Pondok Jurnal
Not a member yet
398 research outputs found
Sort by
Optimalisasi Penjualan Gula Kristal Putih melalui Lelang di PT Sinergi Gula Nusantara
Full text linkThe optimization of white crystal sugar (GKP) sales management through auctions is an effort undertaken by PT Sinergi Gula Nusantara to enhance efficiency in product distribution and marketing. This study aims to analyze the auction mechanism as a strategy to determine fair pricing, improve operational efficiency, and strengthen the company’s market position. The research method used is descriptive with a qualitative approach, which includes the analysis of sugar distribution channels and the stages of the auction process. The results indicate that auctions provide price transparency beneficial to all parties, increase distribution efficiency, and help reduce price uncertainty commonly encountered in sugar sales. The auction process, involving several stages such as sales submission and buyer approval, demonstrates its effectiveness in optimizing sale prices and distribution. In conclusion, the implementation of the auction system in the sale of GKP by PT Sinergi Gula Nusantara has proven to enhance efficiency and market trust, as well as assist in managing larger sales volumes with prices aligned with market conditions.
Optimalisasi pengelolaan penjualan gula kristal putih (GKP) melalui lelang merupakan upaya yang dilakukan PT Sinergi Gula Nusantara untuk meningkatkan efisiensi dalam distribusi dan pemasaran produk gula. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mekanisme lelang sebagai strategi untuk menentukan harga yang adil, meningkatkan efisiensi operasional, dan memperkuat posisi pasar perusahaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yang mencakup analisis saluran distribusi gula dan tahapan pelaksanaan lelang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lelang memberikan transparansi harga yang menguntungkan bagi semua pihak, meningkatkan efisiensi distribusi, serta membantu mengurangi ketidakpastian harga yang sering terjadi pada penjualan gula. Proses lelang yang melibatkan beberapa tahapan, seperti pengajuan penjualan dan pengesahan pembeli, menunjukkan efektivitasnya dalam mengoptimalkan harga jual dan distribusi. Kesimpulannya, penerapan sistem lelang pada penjualan GKP oleh PT Sinergi Gula Nusantara terbukti meningkatkan efisiensi dan kepercayaan pasar, serta membantu dalam mengelola volume penjualan yang lebih besar dengan harga yang sesuai dengan kondisi pasar.
Kata kunci: optimalisasi, penjualan gula kristal putih, lelang, efisiensi, distribusi
Analisis Motivasi Siswa SMK dalam Membangun Karir Keperawatan di Kancah Global
No full textSalah satu bidang yang memiliki peluang besar di tingkat internasional adalah keperawatan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan hanya 5% siswa SMK yang berhasil mendapatkan pekerjaan di luar negeri. Rendahnya minat untuk berkarir di luar negeri dapat disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kurangnya motivasi serta kurangnya pemahaman mengenai langkah-langkah untuk bekerja di luar negeri. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah Service Learning (SL) yaitu pelayanan kepada masyarakat dengan proses pembelajaran yang dilakukan oleh tim pengabdi dari perguruan tinggi. Pelaksanaan kegiatan terbagi menjadi beberapa tahapan yang dirancang untuk memastikan keberhasilan penyuluhan yaitu pre-test, sosialisasi, dan post-test. Hasil penelitian ini terjadi peningkatan pada hasil post-test sebanyak 97% siswa termotivasi untuk berkarir di luar negeri. Hasil ini menunjukkan bahwa intervensi yang diberikan, seperti penyuluhan atau pembekalan terkait karir keperawatan di luar negeri memberikan dampak positif terhadap motivasi siswa.Pendidikan SMK di Indonesia dirancang untuk membekali siswa dengan keterampilan praktis yang dapat langsung diterapkan di dunia kerja setelah lulus. Salah satu bidang yang memiliki peluang besar di tingkat internasional adalah keperawatan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan Syarip & Suherman hanya 5% siswa SMK yang berhasil mendapatkan pekerjaan di luar negeri. Rendahnya minat untuk berkarir di luar negeri dapat disebabkan oleh berbagai faktor, salah satunya adalah kurangnya motivasi serta kurangnya pemahaman mengenai langkah-langkah untuk bekerja di luar negeri. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu sosialisasi yang dilaksanakan secara langsung kepada siswa SMK Al-Ikhlas. Pelaksanaan kegiatan terbagi menjadi beberapa tahapan yang dirancang untuk memastikan keberhasilan penyuluhan yaitu pre-test, sosialisasi, dan post-test. Hasil penelitian ini dengan total 78 siswa yang mengikuti tes, 46 siswa (58.97%) mengalami peningkatan skor. Hasil ini menunjukkan bahwa intervensi yang diberikan, seperti penyuluhan atau pembekalan terkait karir keperawatan di luar negeri, memberikan dampak positif terhadap motivasi siswa
The Analisis Dhabt pada Manuskrip Mushaf Al-Quran Milik Azwardi di Nagari Tuo Pariangan Sumatera Barat
No full textThis study aims to analyze the characteristics of dhabt in the Qur'anic manuscript owned by Azwardi in Nagari Tuo Pariangan. The method used is a qualitative approach with a library research type, where the primary source is the Qur'anic manuscript owned by Azwardi, and secondary sources include books, journal articles, and other related literature. The findings of this study reveal that the application of dhabt in the Qur'anic manuscript owned by Azwardi largely adheres to the rules established by dhabt scholars, particularly in aspects such as harakat, sukun/tanwin, and Tasydid. However, in the scope of hamzah, the Qur'anic manuscript owned by Azwardi does not yet fully comply with the rules set by dhabt scholars.Penelitian ini bertujuan untuk menganalis karakteristik dhabt pada manuskrip mushaf Al-Quran milik Azwardi di Nagari Tuo Pariangan. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan dengan manuskrip mushaf Al-Quran milik Azwardi sebagai sumber primer dan sumber sekunder seperti kitab, buku, dan artikel jurnal terkait pembahasan. Temuan pada penelitian ini adalah penggunaan dhabt pada manuskrip mushaf Al-Quran milik Azwardi sebagian besar telah mengikuti kaidah-kaidah dhabt yang diletakkan oleh para ulama dhabt, seperti pada ruang lingkup harakat, sukun/tanwin dan Tasydid. Namun pada ruang lingkup hamzah manuskrip Al-Qur’an milik Azwardi belumlah mengikuti kaidah yang diletakkan oleh ulama dhabt
Analysis of Students' Digital Literacy Capabilities with the Implementation of the Elementary School Project-Based Learning Model
No full textThe purpose of this study is to improve the digital literacy skills of Class V students of SDN 02 Bengkayang in the subject of social studies by applying the Project-Based Learning model. In addition, this research aims to increase teachers' creativity in the learning process. The research used is Classroom Action Research (PTK) because this method can help teachers and students to apply the Project-Based Learning model which is carried out in two cycles by researchers. The first cycle from April 10, 14, to 15, 2025 and the second cycle from April 16 and 17, 2025, the data collection instruments used include digital literacy ability tests, observation sheets of student and teacher activities. Initial observations show that the abilities of these students still need to be improved. The results of the study stated that applying the Project-Based Learning (PjBL) model can improve students' digital literacy skills. In the results of the Pre-Cycle research, student scores can be categorized as not reaching completeness with a percentage of 0%, the KKTP of science subjects in class V is 70. In the first cycle, the number of students who achieved completeness was 23 students with a percentage of 82.14% and in the second cycle the number of students who achieved completeness increased to 28 students with a percentage of 100% and in the second cycle all students can be categorized as achieving completeness. In addition, teachers' activities in carrying out learning in the first cycle with a percentage of 61.41% increased to 84.61%. Student activities in the first cycle with a percentage of 53.84% to 76.92%. So, the average number is 65.38%. Based on the results of the study, it can be concluded that the Project Based Learning model can influence social studies learning to improve students' digital literacy with Biotic and Abiotic materials in grade V of SDN 02 Bengkayang.The purpose of this study is to improve the digital literacy skills of Class V students of SDN 02 Bengkayang in the subject of social studies by applying the Project-Based Learning model. In addition, this research aims to increase teachers' creativity in the learning process. The research used is Classroom Action Research (PTK) because this method can help teachers and students to apply the Project-Based Learning model which is carried out in two cycles by researchers. The first cycle from April 10, 14, to 15, 2025 and the second cycle from April 16 and 17, 2025, the data collection instruments used include digital literacy ability tests, observation sheets of student and teacher activities. Initial observations show that the abilities of these students still need to be improved. The results of the study stated that applying the Project-Based Learning (PjBL) model can improve students' digital literacy skills. In the results of the Pre-Cycle research, student scores can be categorized as not reaching completeness with a percentage of 0%, the KKTP of science subjects in class V is 70. In the first cycle, the number of students who achieved completeness was 23 students with a percentage of 82.14% and in the second cycle the number of students who achieved completeness increased to 28 students with a percentage of 100% and in the second cycle all students can be categorized as achieving completeness. In addition, teachers' activities in carrying out learning in the first cycle with a percentage of 61.41% increased to 84.61%. Student activities in the first cycle with a percentage of 53.84% to 76.92%. So, the average number is 65.38%. Based on the results of the study, it can be concluded that the Project Based Learning model can influence social studies learning to improve students' digital literacy with Biotic and Abiotic materials in grade V of SDN 02 Bengkayang
Analisis SWOT Sebagai Dasar Penyusunan Rencana Strategis UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2020-2024
Full text linkPenelitian ini bertujuan untuk memberikan dasar empiris dalam penyusunan Rencana Strategis (Renstra) UIN Sunan Kalijaga periode 2020-2024 melalui pendekatan analisis SWOT yang komprehensif. Analisis SWOT digunakan untuk mengidentifikasi faktor internal (kekuatan dan kelemahan) serta faktor eksternal (peluang dan ancaman) yang mempengaruhi pengembangan institusi perguruan tinggi Islam negeri ini. UIN Sunan Kalijaga sebagai salah satu Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri tertua dan terkemuka di Indonesia menghadapi tantangan di era globalisasi dan revolusi industri 4.0. Metode penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan menggunakan data dari dokumen resmi Renstra UIN serta telaah literatur terkait. Hasil analisis menunjukkan bahwa kekuatan UIN Sunan Kalijaga terletak pada reputasi kuat, kualitas sumber daya manusia, serta infrastruktur memadai yang mendukung proses akademik dan riset inovatif. Sementara kelemahan, peluang, dan ancaman dianalisis untuk merumuskan strategi pengembangan yang adaptif dan berkelanjutan. Penelitian ini diharapkan menjadi bahan evaluasi strategis bagi pengembangan institusi, mendukung visinya menjadi universitas kelas dunia dengan integrasi nilai-nilai Islam dan keilmuan moder
IMPLEMENTASI QAILULAH UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMPIT AL-RIDWAN KARAWANG (STUDI KASUS: SMPIT AL-RIDWAN KABUPATEN KARAWANG
No full textThis study focuses on the implementation of qailulah as a strategy to improve students' learning concentration. The qailulah method is identified as a strategy that is able to overcome the problem of decreased concentration, memory, and students' ability to absorb learning materials. This study was conducted at SMPIT Al-Ridwan karawang.
The purpose of this study is: (1) To find out the implementation of qailulah to improve concentration in class VIII A students at SMPIT Al-Ridwan. (2) To find out the supporting and inhibiting factors of qailulah implementation to improve concentration in class VIII A students at SMPIT Al - Ridwan. (3) To find out the impact of qailulah in improving learning concentration in class VIII A students at SMPIT Al - Ridwan.
Penelitian ini berfokus pada penerapan qailulah sebagai strategi untuk meningkatkan konsentrasi belajar siswa. Metode Qailulah ini diidentifikasi sebagai strategi yang mampu mengatasi masalah penurunan konsentrasi, daya ingat, dan kemampuan siswa dalam menyerap materi pelajaran. Penelitian ini dilakukan di SMPIT Al-Ridwan Karawang
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Mengetahui implementasi qailulah untuk meningkatkan konsentrasi pada siswa kelas VIII A di SMPIT Al – Ridwan. (2) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi qailulah untuk meningkatkan konsentrasi pada siswa kelas VIII A di SMPIT Al – Ridwan. (3) Mengetahui dampak qailulah dalam meningkatkan konsentrasi belajar pada siswa kelas VIII A di SMPIT Al – Ridwan.
 
Relevansi Manajemen Madrasatul Ula dalam Penguatan Pendidikan Karakter: Analisis Historis dan Komparasi Praktik Modern
Full text linkThe Indonesian education system needs a more holistic foundation and model of character education, centered on the instillation of values. This study aims to analyze in depth the relevance of Madrasatul Ula management in strengthening character education with three key questions: 1) How can the historical foundation of character education in the early Islamic period become a relevant prototype for modern education?, 2) What are the fundamental similarities and differences between this historical educational model and contemporary educational practices?, 3) How can modern challenges be addressed by reintegrating the principles of Madrasatul Ula? To answer these questions, the researcher collected data from various sources consisting of books, journal articles, dissertations, and scientific works related to Islamic education management, the history of Islamic education, and character education theory. The analysis process includes data reduction, grouping findings, and then interpreting the findings. To maintain the validity of the data, this study applies source triangulation. The results of this study found that strengthening character education in Indonesia can be successful if all stakeholders return to making Madrasatul Ula as a foundation, with management and pedagogy that exemplify the leadership of the Prophet Muhammad.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam relevansi manajemen Madrasatul Ula dalam penguatan pendidikan karakter di era modern. Penelitian ini akan menjawab beberapa pertanyaan kunci: 1) Bagaimana fondasi historis pendidikan karakter di masa awal Islam dapat menjadi prototipe yang relevan bagi pendidikan modern?, 2) Apa saja persamaan dan perbedaan mendasar antara model pendidikan historis ini dengan praktik pendidikan kontemporer?, 3) Bagaimana tantangan modern dapat diatasi dengan mengintegrasikan kembali prinsip-prinsip Madrasatul Ula?. Sumber data penelitian ini terdiri dari literatur klasik mengenai sejarah pendidikan Islam awal, buku, artikel jurnal, disertasi, maupun karya ilmiah yang berkaitan dengan manajemen pendidikan Islam, sejarah pendidikan Islam, dan teori pendidikan karakter. Proses analisis meliputi reduksi data dengan memilih informasi yang relevan, mengelompokkan temuan dalam kategori tertentu seperti manajemen kelembagaan, kurikulum, strategi pembelajaran, serta nilai karakter, kemudian menginterpretasikan temuan historis untuk dihubungkan dengan konsep penguatan pendidikan karakter masa kini. Untuk menjaga keabsahan data, penelitian ini menerapkan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menemukan bahwa penguatan pendidikan karakter di Indonesia dapat berhasil jika seluruh pemangku kepentingan kembali menjadikan Madrasatul Ula sebagai fondasi, dengan manajemen dan pedagogi yang meneladani kepemimpinan Rasulullah SAW. Sintesis antara nilai-nilai tradisional dan metode modern adalah kunci untuk menciptakan generasi yang cerdas dan berakhlak mulia
FORMULASI TEOLOGI LINGKUNGAN DI PONDOK PESANTREN ANNUQAYAH
Full text linkTeologi lingkungan merupakan pendekatan keagamaan dalam memahami dan merespons isu-isu ekologis yang semakin krusial di era modern. Pondok Pesantren Annuqayah, sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam yang berpengaruh di Indonesia, telah mengembangkan strategi formulasi teologi lingkungan untuk menanamkan kesadaran ekologis kepada santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang diterapkan dalam merumuskan teologi lingkungan di pesantren tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif-kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Annuqayah mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan prinsip keberlanjutan melalui kurikulum berbasis lingkungan, praktik ramah lingkungan, serta internalisasi ajaran Islam mengenai keseimbangan alam dalam kegiatan keagamaan dan sosial. Strategi formulasi teologi lingkungan ini melibatkan tiga aspek utama: (1) Membentuk pemahaman teologi ekologi di pondok pesantren Annuqayah, (2) Membentuk kesadaran Pesantren terhadap lingkungan
Manajemen Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas Iiib Mi Al-Ishlahuddiny Kediri Tahun Pelajaran 2023/2024
No full textManajemen kompetensi guru dapat dimaknai sebagai gambaran tentang apa yang harus dilakukan seorang guru dalam melaksanakan pekerjaannya, baik berupa kegiatan, perilaku maupun hasil yang dapat ditunjukkan dalam profesi mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi guru dalam meningkatkan kemampuan membaca pada mata pelajaran bahasa indonesia siswa kelas III B MI Al-Ishlahuddiny Kediri, apa kendala yang dihadapi guru kelas dalam meningkatkan kemampuan membaca pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III B MI Al-Ishlahuddiny Kediri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologis dan pendekatan pedagogis. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun data yang telah diperoleh peneliti selanjutnya akan dianalisis melalui beberapa tahap, yaitu reduksi data, penyajian, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Penelitian ini menemukan bahwa kompetensi yang dimiliki guru kelas III B MI AlIshlahuddiny Kediri sudah bisa dikatakan baik artinya sudah dikatakan profesional dalam menjalankan tugasnya sebagai tenaga pendidik, guru sudah menguasai ke empat kompetensi guru tersebut dimulai dari kemampuannya dalam menguasai kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional,2) Kendala guru dalam meningkatkan kemampuan membaca pada mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas III B MI Al-Ishlahuddiny Kediri ialah teterbatasnya waktu dalam memaksimalkan capaian belajar siswa saat proses pembelajaran membaca.Teacher competency management can be interpreted as a description of what a teacher must do in carrying out his work, both in the form of activities, behaviors and results that can be demonstrated in the teaching profession. This study aims to determine the competence of teachers in improving reading skills in the Indonesian language subject of class III B students of MI Al-Ishlahuddiny Kediri, what obstacles are faced by class teachers in improving reading skills in the Indonesian language subject of class III B students of MI Al-Ishlahuddiny Kediri. This study uses a qualitative descriptive research type with a psychological approach and a pedagogical approach. Data were obtained through observation, interviews, and documentation. The data that has been obtained by the researcher will then be analyzed through several stages, namely data reduction, presentation, and data verification. The results of the study show: 1) This study found that the competence possessed by class III B MI Al-Ishlahuddiny Kediri teachers can be said to be good, meaning they are said to be professional in carrying out their duties as educators, teachers have mastered the four teacher competencies starting from their ability to master pedagogical competence, personality competence, social competence, and professional competence, 2) The teacher's obstacle in improving reading skills in the Indonesian language subject of class III B MI Al-Ishlahuddiny Kediri students is the limited time in maximizing student learning achievements during the reading learning process
STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA KELAS UNGGULAN DI MADRASAH: Studi Kasus di Madrasah Tsanawiyah Negeri Kota Batu Jawa Timur
Full text linkOne of the uniqueness and advantages of a school is that it has a school culture that is strong and continues to exist. A school must have a mission to create a school culture that is challenging and fun, fair, creative, integrated and dedicated to achieving its vision, producing high quality graduates who have the character of piety, honesty, creativity, are able to be role models, work hard, are tolerant and are competent in lead, and answer challenges in the development of science and technology and are based on IMTAQ. This research aims to find the strategies implemented by Batu City State MTs in building a superior class culture in schools. This research uses a qualitative approach, case study type. By using data collection techniques in the form of interviews, observation and documentation. Data analysis was carried out using a data reduction process, data presentation, and drawing conclusions. The results of the research show that the strategies used in building a superior class culture are 1) selection of prospective superior class participants, 2) Providing qualified teaching staff, 3) Using varied learning strategies, 4) providing adequate fundingSalah satu keunikan dan keunggulan sebuah sekolah adalah memiliki budaya sekolah (school culture) yang kokoh dan tetap eksis. Sebuah sekolah harus mempunyai misi menciptakan budaya sekolah yang menantang dan menyenangkan, adil, kreatif, terintegratif, dan dedikatif terhadap pencapaian visi, menghasilkan lulusan yang berkualitas tinggi dan mempunyai karakter takwa, jujur, kreatif, mampu menjadi teladan, bekerja keras, toleran dan cakap dalam memimpin, serta menjawab tantangan dalam perkembangan IPTEK dan berlandaskan IMTAQ. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan strategi-strategi yang dilaksanakan oleh MTs Negeri Kota Batu dalam membangun budaya Kelas unggulan di sekolah. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, jenis studi kasus. Dengan menggunakan tehnik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan proses reduksi dara, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang dilakukan dalam membangun budaya kelas unggulan adalah 1) seleksi calon peserta kelas unggulan, 2) Menyediakan tenaga pendidik yang berkualitas, 3) Penggunaan strategi pembelajaran yang bervariasi, 4) penyediaan dana yang memada