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El sorteo aplicado a un caso de presupuestos participativos: Efectos sobre la pluralidad de perfiles, la polarización y la calidad deliberativa
No full textDemocratic innovations aim to involve the citizenry in public decision-making and have taken on various forms. This research assesses a participatory budgeting initiative that incorporates random selection and places emphasis on deliberation in its design. This pilot experience is conducted at the University of Malaga and focuses on the inclusion of the LGTBIQ+ community within the faculty. The objective is to analyze the effects of this design on participant profiles, as well as on polarization and the perceived quality of the deliberative process. Thirty-six students participate in the deliberative phase. A quantitative investigation with surveys is carried out, employing a pretest and posttest design with a single group. The results indicate that random selection allows for the inclusion of profiles somewhat less aligned with the demands of the LGTBIQ+ community, as well as with more diverse attitudes and emotions. Furthermore, concerning polarization, the process heightens positive attitudes toward investing resources in raising awareness about non-binary identities. Simultaneously, participants perceive a high deliberative quality in the dimensions studied. These results are exploratory, as they pertain to a pilot study with a small sample size.Las innovaciones democráticas buscan incorporar a la ciudadanía en la toma de decisiones públicas y han adoptado múltiples formas. Esta investigación evalúa un presupuesto participativo que en su diseño incorpora el sorteo y protagonismo en la deliberación. Esta experiencia piloto se realiza en la Universidad de Málaga, y se centra en la inclusión del colectivo LGTBIQ+ en la facultad. El objetivo es analizar los efectos de este diseño en los perfiles de los participantes, así como en la polarización, y sobre la calidad percibida del proceso deliberativo. En la fase deliberativa participan 36 estudiantes. Se lleva a cabo una investigación cuantitativa con encuestas, utilizando un diseño pretest y postest de grupo único. Los resultados muestran que el sorteo permite incluir perfiles algo menos identificados con las reivindicaciones del colectivo LGTBIQ+, así como con actitudes y emociones más diversas. Además, en cuanto a la polarización, el proceso intensifica las actitudes positivas en relación a la inversión de recursos para concienciar sobre las identidades no binarias. Paralelamente las/los participantes perciben alta calidad deliberativa en las dimensiones estudiadas. Estos resultados son exploratorios, ya que corresponden a un estudio piloto con una muestra reducida
La participación ciudadana online en los gobiernos locales: Un análisis del mecanismo Ideas de Montevideo Decide y los Presupuestos Participativos de San Lorenzo y Vicente López
No full textThe aim of this article is to analyze the functioning of participation and the characteristics of the proposals that are financed in three online participation instruments carried out by the local governments of Montevideo, Vicente López and San Lorenzo. It will seek to characterize and identify similarities and differences in the experiences in relation to these two dimensions, which will be disaggregated in this article into the following variables: a) accessibility of online participation, b) interaction process, and c) type of proposals. The research has a qualitative design that involved in-depth interviews with participants and policy makers, observation of the activity in the participatory platforms and analysis of the institutional designs, the proposals presented and secondary data. The argument is that while there is an impact of the format that generates challenges to participation, leading in some cases to seek complements with face-to-face instances, the proposed institutional design also plays a decisive role. In this sense, there are differences between tools created specifically for the online format and those that transition from in-person to online.el presente artículo tiene como objetivo analizar el funcionamiento de la participación y las características de las propuestas que se financian en tres instrumentos de participación online desarrollados por los gobiernos locales de Montevideo, Vicente López y San Lorenzo. Se buscará caracterizar e identificar similitudes y diferencias en las experiencias en relación a esas dos dimensiones, las cuales se desagregarán en este artículo en las siguientes variables: a) accesibilidad de la participación online; b) proceso de interacción y c) tipo de propuestas. La investigación tiene un diseño cualitativo que implicó la realización de entrevistas en profundidad a participantes y responsables políticos, la observación de la actividad en las plataformas participativas y el análisis de los diseños institucionales, las propuestas presentadas y datos secundarios. El argumento es que si bien existe una incidencia del formato que genera desafíos a la participación, llevando a que en algunos casos se busquen complementos con instancias cara a cara, también juega un papel decisivo el diseño institucional propuesto, y en este sentido, existen diferencias entre las herramientas creadas para el formato online y las que pasan de ser presenciales a ser online
Percepción de las nuevas generaciones sobre la corresponsabilidad en los cuidados: Validación de un cuestionario para su análisis
No full textThe implementation of political-educational measures aimed at achieving total and effective equality between genders must be anchored in a realistic and updated analysis of the initial situation. To this end, it is essential that data collection be carried out in a reliable and contrasted manner. The aim of this work is to validate a questionnaire on the perception of co-responsibility in the young population. To this end, content validation was carried out by means of an adaptation of the Delphi method and the study of the Moriyama criteria. As a final phase, Cronbach\u27s alpha and the explained variance were studied by means of different statistics. The results show the adequate structure of the questionnaire, as well as the quality and interpretability of its items. In the Cronbach\u27s alpha tests, factor analysis, Bartlett\u27s sphericity and the internal correlation of the components, acceptable results were presented, evidencing the strength of the instrument. Therefore, the results confirm the validity and reliability of the instrument, providing a reliable and easy-to-apply tool for evaluating the perception of co-responsibility in the young population.La implementación de medidas político-educativas orientadas a la consecución de la igualdad total y efectiva entre géneros debe anclarse en un análisis realista y actualizado de la situación de partida, para ello, es imprescindible que la recopilación de datos se lleve a cabo de un modo fiable y contrastado. El objetivo de este trabajo es validar un cuestionario sobre la percepción de corresponsabilidad en la población joven. Con esta finalidad, se lleva a cabo la validación de contenido mediante una adaptación del método Delphi y el estudio de los criterios Moriyama. Como fase última, se estudió el alpha de Cronbach y la varianza explicada mediante diferentes estadísticos. Los resultados muestran la adecuada estructura del cuestionario, así como la calidad e interpretabilidad de los ítems que lo forman. En las pruebas alfa de Cronbach, análisis factorial, esfericidad de Bartlett y la correlación interna de los componentes, se presentaron resultados aceptables que evidencian la fortaleza del instrumento. Por lo tanto, los resultados confirman la validez y la fiabilidad del instrumento aportando una herramienta de evaluación de la percepción de corresponsabilidad para la población joven fiable y de fácil aplicación
Particularidades de género en los factores de riesgo y trayectorias de sinhogarismo:: Un estudio transversal, descriptivo y exploratorio en Valencia
No full textThere is still a large lack of data related to homelessness, especially in the case of women, due to their traditional invisibility. The first objective of this exploratory study was to identify homeless women in the most visible categories of homelessness in the city of Valencia (Spain). Secondly, it was aimed to identify possible gender differences in the determinants and their trajectories of homelessness. For this purpose, the Night-S methodology was implemented, identifying 754 homeless people who were on the streets or in homeless shelters. Finally, 79 homeless women and 210 homeless men were surveyed. This is a descriptive, exploratory, cross-sectional and multicentre study. The results show the high incidence of gender violence and mental health as the causes of homelessness in women. Sexual assaults are frequent during their trajectories. Women make more use of social and labour market resources than men. They also have more contact with family and friends. The conclusions highlight the need to incorporate the gender perspective into public policies and social intervention with homeless people. Likewise, new ways of counting and accessing women in the less visible categories of homelessness are needed.Persiste una significativa falta de datos acerca de las personas sin hogar, en especial, respecto a las mujeres, debido a su tradicional invisibilización. El primer objetivo de este estudio exploratorio consistió en identificar a las mujeres en situación de sinhogarismo, en las categorías más visibles, en la ciudad de Valencia. Posteriormente, se identificaron diferencias de género en los factores desencadenantes y en sus trayectorias de sinhogarismo. Para ello, se utilizó el recuento nocturno mediante el cual se identificó a 754 personas que se encontraban en situación de calle o en centros de alojamiento para personas sin hogar de la ciudad. 79 mujeres y 210 hombres respondieron los cuestionarios. Los resultados evidencian elementos diferenciadores entre hombres y mujeres. En primer lugar, la violencia de género y la salud mental son recurrentes en las causas de sinhogarismo en mujeres. En sus trayectorias, las agresiones sexuales son frecuentes. Finalmente, las mujeres recurren más a recursos sociales y de inserción laboral y mantienen mayor contacto con familiares y amistades. Las conclusiones destacan la necesidad de incorporar la perspectiva de género a las políticas públicas, a la investigación y a la intervención social con personas sin hogar, especialmente en las categorías menos visibles del sinhogarismo
La educación literaria y medioambiental con álbumes de no ficción: Estrategias que facilitan respuestas cognitivas y emocionales
No full textThis paper analyzes the textual and graphic discursive keys of two non-fiction picture books focused on nature from the award-winning collection “Los ciclos del universo”, by Zahori Books. Infinito (2020) and Opposites (2021) present similar proposals that allow cognitive and emotional factors. This proposal develops a case study of a didactic intervention that combines dialogue strategies (Tough, 1976) with active methodologies strategies (Goodwin et al., 2019) to promote sustainable literary and environmental education in line with the Agenda 2030 and the SDGs facilitating both cognitive and emotional responses. This research also constitutes a cycle of broader research, which included a previous study (Cristóbal and Sanjuán, 2023) and which is being continued during the year 2024 with a mixed methodology research in two classrooms with two others later books from the same collection. This cycle has allowed us to confirm the adequacy of these works both from a cognitive and emotional point of view. Likewise, a progressive assimilation, both cognitive and emotional, has been observed and an improvement in the response between the two phases of this proposal when it comes to differentiating between facts, questions, feelings and personal connections.Este artículo analiza las claves discursivas textuales y gráficas de dos álbumes de no ficción centrados en la naturaleza de la premiada colección “Los ciclos del Universo”, de Zahori Books. Infinito (2020) y Opuestos (2021) plantean propuestas similares que permiten conjugar factores cognitivos y emocionales en la mediación. Esta propuesta desarrolla un estudio de caso de una intervención didáctica que combina estrategias de diálogo (Tough, 1976) con metodologías activas (Goodwin et al., 2019) para fomentar una educación literaria y medioambiental sostenible en línea con la Agenda 2030 y los ODS facilitando respuestas tanto de tipo cognitiva como emocional. Esta investigación constituye además un ciclo de una investigación más amplia, que contó con un estudio previo (Cristóbal y Sanjuán, 2023) y que está siendo continuado durante el 2024 con una investigación con metodología mixta en dos aulas con otros dos álbumes posteriores de la misma colección. Este ciclo nos ha permitido confirmar la adecuación de estas obras tanto desde el punto de vista cognitivo como emocional. Así mimo, se ha constatado una asimilación progresiva tanto cognitiva como emocional y una mejora de la respuesta entre las dos fases de esta propuesta a la hora de diferenciar entre hechos, preguntas, sentimientos y conexiones personales
Enseñanza de mediación en lectura fácil: Un estudio contrastivo en formación inicial del profesorado de España y Chile
No full textMediation in easy-to-read literature remains relatively underexplored in both initial and ongoing teacher education programs, but it is beginning to emerge within the field of literary mediation. While traditionally associated with special education training, the concept of easy-to-read literature has not been fully integrated into teacher training programs as a mediation strategy. Consequently, there is limited evidence regarding its usage and benefits in school settings. Therefore, the aim of this contrastive study is to investigate the practices of easy-to-read literature mediation in initial teacher education programs in Spain and Chile. Preliminary findings reveal specific practices initiated in higher education for easy-to-read literature, highlighting the necessity for support from in-service teachers in adopting this methodology. Additionally, the study underscores the democratization of easy-to-read mediation techniques, enabling the adaptation of both literary and non-literary texts following established guidelines and principles proven effective across diverse contexts.La mediación en lectura fácil es un campo escasamente explorado tanto en la formación inicial como continua del profesorado, pero empieza a despuntar como un ámbito incipiente en la mediación lecto-literaria. Pese a que el concepto de lectura fácil se instala, habitualmente, en la formación de educadores especiales, no está incorporado en la formación de docentes como estrategia de mediación, por lo que hay muy poca evidencia respecto de su uso y beneficios en las aulas escolares. Por tanto, el objetivo de este estudio contrastivo es indagar en las prácticas de mediación en lectura fácil que se realizan en la formación inicial del profesorado en España y Chile[1]. Los resultados preliminares muestran determinadas prácticas que se han comenzado a implementar en educación superior para la lectura fácil, la necesidad de acompañamiento en esta metodología por parte del profesorado en activo y, también, la democratización de esta metodología de mediación que permite adaptar textos literarios y no literarios, siguiendo pautas y lineamientos que ya han sido probados con excelentes resultados en distintos contextos
Museos europeos en TikTok: contenidos y estrategias para difundir el arte en la red
No full textIn the current media ecosystem, marked by hyperconnectivity and technological advances, social networks constitute windows of access to different content for a large part of the population, even more so after the COVID-19 pandemic. In this context, cultural institutions such as museums develop different communicative strategies in these networks, as in TikTok, adapting to their narrative codes. This research aims to study the communicative strategies of European museums through their TikTok profiles. To this end, a methodology based on quantitative and qualitative parameters is used, based on the case study of the official accounts of the Museo del Prado and the Museo Thyssen in Madrid (Spain), The National Gallery in London (UK), the Rijksmuseum in Amsterdam (Netherlands) and the Galleria degli Uffizi in Florence (Italy), analysing 1,544 videos. The results point to a disparity in the communication strategies of the museums studied. However, they coincide in the publications that refer to the masterpieces as the most popular and the option of the sound provided by the application as the type of audio mostly used.En el actual ecosistema mediático, marcado por la hiperconectividad y los avances tecnológicos, las redes sociales constituyen ventanas de acceso a diferentes contenidos para gran parte de la población, más después de la pandemia provocada por el COVID-19. En este contexto, instituciones culturales como los museos desarrollan diferentes estrategias comunicativas en estas redes, como es el caso de TikTok, adaptándose a sus códigos narrativos. La presente investigación tiene el objetivo de estudiar las estrategias comunicativas de los museos europeos a través de sus perfiles en TikTok. Para ello, se emplea una metodología basada en parámetros cuantitativos y cualitativos a partir del estudio de caso de las cuentas oficiales del Museo del Prado y el Museo Thyssen en Madrid (España), The National Gallery en Londres (UK), el Rijksmuseum en Ámsterdam (Holanda) y la Galeria degli Uffizi en Florencia (Italia), analizándose 1.544 vídeos. Los resultados apuntan a una disparidad en las estrategias de comunicación de los museos estudiados, aunque coinciden en las publicaciones que hacen referencia a las obras maestras como las más populares y la opción del sonido proporcionado por la aplicación como el tipo de audio empleado mayoritariamente
La necesidad de una atención psicosocial de urgencia 24 horas, los 365 días al año en la ciudad de Gandía
Full text linkAbstract: During emergencies and emergencies, situations of vulnerability and lack of protection of the people affected occur and are, sometimes, the focus of social problems. This article, through three key informants: a nurse from the Emergency Medical Care Service (SAMU) of the SES of the Valencian Community of the 101st unit of Gandía, a Local Police Officer of Gandía and the Director of Social Services of the Gandía Town Council; attempts to assess the need to implement a Psychosocial Emergency Care Service made up of social workers and psychologists who work 24 hours a day, 365 days a year in conjunction with the Service in the Valencian town of Gandía. The results show that comprehensive care together with psychosocial emergency services is not yet a reality in Gandía, unlike in other cities in Spain. The implementation of a 24h/365 days Psychosocial Emergency Care Service in Gandía requires the will of politicians and professionals involved, economic and material resources, with the main beneficiary of this initiative being the citizen.
Keywords: Out-of-hospital emergencies, psycosocial emergencies, SAMU, Social Work, Psychology, Social Services.Resumen: Durante las urgencias y emergencias se producen situaciones de vulnerabilidad y desprotección de las personas afectadas y son, en ocasiones, el foco de la problemática social. El presente artículo, a través de tres informantes clave: una enfermera del Servicio de Atención Médica Urgente (SAMU) del SES de la Comunitat Valenciana de la unidad A101 de Gandía, un Policía Local de Gandía y la directora de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Gandía; trata de valorar la necesidad de implantar un Servicio de Atención a Urgencias Psicosociales formado por trabajadores/as sociales y psicólogos/as que trabaje las 24 horas, los 365 días al año en conjunto con el Servicio de Atención a urgencias Psicosociales en la localidad valenciana de Gandía. Los resultados reflejan que la atención integral junto con servicios de atención a urgencias psicosociales no es todavía una realidad en Gandía, a diferencia de otras ciudades de España. La implantación de un Servicio de Atención a Urgencias Psicosociales que funcione 24h/365 días en Gandía requiere la voluntad de políticos y de los profesionales implicados, recursos económicos y recursos materiales, siendo el principal beneficiario de esta iniciativa el ciudadano.
Palabras Clave: emergencias extrahospitalarias, urgencias psicosociales, SAMU, Trabajo Social, Psicología, Servicios Sociales
El maltrato de niños y niñas: Vulneración de sus derechos en la Ciudad de Guayaquil
Full text linkChild abuse is considered a social problem that affects the integral development of children and adolescents, before which regulations are established that regulate and guarantee their rights. This paper aims to identify situations that threaten or violate the rights of children in Guayaquil. Methodologically, research with a mixed approach was developed and the type of research used was analytical exploratory. The population of this investigation covers the 170 case files that were presented to the Cantonal Council for the Protection of Rights during the year 2020, selecting 119 of these as a sample. The interview is used as an instrument for data collection, revealing that, in relation to the types of violation of rights, personal integrity is the most violated, generated as a reaction of the behaviors in which the aggressors of children develop. and girls.Keywords: child abuse, rights, negligence, personal integrityEl maltrato infantil es considerado una problemática social que afecta al desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes, ante la cual se establecen normativas que regulen y garanticen sus derechos. La presente ponencia tiene como objetivo, identificar las situaciones que amenazan o vulneran los derechos del niño en Guayaquil. Metodológicamente se desarrolló una investigación con enfoque mixto y el tipo de investigación que se utilizó fue la exploratoria analítica. La población de la presente investigación abarca los 170 expedientes de casos que fueron presentados en la Junta de Protección de Derechos durante el año 2020, seleccionados como muestra 119 de estos. Se utiliza la entrevista como instrumento para la recolección de datos, develando que, en relación con los tipos de vulneración de derechos, la integridad personal resulta el más vulnerado, generado como una reacción de los comportamientos en los que se desenvuelven los agresores de los niños y niñas
Una Caracterización de la Arquitectura del Sueño en Adultos con Bruxismo del Sueño: Un Estudio Descriptivo Retrospectivo.: Arquitectura del Sueño en Adultos con Bruxismo del Sueño
No full textObjective: To characterize sleep architecture in a population group of adults with sleep bruxism, in general and by sex.
Materials and method: Retrospective descriptive study, with intentional sampling of 33 polysomnographies that identified subjects with sleep bruxism, according to the “cut off” suggested by Lavigne et al (25 events /hour/), between the years 2011-2019. The variables sex, age, weight, height and body mass index (BMI) were considered. Sleep architecture was determined in terms of duration of sleep stages, micro-awakenings, and bruxism events. A descriptive anlysis of the variables was carried out and the results were compared between the sexes.
Results: In the population group, 64% were women and 36% men. The average age was 32.5 years, height 1.65 m, weight 68 kg, with an average BMI of 24.89 (normal weight). Subjects had an average of 387.6 minutes of sleep, 270 minutes in non-rapid eye movement (NREM) and 10.8 in rapid eye movement (REM), with an average of 50 micro-awakenings during the night and 48.64 bruxism events per hour. According to sex, the values in minutes were: NMOR (H:316.2 – M:256.8); MOR (H:105 – M:104.4); microawakenings (H:58.9 – M:45.1); BS events/hour: (H:48.6 – M: 46.6), no significant differences were found between them (p>0.05). Subjects with BS slept, on average, a greater number of minutes in the lateral decubitus position (196.59).
Conclusion: Subjects with BS register certain characteristics in their sleep architecture that must be considered. There was no difference in sleep architecture according to sex.Objetivo: Caracterizar la arquitectura del sueño en un grupo poblacional de adultos con bruxismo del sueño, en forma general y según sexo.
Materiales y método: Estudio descriptivo retrospectivo, con un muestreo por intención de 33 polisomnografías que identificaban sujetos con bruxismo del sueño, según el “cut off” sugerido por Lavigne et al (25 eventos /hora), entre los años 2011-2019. Se consideraron las variables sexo, edad, peso, talla e índice de masa corporal (IMC). Se determinó la arquitectura del sueño en cuanto a duración de las etapas del sueño, micro despertares y eventos de bruxismo. Se realizó un análisis descriptivo de las variables y se compraron los resultados entre los sexos.
Resultados: En el grupo poblacional 64% eran mujeres y 36% hombres. El promedio de edad fue de 32.5 años, de talla 1.65, de peso 68 kg, con un IMC promedio de 24.89 (peso normal). Los sujetos tuvieron un promedio de 387.6 horas de sueño, 270 minutos en NMOR y 10.8 en MOR, con un promedio de 50 micro despertares durante la noche y de 48.64 eventos de bruxismo por hora. Según sexo los valores en minutos fueron (p>0.05): NMOR (H: 316.2 – M:256.8); MOR (H: 105 – M:104.4); microdespertares (H :58.9 – M: 45.1); Eventos de BS/hora: (H:48.6 – M: 46.6) Los sujetos con BS durmieron, en promedio, un mayor número de minutos en decúbito lateral (196,59).
Conclusión: Los sujetos con BS registran determinadas características en la arquitectura del sueño que deben considerarse. No hubo diferencia en la arquitectura del sueño según sexo.