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La teoría de los perfiles conceptuales en Química: mapeo en un grupo de revistas de Enseñanza de las Ciencias
Get PDFA teoria dos perfis conceituais modela a heterogeneidade do pensamento sobre um determinado conceito, permitindo a acomodação dos diferentes modos de pensar e formas de falar em zonas específicas. Busca-se entender como a teoria dos perfis conceituais tem sido utilizada no contexto da química, esboçando um panorama geral por meio do mapeamento horizontal e um estado mais analítico por meio de um mapeamento vertical. Os conceitos de calor e substância têm sido os mais utilizados na proposição de sequências didáticas para o ensino de química. Também é notável que a utilização de perfis já propostos em atividades de ensino supera a proposição de novos perfis. Adicionalmente, a teoria tem sido pouco utilizada para analisar os modos de pensar e formas de falar dos docentes em química.The theory of conceptual profiles models the heterogeneity of thought about a given concept, allowing the accommodation of different ways of thinking and ways of speaking in specific areas. We seek to understand how the theory of conceptual profiles has been used in the context of chemistry, sketching an overview through horizontal mapping and a more analytical state through vertical mapping. In addition the concepts of heat and substance have been the most used in the proposition of didactic sequences for the teaching of Chemistry and also the use of profiles already proposed in teaching activities surpasses the proposition of new profiles. In addition, the theory has been little used to analyze the ways of thinking and ways of talking of professors in chemistry.La teoría de los perfiles conceptuales modela la heterogeneidad del pensamiento sobre un determinado concepto, permitiendo acomodar diferentes formas de pensar y formas de hablar en áreas específicas. Buscamos comprender cómo se ha utilizado la teoría de los perfiles conceptuales en el contexto de la química, delineando un panorama general a través del mapeo horizontal y un estado más analítico a través del mapeo vertical. Verificamos que un grupo de autores del Nordeste del país domina las producciones sobre perfiles conceptuales en Química, además los conceptos de calor y sustancia han sido los más utilizados en la propuesta de secuencias didácticas para la enseñanza de la Química y también el uso de perfiles ya propuestos en la actividad docente supera la propuesta de nuevos perfiles. Además, la teoría ha sido poco utilizada para analizar las formas de pensar y hablar de los profesores de química
O papel formativo e social da universidade pública nas campanhas de imunização para a COVID-19
Get PDFObjetivou-se neste artigo descrever a experiência da atuação dos discentes e docentes do curso de Graduação em Enfermagem nas ações de imunização contra a COVID-19 na região Centro-Oeste do Sul do Brasil. Trata-se de um relato de experiência vivenciado por 25 discentes e três docentes do curso de Graduação em Enfermagem de uma universidade federal no período de março a julho de 2021. O planejamento e operacionalização da campanha de vacinação ocorreu por meio do formato drive-through, em instituições de saúde e de educação, tais como, estratégias de saúde da família, escolas municipais e na universidade. Com a inserção e participação dos discentes na campanha de vacinação da COVID-19, possibilitou-se desenvolver: o planejamento das ações, a prevenção, estratégias de promoção em saúde e atuar na assistência, funções primordiais da atuação do enfermeiro da atenção primária a saúde A vivência permitiu ampliar os conhecimentos dos discentes que vão além da matriz curricular, por meio do aprofundamento do conteúdo teórico associado à prática. A experiência contribuiu para o ensino e aprendizagem dos alunos, por meio do planejamento, execução, acompanhamento e controle das atividades da campanha de vacinação. A vivência promoverá suporte para futuras campanhas de vacinação.
Palavras-chave: Enfermagem; Pandemia; Extensão Universitária
The formative and social role of the public university in immunization campaigns for COVID-19
Abstract: The objective of this paper was to describe the experience of the performance of the students and teachers of the Undergraduate Nursing course in the immunization actions against COVID-19 in the Midwest region of southern Brazil. The article reports the experience of 25 students and three teachers of the Undergraduate Nursing course at a federal university from March to July 2021. The planning and operationalization of the vaccination campaign took place through the drive-through format in health and education institutions, such as family health strategies, municipal schools, and the university. The insertion and participation of students in the COVID-19 vaccination campaign made it possible to develop the planning of actions, prevention, health promotion strategies, acting in care, and the primary functions of the performance of the primary health care nurse. The experience allowed the students to expand their knowledge, going beyond the curricular matrix and deepening the theoretical content associated with the practice. The experience contributed to the teaching and learning of students through the planning, execution, monitoring, and control of the activities of the vaccination campaign. The experience will promote support for future vaccination campaigns.
Keywords: Nursing; Pandemic; University Extensio
Management of Complex and Uncertain Projects in the Context of Natural Disasters: The Case of the Integrated Risk Management Project
Get PDFO significativo impacto das mudanças climáticas tem provocado fenômenos extremos, onde o aumento da temperatura vem causando efeitos devastadores, da morte de corais nos oceanos, passando pelo derretimento das geleiras a incêndios em grandes áreas florestais. A prevenção e mitigação dos efeitos de desastres naturais passam a ser prioritários. Projetos dessa natureza apresentam características únicas, como alto grau de incerteza, complexidade, falta de dados e de retorno financeiro mensurável, o que torna sua gestão desafiadora. A identificação de metodologia de projetos complexos e incertos no contexto de desastres naturais foi realizada por meio da metodologia qualitativa aplicada ao método de estudo de caso único. O objetivo deste artigo foi identificar quais características de gestão de projetos complexos e incertos contribuem para o desenvolvimento de inovações para mitigar efeitos de desastres naturais. Como principais resultados obtidos, mostrou-se que a estrutura formal deve estar fundamentada nas áreas de conhecimentos: integração, escopo, custos, qualidade, recursos humanos, comunicação, riscos, aquisição, e partes interessadas e melhores práticas em gestão de projetos complexos e incertos identificadas.The significant impact of climate change has caused extreme phenomena, where the increase in temperature has caused devastating effects, from the death of corals in the oceans, to the melting of glaciers, to fires in large forest areas. Preventing and mitigating the effects of natural disasters becomes a priority. Projects of this nature have unique characteristics, such as a high degree of uncertainty, complexity, lack of data and measurable financial return, which makes their management challenging. The identification of complex and uncertain project methodology in the context of natural disasters was carried out through qualitative methodology applied to the single case study method. The objective of this article was to identify which management characteristics of complex and uncertain projects contribute to the development of innovations to mitigate the effects of natural disasters. As main results obtained, it was shown that the formal structure must be based on the areas of knowledge: integration, scope, costs, quality, human resources, communication, risks, acquisition, and interested parties and best practices in managing complex and uncertain projects identified.
 
The matter of the image and the historical knowledge
Get PDFO artigo apresentado é um esforço de síntese, ainda que parcial, de discussões acerca de teorias da imagem e da arte inseridas no contexto da virada visual, com especial atenção para as consequências dessas reflexões e abordagens para a prática de pesquisa em História. A partir de pesquisa bibliográfica e em diálogo com outros artigos que se esforçam no mesmo sentido, buscou-se identificar os princípios gerais, temáticas recorrentes e os pontos de contato entre autores que se dedicaram a refletir sobre as especificidades das imagens, seja nas sociedades nas quais foram produzidas e nas quais circularam. Além disso, foram incorporados autores de áreas próximas, e, que apesar de terem proposições convergentes, permanecem separados por divisões disciplinares. O texto também procurou apontar os movimentos internos dentro das práticas disciplinares da História a fim de compreender quais seriam os limites e similaridades com a virada visual.This paper is an effort, albeit partially, to synthesize the discussions on theories of image and art within the context of the visual turn, with a particular focus on the consequences of these reflections and approaches for historical research. Based on bibliographical research and in dialog with other articles that strive in the same direction, we sought to identify the general principles, recurring themes, and common ground between authors who have dedicated themselves to reflecting on the specificities of images, both in the societies in which they were produced and in which they circulated. In addition, we have incorporated into the discussion authors from similar areas who, despite having convergent propositions, remain separated by disciplinary divisions. The text also seeks to point out the internal movements within the disciplinary practices of History in order to understand the limits and similarities with the visual turn
The Scopic Regime of Coloniality: theoretical notes for the study of images in the decolonial historiographical field
Get PDFNo presente artigo apresento a categoria de regime escópico da colonialidade afim de ressaltar sua potencial contribuição para os estudos historiográficos que versam sobre imagens numa perspectiva decolonial. Inicialmente, introduzo a categoria de análise de regime de historicidade, contextualizando na sequência a consolidação do regime moderno de historicidade e sua relação dialética com o chamado “Novo Mundo”. Descrevo as maneiras pelas quais, no interior de um regime escópico da colonialidade, encobre-se os outros tidos como “selvagens” e “não civilizados” por um olhar pautado num sistema de alteridade de constituição do sujeito moderno. Tal constituição conta com um aparato que ora subexpõe e ora sobreexpõe de sujeitos, tornando-os (in)visíveis, e apagando as diferentes experiências estéticas e escópicas desses sujeitos postos à margem da sociedade no projeto de dominação imposto pela Matriz Colonial de Poder.In this article I present the category of the scopic regime of coloniality in order to highlight its potential contribution to historiographical studies dealing with images from a decolonial perspective. Initially, I introduce the analytical category of regime of historicity, contextualizing the consolidation of the modern regime of historicity and its dialectical relationship with the so-called "New World". I describe the ways in which, within a scopic regime of coloniality, others considered to be "savages" and "uncivilized" are covered up by a gaze based on a system of alterity in the constitution of the modern subject. This constitution relies on an apparatus that sometimes underexposes and sometimes overexposes subjects, making them (in)visible, and erasing the different aesthetic and scopic experiences of those subjects placed on the margins of society in the project of domination imposed by the Colonial Matrix of Power
In the Frontiers context: the Revista Catarinense de História trajectory
Get PDFO objetivo deste texto é narrar a trajetória da Fronteiras: Revista Catarinense de História (FRCH), mostrando como o periódico passou por variadas mudanças desde a sua criação e foi se moldando para atender às expectativas dos leitores, dos autores, agências reguladoras e de fomento, assim como das bases indexadoras nos últimos anos. Como fontes foram utilizadas as atas das reuniões da associação, dados extraídos do OJS, documentos do acervo da ANPUH-SC, números antigos da revista, entre outros. Notou-se que o periódico tem avançado com relação a atingir as diretrizes das publicações acadêmicas, mantendo o compromisso com divulgação do conhecimento científico e escopo do periódico.The aim of this text is to narrate the trajectory of Fronteiras: Revista Catarinense de História (FRCH), showing how the periodical has undergone various changes since its creation and has shaped itself to meet the expectations of readers, authors, regulatory and development agencies, as well as indexing bases in recent years. As sources, I used: the minutes of the association\u27s meetings, data extracted from the OJS, documents from the ANPUH-SC archives, past publications and others. The journal has made progress in achieving the guidelines for academic publications, maintaining its commitment to disseminating scientific knowledge and the scope of the journal
Agamben e a peste: reflexões metodológicas
Get PDFEste trabalho analisa e critica a abordagem de Giorgio Agamben acerca da Pandemia do COVID-19, demonstrando que o autor aplica de modo apressado suas concepções sobre a substituição progressiva da vida enquanto enquanto bios pela vida enquanto zoé durante a pandemia, não observando a complexidade das relações de poder que se estabeleceram no período, nem a história dos elementos envolvidos que nos permitem compreender a fonte de alguns problemas identificados pelo autor. Nesse sentido, mostramos que há resistências engendradas por parcelas da população mundial contra a biopolítica anti-COVID-19, como também há demanda, por outras parcelas, de políticas públicas que defendam a vida do vírus em circulação. Além disso, nos baseamos no materialismo histórico para mostrar que a redução do humano ao simples vivente encontra um solo firme nas próprias relações de produção capitalistas (através da compreensão do valor como dispêndio de energia fisiológica), não sendo um fenômeno que, como Agamben faz parecer, se explicaria apenas pela análise do movimento das ideias do Ocidente
Dificuldade na desincubação em economia solidária: Os ganhos em se manter dependente da universidade
Get PDFO presente artigo apresenta um estudo de caso no qual se analisa da resistência ao término do processo de incubação de um empreendimento de economia solidária (EES) em uma incubadora universitária. A análise parte de uma reflexão crítica da participação dos autores e de uma análise da influência do contexto institucional universitário na configuração do processo de incubação e sua relação a outras ações de extensão universitária. Utilizando como referenciais teóricos a psicossociologia e a psicanálise, propõem-se uma analogia ao conceito da clínica psicanalítica de ganho secundário com a doença, para explicar a manutenção em processo de incubação por tempo indefinido, mantendo sua dependência da universidade como espaço de comercialização de seus produtos. Analisou-se que a resistência ao término do processo, para além dos ganhos de manter o mercado da universidade por parte do EES, também ocorria em função de uma política de uso da extensão na universidade para suprir demandas internas, bem como da manutenção de privilégios para a equipe do projeto de extensão, em detrimento da incubadora como um todo. Conclui-se que essa articulação de demandas, e não somente os ganhos específicos dos membros do EES, seriam os responsáveis pela a resistência ao término do processo de incubação.
Palavras-chave: Incubadoras Universitárias; Ganho Secundário com a Doença; Extensão Universitária
Digital inclusion of elderly individuals: A comparative study on self-efficacy and quality of life in a university extension program
Abstract: This article presents a case study in which resistance to the end of a solidarity economy enterprise (EES) incubation process in a university incubator is analyzed. The analysis is based on a critical reflection on the participation of the authors and an analysis of the influence of the university institutional context on the configuration of the incubation process and its relationship to other university extension actions. Using psychosociology and psychoanalysis as theoretical references, we propose an analogy to the concept of the psychoanalytic clinic of secondary gain from the disease to explain the maintenance in an incubation process for an indefinite period, maintaining its dependence on the university as a space for commercializing its products. It was analyzed that resistance to the end of the process, in addition to the gains of maintaining the university market by EES, also occurred due to its use within a policy of using extension at the university to meet internal demands, as well such as maintaining privileges for the extension project team, to the detriment of the incubator as a whole. This articulation of demands, and not just the specific gains of the EES members, would be responsible for the resistance to the end of the incubation process.
Keywords: University Incubator; Disease Secondary Gain; University Extensio
Promoção da saúde mental e prevenção do suicídio entre adolescentes da comunidade
Get PDFObjetivou-se relatar a experiência extensionista no campo da promoção da saúde mental de adolescentes da comunidade, com foco na prevenção contra o suicídio na adolescência. O estudo descreve ações de educação em saúde, realizadas em duas Estações Juventude de um município do interior do Ceará, ocorridas em setembro de 2022. As práticas foram realizadas por acadêmicos de enfermagem e educação física, integrantes da Liga Interdisciplinar de Promoção à Saúde do Adolescente, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, em Sobral-CE, Brasil. Os resultados obtidos relevaram, no decorrer das atividades de extensão com adolescentes, contribuição no senso crítico dos participantes, fazendo com que conseguissem expor opiniões, experiências vivenciadas e esclarecimentos de dúvidas relacionadas com as temáticas abordadas. Conclui-se que as ações educacionais realizadas por universitários são de suma importância tanto para os participantes quanto para os acadêmicos, e, por abordar questões corriqueiras relacionadas com o público adolescente, ocorreu grande interação entre ambos, gerando troca valiosa de saberes. Além disso, contribuiu para que os acadêmicos se inserissem na comunidade visualizando novas realidades.
Palavras-chave: Educação em Saúde; Ensino Superior; Ciências da Saúde; Saúde do Adolescente
Promoting mental health and suicide prevention among adolescents in the community
Abstract: The goal of this study is to relate an extension experience in the mental health field among adolescents in a community, with focus on preventing suicide in adolescence. The study describes health educational activities, conducted in two Youth Stations in the town in the countryside of Ceará, which took place in September 2022. The activities were realized by nursing and physical education students, who were members of the Liga Interdiscplinar de Pormoção à Saúde do Adolescente [Interdisciplinary League for Adolescent Health Promotion] at Universidade Estadual Vale do Acaraú [Vale do Acaraú State University] in Sobral-CE, Brazil. The obtained results revealed that the extension activities with adolescents contributed to the participants’ critical thinking skills, enabling them to express their opinions, share personal experiences, and clarify doubts related to the topics discussed. It is concluded that the educational actions carried out by university students are of paramount importance both for the participants and for the students themselves, as they address common issues related to the adolescent population, fostering a valuable exchange of knowledge. Additionally, these actions helped the students become integrated into the community and gain a new perspective on different realities.
Keywords: Health Education; Higher Education; Health Sciences; Adolescent Healt
Ações de sustentabilidade 4.0 em uma empresa de energia: uma proposta de modelo de decisão multicritério
Get PDFEntender quais medidas precisam ser tomadas para a organização caminhar à sustentabilidade 4.0 é um trabalho complexo, mas compreender em que ordem os projetos relacionados a sustentabilidade 4.0 devem ser implementados é uma atividade ainda mais árdua. Desta maneira, o presente artigo possui como objetivo propor um modelo de decisão multicritério para elencar a ordem de prioridade das ações de sustentabilidade 4.0 numa empresa de geração e transmissão de energia utilizando o método de sobreclassificação PROMETHEE II. Foram elencados 8 projetos que impactam diretamente no alcance da sustentabilidade 4.0. Os resultados demonstraram que a aplicação do método de decisão torna mais clara a visão das alternativas para com os critérios estabelecidos e mais embasado o processo de decisão, contribuindo para a definição de prioridades. Análises de sensibilidade foram realizadas para confirmar a eficácia do modelo proposto. O estudo contribui para apoiar uma ampla rede de fornecedores de serviços como também gerar insights para técnicos e consultores que atuam em políticas internas e externas envolvendo as questões de sustentabilidade em empresas do ramo energético.Understanding what measures need to be taken for the organization to move towards sustainability 4.0 is a complex work but understanding in what order the projects related to sustainability 4.0 must be implemented is an even more harmful activity. Thus, the purpose of this article is to propose a multi-criteria decision model to list the order of priority of sustainability 4.0 actions in an energy generation and transmission company using the PROMETHEE II overclassification method. 8 projects were listed that directly impact in the reach of sustainability 4.0. The results demonstrated that the application of the decision method makes the vision of alternatives clearer to the established criteria and the decision process is grounded, contributing to the definition of priorities. Sensitivity analyses were performed to confirm the effectiveness of the proposed model. The study contributes to support a wide network of service providers as well as generate insights for technicians and consultants who work in internal and external policies involving sustainability issues in companies in the energy industry