Repository Uin Jambi
Not a member yet
1510 research outputs found
Sort by
Pengaruh Penggunaan Modal Kerja terhadap Profitabilitas pada PT Metrodata Electronics. Tbk
Full text linkPenelitian ini dilaksanakan pada PT. Metrodata Electronics, Tbk yang terdaftar
diBursa Efek Indonesia dengan mengambil data – data yang diperlukan melalui melalui
Indonesia Stock Exchange (IDX). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa
besar pengaruh Perputaran Kas, Perputaran Piutang dan Perputaran Persediaan terhadap
peningkatan Return On Asset (ROA) yang dihasilkan perusahaan dan mengetahui manakah
diantara ketiga variabel tersebut yang memberikan pengaruh paling dominan terhadap
Retutn On Asset. Metode penelitian yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah
metode surve dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan
menarik populasi dari laporan keuangan Triwulan pada PT. Metrodata Electronics, Tbk dari
periode 2016 sampai 2021. Data penelitian diolah dengan menggunakan bantuan program
computer Statisrical Product and Services Solution (SPSS) versi 24. Dalam menganalisis
dan membuktikan hal tersebut, maka digunakan uji normalitas, uji asumsi klasik, uji
autokorelasi,uji multikolinearitas, uji regresi berganda uji t (parsial) dan uji F (simultan)
dan uji koefisien Determinasi (R
2
).
Berdasarkan perhitungan secara parsial yaitu dengan menggunakan uji t, diketahui
untuk Perputaran Kas (X1) t hitung (-2,701) > t tabel (2,073) hal ini menunjukan bahwa
Perputaran Kas memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan profitabilitas
atau Return On Asset (ROA). Untuk Perputaran Piutang (X2) t hitung (1.935) < t tabel
(2,073) hal ini menunjukan bahwa perputaran piutang tidak berpengaruh terhadap
profitabilitas atau Return On Asset. Sedangkan Perputaran Persediaan (X3) t hitung (5.772)
> t tabel (2,073) hal ini menunjukan bahwa perputaran persediaan perpengaruh terhadap
peningkatan profitabilitas atau Return On Asset (ROA) . untuk hasil pengujian hipotesis
secara simultan yaitu dengan uji F, diperoleh F hitung (77.908) > F tabel (3,098), yang
berarti bahwa secara simultan Perputaran Kas, Perputaran Piutang, Perputaran Persediaan
bersama – sama berpengaruh terhadap peningkatan Return On Asset (ROA). Sedangkan
nilai dari koefisien Determinasi (R
2
) sebesar 0,921. Hal ini menunjukan bahwa Perpuataran
Kas, Perputaran Piutang, dan Perputaran Persediaan memberikan pengaruh sebesar 92,1%
terhadap peningkatan Return On Asset pada PT. Metrodata Electronics, Tbk.
Kata kunci : Profitabilitas, Perputaran Kas, Perputaran Piutang, dan Perputaran Persediaan
Upaya Orang tua Dalam Mendidik Anak Belajar Salat Lima Waktu di Desa Purwoharjo Kecamatan Rimbo Bujang Kabupaten Tebo Provinsi Jambi
Full text linkPenelitian ini mengungkapkan fakta bahwa banyak sekali anak yang lalai akan
kewajibannya dalam melaksanakan salat lima waktu, karena itu diperlukan
upaya oleh orang tua dalam mendidik anak belajar salat lima waktu di Desa
Purwoharjo Kecamatan Rimbo Bujang Kabupaten Tebo Provinsi Jambi
sehingga anak dapat melaksanakan salat dengan baik. Penelitian ini bertujuan
untuk menjelaskan pola asuh orang tua dalam mendidik anak belajar salat lima
waktu, untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung, serta untuk
mengetahui bagaimana upaya orang tua. Pendekatan deskriptif kualitatif
digunakan dalam penelitian, subjek penelitian adalah Orang tua, dan Anak.
Observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi sebagai teknik dalam
pengumpulan data yang kemudian dilakukan olah data melalui reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data dilakukan
dengan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak enam orang
tua menggunakan pola asuh demokrasi, dua orang menggunakan pola asuh
otoriter dan dua orang lagi menggunakan pola asuh permisif. Selain itu faktor
pendukung orang tua dalam mendidik anak salat lima waktu ada beragam
diantaranya adanya dukungan dari orang tua, dan sarana dan prasarana yang
memadai. Sedangkan faktor penghambat diantaranya adanya tayangan televisi,
kesibukan orang tua, lingkungan pertemanan serta kelengahan orang tua. Upaya
orang tua dalam mendidik anak belajar salat diantaranya pemberian keteladanan,
pembiasaan, pemberian nasehat, pemberian pengawasan dan pemberian hadiah.
Untuk itu diharapkan kepada orang tua lebih memperhatikan pendidikan salat
anak dan orang tua juga harus melakukan pengawasan dan mengontrol anak
selama anak melakukan aktifitas salat dirumah, karena ini sangat membantu
kemajuan pendidikan salat anak.
Kata kunci : Upaya mendidik, Orang tua, Salat Lima Wakt
berjudul “Upaya Guru Al-Qur’an Hadits Dalam Meningkatkan Minat baca Al-Quar’an Siswa Kelas XI IPS di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi”.
Full text linkSkripsi ini membahas tentang upaya guru Al-Qur’an Hadits dalam
meningkatkan minat baca Al-Quran siswa kelas XI IPS di Madrasah Aliyah
Laboratorium Kota Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplor mengenai:
1) Upaya guru Al-Qur’an hadist, 2) faktor pendukung dan penghambat guru Al-
Quran Hadits, 3) Keberhasilan guru Al-Quran hadist dalam meningkatkan minat
baca Al-Qur’an. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif.
Adapun sumber data penelitian ini adalah data primer dan data skunder. Data
primer Guru Al-Qur’an Hadist dan juga siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah
Laboratorium Kota Jambi. Adapun data sekuder dari pengamatan ini yaitu yang
ada relevansinya dengan penelitian. Metode pengumpulan data yang digunakan
adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui empat
tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru Al-Qur’an Hadits
dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI IPS di Madrasah
Aliyah Laboratorium Kota Jambi yaitu: Upaya guru Al-Qur’an Hadits sebagai
pendidik, pembimbing, motivator, fasilitator dan evaluator. Faktor pendukung
guru Al-Qur’an Hadits dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an siswa kelas XI
IPS Madrasaha Aliyah Laboratorium Kota Jambi yaitu, fasilitas yang cukup
memadai, dorongan, atau bantuan dari guru, motivasi, manajemen yang baik. Dan
faktor penghambatnya yaitu, latar belakang siswa yang berbeda-beda, waktu yang
sebenarnya masih kurang untuk mempelajari Al-Qur’an, dan adanya siswa yang
belum memiliki kesadaran untuk membaca dan mempelajari Al-Qur’an.
Keberhasilan guru Al-Qur’an Hadits dalam meningkatkan minat baca Al-Qur’an
siswa kelas XI IPS di Madrasah Aliyah Laboratorium Kota Jambi dapat dilihat
dengan adanya perubahan kelancaran siswa dalam membaca Al-Qur’an,
kemahiran serta semangat yang tinggi peserta didik di dalam membaca Al-Qur’an.
Kata Kunci: Upaya Guru Al-Qur’an Hadits, Minat Baca Siswa, Al-Qur’a
Penanaman Nilai Entrepreneurship Melalui Kegiatan Market Day di Sekolah Dasar Islam Terpadu An-Nahl Percikan Iman Kota Jambi
Full text linkBerdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti di Sekolah Dasar
Islam Terpadu An-Nahl Percikan Iman Kota Jambi. Terdapat kegiatan market day
yang dapat mengajarkan nilai entrepreneurship pada siswa, seperti mandiri,
percaya diri, kreatif, jujur, disiplin, komunikatif. Tujuan penelitian ini adalah
untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan kegiatan market day,
mendeskripsikan penanaman nilai entrepreneurship melalui kegiatan market day,
dan bentuk hasil penanaman nilai entrepreneurship melalui kegiatan market day
di Sekolah Dasar Islam Terpadu An-Nahl Percikan Iman Kota Jambi. Metode
penelitian ini melibatkan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik
pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam
penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah kesiswaan, guru kelas
IV, V, VI, dan siswa/i kelas IV, V, dan VI. Hasil penelitian ini menunjukkan 1)
Pelaksanaan kegiatan market day dilakukan dengan jual beli secara langsung dan
melibatkan seluruh siswa, guru, dan orang tua atau keluarga. 2) Penanaman nilai
entrepreneurship melalui kegiatan market day dilakukan mulai dari perencanaan
kegiatan market day sampai kegiatan market day selesai dan juga sebagai guru
memberi siswa motivasi terkait dengan kegiatan market day dan cara jual beli
yang benar. 3) Bentuk hasil nilai entrepreneurship dari kegiatan market day
adalah mandiri, percaya diri, kreatif, jujur, berani mengambil risiko, bertanggung
jawab, komunikatif, inovatif, dan disiplin. Dengan demikian, hasil penelitian di
Sekolah Dasar Islam Terpadu Percikan Iman Kota Jambi telah tercapai dengan
baik.
Kata kunci : Nilai-Nilai Entrepreneurship, Market Da
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperative Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X mipa 3 di madrasah aliyah as’ad Kota Jambi.
Full text linkSkripsi ini membahas tentang Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe
Student Teams Achievement Division (STAD) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar
Akidah Akhlak Siswa Kelas X MIPA 3 DI madrasah aliyah as’ad Kota Jambi.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkat efektivitas
pembelajaran akidah akhlak dengan menggunakan strategi pembelajaran
kooperative tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) untuk
meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X mipa 3 di madrasah aliyah as’ad Kota
Jambi dan mengetahui respon siswa terhadap penerapan strategi pembelajaran
kooperative tipe Student Team Achievement Divisions (STAD).
Penelitian ini dilakukan dengan subyek penelitian siswa kelas X Mipa 3 di
madrasah aliyah as’ad Kota Jambi tahun ajaran 2022/2023. Metode penelitian
yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua
siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan, yakni diskusi dan tes formatif
dengan menggunakan soal, lembar observasi siswa dan guru.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahwa penerapan strategi
pembelajaran Kooperative tipe Student Teams Achievement Division (STAD)
dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil tes formatif
yang meningkat dibandingkan pra siklus dan juga tercapainya nilai siswa di atas
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran
dengan menerapkan strategi pembelajaran Kooperative tipe Student Teams
Achievement Division (STAD) sangat efektif sehingga dapat meningkatkan hasil
belajar akidah akhlak siswa kelas X Mipa 3 madrasah aliyah as’ad Kota Jambi.
Kata Kunci : Strategi Pembelajaran Kooperative Tipe Student Teams
Achievement Division (STAD), Hasil Belajar
Pengembangan Modul IPAS Terintegrasi Nilai Islam Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al- Muthmainnah Kota Jambi.
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pada mata pelajaran
IPAS yang terintegrasi nilai Islam IPAS merupakan ilmu pengetahuan yang dapat
memicu anak untuk dapat mengelola lingkungan alam dan sosial dalam satu
kesatuan, namun kenyataannya pembelajaran IPAS menjadi pembelajaranyang
kurang menarik bagi siswa dimana pada saat jam pembelajaran berlangsung siswa
masih kurang memperhatikan guru yang menjelaskan didepan, siswa malah asik
bercerita dengan teman sebangkunya, dan kurangnya sifat toleransi dan tolong
menolong antar siswa. Disini pembelajaran IPAS masih menggunakan buku
paket. Untuk upaya meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran IPAS dan
menanamkan nilai Islam seperti sikap toleransi dna tolong menolong antar siswa
maka penulis melakukan pengembangkan modul IPAS yang terintegrasi nilai-nilai
Islam.
Maka penelitian ini membahas tentang Pengembangan Modul IPAS
Teritegrasi Nilai Islam. Penelitian ini dilakukan pada kelas IV SD IT Al-
Muthmainnah Kota Jambi. penelitian ini merupakan penelitian dan
pengembangan (research and Development) yaitu Bord and Gall. Hasil dari
penelitian ini berupa modul IPAS terintegrasi nilai Islam. Modul ini disusun
secara sistematis dan menarik yang mencukupi isi materi, metode dan evaluasi
yang dapatdigunakan secara mandiri untuk mencapai kompetensi yang
diharapkan. Modul ini terintegrasi nilai Islam yang bertujuan untuk menanamkan
sikap toleransi dan tolong menolong pada anak. Berdasarkan penilaian para ahli,
guru kelas dan siswa-siswi kelas IV D, Modul IPAS layak digunakan dalam
proses pembelajaran IPAS. dengan mendapatkan persentase dari para ahli,
persentari dari ahli materi 87,5%, ahli media 90% dan ahli bahasa 82,5%. Dengan
kataegori sangat layak digunakan. Dan dari hasil penilaian guru 96,5% dan dari
siswa berdasarkan uji coba awal yaitu 91% dan dari uji coba skala besar yaitu
95% dengan kriteria sangat efektif. Berdasarkan dari validasi ahli, penilaian guru
dan angket siswa maka modul sangat layak dan sangat efektif digunakan dalam
proses pembelajaran.
Kata Kunci: Modul, IPAS, Nilai-nilai Isla
Kebebasan Anak Angkat Dalam Keluarga Di Kabupaten Taman Tasik Utama Ayer Keroh Melaka Dan Menurut Hukum Islam (Studi Di Kabupaten Taman Tasik Utama Ayer Keroh Melaka Malaysia)
Full text linkPengangkatan anak merupakan salah satu perbuatan hukum yang mengalihkan
hak seseorang anak dari lingkungan kekuasaan keluarga orang tua yang sah atau
orang lain yang bertanggungjawab atas perawatan, pendidikan dan membesarkan
anak tersebut, ke dalam lingkungan kekuasaan keluarga orang tua angkat
berdasarkan putusan/penetapan Mahkamah. Maka dari itu tujuan yang ingin
dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi
masyarakat Taman Tasik Utama Ayer Keroh Melaka, Terhadap Kebebasan Anak
Angkat Dalam Keluarga Menurut Hukum Islam. Penelitian yang dilakukan adalah
penelitian lapangan yang menghimpun data kualitatif. Data diperoleh dari
lapangan baik data primer maupun data sekunder. Penelitian ini menggunakan
teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Pendekatan
penelitian yang digunakan dalam penelitian skripsi ini adalah secara sosiologi
hukum yang menggunakan metode yuridis empiris. Oleh itu, hasil dari penelitian
ini, pengkaji dapat mengetahui bagaimana Persepsi Masyarakat Taman Tasik
Utama Ayer Keroh Melaka Terhadap Kebebasan Anak Angkat Dalam Keluarga.
Diharapkan skripsi ini dapat memberi kefahaman kepada ahli hukum dan
mahawasiswa lainnya.
Kata Kunci : Kebebasan, Anak Angkat, Batas Aurat, Keluarga
Kegiatan Bermain Plastisin Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Di Raudhatul Athfal Nuruth Thoyyibah Kecamatan Paal Merah Kota Jambi
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kegiatan Kegiatan Bermain
Plastisin Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak
Usia Dini Di Raudhatul Athfal Nuruth Thoyyibah Kecamatan Paal Merah
Kota Jambi, fokus penelitian ini adalah kegiatan bermain plastisin dalam
meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B1, penelitian ini
dilakukan di Raudhatul Athfal Nuruth Thoyyibah Kecamatan Paal Merah
Kota Jambi.
Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriktif
dengan menggunakan metode pengumpulan data observasi, wawancara
dan dokumentasi. Tahap teknik analisis data meliputi reduksi data,
penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Subjek dalam
penelitian ini adalah kepala sekolah, guru kelas dan peserta didik
kelompok B1 di Raudhatul Athfal Nuruth Thoyyibah Kecamatan Paal
Merah Kota Jambi.
Hasil penelitian ini dapat diuraikan bahwa proses kegiatan bermain
plastisin yakni langkah-langkah guru dalam melakukan kegiatan bermain
plastisin dapat dilihat kemampuan motorik halus anak sudah berkembang
sangat baik, hal ini ditandai dengan anak mampu terampil menggunakan
tangan kanan dan kirinya, anak mampu membuat bentuk dari plastisin,
anak mampu menunjukkan karyanya, anak mampu mengkoordinasikan
mata dan tangannya, anak mampu meniru bentuk yang diperintahkan.
Faktor penghambat adalah orangtua, keterbatasan waktu, penyakit dan
faktor pendukung yakni kematangan, lingkungan belajar, motivasi, dan
praktik. Kegiatan bermain plastisin mampu meningkatkan kemampuan
motorik halus karena dengan kegiatan ini anak mampu membentuk benda
yang mereka mau dengan plastisin, anak akan menggulung-gulung,
meremas-remas, menekan-nekan plastisin. Lalu dengan kegiatan
berulang anak akan mampu untuk meniru bentuk yang diperintahkan.
Maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan bermain plastisin dapat
meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B1 di Raudhatul
Athfal Nuruth Thoyyibah Kecamatan Paal Merah Kota Jambi.
Kata Kunci: kegiatan bermain plastisin, motorik halus
berjudul,“Strategi Mujtama’ Di Majelis Al Musytaqah Lil Habib Dalam Meningkatkan Syiar Islam Di Kuala Tungkal Provinsi Jambi”
Full text linkMajelis taklim Al Musytaqah Lil Habib dalam menjalankan syiar Islam di
Kota Kuala Tungkal ialah melalui kajian Mujtama’, dengan kegiatan tersebut dapat
menghasilkan pemuda pemudi yang masih mau menuntut ilmu agama walau di era
sekarang masih penuh gempuran mengenai game online ataupun media sosial, oleh
karena itu dibutuhkan kegiatan yang dapat menarik perhatian untuk anak-anak
muda dizaman sekarang.
Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan
menggunakan metode penelitian kualitatif dengan melalui pengumpulan data
dengan wawancara, dokumentasi, dokumentasi, dan observasi.dan dilakukannya
peneltian ini di Kuala Tungkal, Kecamatan Tungkal Ilir, Provinsi Jambi, menurut
penulis metode ini lebih tepat karena langsung turun kelapangan atau kelokasi
kegiatan.
Dari Hasil Penelitian ini dengan menggunakan teori Karl Weick tentang
organisasi terdapat beberapa elemen yang dapat menghilangkan kesamaran dalam
suatu organisasi, organisasi yang dimaksud disini ialah majelis Al musytaqah Lil
Habib.
Kata Kunci: Strategi, Majelis Taklim dan Kesamaran
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi
Full text linkSkripsi ini membahas tentang Implementasi model pembelajaran
kooperatif tipe Talking Stick pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di
Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi, penelitian ini merupakan
penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan sumber data primer dan
sekunder. Untuk memperoleh data tersebut peneliti menggunakan metode
observasi, wawancara dan dokumentasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui bahwa Implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Talking
stick dapat meningkatkan keaktifan dan partisipasi siswa dalam proses belajar
Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi
model pembelajaran kooperatif tipe Talking stick pada mata pelajaran Pendidikan
Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Kota Jambi memberikan
kemudahan siswa dalam memahami materi, selain itu siswa juga dapat bekerja
sama dalam suatu kelompok serta dapat meningkatkan pasrtisipasi siswa saat
tongkat yang menjadi penentu siswa dalam menjawab pertanyaan dari guru
sehingga siswa menjadi lebih aktif ketika kegiatan belajar di kelas yang akhirnya
keberhasilan pembelajaran menjadi lebih maksimal.
Kata kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick, Pendidikan
Agama Isla