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El Presupuesto Participativo como escuela de ciudadanía: Comparativa entre modelos presenciales y digitales
No full textThe following article explores participatory budgeting in its educational dimension, and its impact on the formation of active citizenship. It analyses how the methodology used in these processes, whether face-to-face or digital, affects participants\u27 learning. The objective is to identify, analyse and compare the learning derived from participation in two models of participatory budgeting at the municipal level: one basically face-to-face and the other predominantly digital. Twelve interviews were carried out to deepen the learning from participation in both models. The 65 indicators of analysis were divided into knowledge, skills, attitudes and practices. The results reveal that the methodology used in participatory budgeting is crucial to achieve significant learning. The importance of the pedagogical dimension of the process and the promotion of dialogue and debate among participants for the development of social skills and capacities is highlighted. It is observed that the digital model generates less learning, especially those related to social skills and interpersonal relations, due to the preponderance of the voting phase over dialogue and debate. The main conclusions highlight the influence of the methodology on the learning outcomes of participatory budgeting processes.El siguiente artículo explora los presupuestos participativos en su dimensión educativa y su impacto en la formación de una ciudadanía activa. Se analiza cómo la metodología utilizada en estos procesos, ya sea presencial o digital, afecta al aprendizaje de las personas participantes. El objetivo es identificar, analizar y comparar los aprendizajes derivados de la participación en dos modelos de presupuestos participativos en el ámbito municipal: uno básicamente presencial y otro predominantemente digital. Se llevaron a cabo doce entrevistas para profundizar en los aprendizajes surgidos de la participación en ambos modelos. Los 65 indicadores de análisis se dividieron en conocimientos, habilidades, actitudes y prácticas. Los resultados revelan que la metodología empleada en el presupuesto participativo es crucial para lograr aprendizajes significativos. Se destaca la importancia de la dimensión pedagógica del proceso y la promoción del diálogo y debate entre los participantes para el desarrollo de habilidades y capacidades sociales. Se observa que el modelo digital genera menos aprendizajes, especialmente los relacionados con habilidades sociales y relaciones interpersonales, debido a la preponderancia de la fase de votación sobre el diálogo y debate. Las principales conclusiones resaltan la influencia de la metodología en los resultados de los procesos de presupuesto participativo en términos de aprendizaje
Hilos de Identidad: Aportaciones de las bordadoras de trajes de tehuana: Impacto social, económico y cultural de las mujeres en Juchitán Oaxaca (México)
No full textThe traditional embroidery of tehuana costumes is a central economic activity for many families in Juchitán Oaxaca, primarily carried out by women. Zapotec embroiderers weave threads of history by reproducing ancestral techniques, generating income that allows economic self-sufficiency and improves living conditions in their homes; this activity also energizes other local economic sectors by promoting the sale of textile materials; they are proud guardians of the cultural preservation of their ancestral traditions by promoting the use of the tehuana dress in religious commemorations and traditional dances. The objective of this research is to analyze the social, economic and cultural contributions of women who embroider tehuana costumes in Juchitán, Oaxaca, to understand their influence on the comprehensive development of the community, a quantitative methodology was used to evaluate cultural identity, and empowerment social, 80 women embroiderers were surveyed. The results show the importance of autonomy, commitment to your family and the community through your work regardless of the challenges. The result of this research shows that the artisanal work of the embroiderers is transcendental in the cultural preservation of the Isthmus of Tehuantepec.El bordado de trajes de tehuana es una actividad económica central para muchas familias en Juchitán Oaxaca, desempeñada mayormente por mujeres. Las bordadoras zapotecas tejen hilos de historia al reproducir técnicas ancestrales, generan ingresos que permiten la autosuficiencia económica y mejora la condición de vida de sus hogares; esta actividad dinamiza otros sectores económicos locales al fomentar la venta de materiales textiles; son orgullosas guardianas de la preservación cultural de sus tradiciones ancestrales al fomentar el uso del traje de tehuana en conmemoraciones religiosas y bailes tradicionales. El objetivo de esta investigación es analizar las contribuciones sociales, económicas y culturales de las mujeres bordadoras de trajes de tehuana en Juchitán, Oaxaca, para comprender su influencia en el desarrollo integral de la comunidad, se empleó una metodología cuantitativa para evaluar identidad cultural y el empoderamiento social, se encuestaron a 80 bordadoras. Los resultados evidencian la importancia de la autonomía, el compromiso con su familia y con la comunidad a través de su labor sin importar los desafíos. El resultado de esta investigación muestra que la labor artesanal de las bordadoras es trascendental en la preservación cultural del Istmo de Tehuantepec
Protección y sostenibilidad de las mujeres artesanas: potenciando su gobernanza y rol en la cadena de abastecimiento de artesanías Wayúu
Get PDFWayúu women artisans constitute the fundamental pillar of sustaining an important cultural and ancestral legacy of northern South America. This article arises from a research proposal that seeks to promote the economic integration of these women, in the communities of Santa Ana and Cerrodeo (La Guajira, Colombia), with the rest of the actors in the supply chain of Wayúu handicrafts, under a sustainable approach. To achieve this, a sociodemographic characterization of the Wayúu artisan women (with their families) was carried out, likewise, the supply chains of their handicrafts were characterized, and strategies were generated for the possible integration of said women. The methods used were as diverse as the training of the researchers of the interdisciplinary team of social workers and industrial engineers; In this way then, a mixed methodology was used that included both methods of collection and reflective analysis of information given in qualitative research in Social Sciences, as well as more typical analytical and exploratory methods of quantitative research from Industrial Engineering in the management framework of supply chains.Las mujeres artesanas Wayúu constituyen el pilar fundamental del sostenimiento de un importante legado cultural y ancestral del norte de Suramérica. Este artículo surge de una propuesta investigativa que busca promover la integración económica de dichas mujeres, en las comunidades de Santa Ana y Cerrodeo (La Guajira, Colombia), con el resto de los actores de la cadena de abastecimiento de artesanías Wayúu, bajo un enfoque sostenible. Para lograrlo, se llevó a cabo una caracterización sociodemográfica de las mujeres artesanas Wayúu (con sus familias), así mismo, se caracterizaron las cadenas de abastecimiento de sus artesanías y se generaron estrategias para la posible integración de estas mujeres. Los métodos empleados fueron tan diversos como la formación misma de las semilleristas que participaron como investigadoras, con un equipo interdisciplinario de trabajadoras sociales e ingenieras industriales; de este modo entonces, se empleó una metodología mixta que acogió tanto métodos de recolección y análisis reflexivo de información dados en la investigación cualitativa en Ciencias Sociales; como métodos analíticos y exploratorios más típicos de la investigación cuantitativa desde la Ingeniería Industrial en el marco de gestión de cadenas de abastecimiento.
Hacer frente a la vulnerabilidad urbana desde la intervención comunitaria: el modelo de actuación de Alcoy (Alicante, España)
Get PDFThe purpose of this article is to deepen the knowledge and analysis of the intervention model of Alcoy (Alicante) from the case study methodology in order to understand and determine the key aspects that allow us to affirm that this local policy is in itself a good praxis in addressing urban vulnerability in connection with the management of the municipal public social housing stock. Among the main results, an exploratory radiography of the housing situation in Alcoy is offered and the key elements that allow identifying this model as a good intervention praxis are determined.Es objeto del presente artículo ahondar en el conocimiento y análisis del modelo de intervención de Alcoy (Alicante) a partir de la metodología de estudio de caso en aras de comprender y determinar los aspectos clave que permiten afirmar que dicha política local constituye en sí misma una buena praxis en el abordaje de la vulnerabilidad urbana en conexión con la gestión del parque público de vivienda social de carácter municipal. Entre los resultados principales, se ofrece una radiografía de carácter exploratorio de la situación habitacional en Alcoy y se determinan los elementos clave que permiten identificar dicho modelo como buena praxis de intervención
Herramienta de Inserción Sociolaboral para Mujeres Supervivientes de Violencia de Género en el Municipio de Logroño
Get PDFThis article aims to be a tool for the socio-labor activation of women victims of gender violence from the local level through the development of a project. To this end, the most significant existing data on employment in relation to gender violence within the couple have been analyzed. The purpose of this project is to promote empowerment and provide support to violated women through job training, job search, emotional support and personal growth. By facilitating their economic independence and offering tools for their social recovery, the project seeks to break the cycle of violence, improve their quality of life and prevent continued exposure to situations of sexist violence.
The project provides for the creation of comprehensive itineraries that include group sessions and individualized attention that will be developed by an interdisciplinary team, where aspects such as the promotion of self-esteem, the development of social and communication skills, together with social care and psychological with the ultimate goal of improving their employability and professional qualifications and achieving their incorporation into the labor marketEl presente artículo, pretende ser una herramienta para la activación sociolaboral de mujeres víctimas de violencia de género desde el ámbito local a través del desarrollo de un proyecto. Para ello, se han analizado los datos más significativos existentes en materia de empleo en relación con la violencia de género en el ámbito de la pareja. La finalidad de este proyecto es promover el empoderamiento y brindar apoyo a las mujeres violentadas a través de su capacitación laboral, la búsqueda de empleo, el apoyo emocional y el crecimiento personal. Al facilitar su independencia económica y ofrecer herramientas para su recuperación social, el proyecto busca romper el ciclo de la violencia, mejorar su calidad de vida y prevenir la exposición continua a situaciones de violencia machista.
El proyecto prevé la creación de itinerarios integrales que incluyen sesiones grupales y una atención individualizada que será desarrollada por un equipo interdisciplinar, en donde se trabajan aspectos como el fomento de la autoestima, el desarrollo de habilidades sociales y de comunicación, unido con atención social y psicológica con el fin último de mejorar su empleabilidad y cualificación profesional y conseguir su incorporación en el mercado laboral.
Enredos ambivalentes: Encuentros entre caballos y humanos en el largometraje "Hross í oss" (2013), de Benedikt Erlingsson
No full textSeit über einem Jahrtausend nehmen Islandpferden eine Position zwischen (halb)wildem Tier, Nutztier und Gefährt*innenspezies ein. Diesen ambivalenten Verflechtungen geht der Spielfilm Hross í oss (2013) des Regisseurs Benedikt Erlingsson nach. Ich zeige in meinem Beitrag, dass Erlingssons Formen der Visualisierung mit der Kommunikationsweise von Pferden korrespondieren. So gelingt es ihm, Pferden nicht nur innerhalb der diegetischen Welt eine aktive Rolle zuzuweisen, sondern die Erzählstrukturen des Films an ihnen auszurichten.
Pferden kommt alleine durch die Praxis des Reitens oft die Funktion einer Metapher für menschliche Konflikte zu. Dabei besteht die Gefahr, die Existenz von Pferden auf fremdbestimmte Herrschaftspraktiken zu reduzieren. Inspiriert von Donna Haraways Manifest für Gefährten, Josephine Donovans Ausführungen zu einem „interspecies dialogue“ und Ann-Sofie Lönngrens Arbeiten zu Tieren in der Literatur begegne ich dieser Problematik, indem ich fürsorglich lese. Meine Analyse der artübergreifenden Kommunikation unter Berücksichtigung filmnarratologischer Elemente zeigt Pferd-Mensch-Begegnungen in einem anderen Licht.For over a millennium, Icelandic horses have occupied a position between (semi-)wild animal, livestock and companion species. The film Hross í oss (2013) by director Benedikt Erlingsson explores these ambivalent entanglements. In my contribution, I show that Erlingsson\u27s forms of visualisation correspond to the way horses communicate. He succeeds not only in assigning horses an active role within the diegetic world, but also in aligning the narrative structures of the film with them.
Horses often function as a metaphor for human conflicts simply through the practice of riding. There is a danger of reducing the existence of horses to externally determined practices of domination. Inspired by Donna Haraway\u27s The Companion Species Manifesto and Ann-Sofie Lönngren\u27s work on animals in literature, I address this problem by reading with care. My analysis of interspecies communication, taking into account film narratological elements, shows horse-human encounters in a different light.Durante más de un milenio, los caballos islandeses han ocupado una posición entre animal (semi)salvaje, ganado y especie vehicular. El largometraje Hross í oss (2013) del director Benedikt Erlingsson explora estos ambivalentes enredos. En mi contribución, muestro que las formas de visualización de Erlingsson se corresponden con la forma en que se comunican los caballos. Erlingsson consigue no sólo asignar a los caballos un papel activo en el mundo diegético, sino también alinear con ellos las estructuras narrativas de la película.
Los caballos funcionan a menudo como metáfora de los conflictos humanos simplemente por la práctica de la equitación. Existe el peligro de reducir la existencia de los caballos a prácticas de dominación determinadas externamente. Inspirándome en The Companion Species Manifesto de Donna Haraway, los comentarios de Josephine Donovan sobre un “diálogo interespecies” y el trabajo de Ann-Sofie Lönngren sobre los animales en la literatura, abordo este problema leyendo con atención. Mi análisis de la comunicación interespecies, teniendo en cuenta elementos narratológicos cinematográficos, muestra los encuentros entre caballos y humanos bajo una luz diferente, más allá de simbiosis romantizadas y de la reproducción de narrativas opresivas
