahulu. Peserta pelatihan yakni anak-anak dari siswa sekolah dasar di SDN Ciloa, kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah anak-anak sebagai generasi penerus dapat memahami tentang pentingnya menjaga lingkungan sekaligus dibekali keterampilan dalam megolah limbah plastik menjadi suatu barang yang bermanfaat
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Budaya Banten Pada Tema 2 Di Kelas 5 Sekolah Dasar
Get PDFThis research was conducted to develop a learning device based on Banten culture. As mandated by the 2013 curriculum, introducing cultural values can shape the characteristics of students. Science is a natural learning concept and has a very broad relationship related to human life and nature. Science learning plays a very important role in the educational process and also the development of science learning technology is expected to be a vehicle for students to learn about themselves and the natural environment and further development of application in everyday life. Researchers use Baduy culture in developing learning tools that will be integrated in thematic learning, namely theme 2 clean air for health and sub-theme 2 the importance of clean air for breathing in learning 1 in grade 5. This research and development method or Research and Development (RnD) is guided by the ADDIE model which uses 5 stages, namely: analyze, design , development, implementation, and evaluation. The product developed in this study is a Learning Implementation Plan (RPP) consisting of Teaching Materials, Student Worksheets (LKPD), and Test Instruments (Grids, Test Questions, Scoring Guidelines, and Answer Keys). The subjects in this study were 5th graders at SDN Buah Gede with a total of 14 students. Qualitative data in this study were obtained from observations and interviews. The feasibility of the product developed through validation by material experts and evaluation experts. The results of the validation of RPP, Teaching Materials, LKPD get a percentage of 85.01-100.00% and Instrument Tests get a percentage on the material component of the question with a score of 90% (Very Valid), the component of the assessment form with a score of 91% (Very Valid) and the Language component used 75% (Sufficiently Valid). In this case the validity of the product developed is feasible to use
The Analisis Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dalam Menumbuhkan Minat Membaca dan Keterampilan Membaca Siswa DI SDN Porisgaga 1
No full textThis research discusses the learning process by utilizing the school library. By utilizing the school library, it becomes one of the important efforts in helping teachers to foster students\u27 interest and reading skills. The purpose of this study is how the utilization of the school library at SDN Porisgaga 1. And how students\u27 interest in reading and reading skills at SDN Porisgaga 1. The research method used in this research is descriptive qualitative method. The data collection techniques used were observation, interviews, questionnaires, and documentation. The questionnaire is intended to determine students\u27 interest in reading and the questionnaire consists of 15 statements. Data analysis techniques in this study are data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results showed that 1) The utilization of the school library has not been maximized. Because there are still some obstacles such as the lack of infrastructure and there is no significant increase in the number of visits and book borrowers in the library. 2) Students\u27 interest in reading by utilizing the library, from the questionnaire results show quite good results, with an avarage of 84%. The highest percentage value of students is 100% and the lowest percentage is 60%. 3) Students\u27 reading skills at SDN Porisgaga 1 are still low because from the data on student scores, there are still some who are not fluent in reading. In this case, the school library at SDN Porisgaga 1 needs an update by applying silent visual media to promote the library in maximizing literacy programs and activities in the school library so that students\u27 interest and reading skills can increase.Penelitian ini membahas tentang proses pembelajaran dengan memanfaatkan perpustakaan sekolah. Dengan memanfaatkan perpustakaan sekolah menjadi salah satu upaya penting dalam membantu guru untuk menumbuhkan minat dan keterampilan membaca siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan perpustakaan sekolah di SDN Porisgaga 1. Dan bagaimana minat membaca dan keterampilan membaca siswa di SDN Porisgaga 1. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Angket ditujukan untuk mengetahui minat membaca siswa dan angket terdiri dari 15 pernyataan. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Pemanfaatan perpustakaan sekolah belum maksimal. Karena masih terdapat beberapa kendala seperti kurangnya sarana prasarana dan tidak ada peningkatan yang signifikan terhadap jumlah kunjungan dan peminjam buku di perpustakaan. 2) Minat membaca siswa dengan memanfaatkan perpustakaan, dari hasil angket menunjukkan hasil yang cukup bagus, dengan rata-rata 84%. Dari nilai persentase tertinggi siswa yaitu 100% dan persentase terendah yaitu 60%. 3) Keterampilan membaca siswa di SDN Porisgaga 1 masih rendah karena dari data nilai siswa, masih ada yang belum lancar membaca. Dalam hal ini, perpustakaan sekolah di SDN Porisgaga 1 perlu adanya pembaharuan dalam memaksimalkan program literasi dan kegiatan di perpustakaan sekolah sehingga minat dan keterampilan membaca siswa dapat meningkat