Proeditio (E-Journals)
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La apariencia como esencia. Sobre la contradictoria historia del amor en venta
No full text“Prostitution” refers to the specific bourgeois-capitalist constellation of the sexual trade. In this society, it is seen as a “necessary evil”, but not as “honest work”. Prostitutes are subjected to comprehensive surveillance and regulation, which makes what is considered a suspiciously debauched trade similar in form to wage labor. The distinctive features of the whore’s trade, the unity of advertising, commodity and saleswoman in a promising appearance, are forced out of the prostitute; instead, she is expected to satisfy necessary needs. This is the first step towards the current understanding of prostitution as a form of service, as “sex work”, which, according to Walter Benjamin, goes hand in hand with the fact that “work approaches prostitution”.El término “prostitución” se refiere a la constelación específicamente bur-guesa-capitalista del comercio sexual. En esta sociedad, se considera un “mal necesario”, pero no un “trabajo honrado”. La prostituta está sometida a una vigilancia y regulación exhaustivas, lo que la acerca, como oficio libertino y sospechoso, a la forma del trabajo asalariado. Las características específicas del oficio de puta, la unidad de publicidad, mercancía y vende-dora en una apariencia prometedora, son expulsadas de la prostituta; en su lugar, se supone que satisface necesidades inexcusables. Este es el primer paso hacia la posible comprensión actual de la prostitución como ser-vicio, como “trabajo sexual”, que, según Walter Benjamin, va de la mano con el hecho de que “el trabajo se aproxima a la prostitución”
En el mes de la concesión de los Premios Nobel, rendimos homenaje a Alfred Nobel y a los galardonados con el Premio de Fisiología y Medicina de 2020
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Evolución de las funciones electorales de Telegram en la extrema derecha: El caso de Vox en España
No full textMobile instant messaging services have been consolidated in political communication because they favor continuous connection and generate more trust than other social media. For this reason, most political parties use this type of apps. The aim of this work is to identify the communication strategies of Vox on Telegram in electoral contexts. Using content analysis techniques, all the messages that this far-right party published on its Telegram channel during two electoral campaigns, in the 2019 general elections and the 2021 Catalan elections, are studied. Specifically, five variables are examined: functions of the messages; thematic agenda; role of criticism; personalization in the leader; and level of hybridization with mainstream media. The results indicate an incipient evolution towards more innovative functions, although there is still room for improvement. In addition to promoting his campaign agenda, Vox uses Telegram to mobilize the vote and attack other parties by appealing to emotions on ideological issues; personalize its speech in a leader characterized by his emotional attributes; and replace conventional media. All of these strategies fit the populist style of other far-right international parties.Los servicios móviles de mensajería instantánea se han consolidado en la comunicación política porque favorecen la conexión continua y generan mayor confianza que otras redes sociales. Por eso, la mayoría de partidos recurre a este tipo de aplicaciones. El objetivo de este trabajo es identificar las estrategias comunicativas de Vox en Telegram en contextos electorales. Con las técnicas del análisis de contenido, se estudian todos los mensajes que este partido de extrema derecha difundió en su canal de Telegram durante dos campañas electorales, en las elecciones generales de 2019 y las catalanas de 2021. Concretamente, se examinan cinco variables: funciones de los mensajes; agenda temática; papel de la crítica; personalización en el líder; y nivel de hibridación con medios de comunicación tradicionales. Los resultados indican una incipiente evolución hacia funciones más innovadoras, aunque todavía con margen de mejora. Además de promocionar su agenda de campaña, Vox usa Telegram para movilizar el voto y construir ataques apelando a las emociones sobre cuestiones ideológicas; personalizar su discurso en un líder revestido de atributos igualmente emocionales; y sustituir a los medios de comunicación convencionales. Todas estas estrategias se ajustan al estilo populista de otros partidos de extrema derecha internacionales
Contribución de la prisión al sinhogarismo: Un enfoque cualitativo
No full textThis article studies the real experiences of the previously incarcerated homeless population in the city of Valencia. After examining existing published national and international literature for the links between the phenomena of incarceration and homelessness, it established indicators that can measure the social exclusion resulting from their intersection. Following this, dichotomous variables were selected (length of imprisonment and the current category of homelessness) and a typological sample group of previously incarcerated and currently homeless population was formed. In-depth interviews focusing on the preestablished indicators were conducted with the group and in parallel, social professionals and/or experts who work with the affected population were also interviewed. Finally, using the Atlas.ti.23 programme, the adversities that the study’s target group faces were described and the impact that the length of the incarceration and the category of homelessness had on the group’s chances of social inclusion was analysed. This study also presents proposals to combat the resulting extreme social exclusion. In this sense, it highlights the importance of support programmes following prison release that are based, amongst other factors, on the provision of a home.Este artículo estudia la realidad de la población en situación de sinhogarismo de la ciudad de Valencia previamente presa. Tras examinar la literatura nacional e internacional publicada sobre la relación de los fenómenos de encarcelamiento y sinhogarismo, primeramente, se han establecido indicadores que permiten medir la exclusión social que se deriva de su solapamiento. A partir de ello, se han seleccionado variables dicotómicas (duración de la estancia en prisión y categoría de sinhogarismo actual), mediante las cuales se ha elaborado una muestra tipológica de población en situación de sin hogar y que previamente ha estado en prisión. Ha sido consultada a través de entrevistas en profundidad, y paralelamente, se ha entrevistado a profesionales sociales y/o expertos que trabajan con la población afectada. Finalmente, mediante el programa Atlas.ti.23, se han descrito las adversidades a las que se enfrenta la población objeto de estudio, dando pie al análisis del impacto de la duración del encarcelamiento y la categoría de sinhogarismo sobre sus posibilidades de inserción social. Esto ha permitido el planteamiento de propuestas para combatir la extrema exclusión social derivada de la intersección de ambos fenómenos, entre las cuales se destaca la importancia de los programas de acompañamiento tras la excarcelación, sustentados, entre otras cuestiones, en la provisión de vivienda
Atención a personas en situación de sin hogar y ciudadanía digital
No full textThe increase in homelessness has sparked growing concerns about enhancing their care. Any initiative should be built upon participatory diagnosis, in collaboration with existing networks experienced in addressing homelessness, and grounded in their actual needs as reported by homeless individuals and the technical staff working with them. Following this approach, the "cordobasinhogar" project aims to transform access to information about resources for homeless individuals into a digital environment, with a special focus on female homelessness. Arising from Participatory Action Research, the project was developed after exploring how homeless individuals in Córdoba, Spain, value and utilize available resources, and their access to digital citizenship.
Cordobasinhogar.es provides a website with geolocated information about the needs of people experiencing homelessness. In collaboration with the City Council of Córdoba, structured interviews were conducted with 215 adults (23.3% women). The data challenges the most common stereotype associated with homeless individuals, suggesting that they lack access to Information and Communication Technologies (ICT), and reveals the use of the most commonly employed social resources, with variations based on gender and ETHOS typology. The use of mobile devices and internet access is common for activities such as listening to music, using WhatsApp, checking YouTube, social media, news, job searches, and topics related to housing, social resources, and health, among others.
This study emphasizes the importance of involving the community in improving care for homeless individuals and demonstrates how digital technology can contribute to staying "connected," providing easily accessible information about available resources.El aumento de personas sin hogar ha generado una creciente preocupación por mejorar su atención. Cualquier iniciativa debe construirse desde un diagnóstico participativo, en colaboración con redes ya existentes con experiencia en la atención al sinhogarismo y basarse en sus necesidades reales, informadas por las personas sin hogar y el personal técnico que trabaja con ellas. Desde este enfoque, el proyecto "cordobasinhogar" pretende transformar el acceso a la información sobre recursos para personas sin hogar en un entorno digital, con especial atención al sinhogarismo femenino. Surge de una Investigación-Acción Participativa y se desarrolló tras explorar cómo las personas sin hogar en Córdoba, España, valoran y utilizan los recursos disponibles y cómo es su acceso a la ciudadanía digital. Cordobasinhogar.es ofrece un sitio web con información geolocalizada sobre las necesidades de las personas en situación de sinhogarismo. En colaboración con el Ayuntamiento de Córdoba, se realizaron entrevistas estructuradas a 215 personas adultas (23,3% mujeres). Los datos rompen con el estereotipo más común asociado a las personas sin hogar, que carecen de acceso a las TIC y revelan el uso de los recursos sociales más utilizados con diferencias según el género y la tipología ETHOS. El uso de dispositivos móviles y acceso a Internet son comunes para escuchar música, usar WhatsApp, consultar YouTube, redes sociales, noticias, búsqueda de empleo y temas de vivienda, recursos sociales y salud, entre otras.
Este estudio destaca la importancia de involucrar a la comunidad en la mejora de la atención a personas sin hogar y muestra cómo la tecnología digital puede contribuir a estar "conectados", proporcionando información de fácil acceso sobre los recursos disponibles
Análisis de la atención en los servicios sociales a las mujeres mayores de 65 años víctimas de violencia de género
No full textA significant number of women over age 65 live unaware of the violence they have suffered from their partners or ex-partners and unattended to in this regard. Little is known about violence against older women and about the prevention and intervention strategies with them. We present the results of an investigation that aims to analyze the care that social services in Spain offer to women over 65 who are victims of gender violence, based on a systematic survey of 90 system professionals selected using a non-probabilistic procedure for convenience. We have covered the psycho-social characterization of these women, their difficulties gaining access to social services, the needs they have, and the identification of specific social programs for their situations, as well as the training of professionals about gender-based violence against older women. The results reveal a situation of invisibility of gender-based violence against women over age 65 in social services in general. We discuss prevention, identification, and intervention in these cases, and we conclude that it is necessary to take into consideration and make decisions in a situation that, for being inconspicuous, should not be disregarded in social services programming.Un número significativo de mujeres mayores de 65 años viven sin tomar consciencia de la violencia que sufren por parte de sus parejas (o exparejas) y sin haber recibido atención. Se sabe poco sobre la violencia contra estas mujeres, así como sobre las estrategias de prevención e intervención con ellas. La presente investigación fijó como objetivo analizar la atención que los servicios sociales españoles ofrecen a las mujeres mayores de 65 años víctimas de violencia de género, a partir de una encuesta sistemática a 90 profesionales del sistema seleccionados mediante un procedimiento no probabilístico por conveniencia. Se trata la caracterización psicosocial de dichas mujeres, las dificultades que tienen para acceder a los servicios sociales, las necesidades que plantean, y la identificación de programas sociales específicos para sus situaciones, así como la formación de dichos profesionales sobre violencia de género en mujeres mayores. Los resultados ponen en evidencia una situación de invisibilidad de la violencia de género en mujeres mayores de 65 años en los servicios sociales. Se discute sobre la prevención, identificación e intervención con casos, y se concluye que es necesaria la toma en consideración ante una situación que, por oculta, no debe ser ignorada en la planificación de los servicios sociales
Metodologías docentes y competencia comunicativa en contextos de exclusión: Un acercamiento a las creencias del profesorado de Secundaria
No full textOne of the 2030 Sustainable Development Goals is to ensure inclusive and equitable quality education that promotes lifelong learning opportunities for all citizens. In this context, promoting communicative competence is crucial. It enables individuals not only to understand oral and written texts in the school environment but also to function effectively in society and in interpersonal relationships. Improving the communicative ability of students is particularly important in contexts of social exclusion, where it is crucial to provide comprehensive education based on principles of quality and equity. This paper examines the adherence of Secondary Education teachers to principles and practices related to classroom methodology in environments where there is a risk of social exclusion, with special attention to the development of communication skills. To conduct the study, 407 teachers completed a 60-question questionnaire. The results provide insight into the participating teachers\u27 perceptions of communication skills in contexts of exclusion. These findings have implications for the organizational model of schools and the training of teachers, both pre-service and in-service.Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad que promueva la creación de oportunidades de aprendizaje permanente para la totalidad de la ciudadanía constituye uno de los objetivos de desarrollo sostenible 2030. En este contexto, el impulso de la competencia comunicativa constituye un factor clave, que faculta no sólo para comprender textos orales y escritos en el ámbito escolar, sino también para desenvolverse en la sociedad y en el marco de las relaciones interpersonales. Esta necesidad de impulsar la capacidad comunicativa del alumnado resulta más acuciante en contextos de exclusión social, en los que es imprescindible apostar por una formación integral a partir de principios de calidad y equidad. El presente estudio explora la adhesión a principios y las prácticas declaradas por docentes de Educación Secundaria relacionadas con la metodología de aula en entornos en los que existe riesgo de exclusión social, con especial atención al trabajo de las habilidades comunicativas. Para abordar el estudio se ha elaborado un cuestionario de 60 preguntas que ha sido respondido por 407 docentes. Los resultados permiten conocer las representaciones del profesorado que participa en la investigación en relación con el trabajo de las habilidades comunicativas en contextos de exclusión, conclusiones que poseen sus implicaciones en el modelo organizativo de los centros y en la formación inicial y permanente del profesorado.