Repository Uin Jambi
Not a member yet
1510 research outputs found
Sort by
Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Pada Materi Pesawat Sederhana Di MTsN 4 Sarolangun
Full text linkTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
Treffinger terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri
4 Sarolangun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan
metode True Eksperimen dengan desain posttest only control group design,
sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Sarolangun
dengan 22 siswa masing-masing kelas. Berdasarkan hasil uji test “t” diproleh
thitung sebesar 3,14 dan ttabel pada signifikan 5% sebesar 2,02, maka thitung > ttabel hal
ini menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar kelas eksperimen dan kelas
kontrol. Dengan demikian terdapat perbedaan model pebelajaran Treffinger
terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dalam ranah Kognitif siswa.
Kata kunci: Model Pembelajaran Treffinger, Pembelajara Fisika,
Hasil Belajar Siswa
Sistem Kerja Jurnalisme Investigasi Pada Redaksi Berita Kriminal Di Lembaga Kantor Berita Nasional Antara Biro Jambi
Full text linkPenelitian ini dilatarbelakangi oleh berita-berita yang beredar di masyarkat
yang beredar banyak membuat keliru masyarakat baik dari segi informasi maupun
dari segi sistem kerja jurnalisme yang di gunakan yang membuat masyarakat bingung
atau salah arti. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui bagaimana Sistem Kerja
Jurnalisme Investigasi Pada Redaksi Berita Kriminal Di LKBN ANTARA Biro
Jambi. Serta hambatan dan solusi Sistem Kerja Jurnalisme Investigai Pada Redaksi
Berita Kriminal Di LKBN ANTARA Biro Jambi.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi. Wawancara dilakukan dengan
tiga orang informan yang dipilih secara purposive sampling. Analisis data
menggunakan metode analisis Miles dan Huberman yaitu penyajian data yang relevan
dengan tema penelitian, mereduksi data yang tidak relevan dan melakukan verifikasi
terhadap data-data yang masih meragukan.
Berdasarkan hasil penelitian di temukan beberapa hal penting seperti dengan
adanya jurnalisme investigasi kita dapat megetahui apa yang sebenarnya terjadi
dalam sebuah kasus yang memiliki kejanggalan dan juga dapat mengetahui
bagaimana sistem kerja jurnalisme dalam berita kriminal di LKBN ANTARA Biro
Jambi serta mengetahui faktor kendala dan solusi dalam jurnalisme investigasi pada
berita kriminal di LKBN ANTARA Biro Jambi.
Kata Kunci: Sistem, Investigasi, ANTARA
Potensi dan Kontribusi UMKM dalam Pengembangan Ekonomi Masyarakat menurut Perspektif Ekonomi Islam di Kelurahan Mudunglaut Kecamatan Pelayangan Kota Jambi
Full text linkPerkembangan ekonomi suatu daerah dapat memberi dampak positif dalam jangka
waktu tertentu., yang mana disuatu daerah tertentu bahwa UMKM akan
mempengaruhi perekonomian masyarakat. Indonesia yang termasuk Negara
sedang berkembang tidak luput dari masalah yang biasa dihadapi pada umumnya
yaitu mengenai bagaimana mengelola banyaknya SDM yang mayoritasnya tidak
terlatih dan produktivitas kerja yang masih rendah. Pada UMKM di Kelurahan
Mudunglaut Kecamatan Pelayangan merupakan suatu bentuk sumber daya yang
memiliki potensi yang perlu dikembangkan secara optimal, yang mana masih
terbatasnya akses UMKM terhadap sumber daya produktif , dan masih lemahnya
fasilitasi pemerintah dalam pengenalan produk UMKM berupa promosi,
penyediaan space pada pasar serta teknologi informasi. Tujuan dari penelitian ini
untuk mengetahui potensi dan kontribusi UMKM dalam pengembangan ekonomi
masyarakat dilihat dari perspektif ekonomi Islam. Jenis penelitian ini meggunakan
metode kualiatif, dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa UMKM di Kelurahan
Mudunglaut berpotensi terus berkembang, dengan dibekali oleh pemerintah
setempat melalui program pelatihan usaha UMKM, sehingga usaha dapat
terkelola dan berkembang dengn baik. Dalam proses kegiatan usaha yang
dilakukan oleh pelaku usaha UMKM mengarah pada prinsip ketentuan Islam
berdasarkan kejujuran dalam bahan baku dan kualitas produk yang dipasarkan.
Kata kunci : potensi, kontribusi, UMKM, dan pengembangan ekonomi
masyaraka
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 9 Muaro Jambi
Full text linkSkripsi ini membahas tentang suatu penggunanan model pembelajaran Jigsaw
Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama
Islam di Kelas X DKV SMK Negeri 9 Muaro Jambi, penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas (PTK), Jenis pendekatan mengunakan pendekatan Mixed
Method. Dalam pengumpulan data mengunakan metode Observasi, Wawancara,
Tes Soal, dan Dokumentasi. Metode observasi digunakan untuk mengukur
aktifitas guru dan siswa setiap persiklusnya. Metode wawancara digunakan untuk
mengetahui pendapat dan gambaran di SMK Negeri 9 Muaro Jambi, metode tes
digunakan untuk mengetahui kemampuan belajar siswa setelah mengikuti
pembelajaran mengunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigswa, dan
dokumentasi digunakan untuk menggambarkan apa yang terjadi di dalam kelas
pada waktu pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa,
penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw mampu meningkatkan
hasil belajar siswa kelas X DKV SMK Negeri 9 Muaro Jambi yaitu pada siklus
pertama rata-rata nilai siswa 67,4% dan mengalami peningkatan pada siklus II
menjadi 83,98%. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh, maka dapat
disimpulkan bahwa pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan menggunakan
model pembelajaran jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar pada materi pokok
Adab berpakaian menurut syariat Islam dari nilai posttes di setiap siklusnya.
Kata Kunci : Model Jigsaw, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Isla
“Pendistribusian Zakat Sebagai Sarana Mencapai Kesejahteraan Masyarakat (Studi BAZNAS Muaro Jambi)”
Full text linkPenelitian ini merupakan sebuah penelitian yang mengkaji mengenai peroses
pendistribusian zakat yang dilakukan di BAZNAS Muaro Jambi. Adapun Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui mekanisme pendistribusian zakat yang
dilakukan oleh BAZNAS Muaro Jambi serta untuk mengetahui kendala yang
dihadapi oleh BAZNAS Muaro Jambi dalam melakukan pendistribusian zakat.
Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data
observasi, wawancara dan juga dokumentasi. Adapun hasil penelitian ini adalah (1)
penentuan calon mustahiq dilakukan dengan melihat 8 asnaf sebagaimana dalam
Al-Qur‟an surah At-Taubah ayat 60 serta dalam pendistribusiannya memperhatikan
tiga aspek kemana yakni aman syar‟i, aman regulasi dan aman NKRI. Sedangkan
dalam proses pendistribusian zakat yang dilakukan, BAZNAS Muaro Jambi
menerapkan beberapa tahapan yakni (a) Pemetaan calon mustahiq (b) ferivikasi
data mustahiq (c) pendistribusian zakat (d) pengawasan. (2) adapun kendala yang
dihadapi oleh BAZNAS Muaro Jambi dalam melakukan pendistribusian zakat di
Kabupaten Muaro Jambi ada dua hal yakni (a) luasnya wilayah Kabupaten Muaro
Jambi yang tersebar saling berjauhan (b) transportasi sebagai sarana melakukan
pendistribusian dan dalam melaksanakan proses pendistribusian zakat yang belum
memadai.
Kata Kunci: BAZNAS, Muaro Jambi, Pendistribusian
Penerapan Model Pembelajaran Cycle Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pembelajaran Fiqih Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Sungai Duren.
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan
menggunakan model pembelajaran cycle learning pada pembelajaran fiqih
kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin Sungai Duren. Jenis penelitian
ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK) Dengan menggunakan model
Kemmis & Mc Tanggart yang terdiri dari kegiatan perencanaan,
pelaksanaaan, pengamatan, dan refleksi dengan menggunakan 2 siklus.
Sedangkan dari teknik pengumpulan data yang yaitu menggunakan teknik
observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi.
Subjek penelitian dilakukan pada kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Nurul
Yaqin Sungai Duren yang mana berjumlah 25 siswa. Pada saat melakukan
prasiklus atau sebelumnya dilakukan tindakan hasil belajar siswa dapat
diperoleh bahwa skor rata-rata hasil belajar siswa 62,4% dengan katagori
masih rendah, setelah dilakukan tindakan siklus I skor nilai hasil belajar siswa
menjadi 74,7% dengan kategori mendekati tuntas. Dan meningkat sangat
signifikan pada siklus II dengan skor nilai hasil belajar siswa menjadi 87,3%
dengan kategori tuntas. Pada Hasil penelitian ini peneliti menyarankan agar
guru menerapkan model pembelajaran cycle learning pada kegiatan
pembelajaran fiqih.
Kata Kunci : Model Pmbelajaran Cycle Learnig, Hasil Belajar, Pembelajaran
Fiqi
Kebijakan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Madrasah Tsanawiyah Swasta Athillah Ulu Rawas
Full text linkSkripsi ini membahas tentang kebijakan kepala sekolah dalam
meningkatkan kedisiplinan siswa di madrasah tsanawiyah swasta athillah.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan teknik
pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil
penelitian ini menunjukan bahwa : 1). Keadaan kedisiplinan siswa masih
belum optimal, kebijakan yang tetapkan belum dijalankan oleh siswa secara
tertib, adapun langkah pertama yang dilakukan oleh kepala madrasah dalam
meningkatkan kedisiplinan siswa yaitu dengan menanamkan nilai-nilai krakter
terhadap siswa yang mana nilai-nilai tersebut: pertama, menanamkan nilai
keimanan dan ketaqwaan kedua, berakhlakul karimah ketiga, berjiwa aktif,
inovatif, kreatif dan efektif keempat, berdisiplin tinggi kelima, berprestasi dan
berdedikasi. Adapun yang melatar belakangi masalah atau kasus yang terjadi
yaitu mulai dari masalah ekonomi, masalah pribadi, masalah keluarga, hingga
masalah dalam pergaulan 2). Kebijakan yang diambilkan oleh kepala
madrasah adalah dengan menerapkan tata tertib siswa yang berisi tentang
peraturan-peraturan, larangan-larangan, mekanisme penanganan setiap kasus
hingga pemberian sangsi dan reward. 3). Evaluasi yang dilakukan pada
penerapan kebijakan adalah dengan memberikan sangsi kepada siswa yang
melanggar dan memberikan reward kepada siswa yang teladan, selain itu
kepala madrasah dan guru hingga staf sekolah lain mengadakan rapat tiga
bulan sekali dan akhir semester, pada rapat akhir semester kepala madrasah dan
wali kelas hingga guru akan menetapkan siswa teladan yang berhak menerima
reward. Reward yang diberikan berupa piagam, alat tulis, perlengkapan sekolah
dan lainya.
Kata Kunci : Kebijakan, Kepala Madrasah, disipli
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Muatan IPA Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nururrodhiyah Kota Jambi
Full text linkSkripsi ini membahas tentang penerapan model pembelajaran Problem Based
Learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada muatan
Ilmu Pengetahuan Alam di Madrasah Ibtidaiyah Nururrodhiyah Kota Jambi.
Penelitian ini bertujuan agar keterampilan berpikir siswa meningkat dengan
menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning pada muatan IPA.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode
dari Kemmis & Mc Taggart yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi,
dan refleksi. Sedangkan untuk pengumpulan data dengan teknik observasi,
dokumentasi, wawancara, dan tes. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan
tujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran
Ilmu Pengetahuan Alam dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based
Learning pada kelas V A Madrasah Ibtidaiyah Kota Jambi. Hasil penelitian ini
menunjukkan dalam menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning
dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada pmuatan IPA. Pada
siklus I hasil keterampilan berpikir kritis siswa sebesar 69,48% dan meningkat
pada siklus II sebesar 13,19% menjadi 82,67%. Dengan demikian, dapat
disimpulkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa pada muatan Ilmu
Pengetahuan Alam dapat meningkat melalui penerapan model pembelajaran
Problem Based Learning.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Problem Based Learning, Keterampilan
Berpikir Kritis Sisw
“Strategi Lembaga Amil Zakat OPSEZI Kota Jambi dalam meningkatkan Brand Awareness”
Full text linkLembaga Amil Zakat (LAZ) dibentuk untuk memenuhi tujuan
pengelolaan dana Zakat,Infaq, dan Sedekah agar disalurkan kepada
masyarakat yang membutuhkan secara luas. Maka sangat diperlukan
Strategi Public relation dalam membangun dan meningkatkan Brand
Awarenes Opsezi. Peneliti memilih judul ini karena public relation
memiliki peranan penting dalam meningkatkan brand awareness LAZ
Opsezi. Kegiatan di Lembaga Amil Zakat Opsezi sangat beragam,
tergantung pada sasaran dan tujuan yang ingin dicapai. Berdasarkan
konteks di atas, maka tujuan penulisan ini adalah untuk menjawab
pertanyaan peneliti. Adapun pertanyaan tersebut adalah bagaimana
strategi public relation yang dilakukan oleh LAZ Opsezi dalam
meningkatkan brand awareness? Lalu, Apa hambatan dan solusi
Lembaga Amil Zakat Opsezi dalam meningkatkan Brand Awareness?
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif
dengan teknik analisis data deskriptif. Peneliti berusaha memberikan
deskripsi dari suatu lembaga. Temuan yang diperoleh tidak
menggunakan ukuran angka, namun menemukan makna dibalik suatu
fakta. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui
observasi di lapangan, wawancara dengan humas, sekretaris LAZ
Opsezi, Fundraising dan menggunakan dokumentasi LAZ Opsezi
Teori yang digunakan adalah strategi public relations menurut
Scott M.Cultip. Scott M. Cultip menjelaskan strategi public relations
sebagai berikut: Product Promotions, Publicity, Lobbying,
Fundraising. Hasil dari penelitian strategi Lembaga Amil Zakat Opsezi
Kota Jambi dalam meningkatkan brand awareness adalah merumuskan
strategi yang digunakan oleh LAZ Opsezi, serta merumuskan kegiatan
yang dilakukan berdasarkan strategi yang digunakan.
Kata kunci: LAZ Opsezi, strategi, public relations, brand awareness
Penerapan Metode Reconnecting Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Penjumlahan Pada Mata Pelajaran Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 138/XRantau Rasau II
Full text linkKerumitan yang terjadi di SD Negeri 138X Rantau Rasau II adalah masih
banyaknya siswa yang belum mencapai KKM, sedangkan KKM yang ditetapkan oleh
pihak sekolah yaitu di wilayah studi matematika, dulu 70%. Jawabannya dibuat dengan
membuat metode pembelajaran yang positif dan efisien, dengan memilih metode
pembelajaran yang tepat, sehingga semua siswa tanpa penundaan aktif terlibat baik secara
mental, tubuh dan sosial. Seperti metode pembelajaran reconnecting, khususnya
pendekatan pengenalan dengan bantuan reconnecting ability mengembalikan minat siswa
terhadap pelajaran setelah beberapa saat tidak melakukan kegiatan. Tujuan dari pencarian
ini adalah untuk mendeskripsikan perangkat lunak pendekatan reconnecting untuk
meningkatkan pengenalan efek penjumlahan dalam aritmatika di kategori V SD Negeri
138 /X Rantau Rasau II. Pendekatan yang digunakan dalam hal ini adalah penelitian
tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dan setiap siklusnya terdiri dari
perencanaan, tindakan, komentar dan refleksi. Konsekuensi tersebut menegaskan bahwa
pernah terjadi peningkatan hasil belajar siswa dalam mengenal matematika,
meningkatkan harga hasil penguasaan siswa dari penilaian awal ke siklus 1 dan siklus ke
dua dengan peningkatan sebesar 22,68% (peringkat awal ke siklus 1) dan peningkatan
sebesar 3,78% (siklus 1 hingga siklus 2). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat
peningkatan penguasaan akibat penjumlahan pada tantangan matematika siswa kelas 5
SD Negeri 138/X Rantau Rasau II dengan perangkat lunak metode reconnecting.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Matematika, Metode Reconnectin