Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Not a member yet
12062 research outputs found
Sort by
Pengaruh syariah compliance terhadap financial statement fraud pada perbankan syariah dengan financial distress sebagai variabel mediasi
Get PDFKasus penyalahgunaan aset dan manipulasi laporan keuangan menunjukkan kelemahan dalam tata kelola dan kepatuhan terhadap prinsip syariah. Financial distress sering menjadi pemicu fraud, mendorong manajemen untuk memanipulasi laporan guna mempertahankan kinerja. Penelitian ini menyoroti hubungan financial distress dan fraud serta menekankan pentingnya sharia compliance dan Islamic corporate governance dalam mencegah serta memitigasi risiko kecurangan di perbankan syariah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan teknik non probability sampling pada 60 sampel penelitian dengan periode 2019-2023 penelitian di bank syariah. Penelitian ini menggunakan metode Path Analysis dengan perangkat lunak SPSS 27. Hasil uji hipotesis pada model sub struktural pertama menunjukkan bahwa sharia compliance tidak berpengaruh signifikan terhadap financial distress yaitu thitung -ttabel yaitu -2,207 > -2,002. sementara financial distress berpengaruh positif terhadap financial statement fraud dengan hasil thitung > ttabel yaitu 2,895 > 2,002. Adapun hasil uji Sobel menunjukkan bahwa thitung < ttabel yaitu 0,146 < 2,002 berarti financial distress tidak memediasi hubungan antara sharia compliance terhadap financial statement fraud, sehingga hipotesis mediasi tidak terkonfirmasi. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa sharia compliance hanya menjelaskan 0,1% variabilitas dalam financial distress, sedangkan sharia compliance dan financial distress secara simultan hanya menjelaskan 8,9% variabilitas dalam financial statement fraud, yang mengindikasikan adanya faktor lain yang lebih dominan dalam menentukan financial statement fraud. Hasil analisis jalur (path analysis) menunjukkan bahwa hubungan langsung antara sharia compliance dan financial statement fraud lebih kuat dibandingkan dengan hubungan tidak langsung melalui financial distress. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa kepatuhan terhadap prinsip syariah dalam perbankan tidak cukup untuk mengurangi financial distress, namun memiliki pengaruh terhadap penurunan financial statement fraud. Oleh karena itu, diperlukan penguatan sistem tata kelola yang lebih ketat dan implementasi prinsip-prinsip good corporate governance untuk memitigasi fraud dalam perbankan syariah di Indonesia
Strategi guru pendidikan agama islam mengatasi learning disabilities dalam proses pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 1405 Parapat Kabupaten Padang Lawas
Get PDFProses pembelajaran pada anak Learning disabilities membutuhkan beberapa strategi yang disesuaikan pada kondisi anak. Kesulitan membaca, kesulitan dalam ekspresi tulisan, dan kesulitan dalam proses berhitung merupakan bagian dari learning disabilities pada kelompok masalah prestasi akademik. Karakteristik yang umumnya dimiliki oleh siswa dengan learning disabilities, dikelompokkan kedalam enam macam masalah, yaitu masalah prestasi akademis; masalah perseptual, perseptual-motor, dan kordinasi umum; gangguan atensi dan hiperaktivitas; masalah memori, kognitif, dan metakognitif; masalah sosial-emosional; dan masalah motivasional. Dari klasifikasi tersebut masalah prestasi akademik terbagi dalam istilah disleksia, diskalkulia dan disgrafia. Guru dan siswa memiliki peran yang tidak terpisahkan dalam proses pembelajaran. Belajar dapat dijalankan dengan baik jika mereka memiliki kesadaran belajar dan mengajar satu sama lain. Namun kadang-kadang ada masalah yang datang dari siswa dan guru tidak menyadarinya. Penelitian ini tidak menggunakan angka dan statistik sebagai pengolahan data. Sebagaimana yang dikutip oleh Sugiyono dan Bogdan dan Bikien: “qualitative reseach is descriptive. The data collected is in the form of words of pictures rather than number“ Bahwa dalam penelitian kualitatif lebih bersifat deskriptif. Data yang terkumpul berbentuk kata-kata atau gambar, sehingga tidak menekankan pada angka. Namun demikian tidak berarti bahwa dalam penelitian ini sama sekali tidak diperbolehkan menggunakan angka. Namun demikian tidak berarti bahwa dalam penelitian ini sama sekali tidak diperbolehkan menggunakan angka. Analisis hasil penelitian ini menunjukkan 1. Deskripsi Mengatasi Masalah Learning Disabilities Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Dasar Negeri 1405 Parapat Kabupaten Padang Lawas : Kesulitan belajar merupakan salah satu masalah yang dihadapi siswa khususnya dalam belajar dan bentuk-bentuk masalah belajar yang dihadapi siswa misalnya susah konsentrasi, tidak aktif dalam belajar, sulit menangkap pelajaran, mudah lupa dan sebagainya. Kesulitan yang dihadapi siswa yang pertama ialah sulit memahami materi yang disampaikan dan disisi lain siswa juga sangat malas membaca buku terkait materi yang dipelajari. 2. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Masalah Learning Disabilities Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 1405 Parapat Kabupaten Padang Lawas: a. Pengamatan, b. Pendekatan, c. Memberikan Motivasi, d. Menyarankan kepada orang tua siswa untuk belajar dirumah, e. Metode Drill/ megulang kembali, f. Menambah jam di luar pelajaran di sekolah, g. Mengadakan Sarana dan Prasarana. 3. Hambatan Guru Pendidikan Agama Islam Mengatasi Masalah Learning Disabilities Dalam Proses Pembelajaran Di Sekolah Dasar Negeri 1405 Parapat Kabupaten Padang Lawas: a. Internal : 1) Kurangnya Motivasi Siswa dalam Belajar, 2) Kesulitan berfikir, 3) Kesulitan membaca, 4) Konsentrasi Belajar Siswa, 5) Kecerdasan Siswa yang Berbeda, b. Eksternal: 1) Keluarga, 2) Lingkungan, 3) Jam pembelajaran yang terbatas
Pengaruh Social Media Activity dan Customer Experience terhadap pembentukan Relationship Quality pada Bank Syariah
No full textAktivitas sosial media dan pengalaman positif penggunanya sangat penting bagi strategi Public Relation dalam tiga aspek yaitu sebagai media presentasi, komunikasi, dan meningkatkan kinerja, dimana aktivitas media sosial yang dapat sejalan dengan pengalaman positif pengguna akan dapat difungsikan untuk menunjukkan identitas organisasi, Social Media Activity menciptakan komunikasi, mengarahkan pengambilan keputusan dan meningkatkan strategi mutual Relationship organisasi dengan publiknya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah Social Media Activity Dan Customer Experience berpengaruh secara parsial dan simultan terhadap pembentukan Relationship Quality pada Bank Syariah. Penelitian ini bertujuan untuk memahami hubungan Social Media Activity dan Customer Experience dalam membentuk Relationship Quality yang diimplementasikan pada Bank Syariah. . Pendekatan yang dilakukan adalah teori-teori yang berkaitan dengan Relationship Quality, Social Media Activity dan Customer Experience. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data primer dan data sekunder. Instrumen pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Adapun uji analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji asumsi klasik, uji t dan uji f dengan menggunakan bantuan SPSS versi 23. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial dan simultan Social Media Activity dan Customer Experience memiliki pengaruh signifikan positif pembentukan Relationship Quality pada Bank Syariah. Penelitian ini juga menjelaskan ada variabel lain yang dapat mempengaruhi Relationship Quality sebesar 33,3% diperoleh dari variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian in
Penerapan metode pembelajaran mauizotil hasanah dalam pendidikan akhlak santri di Ponpes Al-Hakimiyah Paringgonan Kabupaten Padang lawas Provinsi Sumatera Utara
No full textAl Mauizatul Hasanah merupakan suatu metode pembelajaran yang bertujuan untuk memberi kesan pada sasaran pendidikan bahwa juru pengajar adalah teman dekat yang menyayangi. Metode pembelajaran ini tujuannya membuat seseorang merasa dihargai sehingga membuatnya tersentuh. Lantaran, juru pengajar mengedepankan konsep kasih sayang dalam pembelajarannya tanpa membongkar atau membeberkan kesalahan orang lain. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2015 Tentang Penumbuhan Budi Pekerti dalam Pasal 1 ayat (2) yang berbunyi “Penumbuhan Budi Pekerti yang selanjutnya disingkat PBP adalah kegiatan pembiasaan sikap dan perilaku positif di sekolah yang dimulai sejak dari hari pertama sekolah, masa orientasi peserta didik baru untuk jenjang sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas dan sekolah menengah kejuruan, sampai dengan kelulusan sekolah dalam pasal 2 ayat (2).Adapun rumusan masalahnya Bagaimana penerapan mauidzhatil hasanah dalam pendidikan akhlak santri di ponpes Al-Hakimiyah paringgonan. Apa kendala metode pembelajaran mauidzhatil hasanah dalam pendidikan akhlak santri di ponpes Al-Hakimiyah Painggonan. Jenis penelitian yang digunakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat kualitatif. sumber dari Sumber data primer dari pihak melalui wawancara kepada, guru, murid, dan siswa yang sekolah di Pondok pesantren Al-Hakimiyah Paringgonan yang berkaitan dengan informasi yang diperlukan penelitian ini. Kemudian data sekunder data yang mendukung sumber data primer atau data pelengkap. diperoleh dari jurnal, buku-buku, penelitian terdahulu. Teknik pengumpulan data Wawancara untuk mendapatkan keterangan-keterangan lisan dengan wawancara secara langsung, kemudian dokumentasi teknik pengumpulan data yang berwujud sumber data tertulis gambar. Hasil penelitian peneliti penerapan metode pembelajaran mauidzhatil hasanah di Pondok Pesantren Al-Hakimiyah Paringgonan masuk ke dalam kategori baik akan tetapi masih ada beberapa metode yang tiak berjalan diantaranya: pemberian petuah yang masih sangat jarang dan kurangnya dalam menyampaikan kisah-kisah yang terdahulu. Hal ini dikarenakan adanya beberapa kendala yang menjadi hambatan yaitu: adanya lepas kendali antara guru dengan murid, adanya rasa malas dari para santri, keinginan untuk melawan karena faktor psikologi dan orang tua yang tidak terima anaknya diberikan sanksi oleh guru. Inilah yang menjadi hambatan dari metode pembelajaran mauidzhatil hasanah di Ponpes Al-Hakimiyah Paninggora
Motivasi Generasi Z dalam berwisata religi pada Masjid Agung Al –Abror Padangsidimpuan
No full textWisata religi dipengaruhi oleh fasilitas, aksesibilitas, dan manajemen destinasi. Generasi Z merupakan orang-orang yang lahir pada kurun waktu sejak tahun 1998 sampai dengan tahun 2010. Generasi ini memiliki intensitas yang tinggi penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Untuk mengetahui motivasi dari generasi Z dalam berwisata religi di Masjid Agung Al-Abror Padangsidimpuan. Rumusan masalah yang diambil dalam penelitian ini adalah: Apa saja motivasi generasi Z dalam berwista religi di Masjid Al-Abror Padangsidimpuan ? . tujuan penelitian Untuk mengetahui motivasi dari generasi Z dalam berwisata religi di Masjid Agung Al-Abror Padangsidimpuan.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode menggunakan teknik deskriptif menjelaskan atatu mendeskripsikan suatu hal yang wajar tanpa campur tangan peneliti.berdasarkan sudut pandang tersebut,penelitian yang dilakukan tidak hanya sekedar mengumpulkan data dan informasi. Hal ini juga melibatkan pengolahan dan analisis untuk mengetahui bagaimana Motivasi Generasi Z Dalam Berwista Religi Pada Masjid Al-Abror Padangsidimpuan.informan penelitian adalah badan kemakmuran masjid, generasi Z. Teknik pengumpulan data menggunkan obeservasi partisipan, wawancara terstruktur, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatis deskriptif.dan teknik penjamin keabsahan datanya adalah Triangulasi tersebut dilakukan terkait dengan data yang diperoleh dari wawancara, observasi, serta dokumentasi.Hasil penelitian adalah motivasi utama generasi Z ialah : 1) Kebutuhan Spiritual dan Keagamaan. 2) Eksplorasi Kultural dan Sejarah. 3) Pengaruh Media Sosial. 4). Pencarian Pengalaman Sosial.Motivasi generasi Z untuk berwista religi di Masjid Al-abror Padangsidimpuan. Ada 4 faktor nilai-nilai motivasi yang mempengaruhi generasi Z dalam berwisata religi dimasjid agung al-abror padangsidimpuan sabagai berikut :1)Motivasi dari nilai religi.2) Motivasi dari nilai estetika.3) Motivasi nilai moral.4) Motivasi nilai kebenaran/empiris. aktivitas yang dilakukan generasi Z dalam berwisata religi dimasjid agung Al-Abror Padangsidimpuan sebagai berikut :1) melakukan sholat wajib berjamaah atau sholat sunah.2) berkumpul dengan teman-temen generasi Z.3) mengambil foto atau video untuk diposting dimedia sosial untuk mengabadikan momen mereka
Pengaruh model game based learning terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS Kelas IV Di SD Negeri 200220 Padangsidimpuan
No full textIPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan mulai dar SD/MI/SDLB sampai SMP DAN SMA. IPS mengkaji seperapat peristiwa, fakta, konsep dan generalisasi yang berkaitan dengan isu sosial. Melalui mata pelajaran IPS, peserta didik diarahkan untuk dapat menjadi warga Negara Indonesia yang demokratis, dan bertanggung jawab, serta warga dunia yang cita damai.Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian eksperimen ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh perlakuan tertentu terhadap hasil belajar dalam situasi yang terkendali. Desain penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan jenis one group pretest-posttest design. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik tertulis, dan analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dan inferensial .Subjek penelitian ini terdiri dari 20 siswa kelas IV. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai thitung sebesar -10.722, sedangkan ttabel untuk kesalahan 5% dan derajat kebebasan (dk) sebesar 18 adalah 1.734. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa nilai thitung lebih besar dibandingkan nilai ttabel (-10.722 > 1.734), dan nilai signifikansi (2-tailed) < 0.05, yang berarti hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nol ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan dalam hasil belajar siswa setelah penerapan model game based learning .Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam pengembangan metode pembelajaran yang lebih efektif, khususnya dalam pembelajaran IPS di tingkat sekolah dasar
Implementasi program literasi minat baca materi kisah-kisah nabi bagi siswa SMP Negeri 2 Batang Angkola
No full textPerkembangan dalam bidang pendidikan merupakan sarana atau wadah dalam pembinaan Sumber Daya Manusia (SDM). Pendidikan dapat dijadikan sebagai alat transformasi ilmu pengetahuan, budaya serta nilai-nilai yang berkembang dalam suatu generasi ke generasi berikutnya. Pendidikan tidak hanya diartikan sebagai transformasi ilmu melainkan juga termasuk dalam transformasi budaya serta nilai-nilai yang berkembang di masyarakat, agar menghasilkan peserta didik yang berkualitas dan dapat mengembangkan setiap potensi yang dimiliki oleh peserta didik yang diperoleh melalui proses belajar serta menerapkan kebiasaan-kebiasaan yang dapat meningkatkan minat belajar siswa, terutama minat membaca peserta didik dalam pembelajaran literasi, dengan demikian dilakukan implementasi pembelajaran literasi dalam meningkatkan minat membaca peserta didik. Membaca merupakan salah satu kegiatan belajar yang sering dilakukan agar memperoleh pengetahuan (informasi) dari buku yang dibaca. Rumusan masalah penelitian ini yaitu adalah bagaimana implementasi program literasi dalam meningkatkan minat membaca materi kisah-kisah nabi bagi peserta didik di SMP NEGERI 2 Batang Angkola? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 38 orang yang terdiri dari 26 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Berdasarkan pengamatan peneliti tentang kondisi nyata di lapangan Minat belajar peserta didik dapat memberikan dampak positif bagi hasil belajar peserta didik dan ke tanggapan peserta didik. Kurangnya minat membaca peserta didik dalam membaca dan memahami isi dari teks bacaan peserta didik menyimpulkan paragraf menjadi masalah bagi peserta didik dalam menentukan ide pokok paragraf teks bacaan. Untuk mengatasi masalah tersebut ada beberapa upaya yang dapat dilakukan guru dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Adapun upaya yang dapat diberikan guru yaitu melakukan implementasi pembelajaran literasi di SMP Negeri 2 Batang Angkola, dengan adanya implementasi akan membantu peserta didik dalam meningkatkan minat belajarnya, sehingga dapat membuat peserta didik menjadi lebih semangat dalam pembelajaran, mengolah dengan batas nilai maksimal dan penyusunan rencana berdasarkan hasil diagnosis yaitu dengan cara memberikan bimbingan belajar kelompok. Selanjutnya upaya yang terakhir ialah memberikan bantuan dengan cara meminta bimbingan orang tua dalam mengawasi peserta didik saat belajar di rumah dan memberikan motivasi sehingga menumbuhkan minat peserta didik dalam belajar
Pengaruh digital marketing dan promosi terhadap keputusan pembelian di Koperasi Agrina Desa Parsalakan
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi dengan rendahnya pemahaman masyarakat terhadap berbagai produk olahan Koperasi Agrina akibat kurangnya informasi dan promosi melalui media digital. Minimnya pemanfaatan digital marketing secara optimal dalam menjangkau konsumen yang lebih luas, sehingga mayoritas pembelian masih dilakukan secara manual di kios-kios. Akhirnya memberikan dampak yang buruk terhadap keputusan pembelian dimana volume penjualan menurun dari tahun ke tahun, yang menandakan kurangnya daya tarik terhadap produk Koperasi Agrina Desa Parsalakan. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh digital marketing dan promosi terhadap keputusan pembelian konsumen di Koperasi Agrina Desa Parsalakan. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Parsalakan, Kabupaten Tapanuli Selatan, dan direncanakan berlangsung dari Januari hingga April 2024. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah 1.650 konsumen Koperasi Agrina Desa Parsalakan pada 2023, dengan sampel 94 responden menggunakan accidental sampling. Adapun instrumen pengumpul data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan analisis regresi berganda dan uji Signifikansi Simultan (Uji F). Hasil penelitian menunjukkan pengaruh signifikan antara digital marketing (X1) dan keputusan pembelian (Y) di Koperasi Agrina. Variabel promosi (X2) juga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian, dengan thitung > ttabel. Hasil penelitian yang dilakukan diketahui bahwa terdapat pengaruh digital marketing dan promosi terhadap keputusan pembelian di Koperasi Agrina Desa Parsalaka
Pengaruh financial knowledge dan financial attitude terhadap financial management behavior
No full textPermasalahan yang sering dihadapi mahasiswa saat ini adalah pengeluaran yang tidak sesuai dengan kebutuhan. Kurangnya sikap dalam menghadapi persoalan finansial dalam mengelola uang masuk dan keluar adalah masalah utama bagi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh financial knowledge dan financial attitude terhadap financial management behavior, baik secara simultan maupun parsial. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary (UIN SYAHADA) Padangsidimpuan. Teknik penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah kuantiatif deskriptif. Dengan metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified random sampling dengan perhitungan rumus slovin, sehingga diperoleh 82 orang yang diambil sebagai sampel dari populasi mahasiswa angkatan 2020 yang berjumlah 462 orang. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi analisis uji asumsi klasik, uji regresi linear berganda dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa baik secara simultan maupun parsial, financial knowledge dan financial attitude berpengaruh terhadap financial management behavior pada mahasiswa angkatan 2020 FEBI UIN SYAHADA Padangsidimpuan
Persepsi pedagang dan konsumen dalam penggunaan QRIS di Pasar Sangkumpal Bonang Kota Padangsidimpuan
No full textKemajuan teknologi telah memicu transformasi dalam sistem pembayaran, salah satunya dengan diresmikann nya Quick Response Code Indonesian Standard (QRIS) oleh Bank Indonesia. Quick Response Code Indonesian Standart (QRIS) bertujuan untuk memberikan kemudahan, keamanan, dan fleksibilitas dalam pembayaran non-tunai, serta didukung oleh Pemerintah Kota Padangsidimpuan yang telah melaunching QRIS untuk mempermudah pedagang dan konsumen dalam melakukan transaksi. Namun, fenomena di Pasar Sangkumpal Bonang menunjukkan adanya kesenjangan antara teori dan praktik, di mana penggunaan QRIS oleh Pedagang dan Konsumen masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi Pedagang dan Konsumen terhadap penggunaan QRIS sebagai alat transaksi non tunai di Pasar Sangkumpal Bonang. Metode yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif, menggunakan data primer dan sekunder yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya 9 dari 100 Pedagang dan 4 dari 100 Konsumen yang menggunakan QRIS dan merasakan manfaat kemudahan, kecepatan, keamanan, pencatatan otomatis, serta fleksibilitas pembayaran tanpa membawa kartu debit atau kredit. Sedangkan, 91 Pedagang dan 96 Konsumen lainnyamemiliki persepsi lain terhadap penggunaan QRIS, dengan persepsi seperti memperlambat transaksi, kesulitan meninggalkan kebiasaan menggunakan uang tunai, ketidakpercayaan terhadap sistem digital, pengaruh lingkungan sosial, adanya biaya administrasi, serta kekhawatiran terhadap keamanan data pribadi