Electronic Theses of UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Not a member yet
12062 research outputs found
Sort by
Pola pembinaan akhlak siswa-siswi di MAS Al Wasliyah Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara
No full textPermasalahan dalam penelitian ini adalah banyaknya siswa yang masih melanggar tata tertib madrasah. Pada dasarnya semua guru di MAS Al washliyah Marbau sudah memberikan contoh yang baik kepada para siswa, bahkan hanya sebagian yang bisa menerapkannya namun masih banyak siswa yang melanggar peraturan yang ada di madrasah. Penelitian ini bertujuan mengetahui Pola Pembinaan Akhlak Siswa-Siswi Di MAS Al Washliyah Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatatif menggunakan pendekatan deskriptif, yaitu penelitian yang untuk memahami kejadian kendala dan sebagainya. Jadi penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan Pola Pembinaan Akhlak Siswa-Siswi di MAS Al Washliyah Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara, kemudian instrumen pengumpulan data yang dilakukan adalah Observasi dan Wawancara. Hasil penelitian ini pola pembinaan akhlak siswa-siswi di MAS Alwashliyah Kecamatan Marbau Kabupaten Labuhan Batu Utara adalah memberikan pelajaran keagamaan, membiasakan siswa mengucapkan salam, membaca ayat Al-Qur’an, membaca Do’a, praktek ibadah, memutar lagu islami, mengadakan kultum, mengadakan pesantren kilat, mengajari anak tentang kesopanan dan kedisiplinan, memberikan keteladanan, membimbing dan menasehati siswa, bercerita, serta memberi hukuman sehingga mendorong siswa sadar atas perbuatan yang ia lakukan
Pengaruh literasi keuangan, financial self-efficacy dan locus Of control terhadap pengelolaan keuangan
No full textPermasalahan utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya tingkat literasi keuangan, financial self efficacy, dan locus of control di kalangan masyarakat Desa Padang Kahombu, Kecamatan Batang Angkola, Kabupaten Tapanuli Selatan. Kondisi ini menyebabkan masyarakat desa tersebut kerap menghadapi berbagai permasalahan dalam pengelolaan keuangan, seperti kurangnya pemahaman mengenai perencanaan anggaran, tabungan, investasi, serta kecenderungan untuk mengambil keputusan keuangan yang kurang bijak, termasuk penggunaan pinjaman online dan ketergantungan pada rentenir. Ketidakmampuan dalam mengelola keuangan secara efektif ini berdampak langsung pada kesejahteraan ekonomi masyarakat, yang pada akhirnya dapat memicu siklus ketidakstabilan finansial dan menurunkan taraf hidup. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, financial self efficacy, dan locus of control terhadap perilaku pengelolaan keuangan masyarakat di Desa Padang Kahombu. Dengan memahami sejauh mana ketiga faktor tersebut berperan, diharapkan dapat dirumuskan strategi yang tepat untuk meningkatkan perilaku pengelolaan keuangan masyarakat desa, sehingga mereka mampu mengelola pendapatan dan pengeluaran dengan lebih bijaksana serta mencapai kesejahteraan finansial yang berkelanjutan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang disebarkan kepada masyarakat Desa Padang Kahombu. Data yang diperoleh kemudian dianalisis untuk mengetahui hubungan antara literasi keuangan, financial self efficacy, locus of control, dan perilaku pengelolaan keuangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, financial self efficacy, dan locus of control memiliki pengaruh positif terhadap perilaku pengelolaan keuangan masyarakat. Masyarakat yang memiliki tingkat literasi keuangan yang lebih baik, rasa percaya diri yang tinggi dalam mengelola keuangan, serta keyakinan bahwa mereka mampu mengendalikan kondisi keuangan, cenderung mampu membuat keputusan keuangan yang lebih bijak, terencana, dan bertanggung jawab. Temuan ini menegaskan pentingnya upaya peningkatan literasi keuangan serta penguatan faktor psikologis, seperti financial self efficacy dan locus of control, dalam mendukung perilaku keuangan yang sehat di masyarakat desa. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pemerintah daerah, lembaga keuangan, maupun institusi pendidikan dalam merancang program edukasi keuangan yang lebih efektif dan tepat sasaran guna meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa secara menyeluru
Upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Padangsidipuan
Get PDFLatar belakang penelitian ini adalah adanya prestasi belajar siswa yang rendah. siswa menerima materi pelajaran dengan cukup baik tetapi pemahaman tentang konsep materi yang telah diberikan masih kurang. Hal ini bisa dilihat dari proses evaluasi secara lisan. Siswa membutukan waktu yang lama untuk bisa menjelaskan konsep dasar tentang materi yang telah diberikan oleh guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya guru pai dalam meningkatkan prestasi belajar di SMA Negeri 6 Kota Padangsidimpuan dan apa saja faktor- faktor yang mempengaruhi perstasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Kota Padangsidimpuan. adapun Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan, dan untuk mengetahui apa saja faktor- faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Padangsidimpuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu menggambarkan fenomena-fenomena atau kejadian yang terjadi dilapangan apa adanya. Instrument pengumpulan data yang digunakan terdiri dari observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan prestasi belajar siswa dengan cara memberi motivasi belajar siswa yaitu dengan memberi nilai, memberi tugas, memberi hadiah, memacu minat siswa. memberi bimbigan belajar. Sedangkan faktor-faktor yang memepengaruhi prestasi belajar pendidikan agama Islam ada dua faktor yaitu faktor internal ( faktor yang berasal dari diri siswa) yaitu aspek fisiologis yang sering dikenal dengan keadaan fisik dari siswa. aspek psikologis yaitu perhatian, minat, motivasi. Faktor eksternal (faktor yang berasal dari luar siswa) seperti faktor lingkungan dan faktor instrumental (sarana prasarana seperti ruang belajar, media pembelajaran, guru, materi pelajaran strategi yang digunakan). Dalam menempuh suatu usaha tidak luput dari hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam proses pelaksanaan kegiatan belajar mengajar tentu harus didukung oleh beberapa hal seperti guru, materi, murid, sarana dan prasarana serta lingkungan
Pengaruh penggunaan Teknologi Internet Of Things (IOT) dan inovasi produk terhadap perkembangan usaha Bidang Fashion: studi kasus Pasar Sangkumpal Bonang
Get PDFPenggunaan Internet Of Things dan Inovasi Produk merupakan dua pilar penting dalam perkembangan usaha modern. Internet of things melalui media sosial mempercepat pemasaran dan membangun hubungan dengan konsumen, sementara inovasi produk memastikan bahwa apa yang ditawarkan tetap unggul dan relevan. Kombinasi keduanya memperkuat posisi usaha di pasar dan mendorong pertumbuhan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang “Pengaruh Penggunaan Internet Of Things Dan Inovasi Produk Terhadap Perkembangan Usaha Pada Usaha Bidang Fashion (Studi Kasus Pasar Sangkumpal Bonang)”.Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah pelaku usaha bidang fashion di pasar sangkumpal bonang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan pengamatan (observation) dan daftar pertanyaan (angket).Teknik yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan rumus taro yamane, sehingga sampel yang digunakan adalah 90 para pelaku usaha. Analisis data yang digunakan adalah Regresi Linear Berganda dengan bantuan program SPSS 26. Berdasarkan hasil uji simultan, nilai Fhitung> Ftabel diperoleh 32.598> 2,76 artinya positif. Sementara nilai pada kolom sig 0.000 < 0.1 artinya signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Penggunaan internet of things Dan Inovasi Produk secara simultan dapat berpengaruh positif dan signifikan terhadap Perkembangan Usaha fashion di Pasar Sangkumpal Bonang Padangsidimpuan. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa; 1.) Secara parsial variabel internet of tings berpengaruh terhadap terhadap perkembangan usaha fashion 2.) Secara parsial variabel inovasi produk berpengaruh terhadap perkembangan usaha. 3.) Secara simultan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel internet of things dan inovasi produk terhadap perkembangan usah
Potensi QRIS dalam meningkatkan inklusi keuangan: Pada UMKM Rokan Hilir
Get PDFInklusi keuangan adalah salah satu pilar penting dalam pengembangan ekonomi suatu daerah termasuk salah satunya di Rokan Hilir. Salah satu inovasi yang dapat membantu inklusi keuangan adalah QRIS. Namun di Rokan Hilir masih banyak masyarakat dan pelaku UMKM yang belum paham dalam penggunaan metode QRIS ini, karena ada beberapa daerah yang belum memiliki infrastruktur yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi QRIS dalam mempengaruhi peningkatan inklusi keuangan pada UMKM di Rokan Hilir. Metode penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proposive sampling. Responden yang terlibat adalah pelaku UMKM Sebanyak 100 responden. Teknik pengumpulan data yang terapkan adalah kuesioner, setelah itu data tersebut dianalisis dengan menggunakan perangkat statistik yaitu SPSS 26. Teknik analisis data meliputi uji validitas dan reliabilitas, uji normalitas, uji deskriptif statistik, uji linearitas, uji regresi linear sederhana dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil pengujian pada semua variabel, sehingga diperoleh hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara signifikan antara penggunaan QRIS dengan Inklusi Keuangan pada UMKM di Rokan Hili
Pengembangan media video internalisasi nilai-nilai akhlak mahasiswa berbasis teoantropoekosentris di UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video internalisasi nilai-nilai akhlak mahasiswa berbasis teoantropoekosentris di UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan, dengan menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Analisis dilakukan untuk mengetahui kebutuhan mahasiswa terhadap media video. Desain dilakukan untuk mempermudah peneliti dalam merancang media video yang akan dibangun. Pengembangan melibatkan penyempurnaan media video dengan melibatkan ahli media dan ahli materi. Implementasi dilakukan untuk menggali informasi mengenai keefektifan media video. Evaluasi bertujuan untuk menganalisis kepraktisan media video yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis kebutuhan terhadap media video yaitu mahasiswa sangat menyukai video dalam bentuk dialog yang diperankan langsung oleh mahasiswa, pengambilan video di halaman asrama, kamar asrama, dan kantin. Video menggunakan bahasa Indonesia dengan durasi tidak sampai 10-15 menit. Video juga menggunakan tambahan teks dan iringan musik. Video terdiri dari beberapa adegan yang memuat akhlak saling menghormati, tanggung jawab dan adil dengan intro/pengenalan kampus pada awal video. Design media video dimulai dari penentuan alur video tentang sikap saling menghormati, sikap tanggung jawab, dan sikap adil, persiapan materi dalam video yaitu berupa dialog dengan latar dalam lingkungan kampus, pembuatan video menggunakan aplikasi CapCut, kemudian dilanjutkan tahap pengembangan. Hasil implementasi media video adalah mahasiswa dapat dengan mudah memahami video beserta tujuannya dan sangat terinspirasi juga tersentuh sehingga mereka merasa tertarik untuk menginternalisasikan konsep teoantropoekosentris yang mengintegrasikan nilai-nilai akhlak ketuhanan, kemanusian dan lingkungan memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang bagaimana seharusnya menjalani kehidupan. Mahasiswa juga mendapatkan pengalaman setelah melihat video ini yaitu untuk membuka mata akan pentingnya akhlak yang tidak hanya berorientasi pada diri sendiri
Strategi dakwah dalam membina jamaah di Majelis Taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap
Get PDFMajelis taklim merupakan lembaga pendidikan nonformal yang berperan penting dalam membina keimanan dan pemahaman keagamaan masyarakat. Namun, dalam pelaksanaannya, efektivitas strategi dakwah yang diterapkan dalam membina jamaah seringkali menghadapi tantangan, baik dari sisi internal maupun eksternal. Majelis taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap adalah salah satu majelis taklim yang berperan untuk membina masyarakat dalam hal menambah ilmu agama termasuk didalamnya tentang pentingnya ibadah. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana strategi dakwah dalam membina jamaah di Majelis Taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap? dan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam membina jamaah di Majelis Taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi dakwah dalam membina jamaah di Majelis Taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap, dan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam membina jamaah di Majelis Taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode dekskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi dakwah yang diterapkan di Majelis Taklim Multazam Siti Khodijah Ujung Gurap meliputi strategi sentimental yang menekankan sentuhan hati dan pendekatan kekeluargaan, strategi rasional melalui penjelasan ajaran agama secara logis dan mudah dipahami, serta strategi indrawi dengan melibatkan jamaah dalam pengalaman langsung seperti kegiatan sosial dan keagamaan. Strategi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman agama, memperkuat keimanan, serta membangun kerukunan dan solidaritas di antara jamaah. Pembinaan yang dilakukan secara rutin dan berkelanjutan memberikan dampak positif, di antaranya peningkatan kualitas ibadah, penguatan karakter, dan terciptanya suasana kekeluargaan di lingkungan majelis takli
Upaya orangtua dalam meningkatkan kemampuan membaca Al- Qur’an pada anak di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Kabupaten Labuhanbatu Utara
Get PDFPembelajaran agama Islam menjadi sumber pendidikan yaitu pembelajaran tentang Al-Qur’an, karena berisi kandungan ajaran-ajaran yang lengkap tentang keimanan, ahlak mulia, aturan ibadah, hubungan manusia dengan Allah, hubungan manusia dengan manusia, serta segala yang berhubungan dengan kehidupan manusia, karena itulah yang terpenting dalam pendidikan agama adalah memahami Al-Qur’an. Tujuan dilakukanya penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya orangtua dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Kabupaten Labuhanbatu Utara. Penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara serta dokumentasi. Dimana wawancara dilakukan terhadap orangtua, anak, dan Kepala Desa yang berada di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Kabupaten Labuhanbatu Utara, dalam hal ini orangtua yang memiliki kewajiban memberikan pengajaran kepada anaknya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa setiap orangtua di Desa Simonis Kecamatan Aek Natas Kabupaten Labuhanbatu Utara memiliki cara masing-masing dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak di antaranya ada yang mengarahkan anaknya belajar bersama guru ngaji, mendatangkan guru privat dan ada yang memberikan pengajaran sendiri di rumah, sehingga kemampuan anak-anak akan lebih baik dan dapat terpantau langsung oleh orangtua di rumah
Pengembangan modul matematika berbasis realistik terintegrasi Higher Order Thinking Skill (HOTS) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada materi bilangan eksponen di SMAN 1 Batang Onang
Get PDFMedia pembelajaran merupakan alat bantu yang penting dalam proses pembelajaran, khususnya media pembelajaran yang dibuat berdasarkan kebutuhan dan karakteristik siswa. Salah satu media pembelajaran yang efektif diterapkan pada jenjang sekolah menengah atas adalah modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran matematika berbasis pendekatan realistik yang terintegrasi dengan kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skills/HOTS) dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi bilangan eksponen di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Lokasi penelitian ini di SMA N 1 Batang Onang dengan subjek penelitian yaitu 25 siswa kelas X-1 SMA N 1 Batang Onang. Pendekatan realistik dipilih karena mampu mengaitkan konsep matematika dengan konteks dunia nyata, sehingga memudahkan siswa memahami materi secara lebih mendalam. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Modul yang dikembangkan diuji melalui validasi ahli, serta uji efektivitas terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Hasil dari penelitian ini yaitu memenuhi kriteria kelayakan dari hasil persentase keseluruhan vaidasi 81,33% dalam kategori sangat valid. Kepraktisan dari seluruh aspek menunjukkan nilai 85,07% dengan kategori sangat praktis.Kemudia nilai efektivitas dari seluruh nilai hasil belajar siswa dengan nilai 55,58%. Penggunaan modul ini terbukti mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami dan menyelesaikan soal-soal bilangan eksponen secara logis dan reflektif. Dengan demikian, modul ini direkomendasikan sebagai salah satu sumber belajar inovatif dalam pembelajaran matematika di SMA
Pengembangan media pembelajaran menggunakan konsep gamifikasi untuk kelas xi-4 di SMA NEGERI 1 Rantau Selatan pada materi sistem ekskresi manusia
Get PDFLatar belakang dari penelitian ini yaitu proses pembelajaran siswa di kelas XI-4 SMA Negeri 1 Rantau Selatan belum optimal, dikarenakan rendahnya motivasi belajar siswa yang dianalisis dari berbagai permasalahan bahwa siswa belum terlibat aktif secara langsung dalam proses pembelajaran, guru hanya menggunakan media pembelajaran konvensional, dimana media yang digunakan menggunakan media buku cetak yang tidak dapat memberikan warna pada suatu gambar, desain media yang monoton, sehingga siswa tidak tertarik untuk mengikuti proses pembelajaran pada materi sistem eksresi manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menggunakan konsep gamifikasi sebagai media untuk melihat motivasi belajar siswa kelas XI-4 pada materi sistem eksresi mansuia. Metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implemention, Evaluation). Teknik pengumpulan data pada penelitian pengembangan ini melalui lembar validasi, dan angket. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran menggunakan konsep gamifikasi yaitu: a) Uji validasi ahli media pembelajaran oleh ibu Nur Azizah Putri Hsb, M. Pd dengan nilai 96% dengan kategori “Sangat valid, b) Validasi ahli materi oleh ibu Rafeah Husni, M.Pd dengan nilai 95% dengan kategori “Sangat valid, c) Validasi ahli bahasa oleh ibu Nur Azizah Hsb, M.Pd dengan nilai 94% dengan kategori”Sangat valid. Hasil dari keseluruhan validasi “Sangat valid”. Hasil analisis dari angket praktikalitas dari respon guru oleh ibu Raskita Sitepu, S.Pd dan Ibu Julaiha Pasaribu, S.Pd guru biologi dengan nilai 100% dengan kategori “Sangat praktis” dan siswa di sekolah SMA Negeri 1 Rantau Selatan yaitu 90,87% dengan kategori “Sangat praktis”. Efektifitas media yang digunakan berdasarkan uji coba produk dengan nilai yaitu 81,62%, dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran menggunakan konsep gamifikasi layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran