Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Not a member yet
12062 research outputs found
Sort by
Pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar matematika Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Azhar Bi’ibadillah
No full textPenelitian ini dilatarbelakangi oleh sebagian siswa yang menunjukkan sikap ilmiah dan ada yang belum, serta hasil belajar siswa yang bervariasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar matematika kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Azhar Bi’ibadillah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex post facto, yang menggunakan instrument pengumpulan data angket sikap ilmiah yang telah divalidasi dan dokumentasi hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan dengan bantuan software SPSS ver.25 menggunakan analisis regresi sederhana, uji t dan koefisien determinasi setelah data terpenuhi dan berdistribusi normal dan linear. Dari hasil penelitian ini diperoleh model regresi yaitu Y ̂ = 19,061 + 0,597 X, dan dari uji t yang diperoleh yaitu nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka H_0 ditolak dan H_a diterima, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan sikap ilmiah siswa terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Azhar Bi’ibadillah. Namun, dalam penelitian ini peneliti masih memiliki keterbatasan ataupun kelemahan dalam penelitian, yaitu angket yang digunakan peneliti masih bersifat umum tentang matematika sehingga kurang spesifik terhadap materi yang ada pada ujian siswa, dan peneliti juga kurang kreatif dalam menyusun butir pernyataan negatif pada angket
Analisis tingkat kemampuan baca Al-Qur’an anak usia 6-12 tahun Di Desa Gunung Tua Julu Kecamatan Batang Onang Kabupaten Padang Lawas Utara
No full textKemampuan membaca Al-Qur’an merupakan keterampilan dasar yang penting dimiliki oleh setiap anak Muslim sejak dini, karena tidak hanya menjadi bagian dari ibadah, tetapi juga sebagai landasan dalam memahami ajaran Islam. Namun, di Desa Gunung Tua Julu, Kecamatan Batang Onang, Kabupaten Padang Lawas Utara, kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 6–12 tahun masih tergolong rendah. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini merumuskan dua permasalahan utama, yaitu bagaimana tingkat kemampuan membaca Al-Qur’an anak usia 6–12 tahun di desa tersebut, serta apa saja faktor-faktor penghambatnya dan bagaimana solusi untuk mengatasinya. Penelitian ini berlandaskan pada pemahaman mengenai komponen penting dalam membaca Al-Qur’an secara baik dan benar, seperti pelafalan huruf hijaiyah, penerapan hukum tajwid, serta kelancaran dan akurasi bacaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengenali huruf hijaiyah, belum lancar dalam membaca, serta belum mampu menerapkan hukum tajwid secara tepat. Beberapa faktor penghambatnya antara lain kurangnya motivasi anak, minimnya dukungan dari orang tua, terbatasnya tenaga pengajar yang kompeten, serta metode pembelajaran yang kurang menarik dan tidak sesuai dengan karakteristik anak. Oleh karena itu, diperlukan sinergi antara orang tua, guru, dan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menyenangkan, serta pengembangan metode pembelajaran Al-Qur’an yang lebih interaktif dan sesuai dengan kebutuhan anak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam peningkatan kualitas pendidikan Al-Qur’an di masyarakat, khususnya di Desa Gunung Tua Julu
رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الحكومية العامة الثانية رانتاو الجنوبية لابوهن باتو
No full textكانت خلفية هذا البحث هي أنه كما نعرف فان تعليم اللغة العربية في المدارس العامة لا يزال نادرا، إلا أن مدرسة الثانوية الحكومية العامة الثانية رانتاو الجنوبية لابوهن باتو هي أحدى المدارس عامة تقدم مادة اللغة العربية. مع أن هذه المدرسة ليست مدرسة دينية، فإن أظهر التلاميذ رغبة قوية في تعليم اللغة العربية. وهذا الأمر يعد جديرا للبحث، لأن ليست جميع المدرسة العامة تقدم هذه المادة. وتهدف هذا البحث إلى وصف رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الحكومية الثانية رانتاو الجنوبية لابوهن باتو. وكذلك إلى تحديد العوامل الداخلية والخارجية المؤثرة فيه. استخدمت هذا البحث منهجا نوعيا بأسلوب وصفي. يقوم جمع البيانات عن طريق الملاحظة، والمقابلة، والوثائق. تشير نتائج البحث إلى أن رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية يتأثر بعدة مؤشرات،وهي الشعور بالسرور، والانتباه، والإهتمام، والنشاط. يشعر التلاميذ بالراحة في وقت التعليم بسبب أسلوب المعلم التواصلي والممتع. ويظهرون أيضا اهتماما ومشاركة نشطة في عملية التعلم. إضافة إلى ذلك، هناك عوامل داخلية مثل الفضول، والاحتياجات، والدافع، وعوامل خارجية مثل استراتيجية التعليم، والوسائل، وتكرار المادة، والمرافق التعليمية تؤثر أيضا في رغبة التلاميذ. ومع اتباع أساليب تعليمية مناسبة، يستطيع التلاميذ في المدارس العامة أن يظهروا رغبة قوية في تعليم اللغة العربية
Peran Pondok Pesantren Al-Ansor dalam pemberdayaan masyarakat Manunggang Julu Kota Padangsidimpuan
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh berdirinya Pondok Pesantren Al-Ansor yang merupakan sebuah lembaga pendidikan Islam dan berperan penting dalam memberdayakan ekonomi masyarakat sekitarnya dengan adanya lapangan pekerjaan yang dibuka. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peran Pondok Pesantren Al-Ansor dalam pemberdayaan ekonomi masyrakat Manunggang Julu dan apa dampak dari pendidikan dan nilai-nilai agama yang diajarkan di Pondok Pesantren Al-Ansor bagi peningkatan moral masyarakat sekitarnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana peran pondok pesantren Al-Ansor dalam pemberdayaan masyarakat Manunggang Julu, untuk mengetahui dampak pendidikan dan nilai-nilai agama yang di ajarkan di pondok pesantren Al-Ansor dalam meningkatkan moral masyarakat. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolah analisi data dan teknik menjamin keabsahan data adalah Perpanjang Keikut sertaan, Ketekunan Pengamatan dan Triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pesantren Al-Ansor berperan dalam memberdayakan ekonomi masyarakat Manunggang Julu, yang awalnya tidak memiliki pekerjaan sekarang masyarakat Manunggang ada yang bekerja sebagai tenaga pendidik, petugas kebersihan, laundry, koprasi, kantin dan karyawan kebun cabai dengan begitu diharapkan bisa membantu prekonomian masyarakat. Selain itu, penelitian ini juga menunjukkan dampak positif dari pendidikan dan nilai-nilai agama yang diajarkan di pondok pesantren Al-Ansor dapat meningkatkan moral masyarakat sekitar, dengan adanya pondok pesantren Al-Ansor masyarakat Manunggang Julu lebih mengenal agama dan cara berpakaian masyarakat Manunggang Julu juga sudah menutup aurat
Pemanfaatan teknologi informasi sebagai media pembelajaran pendidikan agama Islam di Pondok Pesantern Tarbiyah Islamiyah Desa Hajoran Kecamatan Sei Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu fenomena yang terjadi karena perubahan zaman yang semakin canggih yang ditandai dengan perkembangan teknologi informasi. Teknologi informasi memiliki pengaruh pada seluruh bidang aktivitas kehidupan, termasuk salah satunya bidang pendidikan. Maka dari itu dalam pembelajaran tentunya teknik dan media yang digunakan mengalami perubahan sesuai dengan zaman. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan teknologi informasi, apa saja kendala yang dihadapi dan solusi yang digunakan untuk mengatasi kendala pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam di Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Desa Hajoran Kecamatan Sei Kanan Kabupaten Labuhanbatu Selatan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan teknologi informasi, kendala pemanfaatan teknologi informasi dan solusi yang dilakukan dalam menghadapi kendala tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, penelitian ini adalah pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran pendidikan agama Islam sudah dilaksanakan oleh guru pendidikan agama Islam walaupun tidak sepenuhnya yakni dengan melalui tahapan awal pembelajaran, tahap inti pembelajaran dan akhir pembelajaran
Tanggung jawab orang tua di era digitalisasi dalam mendidik akhlakul karimah anak di Lingkungan IX Kelurahan Aek Tampang Kecamatan Padangsidimpuan Selatan
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh orang tua yang berada di lingkungan IX kurang menjalankan tanggung jawabnya sebagai orang tua di era digitalisasi khususnya mendidik akhlakul karimah anak. Adapun masalah yang ingin diselesaikan dalam penelitian ini ada 2 yaitu bagaimana tanggung jawab orang tua di era digitalisasi dalam mendidik akhlakul karimah anak di lingkungan IX kelurahan Aek Tampang kecamatan Padangsidimpuan Selatan dan apa saja tantangan yang dihadapi orang tua dalam mendidik akhlakul karimah anak di era dititalisasi ini.Jenis penelitian ini adalah menggunakan kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam dengan orangtua dan anak di lingkungan IX. Adapun fokus dalam penelitian ini adalah tanggung jawab orang tua di era digitalisasi dalam mendidik akhlakul karimah anak di lingkungan IX kelurahan Aek Tampang kecamatan Padangsidimpuan Selatan dan tantangan yang dihadapi orang tua dalam mendidik akhlakul karimah anak di era dititalisasi ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua sudah melaksanakan tanggung jawabnya dalam mendidik akhlakul karimah pada anak seperi menjadi teladan yang baik bagi anak, mengajarkan akhlakul karimah pada anak, pemantauan konten digital pada anak. Akan tetapi mereka masih kurang bertanggung jawab dalam hal memantau konten digital pada anak. Kebanyakan orang tua hanya membiarkan anak mereka bermain alat digital tanpa perlu diawasi apakah anak tersebut benar-benar melihat konten yang positif atau negatif sehingga ini berpengaruh pada akhlak anak. Orang tua di lingkungan IX juga ternyata menghadapi beberapa tantangan dalam mendidik akhlakul karimah anak di era digital ini seperti pengaruh lingkungan sekitar pada anak, waktu dan kesibukan orang tua sehingga lalai terhadap anak khususnya pada saat anak bermain sosial media dan kecanduan alat digital
The effect of Generating Interaction between Schemata and Text (GIST) strategy on students’ reading exposition text ability at Grade XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan
Get PDFThe objectives of this research are 1) To examine the students’ reading exposition text ability before learning by using Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy at SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. 2) To examine the Effect of Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy on Reading Exposition text ability after using learning by Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy at the eleventh grade students of SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. 3) To examine the significant the effect of Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy at the eleventh grade students of SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. This research is a quantitative research with experimental method a pre-test post-test control group design. The population of this research was the seventh grade students of XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan. The sample of this research was 68 students. The instrument in this research is a multiple choice test. The result of this study showed that the mean score of experimental class before learning by using generating interaction between schemata and text strategy Strategy was 64.47 and after learning by using generating interaction between schemata and text strategy Strategy was 76.94. Based on the test results, it is known that students' reading ability before learning using the Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy for class XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan is in the enough category. Then students' reading ability after using Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy is included in the high category. After calculating the t-test, the researcher found the result of this research that was t_tabel5.273 ˃ t_count2441. It means hypothesis was accepted. It can be concluded that there is a significant effect of Generating Interaction Between Schemata and Text Strategy On Students’ Reading Exposition Text Ability At Grade XI SMA Negeri 3 Padangsidimpuan
Pengaruh kemudahan penggunaan dan fitur layanan BSI Mobile terhadap keputusan pembayaran uang kuliah tunggal
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemudahan penggunaan dan fitur layanan BSI Mobile terhadap keputusan pembayaran Uang Kuliah Tunggal mahasiswa UIN Syahada Padangsidimpuan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada perkembangan teknologi perbankan digital yang mempermudah transaksi keuangan, termasuk pembayaran UKT. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa pengguna BSI Mobile. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah responden sebanyak 85 orang. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, serta uji t dan uji F untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik kemudahan penggunaan maupun fitur layanan BSI Mobile berpengaruh signifikan dan positif terhadap keputusan mahasiswa dalam melakukan pembayaran UKT. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas antarmuka dan fitur layanan dapat meningkatkan penggunaan aplikasi dalam konteks pembayaran pendidikan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pihak kampus dan bank dalam mengoptimalkan layanan digital untuk mendukung kelancaran proses administrasi pembayaran mahasiswa
Pengaruh gender, pendapatan dan religiusitas terhadap preferensi metode pembayaran dalam transaksi e-commerce
Get PDFMetode pembayaran menjadi elemen penting yang dapat mempengaruhi kenyamanan dan keputusan pembelian konsumen. Preferensi metode pembayaran tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan teknologi, tetapi juga oleh karakteristik individu seperti gender, pendapatan, dan religiusitas. Namun, sejauh ini masih terdapat kesenjangan penelitian dalam memahami bagaimana ketiga faktor tersebut dapat mempengaruhi preferensi metode pembayaran dalam transaksi e-commerce. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gender, pendapatan dan religiusitas berpengaruh terhadap preferensi metode pembayaran dalam transaksi e-commerce. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode SEM-PLS (Structural Equation Model-Partial Least Square). Populasi dalam penelitian ini merupakan Aparatur Sipil Negara (ASN) di Kota Padangsidimpuan, dengan jumlah sampel sebanyak 54 responden yang dipilih melalui teknik Cluster Sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis penelitian ini menggunakan analisis deskriptif, analisis jalur, analisis model pengukuran, analisis model struktural dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini yaitu gender berpengaruh signifikan terhadap preferensi metode pembayaran, dengan nilai koefisien sebesar 0.517, t-statistic sebesar 2.045 dan p-value 0.041 ( 0.05). Artinya, tingkat pendapatan individu tidak memberikan dampak yang cukup kuat terhadap kecenderungan mereka dalam memilih metode pembayaran. Religiusitas terbukti memiliki pengaruh yang signifikan terhadap preferensi metode pembayaran, dengan nilai koefisien -0.289, nilai t-statistic 2.202, dan p-value 0.028 (< 0.05). Nilai koefisien negatif menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat religiusitas seseorang, semakin rendah kecenderungannya memilih metode pembayaran tertentu, khususnya yang dianggap tidak sesuai dengan prinsip syariah atau etika keagamaa
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan pembiayaan bank umum syariah di Indonesia
Get PDFPembiayaan menjadi salah satu instrument utama dalam aktivitas perbankan syariah, yang bertujuan untuk mendukung pertumbuhan ekonomi dengan memberikan dana kepada individu, perusahaan, dan entitas lainnya. Namun, dalam pelaksanaannya, pembiayaan juga memiliki resiko yang perlu dikelola dengan cermat oleh lembaga keuangan. Salah satu resiko yang menjadi perhatian utama dalam aktivitas pembiayaan adalah resiko kredit, yang dapat tercermin dalam bentuk Non Performing Financing (NPF), NPF menjadi indicator penting bagi perbankan syariah dalam mengevaluasi kualitas portofolio pembiayaannya. Disamping itu, perbankan syariah juga sangat dipengaruhi oleh tingkat DPK (Dana Pihak Ketiga) yang merupakan sumber dana utama bagi lembaga keuangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh NPF, DPK Terhadap Pembiayaan Bank Umum Syariah di Indonesia. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Kuantitatif dengan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Data Sekunder yang bersifat Time Series dari tahun 2020-2023 yang diperoleh dari website resmi OJK. Tehnik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan studi kepustakaan dan studi dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode Analisis Regresi Linear Berganda dengan menggunakan program computer SPSS 23. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh data NPF, DPK dan pembiayaan dari bulan Januari 2020 sampai Desember 2023. Tehnik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Sampel Jenuh. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial terdapat pengaruh NPF terhadap pertumbuhan pembiayaan dan variabel DPK secara parsial menunjukkan bahwa terdapat pengaruh variabel DPK terhadap pertumbuhan pembiayaan. Sedangkan secara simultan menunjukkan bahwa variabel NPF Dan DPK berpengaruh terhadap pertumbuhan pembiayaan Bank Umum Syariah